周口市項(xiàng)城市2023-2024學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析VIP

周口市項(xiàng)城市2023-2024學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題一、填空題。（20分）1．在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國活動(dòng)”中，李叔叔的積分是由8個(gè)千，7個(gè)百和6個(gè)一組成的，李叔叔的積分是（________），讀作（________）。2．某月有5個(gè)星期一，但是這個(gè)月的第一天和最后一天都不是星期一。這個(gè)月的第一天是星期（__________），這個(gè)月有（__________）天。3．下圖的彩帶的長度是（______）米。4．把20+19=39和21×39=918。合并成一道綜合算式是_________________________。5．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。0.8米（________）8厘米40個(gè)月（________）3年（________）15004600平方分米（________）46平方米7.8（________）10.2（________）6．一間教室長8米，寬6米，用邊長是8分米的正方形地磚鋪地，鋪滿這間教室一共需要________塊這樣的地磚。7．在（）里填上合適的單位。（1）一個(gè)正方形的餐桌面的邊長是1（______），面積是1（______）。（2）我們的方凳高4（______），凳面大小約12（______）。8．在下圖中標(biāo)明每個(gè)小朋友所在的位置。小剛在果果的南面，小婷在小剛的東北方向；小圓在小婷的西北方向，小芳在小圓的西南面。9．用分?jǐn)?shù)表示下圖中的陰影部分．________________10．口算時(shí)，可以這樣想：6個(gè)百除以3得（________）個(gè)百，就是（________）。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．用5個(gè)1平方厘米的正方形，拼成下面的圖形，他們的面積相比，（）A．第一個(gè)圖形大B．第二個(gè)圖形大C．一樣大12．下面三個(gè)圖形中，圖形（）的面積最大。（每個(gè)小正方形代表1平方厘米）A． B． C．13．關(guān)于兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積，下面說法錯(cuò)誤的是（）。A．可能是三位數(shù) B．可能是四位數(shù) C．可能是五位數(shù)14．某景區(qū)五一假期平均每時(shí)有36至45人乘坐游覽車，那么3個(gè)小時(shí)乘坐游覽車的可能有（）人。A．100 B．120 C．15015．50米賽跑前三名的成績是：小亮9.2秒，小東10.1秒，小強(qiáng)9.5秒．()是冠軍．A．小亮 B．小東 C．小強(qiáng)三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．邊長4厘米的正方形周長和面積相等。（________）17．0不可以做被除數(shù)．（________）18．100cm2=10dm2。（_________）19．風(fēng)從南方吹來，彩旗飄向南方。（________）20．把一個(gè)蛋糕分給5個(gè)小朋友，每人分得。（______）四、計(jì)算題。（28分）21．估算．422÷6≈28×53≈643÷8≈25×48≈、22．列豎式計(jì)算，帶*的需要驗(yàn)算。356÷7＝630÷6＝*405÷5＝59×64＝76×38＝*552÷8＝五、作圖題。（8分）23．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請(qǐng)你連一連。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．邊長為16厘米的正方形紙，它的周長和面積分別是多少？25．南京小學(xué)新建了48間教室，每間教室要擺5列課桌，每列擺8張，一共需要多少張課桌？26．買一枝鉛筆和兩枝鋼筆一共要付多少元?27．有一塊長方形菜地，長20米，寬15米．給這塊菜地四周圍上籬笆，籬笆有多長？這塊菜地的面積是多少平方米？28．學(xué)校組織68人參加夏令營活動(dòng)，需要租車出行，大車租金150元，限載20人，小車租金120元，限載14人，怎樣安排車輛最合理，最省錢？大車/輛小車/輛可坐人數(shù)/人租金/元方案一方案二29．圈一圈，算一算。476÷4=14×12=

參考答案一、填空題。（20分）1、8706八千七百零六【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)的寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)的讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，即可讀出此數(shù)。【詳解】據(jù)分析得出：在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國活動(dòng)”中，李叔叔的積分是由8個(gè)千，7個(gè)百和6個(gè)一組成的，李叔叔的積分是8706，讀作八千七百零六。故答案為：8706；八千七百零六【點(diǎn)睛】本題是考查整數(shù)的讀、寫法，分級(jí)讀、寫或借助數(shù)位表讀、寫數(shù)能較好的避免讀、寫錯(cuò)數(shù)的情況，是常用的方法，要熟練掌握。2、日31【分析】這個(gè)月有5個(gè)星期一，說明這個(gè)月至少有4×7＋1＝29天。第一天和最后一天都不是星期一，所以至少有4×7＋1＋1＋1＝31天。一個(gè)月最多只有31天，所以這個(gè)月有31天。31÷7＝4（個(gè)）……3（天）假設(shè)這個(gè)月第二天是星期一，則這個(gè)月第2天、第9天、第16天、第23天、第30天是星期一。假設(shè)這個(gè)月第三天是星期一，則這個(gè)月第3天、第10天、第17天、第24天、第31天是星期一。所以這個(gè)月的第二天是星期一，第一天是星期日?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，某月有5個(gè)星期一，但是這個(gè)月的第一天和最后一天都不是星期一。這個(gè)月的第一天是星期日，這個(gè)月有31天。故答案為：日；31?！军c(diǎn)睛】明確這個(gè)月有31天是解決本題的關(guān)鍵。3、【分析】讀圖可知，一大格表示1米，一大格被平均分成5小格，1小格表示米，則彩帶長度為米?！驹斀狻坎蕩У拈L度是米。故答案為：?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)。一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。4、21×（20+19）=918【解析】略5、＞＞＜＝＜＞【分析】1米＝100厘米，1年＝12月，1平方米＝100平方分米，單位不同時(shí)，先統(tǒng)一單位，再進(jìn)行大小比較。，將2□估為30，這時(shí)結(jié)果為1500，，因此。比較7.8與10.2時(shí)，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)大，，因此。比較與時(shí)，先計(jì)算圓圈左右兩邊算式的結(jié)果，再進(jìn)行比較?！驹斀狻?.8米＝80厘米（＞）8厘米40個(gè)月（＞）3年＝36月（＜）15004600平方分米（＝）46平方米7.8（＜）10.2＝8100（＞）＝8099【點(diǎn)睛】本題為綜合類題目，認(rèn)真審題，仔細(xì)計(jì)算單位不同的先統(tǒng)一單位在比較。6、75【分析】根據(jù)題意，教室的面積÷一塊地磚的面積＝需要地磚的塊數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?米＝80分米，6米＝60分米；（80×60）÷（8×8）＝4800÷64＝75（塊）?！军c(diǎn)睛】本題主要考查長方形面積的實(shí)際應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是理解題意，明白要計(jì)算需要多少塊磚就是用房間面積除以磚的面積，注意面積單位間的進(jìn)率。7、米平方米分米平方分米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)面積單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)：（1）計(jì)量正方形的餐桌面的邊長，結(jié)合數(shù)據(jù)1可知：應(yīng)用“米”做單位；計(jì)量正方形的餐桌面的面積，結(jié)合數(shù)據(jù)1可知：應(yīng)用“平方米”做單位。（2）計(jì)量方凳高，結(jié)合數(shù)據(jù)4可知：應(yīng)用“分米”做單位；計(jì)量凳面大小，結(jié)合數(shù)據(jù)12可知：應(yīng)用“平方分米”做單位?！驹斀狻浚?）一個(gè)正方形的餐桌面的邊長是1米，面積是1平方米。（2）我們的方凳高4分米，凳面大小約12平方分米?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。8、【分析】地圖一般是按照“上北下南，左西右東”原則繪制的，據(jù)此解答即可。【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查方向的辨別。先找到觀測(cè)點(diǎn)，再根據(jù)“上北下南，左西右東”原則進(jìn)行判斷。9、【詳解】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)；在分?jǐn)?shù)里，中間的橫線叫做分?jǐn)?shù)線；分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)，叫做分母，表示把單位“1”平均分成多少份；分?jǐn)?shù)線上面的數(shù)叫做分子，表示有這樣的多少份，據(jù)此用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分.10、2200【分析】口算時(shí)，先把600看作6個(gè)百，用6個(gè)百除以3，可得2個(gè)百，也就是200，即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：口算時(shí)，可以這樣想：6個(gè)百除以3得2個(gè)百，就是200?！军c(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)除法口算的算理，關(guān)鍵是把被除數(shù)看作幾個(gè)百。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、C【解析】試題分析：用5個(gè)1平方厘米的正方形拼成的圖形，無論怎么拼，拼成圖形的面積都是1×5=5（平方厘米），由此求解．解：拼成圖形的面積是1×5=5（平方厘米）所以拼成的圖形的面積都相等；故選：C．【點(diǎn)評(píng)】抓住圖形拼組的特點(diǎn)：拼組后面積不變進(jìn)行求解．12、C【分析】每個(gè)小正方形代表1平方厘米，小正方形的個(gè)數(shù)越多，面積越大，分別數(shù)出各項(xiàng)的小正方形個(gè)數(shù)，比較即可?！驹斀狻緼選項(xiàng)有6個(gè)小正方形；B選項(xiàng)有7個(gè)小正方形；C選項(xiàng)有8個(gè)小正方形。故答案為：C【點(diǎn)睛】考查了面積及面積的大小比較，關(guān)鍵是數(shù)清3個(gè)圖形小方格的個(gè)數(shù)。13、C【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。可舉例進(jìn)行證明：先舉兩個(gè)兩位數(shù)最小的例子，再舉兩個(gè)兩位數(shù)最大的例子即可判斷?！驹斀狻坷纾?0×10＝100，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積是三位數(shù)；99×99＝9801，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積是四位數(shù)。所以兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)，不可能是五位數(shù)。故答案為：C。【點(diǎn)睛】此題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。可通過舉例驗(yàn)證得出結(jié)論。14、B【分析】36至45把這些數(shù)字近似的看作40，一小時(shí)大概是40人，3小時(shí)大概就是3個(gè)40，據(jù)此來計(jì)算?！驹斀狻?0×3＝120（人）故答案為：B【點(diǎn)睛】此題學(xué)生們要能理解到是要估算的，估算時(shí)把乘數(shù)看作最接近它的整十?dāng)?shù)即可。15、A【詳解】略三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、×【分析】正方形的周長＝邊長×4，正方形的面積＝邊長×邊長，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?×4＝16（厘米）4×4＝16（平方厘米）則正方形的周長是16厘米，面積是16平方厘米；雖然正方形的周長和面積的算出的得數(shù)一樣，但單位不一樣，所以周長和面積是無法比較大小的。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】熟練掌握正方形的周長和面積公式，注意周長和面積的單位是不同的，兩者是無法比較大小的。17、×【詳解】略18、×【解析】平方厘米轉(zhuǎn)化為平方分米時(shí)，直接去掉兩個(gè)0，所以100cm2=1dm219、×【分析】根據(jù)題意，找到南的相對(duì)方向，即北方?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，風(fēng)從南方吹來，彩旗飄向北方。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)方向的理解與應(yīng)用。20、×【分析】把一個(gè)物體平均分成幾份，每一份就是它的幾分之一，據(jù)此即可判斷?！驹斀狻堪岩粋€(gè)蛋糕分給5個(gè)小朋友，題目中沒有說是平均分，所以每人分得的不一定是五分之一，原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的掌握，解題時(shí)注意“平均分”這一條件。四、計(jì)算題。（28分）21、701500801250【詳解】略22、50……6；105；81；3776；2888；69【分析】根據(jù)三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法，從被除數(shù)的最高位依次向下進(jìn)行除法計(jì)算，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，先用乘數(shù)的個(gè)位上的數(shù)乘另一個(gè)乘數(shù)，再用乘數(shù)的十位的數(shù)乘另一個(gè)乘數(shù)，結(jié)果相加，據(jù)此解答?！驹斀狻?56÷7＝50……6630÷6＝105405÷5＝81驗(yàn)算59×64＝377676×38＝2888552÷8＝69驗(yàn)算【點(diǎn)睛】本題主要考查三位數(shù)除以一位數(shù)以及兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算，熟練掌握計(jì)算方法是解決本題的關(guān)鍵。五、作圖題。（8分）23、見詳解【分析】此題考查軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對(duì)稱圖形。【詳解】【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，對(duì)軸對(duì)稱圖形的理解。六、解決問題。（每題4分，共24分）24、周長：64厘米面積：256平方厘米【解析】正方形周長=邊長×4，正方形面積=邊長×邊長，根據(jù)公式分別計(jì)算即可。【詳解】周長：16×4=64（厘米）面積：16×16=256（平方厘米）答：它的周長是64厘米，面積是256平方厘米。25、1920張【分析】5乘8等于一間教室要擺多少張課桌，再乘以48等于48間教室要擺多少張課桌。【詳解】5×8×48＝40×48＝1920（張）答：一共需要1920張課桌?！军c(diǎn)睛】本題是用二步連乘解決實(shí)際問題應(yīng)用題，主要考查學(xué)生對(duì)乘法意義的掌握和靈