2022-2023學(xué)年河南省平頂山市汝州市陽光國際學(xué)校部編版二年級下冊3月月考語文試卷【含答案】

2023年二年級第二學(xué)期學(xué)習(xí)評價（1）語文題號一二三四五六七成績得分漢字花園。1.認(rèn)一認(rèn)，將下面漢字的讀音補充完整。亭t____餐____ān詢x____塔____ǎ管g____【答案】①.ínɡ②.c③.ún④.t⑤.uǎn【解析】【詳解】本題考查的是字音的識記。亭（tíng）：亭子，一種有頂無墻一般只有一間的建筑物。餐（cān）：吃（飯），飯食。詢（xún）：征求意見。塔（tǎ）：佛教建筑。源于印度，漢代隨佛教傳入中國。管（guǎn）：管子2.按要求寫漢字。左上包圍的：底（）（）（）左下包圍的：遞（）（）（）【答案】①.應(yīng)②.原③.尾④.進(jìn)⑤.近⑥.邊【解析】【詳解】本題考查漢字間架結(jié)構(gòu)。左上包圍:在、看、后、左、友、尾。左下包圍:處、還、過、爬、道、這。3.給加點字選擇正確的讀音。aà（1）?。ǎ?，終找到了我丟失的文具盒。（2）這是多么美好的禮物啊（）！díde（3）鄧爺爺?shù)模ǎ┠樕下冻隽藵M意的笑容。（4）這糕的（）確應(yīng)該叫“千人糕”??！【答案】①.à②.a③.de④.dí【解析】【詳解】本題考查的是多音字的辨析。啊，a，助詞。置于語尾，無義。à，表示驚異，明白過來。（1）根據(jù)語境中“終于找到了我丟失的文具盒”可知，這里的“啊”應(yīng)該讀“à”，表示對找到文具盒這件事很驚訝。（2）根據(jù)語境中的“啊”所在位置可知，這里的“啊”讀“a”，語氣詞。的，de，用在定于的后面；dí，表示真實，實在。（3）根據(jù)語境中“鄧爺爺”可知，這里的“的”讀“de”，修飾“臉”。（3）根據(jù)語境中的“的確”可知，這里的“的”讀“dí”，“的確”表示完全確實；毫無疑問。詞語天地。4.看拼音，寫詞語。jiǎndāoxúnzhǎoliǔzhīyóujúɡéwài（）（）（）（）（）wēnnuǎnsǎshuǐláodònɡliànliànbùshě（）（）（）（）【答案】①.剪刀②.尋找③.柳枝④.郵局⑤.格外⑥.溫暖⑦.灑水⑧.勞動⑨.戀戀不舍【解析】【詳解】本題考查的是看拼音寫詞語。解答此題時，要認(rèn)真閱讀題干中給出的空格，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查書寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整、規(guī)范、正確。書寫時注意“剪、尋、柳、郵、暖、灑、勞、戀、舍”的正確書寫。5.比一比，組詞語。桃（）認(rèn)（）昨（）味（）跳（）隊（）作（）妹（）【答案】①.桃花②.認(rèn)識③.昨天④.味道⑤.跳高⑥.隊長⑦.作業(yè)⑧.姐妹【解析】【詳解】本題考查的是形近字辨析組詞。桃：水蜜桃、桃樹、櫻桃；認(rèn)：承認(rèn)、認(rèn)真、認(rèn)可；昨：昨日、昨晚、昨夜；味：口味、味覺、滋味；跳：蹦跳、跳舞、跳遠(yuǎn)；隊：排隊、隊列、隊伍；作：做作、作文、合作；妹：妹妹、兄妹、表妹。6.認(rèn)一認(rèn)，連一連，并填一填。魔術(shù)師理發(fā)師營業(yè)員裁判員上面這些詞語都是生活中的職業(yè)名稱，我積累的這樣的詞語還有（）、（）等?！敬鸢浮靠爝f員收銀員【解析】【詳解】本題考查詞語搭配和仿寫詞語?！澳g(shù)師”是擅長變戲法的人，依靠和運用光、聲、電等物理和化學(xué)的多種科學(xué)原理，用奇特的藝術(shù)構(gòu)思，造成種種離奇巧妙的表演的人員。魔術(shù)師通常會使用各種道具來表演魔術(shù)?！袄戆l(fā)師”是替人整理、修剪頭發(fā)人?！盃I業(yè)員”是在營業(yè)場所從事商品銷售、服務(wù)銷售的人員?！安门袉T”是在運動競賽過程中，依據(jù)競賽規(guī)程和競賽規(guī)則，評定運動員（隊）成績、勝負(fù)和名次的人員。裁判員通常會持必要的工具比如口哨、計時器、紅黃牌等。圖一中的男人身穿圍裙，面帶微笑并擺手做出歡迎的動作，由此可知這個人是營業(yè)員。圖二中一位男人正在使用工具為另一個人理發(fā)，由此可知這個人是理發(fā)師。圖三中的男人戴著禮帽，身穿燕尾服，一只手帶拿著白巾，一只手放白鴿，這個男人應(yīng)該是在表演魔術(shù)，由此可知這個人是魔術(shù)師。圖四中的男人穿著運動服，吹著哨子，一只手舉起牌子，這個男人應(yīng)該是判定某個運動員犯規(guī)，由此可知這個人是裁判員。生活中的職業(yè)名稱有會計、保安、醫(yī)生、作家、保潔員、設(shè)計師、化妝師等。7.讀一讀，在括號里補充合適的詞語。春天來了！沐浴在（）的陽光下，感受著（）的微風(fēng)，在郊外我看見了（）的天空、（）的田野、（）的花朵和（）的柳條，這里的景色真美啊！【答案】①.溫暖②.徐徐③.藍(lán)藍(lán)④.廣闊⑤.五顏六色⑥.細(xì)長【解析】【詳解】本題考查的是詞語搭配。讀一讀句子，“陽光”指日光，給人的感覺是溫暖的，明朗的，因此可以用“溫暖”“明朗”“耀眼”等詞語來修飾陽光；“微風(fēng)”指威力不大的風(fēng)。因此可以用“和煦”“習(xí)習(xí)”“輕柔”等詞語來修飾微風(fēng)；“天空”指日月星辰羅列的廣大的空間。因此可以用“蔚藍(lán)”“廣闊”“晴朗”等詞語來修飾天空；“田野”指的是田地和原野。指大片的種莊稼的田地。因此可以用“遼闊”“無邊無際”“美麗”等詞語來修飾田野；“花朵”指的是花的總稱。因此可以用“鮮艷”“迷人”“芬芳”等詞語來修飾花朵；“柳條”指的是柳樹的枝條。因此可以用“碧綠”“長長”“纖細(xì)”等詞語來修飾柳條。8.把下面的詞語補充完整。（）空如洗五顏（）色萬里（）云引人（）目春風(fēng)拂（）（）致勃勃【答案】①.碧②.六③.無④.入⑤.面⑥.興【解析】【詳解】本題考查默寫詞語。碧空如洗：藍(lán)色的天空明凈得像洗過一樣。形容天氣晴朗。五顏六色：指各種顏色。萬里無云：湛湛藍(lán)天，沒有一絲云彩。形容天氣晴朗。引人注目：引起人注意。春風(fēng)拂面：指像春風(fēng)一樣從臉上輕輕擦過，形容使人感到愉快、舒服。

興致勃勃：形容興趣很濃厚，情緒很高漲的樣子。書寫時注意“碧”“面”“興”等詞的正確書寫。9.選出與句中加點詞語意思相同的一項。（填序號）（1）這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。（）①這枚紀(jì)念幣的設(shè)計很特別。②最近天氣特別好，我們出去春游吧?。?）鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。（）①一位叔叔從我家門前經(jīng)過。②經(jīng)過很多人的勞動才有這件衣服。【答案】①.②②.①【解析】【詳解】本題考查詞語解釋。（1）例句中加點詞語“特別”在句中的意思是“很、十分”，表示強調(diào)糕的大小。在選項中：①“這枚紀(jì)念幣的設(shè)計很特別”，其中的“特別”意為“與眾不同的、很稀有的”。②“最近天氣特別好，我們出去春游吧！”，“特別”在此表示“非常、極其”，強調(diào)天氣非常好。因此，與例句中加點詞語“特別”意思相同的一項是：②“最近天氣特別好，我們出去春游吧！”。故本題選②。（2）例句中加點詞語“經(jīng)過”在句中的意思是“路過、經(jīng)過”，表示鼴鼠先生路過狐貍太太家。在選項中：①“一位叔叔從我家門前經(jīng)過”，“經(jīng)過”表示叔叔路過家門前。②“經(jīng)過很多人的勞動才有這件衣服”，“經(jīng)過”表示通過、經(jīng)歷的意思，表示這件衣服是通過很多人的勞動才做成的。因此，與句中加點詞語“經(jīng)過”意思相同的一項是：①“一位叔叔從我家門前經(jīng)過”。故本題選①。句子展廳。（照樣子，寫一寫）10.例：門前開著一大片五彩繽紛的鮮花。樹林里___________________________11.例：田野蔥蔥綠綠像一片柔軟的綠毯。天空__________________________【答案】10.長滿了五顏六色的蘑菇。11.①.湛藍(lán)如洗②.像一塊巨大的藍(lán)寶石?！窘馕觥俊?0題詳解】考查仿寫和補充句子。要注意例句的寫作手法，如修辭手法、對偶、排比等。詞性要與例句中的詞語相當(dāng)。本題例句是：什么地方怎么樣。仿寫句也這樣。示例：樹林里長滿了枝繁葉茂的大樹。【11題詳解】考查仿寫和補充句子。要注意例句的寫作手法，如修辭手法、對偶、排比等。詞性要與例句中的詞語相當(dāng)。本題例句是：什么地方，什么樣，像什么。仿寫句用此句式。示例：天空萬里無云像一塊透明的藍(lán)玻璃。讀書吧臺。12.看下面《一起長大的玩具》的部分目錄，完成練習(xí)。（1）閱讀目錄，如果你想讀《尖尖的草帽》，應(yīng)該翻到第___頁，第36頁的內(nèi)容是《__________》。（2）左面的目錄中，你最喜歡或最想讀的篇目是《______》，因為___________________?！敬鸢浮竣?32②.會走動的紅瑪瑙③.會飛的枯葉④.枯葉飛起來是一種象征，表達(dá)了自由、勇敢、希望和激情【解析】【詳解】本題考查目錄內(nèi)容的理解能力。（1）結(jié)合目錄內(nèi)容可知《尖尖的草帽》應(yīng)該翻到第32頁，第36頁的內(nèi)容是《會走動的紅瑪瑙》。（2）結(jié)合目錄內(nèi)容，寫出自己最喜歡或最想讀的篇目是什么，說明理由即可。例如：我最喜歡和最想讀的篇目是《放河燈的日子》，因為這篇故事告訴我們應(yīng)該去努力的生活，堅持自己的夢想。13.知識回顧。（1）野火燒______，________吹又生。（2）___________肯幫人，急時_________幫。（3）周末，我們常在公園放風(fēng)箏，喜歡背《村居》中的詩句：兒童散學(xué)__________，_________放紙鳶。（4）《開滿鮮花的小路》中“美好的禮物”指的是_________；《雷鋒叔叔，你在哪里》一文以________（填“詩歌”或“兒歌”）的形式，讓我們感受到了雷鋒叔叔________________的精神，你身邊的“雷鋒”有__________、___________等。（5）通過學(xué)習(xí)《千人糕》一文，我懂得了__________________________?！敬鸢浮竣?不盡②.春風(fēng)③.平時④.有人⑤.歸來早⑥.忙趁東風(fēng)⑦.長頸鹿大叔送給鼴鼠的花籽⑧.詩歌⑨.樂于助人⑩.韓紅?.李明?.要珍惜勞動成果，愛惜糧食【解析】【詳解】本題考查的是古詩的默寫以及課文理解能力。（1）書寫時注意“盡、春”正確寫法。（2）書寫時注意“時、有”的正確寫法。（3）書寫時注意“歸、忙、趁”的正確寫法。（4）《開滿鮮花的小路 這篇課文主要講的是鼴鼠先生收到長頸鹿大叔的一個包裹，當(dāng)他去找松鼠太太指認(rèn)包裹中的小顆粒時，卻發(fā)現(xiàn)包裹破了，里面的東西不見了。直到第二年春天，鼴鼠先生發(fā)現(xiàn)通往松鼠太太家的小路上開出一大片絢麗多彩的鮮花，才明白上一年長頸鹿大叔寄給他的是花籽。這些花籽落在哪里，就為哪里帶來一片芬芳，帶去一片歡樂。其中“美好的禮物”指的是長頸鹿大叔送給鼴鼠的花籽。春天到了，沿路開滿了鮮花，大家覺得真美，贊揚這是“多么美好的禮物”?！独卒h叔叔，你在哪里》這篇課文是一首兒童詩，作者以優(yōu)美的語言和流暢的音韻，沿著“長長的小溪”和“彎彎的小路”，娓娓地向我們述說著，輕輕地?fù)軇又覀兊男南?。我們?nèi)滩蛔∫槐橛忠槐榈乩首x，我們在心底里真誠地呼喚著雷鋒叔叔，我們仿佛聽見了小溪在說話、小路也在說話；我們看見了在長長的小溪邊、彎彎的小路上，哪里需要獻(xiàn)出愛心，哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。讓我們感受雷鋒叔叔的無私奉獻(xiàn)、樂于助人精神。在我們身邊的“雷鋒”有袁隆平、王本連等。（5）《千人糕》 通過爸爸給孩子講述“千人糕”，讓孩子明白了“一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前”的道理，通過簡單的對話向我們揭示了勞動成果來之不易的主題。閱讀樂園。春天的美景①春天來了，帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵的盛開，有紅的、黃的、粉的、紫的，五彩繽紛，美麗無比；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁，在花叢中采蜜。②春天的鳥兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽；春天的陽光照在大地上，到處暖洋洋的；兒童的笑聲和可愛的面孔，帶給大地?zé)o比的歡樂。③在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！14.短文第①自然段，寫的是__________來了，帶給大地一片勃勃生機(jī)，主要描寫的景物有小花、_____、和_____。15.根據(jù)第②自然段內(nèi)容連一連。鳥兒帶給大地?zé)o比的歡悅陽光唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽兒童照得大地到處暖洋洋16.“在這美好的春天，到處鳥語花香，充滿喜氣，我們可不要讓這美好的春光溜走了！”這句話教育我們要____________________?！敬鸢浮?4.①.春天②.蝴蝶③.蜜蜂15.16.珍惜時間【解析】【14題詳解】本題考查內(nèi)容的理解。第①段，讀句子“春天來了，帶給大地一片勃勃生機(jī)?！笨芍按禾臁眮砹?，帶給大地一片勃勃生機(jī)。讀句子“美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁