陜西省西安市2022-2023學年三年級下學期語文期末考試試卷（含答案）

陜西省西安市2022-2023學年三年級下學期語文期末考試試卷一、積累運用。1．給加點字選擇正確的讀音。（1）這兩家工廠生產的模（múmó）型簡直是一模（múmó）一樣。（2）小燕子閑散（sǎnsàn）地在纖（qiānxiān）細的電線上休憩。（3）他就愛瞎折（zhēshé）騰，結果全折（zhēshé）本了。（4）小樹苗長得參差（cīch?。┎积R，很容易看出它們的差（cīch?。﹦e。2．寫出同音字。fúmòshì吹生解仿非表合水姿3．選字組詞。[驗檢]查實[粘沾]貼水[狼浪]狗花[襯付]錢衣4．將下列詞語補充完整，并任選一個詞語造句。邯鄲濫竽弓影矛盾底蛙沒打5．同一個漢字在不同的語言環(huán)境中表達的意思可能不一樣。仔細讀下面的句子，給帶點字選擇正確的解釋，并把序號填在橫線上。算：①計算數目；②謀劃，計劃；③作為，當作；④作罷，不再提起。（1）你們先挑選，剩下那張圖片算我的。（2）數學課上，我們經常練習口算。（3）馬紅打算周末與同學一起去圖書館。（4）他已經道過歉了，這件事就算了吧，別再生氣。6．判斷正誤。用“正確”“錯誤”表示。（1）“兔走觸株，折頸而死”中的“走”是“跑”的意思。（）（2）“筆墨紙硯”深受古往今來很多文人雅士喜愛，所以被稱為“雅人四好”。（）（3）《惠來春江晚最》中由“春江水暖鴨先知”一句可知，作者描寫的是暮春時節(jié)的景色。（）（4）《我變成了一棵樹》中英英和媽媽捉迷藏，為了取得勝利，才選擇變成了一棵樹。（）（5）概括一段話的大意時，我們可以借助關鍵語句。（）7．快樂讀書吧。下面的寓言故事分別出自哪本書？請連一連?！堵菇呛吐雇取贰吨袊糯⒀浴贰度~公好龍》《克雷洛夫寓言》《池子與河流》《伊索寓言》8．按要求完成句子練習。（1）爸爸：“你干什么去了？為什么還沒完成作業(yè)？”（補充句子，給人物加上合適的動作、神態(tài)）（2）這四條腿太細了，怎么能配得上這兩只美麗的鹿角呢？（改為陳述句）__________________________________________________________________________________________顧客把一卷布料放到桌上，對裁縫說：“我想做件棉襖。”（改為轉述句）__________________________________________________________________________________________我推測蜜蜂可能一定找不到家。（用修改符號在原句上修改病句）__________________________________________________________________________________________9．根據積累的內容填空。（1）環(huán)境對人的習性的改變有很大的影響。古人說的“近朱者赤，“就是這個道理。（2）深厚的傳統(tǒng)文化，是世世代代中國人的根。在詩句“，春風送暖入屠蘇”中，我知道了每逢春節(jié)，古人要燃放爆竹和飲屠蘇酒。（3）在詩句“，路上行人欲斷魂”中，我知道了清明節(jié)是掃墓緬懷先人的日子：在詩句“，遍插茱萸少一人”中，我知道每逢重陽節(jié)，古人有登高和插茱萸的習俗。10．實踐運用三年級（3）班的同學們準備暑假的時候出去玩。對于要去的地方，大家在班會上討論起來。（1）毛豆豆很想去公園。因為公園里的花兒開了，山上的小草和樹都綠了，還有許多人劃船、放風箏。于是他說：“”（2）貝貝想去游樂場，沒等毛豆豆說完，就大聲喊起來：“去公園多沒意思！還是游樂場好玩兒，我最喜歡坐過山車和海盜船了！”貝貝的做法合理嗎？如果不合理，請試著勸一勸貝貝。閱讀大雁和鴨子??大雁和鴨子本是親兄弟。它倆都有一個理想：當旅行家。??春天，大雁對鴨子說：“兄弟，咱們出發(fā)吧。”鴨子望著那漫天煙雨，搖搖頭說：“這是什么鬼天氣呀，等找個風和日麗的日子再走吧?！贝笱忝爸L雨，上了征程。??夏天，大雁對鴨子說：“兄弟，咱們啟程吧?！兵喿又钢翘焐系尿滉?，搖搖頭說：“哎，赤日炎炎，我怕流汗，等（爽快涼爽）____些再走也不遲。”大雁頂著烈日，上了藍天。??秋天，大雁對鴨子說：“兄弟，這回總該啟程了吧?！兵喿涌s縮脖子說：“秋風起了，涼絲絲的，還不是太理想的日子。過些時候再說吧?！贝笱愎墓某岚?，飛向前方。??冬天，大雁對鴨子說：“兄弟，應該立即出發(fā)了，一年就要過去啦！”鴨子望著那紛紛揚揚的大雪，把頭搖得像撥浪鼓：“這么冷的天，你要去，自己去吧！”說完，顫動著兩條短腿，躲到避風的墻根下去了。大雁迎風斗雪，飛向遠方。??就這樣，年復一年，鴨子的翅膀（退化退后）____了，以至于再也飛不起來了，連走路也像個步履蹣跚的老頭子，而大雁，迎風雨，越飛越高，越飛越遠，也越來越矯健，成了著名的旅行家。11．選出短文中括號里恰當的詞語。12．大雁和鴨子的理想是。13．這篇短文是按照順序來寫的。一年四季中鴨子面臨的困難分別是：、、、。14．你覺得阻礙鴨子飛行的根本原因是什么？15．讀了這個故事，你明白了什么道理？16．習作??在“顛倒王國”里，小老鼠在森林里稱大王，大老虎害怕那個小老鼠；螞蟻能扛大樹，大象卻沒力氣；小魚兒飛呀飛呀飛在藍天里，小鳥游呀游呀游在大海里；公雞會生蛋，母雞喔喔叫……一旦動物失去了原來的主要特征，或是變得與原來完全相反，它們的生活會有什么變化？又會發(fā)生哪些奇異的事情呢？選一種動物作為主角，大膽想象，編一個童話故事。??要求：題目自擬；敘述清楚，想象合理，語句通順、連貫，標點符號使用恰當；不得抄襲、套作，字跡工整、規(guī)范；文中不得出現真實的人名、地名等相關信息；字數不少于250字。

答案解析部分1．【答案】（1）mó；mú（2）sǎn；xiān（3）zhē；shé（4）cī；chā【解析】【分析】（1）“模”為多音字。讀“mó”時，有仿效；照著做的意思。讀“mú”時，有形狀，樣子的意思。故“模型”的“模”讀作“mó”?！耙荒Ｒ粯印钡摹澳！弊x作“mú”。

（2）“散”為多音字。讀“sǎn”時，是不集中，沒有約束的意思。故“閑散”的“散”讀作“sǎn”?！袄w”為多音字。讀“xiān”時，是細小，細微的意思。故“纖細”的“纖”讀作“xiān”。

（3）“折”為多音字。讀“zhē”時，是翻轉；折騰的意思。讀“shé”時，是斷，虧損的意思。故“折騰”的“折”讀作“zhē”。“折本”的“折”讀作“shé”。

（4）“差”為多音字。讀“cī”時，是長短、高低、大小不一致的意思。讀“chā”時，是不相同，不相符的意思。故“參差不齊”的“差”讀作“cī”?！安顒e”的“差”讀作“chā”。故答案為：（1）mó；mú；（2）sǎn；xiān；（3）zhē；shé；（4）cī；chā【點評】考查多音字。多音字是指具有固定字形的一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同。對于多音字，我們要根據具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學習過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。2．【答案】拂；陌；釋；佛；莫；示；符；墨；勢【解析】【分析】考查同音字。吹拂：微風輕輕掠過；輕風拂拭。故選“拂”；仿佛：似乎；好像。故選“佛”；符合：相合；合乎。故選“符”。陌生：生疏，不熟悉。故選“陌”；莫非：表示揣測或反問。故選“莫”；墨水：寫字用的各種顏色的水。故選“墨”。解釋：分析說明；講明某事的含義、原因、理由等。故選“釋”；表示：用言語行為顯出某種思想、感情、態(tài)度等。故選“示”；姿勢：身體表現出的樣子；架勢；陣勢。故選“勢”故答案為：拂；陌；釋；佛；莫；示；符；墨；勢【點評】同音字，音同形不同，義也不同，完成時要根據題目中已知的語素，結合平時的學習與積累完成。3．【答案】檢；驗；粘；沾；狼；浪；付；襯【解析】【分析】檢查：指查看。故選“檢”。實驗：指為了檢驗某種科學理論或假設而進行某種操作或從事某種活動。故選“驗”。粘貼：指把紙張等膠附在另一種東西上。故選“粘”。沾水：指浸濕，因為接觸而被東西附著上。故選“沾”。狼狗：是一種外形如狼的狗。性兇猛，嗅覺靈敏。故選“狼”。浪花：波浪互相沖擊或拍擊在別的東西上激起的水點和泡沫。故選“浪”。付錢：指作為對貨物或服務的報酬而支付款項。故選“付”。襯衣：指通常貼身穿的單上衣。故選“襯”。故答案為：檢；驗；粘；沾；狼；浪；付；襯【點評】本題考查了學生選字填空的能力。完成時要注意辨析字義的不同，然后結合具體的語境進行選擇填空。4．【答案】學步；充數；杯；蛇；自相；井；之；精；采；沒精打采：今天天氣特別悶熱，同學們都無精打采的！【解析】【分析】考查補全詞語及造句。邯鄲學步：比喻模仿別人不成，反而把自己原有的技能丟掉了。濫竽充數：不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數。比喻沒有真才實學的人混在內行人之中，以次充好。杯弓蛇影：將映在酒杯里的弓影誤認為蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。自相矛盾：比喻一個人說話、行動前后抵觸，不一致。井底之蛙：指井底的青蛙認為天只有井口那么大。比喻那些見識短淺的人。沒精打采：形容精神不振，提不起勁頭。任選一個成語，結合成語的含義，造句即可。故答案為：學步；充數；杯；蛇；自相；井；之；精；采；沒精打采：今天天氣特別悶熱，同學們都無精打采的！【點評】在平時的學習中，要養(yǎng)成好習慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。5．【答案】（1）③（2）①（3）②（4）④【解析】【分析】（1）“算我的”的“算”意思是作為，當作。故選③。

（2）“口算”的“算”意思是計算數目。故選①。

（3）“打算”的“算”意思是謀劃，計劃。故選②。

（4）“算了吧”的“算”意思是作罷，不再提起。故選④。

故答案為：（1）③；（2）①；（3）②；（4）④。

【點評】本題考查了多義字。“多義字”也就是一個漢字在不同的詞語或句子中有不同的含義，本題主要考查一個多義字在不同的語境中所表達的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。6．【答案】（1）正確（2）錯誤（3）錯誤（4）錯誤（5）正確【解析】【分析】（1）“兔走觸株，折頸而死”意思是一天，一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，折斷了脖子死了。走：跑。正確。

（2）有誤，“筆墨紙硯”深受古往今來很多文人雅士喜愛，所以被稱為“文房四寶”。說法錯誤。

（3）有誤，《惠來春江晚最》中由“春江水暖鴨先知”一句可知，作者描寫的是初春時節(jié)的景色。

（4）有誤，《我變成了一棵樹》中英英為了逃避媽媽催促自己吃飯而想變成一棵樹。說法錯誤。

（5）正確。故答案為：（1）正確；（2）錯誤；（3）錯誤；（4）錯誤；（5）正確。【點評】考查了字詞解釋、傳統(tǒng)文化、課文理解、詩歌詞句理解、概括段意或層意。課文理解是對學生閱讀課文內容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。7．【答案】【解析】【分析】本題考查了經典名著?！堵菇呛吐雇取愤x自《伊索寓言》，作者伊索?！度~公好龍》是一則寓言故事，出自漢朝劉向的《新序·雜事》；《池子與河流》這篇寓言選自《克雷洛夫寓言》，作者是克雷洛夫。

【點評】經典名著閱讀是一個知識體驗的過程，關鍵在于堅持，只要持之以恒地激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，就一定會有所收獲。完成此類題目較簡單，結合平時的閱讀，在了解讀物內容的基礎上即可完成。8．【答案】（1）瞪大眼睛，豎起眉毛，一臉嚴肅地說（2）這四條腿太細了，配不上這兩只美麗的鹿角。（3）顧客把一卷布料放到桌上，對裁縫說，他想做件棉襖。（4）我推測蜜蜂可能找不到家?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查補充句子。題中爸爸連續(xù)問了兩個問題，語勢比較強烈，所以應加上一些比較兇的神態(tài)和動作描寫。例如：瞪大眼睛，豎起眉毛。

（2）考查改為陳述句，可將句中“怎么能”“呢”刪去，“配得上”改為“配不上”，問號變?yōu)榫涮枴?/p>

（3）考查改為轉述句，可將句中冒號改為逗號，引號去掉，“我”改為“他”即可。

（4）考查修改病句。前后矛盾，造成語意錯誤?！巴茰y”與“一定”語意矛盾，可刪去“一定”?！军c評】（2）改寫句子要看清題干要求，一般情況下只改變句式而不改變句意，需要掌握各種句式的基本特點。

（4）病句類型有六種：搭配不當、語序不當、殘缺或贅余、結構混亂、語意不明、不合邏輯。修改病句需要遵循“一讀二找三改四檢查”的順序，即先讀通句子，確定病癥，對癥下藥，最后檢查是否修改得當。在修改時需要注意不能改變原句的本來意思。9．【答案】（1）近墨者黑（2）爆竹聲中一歲除（3）清明時節(jié)雨紛紛；遙知兄弟登高處【解析】【分析】（1）考查名言警句。近朱者赤，近墨者黑：比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。出自于晉?傅玄《太子少傅箴》。

（2）考查古詩默寫。爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇：爆竹聲中舊的一年已經過去，迎著和暖的春風開懷暢飲屠蘇酒。出自宋代詩人王安石的《元日》。

（3）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂：江南清明時節(jié)細雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個個落魄斷魂。出自杜牧的《清明》。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人：遙想兄弟們今日登高望遠時，頭上插滿茱萸只少我一人。出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》。故答案為：（1）近墨者黑；（2）爆竹聲中一歲除；（3）清明時節(jié)雨紛紛；遙知兄弟登高處

【點評】平時要注意對古詩、名言警句的閱讀和積累。10．【答案】（1）咱們去公園玩兒吧，公園里的花兒開了，山上的小草和樹都綠了，咱們可以欣賞美麗的風景，還可以在公園里劃船、放風箏，大家覺得可以嗎？（2）貝貝，我們要養(yǎng)成認真傾聽別人意見的好習慣，在和同學討論問題時，要先認真聽完別人的意見，然后再發(fā)表自己的看法?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據已給信息毛豆豆很想去公園?？筛鶕肮珗@里的花兒開了，山上的小草和樹都綠了，還有許多人劃船、放風箏。等展開說。

（2）貝貝的做法不合理，他應給先認真聽完別人的意見，然后再發(fā)表自己的看法。我想這樣勸說貝貝：“貝貝，我們要養(yǎng)成認真傾聽別人意見的好習慣，在和同學討論問題時，要先認真聽完別人的意見，然后再發(fā)表自己的看法。”故答案為：（1）咱們去公園玩兒吧，公園里的花兒開了，山上的小草和樹都綠了，咱們可以欣賞美麗的風景，還可以在公園里劃船、放風箏，大家覺得可以嗎？（2）貝貝，我們要養(yǎng)成認真傾聽別人意見的好習慣，在和同學討論問題時，要先認真聽完別人的意見，然后再發(fā)表自己的看法?！军c評】考查了勸告慰勉。勸告是指拿道理說服人，使人改正錯誤或接受意見。勸告常見的技巧有：①正面勸告，有理有節(jié)。這種方法要求對被勸告者直陳道理，注意因勢利導，層層深入。②直話曲說，借例言理。這種方法通過曲折含蓄的語言旁敲側擊，以達到勸告目的?！敬鸢浮?1．涼爽，退化12．當旅行家13．時間；有雨；炎熱；天氣涼；有大雪14．鴨子怕困難，缺乏迎難而上的勇氣。15．做任何事情都要付出努力。只有不怕困難，堅持不懈，才會成功?！窘馕觥俊军c評】本題考查寓言故事閱讀。要求學生認真的品讀課文，理解課文內容，根據題目進行分析。11．考查選擇恰當的詞語。先理解詞語的意思，再結合具體的語境選擇恰當的詞語即可。涼爽：表示的是一種溫度適宜、氣氛舒適的感覺。涼快：清涼爽快。結合語境，此處選用“涼爽”合適。退化：意思是生物體的一部分器官變小，機能減退、甚至完全消失。退后：意思是退下，退去。結合語境此處選用“退化”合適。

故答案為：涼爽；退化12．考查了對文段內容的理解。從文中第①段“大雁和鴨子本是親兄弟，它倆都有一個理想：當旅行家?！笨芍笱愫网喿拥睦硐胧钱斅眯屑?。

故答案為：當旅行家13．考查了對文段內容的理解。根據文中第②段“春天，大雁對鴨子說：“兄弟，咱們出發(fā)吧?！兵喿油锹鞜熡?，搖搖頭說：“這是什么鬼天氣呀，等找個風和日麗的日子再走吧。”根據文中第③段“夏天，大雁對鴨子說：“兄弟，咱們啟程吧?！兵喿又钢翘焐系尿滉?，搖搖頭說：“哎，赤日炎炎，我怕流汗，等涼爽些再走也不遲。”根據文中④段“秋天，大雁對鴨子說：“兄弟，這回總該啟程了吧。”鴨子縮縮脖子說：“秋風起了，涼絲絲的，還不是太理想的日子。過些時候再說吧。”根據文中第⑤自然段“冬天，大雁對鴨子說：“兄弟，應該立即出發(fā)了，一年就要過去啦！”鴨子望著那紛紛揚揚的大雪，把頭搖得像撥浪鼓：“這么冷的天，你要去，自己去吧！”可知這篇選文是按照時間順序來寫的。一年四季中鴨子面臨的困難分別是有雨、炎熱、天氣涼、有大雪。

故答案為：時間；有雨；炎熱；天氣涼；有大雪14．考查了對文段內容的理解。熟讀文段內容，從每次鴨子都有這樣或那樣的借口要改時間，推脫去旅行可知，阻礙鴨子飛行的根本原因鴨子怕困難，缺乏迎難而上的勇氣。

故答案為：鴨子怕困難，缺乏迎難而上的勇氣。15．考查對文章主旨的把握。結合文章主旨回答。文章寫了大雁跟鴨子原本是親兄弟，都想成為旅行家，大雁