山西省農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試道德與法治試題(解析版)

山西省農(nóng)大附中七年級(jí)（上）期中政治試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共39分）（請(qǐng)將正確答案序號(hào)填入下表空格內(nèi)）1．小立今年上初中了，他高高興興地去學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)自己所就讀的學(xué)校并不是想象中的樣子，心理非常郁悶，如果你是他的新同學(xué)，你準(zhǔn)備怎樣勸他（）A．既然不喜歡這所學(xué)校，那就趕快轉(zhuǎn)學(xué)，以免將來后悔B．其實(shí)學(xué)校都是一樣的，在哪兒都是讀書，累死了C．你慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中有很多的樂趣，你就會(huì)喜歡這個(gè)學(xué)校的D．只考慮自己的學(xué)習(xí)就可以了，不要太在意學(xué)校的其它方面2．下列行為有利于創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的是（）①小強(qiáng)組織啦啦隊(duì)為班里參加的學(xué)校籃球賽加油助威②班里進(jìn)行墻報(bào)展，同學(xué)們都積極參加，爭(zhēng)相將自己的作品展出來③小紅非常遵守學(xué)校紀(jì)律，從不遲到、早退、逃學(xué)④小張學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，為了給班集體在各種競(jìng)賽中爭(zhēng)光，他盡量不與成績(jī)差的同學(xué)交往。A．①② B．②③ C．①②③ D．③④3．小剛在小學(xué)時(shí)，是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中以后，成績(jī)卻有很大的滑坡，他父母和他自己都很著急。作為小剛的同學(xué)，下列選項(xiàng)你不能做勸導(dǎo)的語言是（）A．尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法B．在學(xué)習(xí)的時(shí)候，多注重效率的提高，科學(xué)地安排時(shí)間C．制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你的成績(jī)會(huì)提高的D．初中的課程和小學(xué)的課程比起來困難多了，成績(jī)下滑是很正常的4．下列名言或俗語中，與其它幾句說明的道理不同的是（）A．一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫B．人心齊，泰山移C．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟D．單絲不成線，獨(dú)木不成林5．一位高考狀元在介紹自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“如果你早晨起床后頭腦不清醒，那你就不要跟著別人一起背單詞；如果你覺得多做一點(diǎn)習(xí)題對(duì)你有用，那你也可跳進(jìn)題目的淺海去遨游一番?！边@段話告訴我們（）A．早晨背單詞，學(xué)習(xí)效率不高B．學(xué)習(xí)要科學(xué)安排時(shí)間，并敢于創(chuàng)新C．要注意學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法D．只有適合你自己的學(xué)習(xí)方法，才是最好的方法6．下列關(guān)于學(xué)習(xí)方式的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．我們應(yīng)該積極適應(yīng)學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，探索新的學(xué)習(xí)方式B．每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，方式雖然不同但特點(diǎn)相同C．我們應(yīng)該根據(jù)老師教學(xué)的特點(diǎn)，積極調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式D．如果探尋到了適合自己的學(xué)習(xí)方式，就有可能獲得更好的學(xué)習(xí)效果7．珍愛生命就要懂得日常生活中的安全常識(shí)。下列內(nèi)容中不符合安全要求的是（）A．炒菜油鍋著火時(shí)，應(yīng)迅速蓋上鍋蓋滅火B(yǎng)．煤氣泄露時(shí)應(yīng)該及時(shí)打電話報(bào)告有關(guān)部門C．遇到震動(dòng)不明顯的地震，不必外逃D．發(fā)生暴雨時(shí)，不要在大樹、陡崖或易滑坡區(qū)避雨8．每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，但是實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值并不是一蹴而就的，實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從小事做起。下列能體現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的是（）①每天回家，如果父母沒到家，我就為他們做好飯等他們回來②同學(xué)遇到困難時(shí)，我能盡我最大的努力幫助他們，給他們帶來快樂③路上遇到壞人欺負(fù)他人時(shí)，我會(huì)趕快走開，以免惹禍上身④朋友煩惱時(shí)，我會(huì)勸說他們，讓他們擺脫不快的陰影。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．小玲對(duì)同桌小惠說：“上中學(xué)以后，我越來越不愿意什么都告訴父母，有什么事情我愿意自己作決定?！毙』菡f：“我也有同感?！边@兩個(gè)同學(xué)的對(duì)話所反映出青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A．智力逐步發(fā)展到了最高峰 B．自我意識(shí)迅速發(fā)展C．身體內(nèi)部器官逐漸完善 D．性機(jī)能成熟10．下面是同學(xué)們?cè)谟懻摗瓣P(guān)于青春期的心理矛盾”時(shí)幾個(gè)小組的看法，你不同意哪一組的認(rèn)識(shí)（）A．激流勇進(jìn)：是我們成長(zhǎng)過程中正常的心理現(xiàn)象B．奮發(fā)創(chuàng)新：是我們向前發(fā)展的動(dòng)力C．青春飛揚(yáng)：處理的好與不好都會(huì)成為我們發(fā)展的阻力D．潛能無限：我們可以通過與老師或同學(xué)聊天、寫信等方式排解心中的煩惱11．全面認(rèn)識(shí)自己既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。下列認(rèn)識(shí)中屬于自我觀察的是（）①我做事比較認(rèn)真，從不馬馬虎虎②同學(xué)們說我樂于助人，誰有困難都愿意找我?guī)兔Β畚倚愿耖_朗，愛好廣泛④老師說我有管理能力，我聽了以后心里很高興⑤我有個(gè)最大的缺點(diǎn)就是愛哭鼻子。A．①②⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③⑤12．下列哪一幅漫畫的寓意與其它的不同（）A． B． C． D．13．課間，同學(xué)們就初中生的主要任務(wù)展開了討論，請(qǐng)你判斷誰說的最正確（）A．甲：“初中生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)”B．乙：“初中生的主要任務(wù)是促進(jìn)自己在德智體美等方面全面發(fā)展”C．丙：“初中生的主要任務(wù)是要積極參加社會(huì)實(shí)踐”D．?。骸俺踔猩闹饕蝿?wù)是培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)”二、簡(jiǎn)答題14．金秋九月，我們帶著幾多新奇、幾多夢(mèng)想，我們步入初中。新同學(xué)、新班級(jí)、新環(huán)境，給了我們新的憧憬。請(qǐng)結(jié)合自己的切身實(shí)際，完成下面的問題：（1）你在新的班級(jí)中結(jié)識(shí)的好朋友是、。（寫出兩名即可）你準(zhǔn)備怎樣和他們友好相處呢？（2）用一句話形容你心目中的理想班集體是。你準(zhǔn)備為創(chuàng)建這一理想的班集體做些什么？15．學(xué)會(huì)梳理知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，是學(xué)習(xí)思想品德課必備的能力。請(qǐng)結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)，完成第三課《珍愛生命》的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。16．張強(qiáng)同學(xué)非常喜歡文學(xué)，他的作文經(jīng)常被老師在班里當(dāng)作范文供大家欣賞學(xué)習(xí)，所以，張強(qiáng)覺得自己在寫作方面有潛力，于是他打算開發(fā)自己在寫作方面的潛力。他請(qǐng)朋友為自己畫了一幅漫畫“我將成為優(yōu)秀作家”的漫畫像，時(shí)刻提醒自己“我將成為優(yōu)秀作家”，“我一定會(huì)成功”等，還堅(jiān)持每天寫日記。讀完材料，請(qǐng)回答：（1）張強(qiáng)身上哪一方面的潛能比較突出？張強(qiáng)同學(xué)有哪些可能的途徑來認(rèn)識(shí)到自己的寫作潛能？（2）張強(qiáng)又是怎樣進(jìn)一步發(fā)掘自己寫作潛能的？三、分析說明題：17．2015年9月16日晴今天是一個(gè)陽光明媚的好天氣，可我的煩惱和痛苦伴隨著身高的增長(zhǎng)而不斷加劇。小學(xué)升初中的那個(gè)暑假，我的身高一下子長(zhǎng)到了一米七，十三四歲的我比許多成年人還高。我站在同學(xué)中如鶴立雞群，甚至幾乎高過全班的男生。有位男生告訴我，就因?yàn)檫@個(gè)，我被他們?cè)u(píng)為最令人討厭的女生，這使我感到恥辱?；氐郊遥职謰寢尶偸前盐耶?dāng)小孩子看待，什么都管：我的好朋友是誰、我的穿衣、戴帽……甚至連我的隱私也要干涉。我真煩，他們什么時(shí)候才能把我當(dāng)大人看。（1）青春的日記，記錄了青春的煩惱。請(qǐng)你談幾點(diǎn)對(duì)這一現(xiàn)象的看法。（至少兩點(diǎn)）（2）伸出你的熱情之手，做一個(gè)“排憂天使”，告訴她該怎樣才能擺脫這些煩惱？（至少兩種）（3）有人用紅色表達(dá)自己的青春，代表充滿活力。有人喜歡用綠色表達(dá)青春，代表生命和希望。你喜歡用表達(dá)青春，代表。（4）步入中學(xué)時(shí)代，經(jīng)歷的喜、怒、哀、樂怎樣能說盡！不必眷戀，我們?cè)诔砷L(zhǎng)；不要感慨，生活無限美好。請(qǐng)寫下一句青春的寄語，讓我們帶著彼此的祝福，開始青春的遠(yuǎn)航！我的青春寄語是：。四、主題探究：18．某校決定開展一次以“讀書?學(xué)習(xí)?理想”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，小紅決定參加并設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)板塊，請(qǐng)你幫她完成相關(guān)部分的內(nèi)容：讀書名人談讀書讀書使人心明眼亮。﹣﹣伏爾泰（1）最近我讀過的一本課外書是《》（寫出書名即可）這本書對(duì)我的影響是：我的讀書心得學(xué)習(xí)名人談學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。﹣﹣愛因斯坦（2）我對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的新感受是：我為大家推薦幾種學(xué)習(xí)的好方法：①；②；③。我的學(xué)習(xí)方法理想名人談理想理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，沒有生活。﹣﹣列夫?托爾斯泰（3）我希望通過自己的努力，將來成為一個(gè)這樣的人：。為了實(shí)現(xiàn)自己的這一理想我的誓言是：。我的理想宣言

山西省農(nóng)大附中七年級(jí)（上）期中政治試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共39分）（請(qǐng)將正確答案序號(hào)填入下表空格內(nèi)）1．小立今年上初中了，他高高興興地去學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)自己所就讀的學(xué)校并不是想象中的樣子，心理非常郁悶，如果你是他的新同學(xué)，你準(zhǔn)備怎樣勸他（）A．既然不喜歡這所學(xué)校，那就趕快轉(zhuǎn)學(xué)，以免將來后悔B．其實(shí)學(xué)校都是一樣的，在哪兒都是讀書，累死了C．你慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中有很多的樂趣，你就會(huì)喜歡這個(gè)學(xué)校的D．只考慮自己的學(xué)習(xí)就可以了，不要太在意學(xué)校的其它方面【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活．【分析】本題考查積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活．步入初中的我們要積極融入班集體，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活．【解答】你如是她的新同學(xué)，可勸她要積極適應(yīng)新生活，要積極與同學(xué)老師交往，應(yīng)該積極融入新的班集體，你慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多的樂趣，你就會(huì)喜歡這個(gè)學(xué)校的，所以選項(xiàng)C符合題意，故應(yīng)選擇之；選項(xiàng)A觀點(diǎn)錯(cuò)誤，不喜歡這所學(xué)校，要學(xué)會(huì)適應(yīng)，而不是趕快轉(zhuǎn)學(xué)；選項(xiàng)BD觀點(diǎn)錯(cuò)誤，沒有正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，讀書學(xué)習(xí)，有苦也有樂，故應(yīng)排除之．故選C．2．下列行為有利于創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的是（）①小強(qiáng)組織啦啦隊(duì)為班里參加的學(xué)?；@球賽加油助威②班里進(jìn)行墻報(bào)展，同學(xué)們都積極參加，爭(zhēng)相將自己的作品展出來③小紅非常遵守學(xué)校紀(jì)律，從不遲到、早退、逃學(xué)④小張學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，為了給班集體在各種競(jìng)賽中爭(zhēng)光，他盡量不與成績(jī)差的同學(xué)交往。A．①② B．②③ C．①②③ D．③④【考點(diǎn)】融入新集體．【分析】本題旨在考查學(xué)生對(duì)融入新集體的認(rèn)識(shí)與理解，依據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)，明確題干要求，正確作答．【解答】創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，需要每個(gè)成員關(guān)愛集體，自覺承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任，④中小張不與成績(jī)差的同學(xué)交往的做法是錯(cuò)誤的，不利于同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，也不利于創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，應(yīng)排除，①②③的行為是正確的，故選C．3．小剛在小學(xué)時(shí)，是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中以后，成績(jī)卻有很大的滑坡，他父母和他自己都很著急。作為小剛的同學(xué)，下列選項(xiàng)你不能做勸導(dǎo)的語言是（）A．尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法B．在學(xué)習(xí)的時(shí)候，多注重效率的提高，科學(xué)地安排時(shí)間C．制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你的成績(jī)會(huì)提高的D．初中的課程和小學(xué)的課程比起來困難多了，成績(jī)下滑是很正常的【考點(diǎn)】積極適應(yīng)新生活．【分析】本題考查積極適應(yīng)新生活．我們應(yīng)積極適應(yīng)新生活：①自覺遵守規(guī)章制度；②盡快建立新的人際關(guān)系；③主動(dòng)迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)．【解答】小剛上小學(xué)時(shí)是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，可進(jìn)入初中以后，成績(jī)有很大的滑坡，他父母和他自己非常著急．作為小剛的同學(xué)，要?jiǎng)袼簩ふ易约郝浜蟮脑?，找出解決問題的方法；在學(xué)習(xí)的時(shí)候，多注重效率的提高，科學(xué)地安排時(shí)間；制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你的成績(jī)會(huì)提高的．所以ABC是正確的勸導(dǎo)語，故應(yīng)排除；D初中的課程和小學(xué)的課程比起來困難多了，成績(jī)下降是很正常的，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，此題為否定類選擇題．故選D．4．下列名言或俗語中，與其它幾句說明的道理不同的是（）A．一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫B．人心齊，泰山移C．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟D．單絲不成線，獨(dú)木不成林【考點(diǎn)】個(gè)人與集體．【分析】本題考查的是個(gè)人與集體的關(guān)系：集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體；個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力．【解答】“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”、“人心齊，泰山移”、“單絲不成線，獨(dú)木不成林”體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作對(duì)于集體的重要性，集體無論大小，團(tuán)結(jié)才有力量．因此選項(xiàng)ABD說明的道理一致；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”說明的道理是艱苦奮斗，故選項(xiàng)C．5．一位高考狀元在介紹自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“如果你早晨起床后頭腦不清醒，那你就不要跟著別人一起背單詞；如果你覺得多做一點(diǎn)習(xí)題對(duì)你有用，那你也可跳進(jìn)題目的淺海去遨游一番。”這段話告訴我們（）A．早晨背單詞，學(xué)習(xí)效率不高B．學(xué)習(xí)要科學(xué)安排時(shí)間，并敢于創(chuàng)新C．要注意學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法D．只有適合你自己的學(xué)習(xí)方法，才是最好的方法【考點(diǎn)】掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法．【分析】本題主要考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法這一知識(shí)點(diǎn)，要明確學(xué)習(xí)方法因人而異．【解答】題干中的材料形象地告訴我們學(xué)習(xí)的方法重要，但是學(xué)習(xí)方法又不是一成不變的，它因人而異，只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最科學(xué)的方法，所以D說法符合題意．A錯(cuò)誤，效率的高低關(guān)鍵要根據(jù)自身情況進(jìn)行選擇．B選項(xiàng)只是強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的安排，但是沒有體現(xiàn)學(xué)習(xí)方法因人而異，與題意不符，應(yīng)排除．C錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)他人方法也要根據(jù)自身實(shí)際進(jìn)行選擇，應(yīng)排除．故選D．6．下列關(guān)于學(xué)習(xí)方式的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．我們應(yīng)該積極適應(yīng)學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，探索新的學(xué)習(xí)方式B．每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，方式雖然不同但特點(diǎn)相同C．我們應(yīng)該根據(jù)老師教學(xué)的特點(diǎn)，積極調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式D．如果探尋到了適合自己的學(xué)習(xí)方式，就有可能獲得更好的學(xué)習(xí)效果【考點(diǎn)】掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法．【分析】本題主要考查掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法這一知識(shí)點(diǎn)，要明確科學(xué)學(xué)習(xí)方法的重要性．【解答】每個(gè)人的學(xué)習(xí)都離不開學(xué)習(xí)方法，只有適合自己的方法才是最有效、最科學(xué)的方法，因此我們要積極探索新的學(xué)習(xí)方法，所以A說法正確．在學(xué)習(xí)的過程中還要根據(jù)自己實(shí)際情況作出適當(dāng)調(diào)整，所以C正確．科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不僅適合自己的學(xué)習(xí)，還能更好地提高學(xué)習(xí)的效率，所以D正確．每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法是各有特色，所以B錯(cuò)誤，故選B．7．珍愛生命就要懂得日常生活中的安全常識(shí)。下列內(nèi)容中不符合安全要求的是（）A．炒菜油鍋著火時(shí)，應(yīng)迅速蓋上鍋蓋滅火B(yǎng)．煤氣泄露時(shí)應(yīng)該及時(shí)打電話報(bào)告有關(guān)部門C．遇到震動(dòng)不明顯的地震，不必外逃D．發(fā)生暴雨時(shí)，不要在大樹、陡崖或易滑坡區(qū)避雨【考點(diǎn)】防范侵害，保護(hù)自己．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是保護(hù)自己．保護(hù)自己，必須要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)常識(shí)，提高自我保護(hù)能力．【解答】我們要珍愛生命，需要掌握必要的安全常識(shí)．題干中ACD說法正確，符合安全要求．B說法錯(cuò)誤，煤氣泄露時(shí)，應(yīng)先關(guān)掉煤氣閥門，開窗通風(fēng)，不能打電話，即使打電話也要到遠(yuǎn)處，否則會(huì)引發(fā)爆炸．根據(jù)題目要求，故選B．8．每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，但是實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值并不是一蹴而就的，實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從小事做起。下列能體現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的是（）①每天回家，如果父母沒到家，我就為他們做好飯等他們回來②同學(xué)遇到困難時(shí)，我能盡我最大的努力幫助他們，給他們帶來快樂③路上遇到壞人欺負(fù)他人時(shí)，我會(huì)趕快走開，以免惹禍上身④朋友煩惱時(shí)，我會(huì)勸說他們，讓他們擺脫不快的陰影。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點(diǎn)】實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生命價(jià)值．生命價(jià)值體現(xiàn)在對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)之中．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，要干好本職工作，從現(xiàn)在做起，從小事做起．【解答】實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，要干好本職工作，從現(xiàn)在做起，從小事做起．①②④做法正確，符合題意．③做法錯(cuò)誤，是逃避行為．根據(jù)題意，故選B．9．小玲對(duì)同桌小惠說：“上中學(xué)以后，我越來越不愿意什么都告訴父母，有什么事情我愿意自己作決定?！毙』菡f：“我也有同感?！边@兩個(gè)同學(xué)的對(duì)話所反映出青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A．智力逐步發(fā)展到了最高峰 B．自我意識(shí)迅速發(fā)展C．身體內(nèi)部器官逐漸完善 D．性機(jī)能成熟【考點(diǎn)】青春期的煩惱．【分析】本題考查青春期的煩惱．青春期的少年隨著年齡的增長(zhǎng)，渴望自己獨(dú)立，自我意識(shí)迅速發(fā)展．【解答】“上中學(xué)以后，我越來越不愿意什么都告訴父母，有什么事情我愿意自己作決定．”體現(xiàn)渴望自己獨(dú)立，自我意識(shí)迅速發(fā)展，所以B符合題意；ACD屬于生理發(fā)育特點(diǎn)與題干不符，故選B10．下面是同學(xué)們?cè)谟懻摗瓣P(guān)于青春期的心理矛盾”時(shí)幾個(gè)小組的看法，你不同意哪一組的認(rèn)識(shí)（）A．激流勇進(jìn)：是我們成長(zhǎng)過程中正常的心理現(xiàn)象B．奮發(fā)創(chuàng)新：是我們向前發(fā)展的動(dòng)力C．青春飛揚(yáng)：處理的好與不好都會(huì)成為我們發(fā)展的阻力D．潛能無限：我們可以通過與老師或同學(xué)聊天、寫信等方式排解心中的煩惱【考點(diǎn)】青春期的煩惱．【分析】本題考查青春期的煩惱．青春期的心理矛盾是一種正常的成長(zhǎng)階段，是青春期的一種正常的心理現(xiàn)象，逆反心理在某種程度上是青少年獨(dú)立意識(shí)和自主意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)．【解答】ABD認(rèn)識(shí)正確，因?yàn)榍啻浩诘男睦砻苁俏覀兂砷L(zhǎng)過程中正常的心理現(xiàn)象，是我們向前發(fā)展的動(dòng)力，但是若處理不好會(huì)成為發(fā)展的阻力，我們要學(xué)會(huì)排解煩惱，我們可以通過與老師或同學(xué)聊天、寫信等方法戰(zhàn)勝煩惱；C錯(cuò)誤，處理的好能成為我們發(fā)展的動(dòng)力；故選C11．全面認(rèn)識(shí)自己既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)。下列認(rèn)識(shí)中屬于自我觀察的是（）①我做事比較認(rèn)真，從不馬馬虎虎②同學(xué)們說我樂于助人，誰有困難都愿意找我?guī)兔Β畚倚愿耖_朗，愛好廣泛④老師說我有管理能力，我聽了以后心里很高興⑤我有個(gè)最大的缺點(diǎn)就是愛哭鼻子。A．①②⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①③⑤【考點(diǎn)】認(rèn)識(shí)自我的途徑．【分析】本題主要考查認(rèn)識(shí)自我的途徑這一知識(shí)點(diǎn)，要明確自我觀察的方法有哪些．【解答】全面地認(rèn)識(shí)自我，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì)，因此要通過多方面，多角度來觀察和認(rèn)識(shí)自我，①③⑤屬于自我認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，其他不屬于自我認(rèn)識(shí)，故選D．12．下列哪一幅漫畫的寓意與其它的不同（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自我．【分析】本題考查了怎樣認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)容，我們應(yīng)該全面客觀實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又能看待自己的不足．【解答】本題漫畫A反映了看不到認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，只看到自己的不足，是不能正確認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)象；漫畫C反映了拿自己的優(yōu)點(diǎn)去同他人的缺點(diǎn)相比較，忽視自己的不足，是不能正確認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)象；漫畫D反映了放大自己的優(yōu)點(diǎn)，是自負(fù)的表現(xiàn)，也是不能正確認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)象；漫畫B反映了社會(huì)上存在的不誠信的現(xiàn)象，與漫畫ACD反映的現(xiàn)象不同，符合題意．故選B13．課間，同學(xué)們就初中生的主要任務(wù)展開了討論，請(qǐng)你判斷誰說的最正確（）A．甲：“初中生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)”B．乙：“初中生的主要任務(wù)是促進(jìn)自己在德智體美等方面全面發(fā)展”C．丙：“初中生的主要任務(wù)是要積極參加社會(huì)實(shí)踐”D．?。骸俺踔猩闹饕蝿?wù)是培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)”【考點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)．【分析】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)．學(xué)習(xí)，對(duì)于我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的．以為學(xué)習(xí)是個(gè)探究與發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦學(xué)習(xí)．也正是這個(gè)過程，我們不段地發(fā)現(xiàn)自身潛能、獲得一種超越自我的快樂．【解答】依據(jù)教材知識(shí)，中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)，初中階段的學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取，各種能力的培養(yǎng)．所以選項(xiàng)B的觀點(diǎn)正確，故應(yīng)選擇之；選項(xiàng)ACD的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，均與正確的選項(xiàng)“初中生的主要任務(wù)是促進(jìn)自己在德智體美等方面全面發(fā)展”相矛盾，故應(yīng)排除ACD的觀點(diǎn)．故選B．二、簡(jiǎn)答題14．金秋九月，我們帶著幾多新奇、幾多夢(mèng)想，我們步入初中。新同學(xué)、新班級(jí)、新環(huán)境，給了我們新的憧憬。請(qǐng)結(jié)合自己的切身實(shí)際，完成下面的問題：（1）你在新的班級(jí)中結(jié)識(shí)的好朋友是小明、李剛。（寫出兩名即可）你準(zhǔn)備怎樣和他們友好相處呢？（2）用一句話形容你心目中的理想班集體是團(tuán)結(jié)向上，溫暖的優(yōu)秀集體．我們有共同的目標(biāo)，同學(xué)們各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體，團(tuán)結(jié)友愛。你準(zhǔn)備為創(chuàng)建這一理想的班集體做些什么？【考點(diǎn)】融入新集體；集體凝聚力；維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益．【分析】本題考查積極融入新集體，維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益等知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生綜合分析問題的能力，以材料題形式出現(xiàn)．【解答】（1）第一小問開放性較強(qiáng)，寫出兩名即可；第二問從誠信，寬容，互助等方面回答即可．（2）第一小問優(yōu)秀班集體要有明確奮斗目標(biāo)，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助；第二小問從自覺承擔(dān)對(duì)班級(jí)的責(zé)任，關(guān)心班集體的發(fā)展為班級(jí)發(fā)展貢獻(xiàn)才智，與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面回答．故答案為：（1）小明，李剛；同學(xué)之間要做到誠信，寬容，互助（2）我心目中的班集體是團(tuán)結(jié)向上，溫暖的優(yōu)秀集體．我們有共同的目標(biāo)，同學(xué)們各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體，團(tuán)結(jié)友愛；為創(chuàng)建這一理想的班集體要做到：和同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同進(jìn)步；積極參加各類集體活動(dòng)；努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光，張揚(yáng)個(gè)性，為班集體作貢獻(xiàn)15．學(xué)會(huì)梳理知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，是學(xué)習(xí)思想品德課必備的能力。請(qǐng)結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)，完成第三課《珍愛生命》的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖?！究键c(diǎn)】多彩的生命．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是多彩的生命、珍愛生命．生命是地球上最寶貴的財(cái)富，世界因生命而精彩．地球上的每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命息息相關(guān)．生命是享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)，要倍加珍惜．我們?cè)谡湎?、保護(hù)自己的生命的同時(shí)，也要愛護(hù)、尊重他人的生命．【解答】①本題考查多彩的生命．生命是地球上最寶貴的財(cái)富，世界因生命而精彩．多彩的生命共同構(gòu)成豐富多彩的世界；②考查人生命的獨(dú)特性．與其他生命相比，人生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力；③本題考查關(guān)愛其他生命．我們要敬畏生命、尊重生命、關(guān)愛生命．④本題考查珍愛自己生命．在遭遇危險(xiǎn)時(shí)，我們不能輕易放棄生命；⑤本題考查尊重他人生命．在他人生命遭遇危險(xiǎn)時(shí)，我們要力所能及伸出援助之手．故答案為：①多彩的生命；②最有智慧；③敬畏生命，尊重生命，關(guān)愛生命；④不放棄生的希望；⑤主動(dòng)伸出援助之手．16．張強(qiáng)同學(xué)非常喜歡文學(xué)，他的作文經(jīng)常被老師在班里當(dāng)作范文供大家欣賞學(xué)習(xí)，所以，張強(qiáng)覺得自己在寫作方面有潛力，于是他打算開發(fā)自己在寫作方面的潛力。他請(qǐng)朋友為自己畫了一幅漫畫“我將成為優(yōu)秀作家”的漫畫像，時(shí)刻提醒自己“我將成為優(yōu)秀作家”，“我一定會(huì)成功”等，還堅(jiān)持每天寫日記。讀完材料，請(qǐng)回答：（1）張強(qiáng)身上哪一方面的潛能比較突出？張強(qiáng)同學(xué)有哪些可能的途徑來認(rèn)識(shí)到自己的寫作潛能？（2）張強(qiáng)又是怎樣進(jìn)一步發(fā)掘自己寫作潛能的？【考點(diǎn)】材料分析題；認(rèn)識(shí)自我的途徑；發(fā)揮自己的潛能．【分析】本題考查認(rèn)識(shí)自我的途徑、發(fā)揮自己的潛能，考查學(xué)生綜合分析問題的能力，以材料題形式出現(xiàn)．（1）從自我觀察法──自己非常喜歡文學(xué)；通過他人集體了解自己﹣﹣老師將自己的文章作為范文給同學(xué)們欣賞等作答；（2）結(jié)合教材內(nèi)容，從經(jīng)常給自己積極的暗示──給自己“我將成為優(yōu)秀作家”的漫畫像；在心中想一個(gè)比自己更好的“自我”形象﹣提醒自己成為優(yōu)秀作家；在實(shí)踐中激發(fā)自己潛能﹣﹣堅(jiān)持每天寫日記等角度回答即可；【解答】（1）依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞“在寫作方面有潛力”和考查方向可以做如下解答：題干問的是張強(qiáng)同學(xué)語言智能比較突出，他有哪些可能的途徑來認(rèn)識(shí)到自己的寫作潛能；從自我觀察法──自己非常喜歡文學(xué)；通過他人集體了解自己﹣﹣老師將自己的文章作為范文給同學(xué)們欣賞等作答即可．（2）依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問的是張強(qiáng)又是怎樣進(jìn)一步發(fā)掘自己寫作潛能的；答案結(jié)合教材內(nèi)容，從經(jīng)常給自己積極的暗示──給自己“我將成為優(yōu)秀作家”的漫畫像；在心中想一個(gè)比自己更好的“自我”形象﹣提醒自己成為優(yōu)秀作家；在實(shí)踐中激發(fā)自己潛能﹣﹣堅(jiān)持每天寫日記等角度回答即可．故答案為：（1）語言智能比較突出自我認(rèn)識(shí)途徑有：①通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己；②通過他人了解自己；③通過集體了解自己．（2）①經(jīng)常給自己積極的暗示；②在心中想一個(gè)比自己更好的“自我”形象；③在實(shí)踐中激發(fā)自己潛能．（6分，每點(diǎn)2分）三、分析說明題：17．2015年9月16日晴今天是一個(gè)陽光明媚的好天氣，可我的煩惱和痛苦伴隨著身高的增長(zhǎng)而不斷加劇。小學(xué)升初中的那個(gè)暑假，我的身高一下子長(zhǎng)到了一米七，十三四歲的我比許多成年人還高。我站在同學(xué)中如鶴立雞群，甚至幾乎高過全班的男生。有位男生告訴我，就因?yàn)檫@個(gè)，我被他們?cè)u(píng)為最令人討厭的女生，這使我感到恥辱?；氐郊遥职謰寢尶偸前盐耶?dāng)小孩子看待，什么都管：我的好朋友是誰、我的穿衣、戴帽……甚至連我的隱私也要干涉。我真煩，他們什么時(shí)候才能把我當(dāng)大人看。（1）青春的日記，記錄了青春的煩惱。請(qǐng)你談幾點(diǎn)對(duì)這一現(xiàn)象的看法。（至少兩點(diǎn)）（2）伸出你的熱情之手，做一個(gè)“排憂天使”，告訴她該怎樣才能擺脫這些煩惱？（至少兩種）（3）有人用紅色表達(dá)自己的青春，代表充滿活力。有人喜歡用綠色表達(dá)青春，代表生命和希望。你喜歡用紅色表達(dá)青春，代表熱情奔放。（4）步入中學(xué)時(shí)代，經(jīng)歷的喜、怒、哀、樂怎樣能說盡！不必眷戀，我們?cè)诔砷L(zhǎng)；不要感慨，生活無限美好。請(qǐng)寫下一句青春的寄語，讓我們帶著彼此的祝福，開始青春的遠(yuǎn)航！我的青春寄語是：青春是一首詩，雅麗奇秀；青春是一個(gè)謎，讓人永遠(yuǎn)猜不透?！究键c(diǎn)】青春期的煩惱；珍惜青春．【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是青春期的煩惱、珍惜青春等．解答時(shí)要結(jié)合材料及問題，推斷考查的知識(shí)點(diǎn)，密切聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)，綜合作答．【解答】（1）進(jìn)入青春期，由于生理和心理的發(fā)展變化，會(huì)產(chǎn)生各種煩惱與矛盾，這是正常的，但是要注意采取正確的方法進(jìn)行調(diào)控，否則會(huì)影響身心健康．據(jù)此作答．（2）本題考查消除青春期煩惱的方法．根據(jù)教材知識(shí)，可以向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助，當(dāng)這些煩惱和苦悶出現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)敞開自己的心靈世界，多與父母、老師和同學(xué)們交流和溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助．當(dāng)我們出現(xiàn)心理沖動(dòng)時(shí)，也可以嘗試當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”，想一想道德的規(guī)范、法律的要求，并提高自己的控制力，通過自我暗示、換位思考、幽默化解等方法，進(jìn)行有效的控制．還要不斷豐富自我．多讀書，多參加科技、文體活動(dòng)，多參加社會(huì)公益活動(dòng)．（3）開放性試題，言之有理，能體現(xiàn)青春特點(diǎn)即可．（4）開放性試題，積極向上，能體現(xiàn)珍惜青春要求即可．故答案為：（1）青春期心理