江蘇省鹽城市大豐區(qū)第一共同體2025屆九年級化學第一學期期末考試模擬試題含解析

江蘇省鹽城市大豐區(qū)第一共同體2025屆九年級化學第一學期期末考試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是()A．丁是該反應的催化劑B．該反應中乙、丙的質(zhì)量比為3：17C．反應前后原子的種類發(fā)生了改變D．該反應的基本類型是分解反應2．下列各項：①原子數(shù)目②原子的種類③分子數(shù)目④分子的種類⑤元素的種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量⑦物質(zhì)的種類中，在化學反應前后一定不會發(fā)生變化的是A．①③⑤⑦B．②③④⑤C．①②⑤⑥D．②④⑥⑦3．掌握好化學用語，有利于化學學習。下列化學用語書寫正確的是A．氧氣分子:O3B．硝酸根離子:NO3C．兩個水分子:2H2OD．氧化鐵:FeO4．下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應前后質(zhì)量比例的變化，下列說法正確的是A．該反應中CaO起催化作用 B．該反應中CO2是生成物C．該反應是復分解反應 D．該反應是化合反應5．用如圖裝置進行實驗（夾持儀器略去）。加熱一段時間后，蠟燭熔化、掉落，之后火柴燃燒。關于該實驗，下列說法不正確的是（）A．銅能傳導熱量，使蠟燭熔化、火柴燃燒B．蠟燭熔化的溫度高于火柴的著火點C．火柴一開始沒有燃燒起來是因為沒有達到著火點D．物質(zhì)的化學性質(zhì)是通過化學變化表現(xiàn)出來的6．新能源的開發(fā)利用是人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要課題。下列屬于新能源的是A．天然氣 B．石油 C．氫氣 D．煤7．下列變化中，屬于物理變化的是A．食物腐爛 B．紙張燃燒 C．糧食釀醋 D．礦石粉碎8．關于金屬及合金的說法錯誤的是A．合金中至少含有兩種金屬元素 B．生鐵和鋼是常見的鐵合金C．黃銅的硬度比純銅的硬度大 D．焊錫的熔點比純錫的熔點低9．電解水實驗中產(chǎn)生氣體的體積與時間的關系如圖。分析正確的是（）A．通電后產(chǎn)生氣體的速率相同B．與電源負極相連的電極上產(chǎn)生氣體NC．氣體M、N的質(zhì)量比為1:2D．檢驗M、N氣體可證明水的組成10．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．將碘加入汽油中：無明顯現(xiàn)象B．將鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面有紫紅色的銅生成C．向氫氧化鐵中加入氯化鎂溶液，產(chǎn)生白色沉淀D．向滴有石蕊溶液的稀硫酸中滴加適量氯化鋇溶液：溶液仍為紅色11．我國自行研制出的閃爍晶體材料BGO，其化學式為BixGe3O12，被應用于諾貝爾獎獲得者丁肇中的著名實驗中。其中鉍（Bi）、鍺（Ge）元素化合價分別為+3、+4價，則x值為（）A．4 B．3 C．2 D．+212．下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成無色無味的氣體B．氫氣在空氣中燃燒時產(chǎn)生淡藍色火焰C．碳在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體D．鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花完成如下實驗。（1）紙花變?yōu)榧t色的實驗有________（填實驗序號）。（2）實驗1的作用是________。（3）能證明水和二氧化碳發(fā)生了化學反應的現(xiàn)象是________。14．根據(jù)下列實驗裝置，回答問題。（1）儀器a的名稱為________________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置是________________(填字母序號,下同),反應的化學方程式為________________。（3）實驗室制取二氧化碳選用的氣體收集裝置是________________,反應的化學方程式為________________。（4）如圖是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖。把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，要由瓶口向下________________插入。15．氣體的實驗室制取是學生必備的基本實驗技能，請根據(jù)下列裝置回答問題：（1）寫出圖中標數(shù)字的儀器名稱①_____，②_____。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____，若用D裝置收集氧氣，氣體應從管口_____（填“a”或“b”）進入。（3）圖中的E裝置可用來測量生成氧氣的體積。進行操作時，在水量足夠的前提下，集氣瓶未裝滿水是否會影響實驗結果_____（填“是”或“否”）。（4）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取NH3，氨氣極易溶于水。①制取氨氣應選用的發(fā)生裝置為_____（填字母序號）。氨氣只能用_____法收集。②振蕩如圖中的試管可觀察到的現(xiàn)象是：_____。（5）下列加熱高酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是_____（填序號）。16．請結合A、B、C圖回答下列問題。（1）在A裝置中任選a或b寫出其名稱___________。（2）實驗室用A裝置制取CO2的化學方程式為__________。（3）進行CO2性質(zhì)實驗時，觀察到B中反應的化學方程式為__________，C中變紅的原因是________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某校興趣小組的同學取某地石灰石樣品12g進行測定實驗，現(xiàn)將100g鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應），充分反應后測得生成氣體的總質(zhì)量如下表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020生成氣體的總質(zhì)量/g1.12.2m4.44.4試計算：（1）m的值為g；（2）第次為剛好完全反應；（3）該石灰石樣品碳酸鈣的質(zhì)量。18．生鐵和鋼都是由鐵和碳組成的合金，生鐵中碳的含量為2%-4.3%，鋼中碳的含量為0.03%-2%，為測定某種鐵合金中碳的含量，小王同學取一定質(zhì)量的合金樣品盛放在燒杯中，并向其中逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應，實驗數(shù)據(jù)如下表所示，注：碳既不溶于水也不與稀鹽酸發(fā)生反應。燒杯質(zhì)量樣品的質(zhì)量稀鹽酸的質(zhì)量燒杯+剩余物的總質(zhì)量50g5.8g94.6g150.2g請根據(jù)相關信息完成下列計算：（1）恰好完全反應時，生成氫氣的質(zhì)量為_________g。（2）通過計算判斷樣品是鋼還是生鐵____________？（計算結果保留到0%）（3）反應后得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____________。（計算結果保留到0.1%）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）下圖是中國人民銀行發(fā)行的兩種建國70周年紀念幣，根據(jù)圖片信息回答問題。（1）選擇鑄造紀念幣的金屬材料時，需考慮該金屬材料的_____（填字母）。a.磁性b.導電性c.硬度d.導熱性（2）白銅放入稀硫酸中會緩慢產(chǎn)生氣泡，是因為白銅中的鎳與稀硫酸發(fā)生反應，該事實說明金屬活動性：鎳_____銅（選填“大于”或“小于”）。（3）上圖中的兩種紀念幣，耐腐蝕性較強的是_____紀念幣。（4）銅在潮濕的空氣中放久后會與O2、H2O、CO2反應，在表面慢慢生成一層銅綠[Cu2（OH）2CO3]，寫出該反應的化學方程式_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】反應前后丁的質(zhì)量沒變，丁可能是催化劑，可能是不參加反應的雜質(zhì)，錯誤；B、由圖可知，反應前，丙占6%，反應后乙占8%，乙減少了6%，丙增加了34%，所以乙丙的質(zhì)量比為6%：34%=3：17，正確；C、如何化學反應反應前后原子的種類不生改變，錯誤；D、由圖可知，甲的質(zhì)量減少，是反應物，乙的質(zhì)量減少，是反應物，丙的質(zhì)量增加，是生成物，故反應為化合反應，錯誤。故選B。2、C【解析】化學反應前后，原子數(shù)目、原子的種類、元素的種類、物質(zhì)的總質(zhì)量肯定沒有變化，分子數(shù)目可能改變；分子的種類、物質(zhì)的種類一定改變。故選C。3、C【詳解】A、氧氣分子表示為O2，故選項錯誤；B、硝酸根離子帶有1個單位的負電荷，表示為NO3-，故選項錯誤；C、2H2O表示的是2個水分子，故選項正確；D、氧化鐵的化學式為Fe2O3，故選項錯誤。故選C?！军c睛】4、D【詳解】根據(jù)圖中CaCO3、CaO、CO2這三種物質(zhì)在反應前后的比例變化，其中CaCO3增加，CaO、CO2減少，說明CaO、CO2是反應物，CaCO3是生成物，是化合反應，故選D。5、B【解析】A、加熱一段時間后，蠟燭熔化、掉落，之后火柴燃燒，說明銅能傳導熱量，使蠟燭熔化、火柴燃燒，故不符合題意；B、蠟燭熔化、掉落，之后火柴燃燒，說明蠟燭熔化的溫度低于火柴的著火點，故符合題意；C、火柴一開始沒有燃燒起來，是因為溫度沒有達到著火點，故不符合題意；D、物質(zhì)的化學性質(zhì)是通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，故不符合題意。6、C【分析】根據(jù)人類正在開發(fā)利用的新能源分析?！驹斀狻啃履茉窗ㄌ柲?、核能、風能、氫能等；而煤、石油、天然氣是化石燃料，屬于常規(guī)能源。故選C。7、D【解析】A、食物腐爛有二氧化碳、水等生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，A選項不正確，不符合題意；B、紙張燃燒生成二氧化碳、灰燼等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，B選項不正確，不符合題意；C、糧食釀醋，有醋酸生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，C選項不正確，不符合題意；D、礦石粉碎，塊狀變成粉末狀，只有形態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D選項正確，符合題意。故選D?！军c睛】本題考查物理變化和化學變化的區(qū)分，二者的根本區(qū)別在于變化過程中有無新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。8、A【解析】A.合金是指在一種金屬中加熱融合了其他的金屬或非金屬形成的具有金屬特性的物質(zhì)，所以合金中至少含有一種金屬元素，錯誤；B.生鐵和鋼是常見的鐵合金，其主要區(qū)別是含碳量不同，生鐵含碳量高，鋼的含碳量低，正確；C.與純金屬比，合金的硬度通常較大，黃銅的硬度比純銅的硬度大，正確；D.合金的熔點比純金屬的低，焊錫是錫的合金，熔點比純錫的熔點低，正確。故選A。9、D【詳解】A、通電后正負極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2，故氣體產(chǎn)生速率負極快，正極慢，故選項錯誤；

B、與電源負極相連的電極上產(chǎn)生氣體較多，由圖示可知應是M，故選項錯誤；

C、與電源負極相連的電極上產(chǎn)生氣體較多，為氫氣，由圖示可知應是M，故正極為氧氣，由圖示可知應是N，氣體M、N的質(zhì)量比即氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：16=1:8，故選項錯誤；

D、由質(zhì)量守恒定律可知，檢驗M、N氣體可證明水的組成，故選項正確。故選D?！军c睛】電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2。10、D【詳解】A.將碘加入汽油中，可觀察到固體逐漸溶解，液體變成紫紅色，選項錯誤；B.將鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵能硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，觀察到：鐵釘表面有紫紅色的固體生成，溶液由藍色變成淺綠色，選項錯誤；C.向氫氧化鐵中加入氯化鎂溶液，由于氫氧化鐵是沉淀，不反應，無明顯現(xiàn)象，選項錯誤；D.向滴有石蕊溶液的稀硫酸中滴加適量氯化鋇溶液，反生成硫酸鋇和鹽酸，溶液仍為紅色，選項正確。故選D。11、A【詳解】根據(jù)化合物元素正負化合價代數(shù)和為零，則，解得x=4，故選A。12、B【詳解】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，不符合題意；B、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，符合題意；C、碳在空氣中燃燒，紅熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，生成二氧化碳是實驗結論，不是實驗現(xiàn)象，不符合題意；D、鐵在空氣中不能燃燒，只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、1、4說明酸性物質(zhì)會使紫色石蕊變紅或變色4中小花變紅，2、3中不變紅【解析】（1）根據(jù)酸性物質(zhì)能使石蕊溶液變紅解答；（2）根據(jù)酸性物質(zhì)能使石蕊溶液變紅解答；（3）根據(jù)干燥的紫色石蕊小花是否變色解答。（1）稀醋酸能使干燥的紫色石蕊小花變紅，二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使干燥的紫色石蕊小花變紅，故紙花變?yōu)榧t色的實驗有1、4；（2）實驗1的作用是說明酸性物質(zhì)會使紫色石蕊變紅或變色；（3）能證明水和二氧化碳發(fā)生了化學反應的現(xiàn)象是4中小花變紅，2、3中不變紅。點睛：掌握酸性物質(zhì)會使紫色石蕊變紅是解題關鍵。14、長頸漏斗BD緩慢【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳解】（1）儀器a的名稱為長頸漏斗。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，故選用的氣體發(fā)生裝置是B，反應的化學方程式為。（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，用向上排空氣法收集，故實驗室制取二氧化碳選用的氣體收集裝置是D，反應的化學方程式為。（4）如果把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，燃燒生成的熱和二氧化碳會將中上部尚未起反應的氧氣排出，使燃燒不能繼續(xù)進行，故把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，要由瓶口向下緩慢插入。【點睛】二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，用向上排空氣法收集，二氧化碳不燃燒、不支持燃燒。15、試管集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑a否A向下排空氣法試管中水位上升，酚酞變紅①【詳解】（1）圖中儀器名稱①是試管，②集氣瓶；（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的同時生成錳酸鉀和二氧化錳，化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；用D裝置收集氧氣，由于相同條件下氧氣密度比空氣密度大，氣體應從管口a進入；（3）用E裝置測量生成氧氣的體積，收集多少氧氣，就排出多少體積的水，進行操作時，集氣瓶未裝滿水不會影響實驗結果；（4）①加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取NH3，選用的發(fā)生裝置為固體加熱型的裝置A；氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，相同條件下氨氣密度比空氣小只能采用向下排空氣法收集；②振蕩試管，由于氨氣極易溶于水，導致氣壓降低，試管中水位上升，氨氣能和水反應生成氨水，溶液顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，故可觀察到的現(xiàn)象是：試管中水位上升，酚酞變紅；（5）①檢查裝置的氣密性：先將導管的一端浸入水中，后用手握住試管，觀察導管口是否有氣泡，若有氣泡冒出，裝置氣密性良好，圖示操作正確；②加熱后應等導管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出再收集，不能加熱后立即收集，防止收集的氣體因混有試管中的空氣導致不純，圖示操作不正確；③集氣瓶收集滿氣體后，在水下用毛玻片蓋好，取出正放在桌面上，防止混入空氣導致氣體不純，圖示操作不正確；④試驗結束時應先將導管移離水面在熄滅酒精燈，防止水倒流回試管使試管炸裂，圖示操作不正確；故填①?！军c睛】萬用瓶的用途有很多，排水法收集氣體時，收集的氣體不能溶于水且不與水反應，短管進氣，長管出水。排空氣法收集氣體時，如果收集的氣體的密度比空氣密度小時，短管進氣，長管出氣；收集氣體的密度比空氣密度大時，長管進氣，短管出氣。醫(yī)院輸氧時也會用萬用瓶瓶中裝適量水，長管連接氧氣瓶，短管連接病人，觀察氧氣輸出速率。16、錐形瓶或長頸漏斗CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O二氧化碳和水反應生成碳酸,使石蕊變紅【詳解】（1）儀器a是錐形瓶，儀器b是長頸漏斗，故填：錐形瓶或長頸漏斗；（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，反應的方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；C中變紅的原因是二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊溶液變紅。故填：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；二氧化碳和水反應生成碳酸，使石蕊變紅。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）3.3（2）4（3）10g【分析】分五次加入鹽酸后，前兩次，每次都增加1.1g二氧化碳，第四、五都生成4.4g二氧化碳，說明第三次沒有完全反應，也增加1.1g，所以m值是3.3g進行分析；第三次生成二氧化碳質(zhì)量是3.3g，第四次生成二氧化碳質(zhì)量是4.4g，但是第五次加入鹽酸后二氧化碳質(zhì)量不再增加，說明第4次鹽酸和碳酸鈣恰好完全反應；根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應的化學方程式和生成二氧化碳的質(zhì)量計算碳酸鈣的質(zhì)量，然后計算碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。【詳解】（1）由