部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷附完整答案【奪冠】_第1頁
部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷附完整答案【奪冠】_第2頁
部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷附完整答案【奪冠】_第3頁
部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷附完整答案【奪冠】_第4頁
部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷附完整答案【奪冠】_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列(

)項(xiàng)是不尊重別人。A.醫(yī)生耐給病人看病心B.同桌認(rèn)真的講解難題C.踢翻清潔工的塑料瓶袋子D.她們周末幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生2.我們應(yīng)該擁有一顆(

)的心,這樣生活才能更美好。A.寬容B.自私C.憤怒D.抱怨3.胡夫金字塔在建造過程中采用的最簡(jiǎn)單的工具不包括(

)。A.坡道B.滾筒C.杠桿D.吊車4.和平與發(fā)展成為時(shí)代主題的依據(jù)包括(

)。

①現(xiàn)代科學(xué)突飛猛進(jìn)的發(fā)展

②世界要和平、國(guó)家要發(fā)展已經(jīng)是人心所向

③世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化

④避免世界大戰(zhàn)的悲劇重演是各國(guó)的共同責(zé)任

A.①②③④

B.②③④

C.①③④

5.“(

)”氣象衛(wèi)星成功發(fā)射,有助于提升國(guó)家對(duì)災(zāi)害天氣的監(jiān)控和預(yù)警能力。A.風(fēng)云六號(hào)B.風(fēng)云三號(hào)C.風(fēng)云四號(hào)D.風(fēng)云五號(hào)6.面對(duì)冒犯和不尊重,我不會(huì)(

)。A.指出對(duì)方的錯(cuò)誤B.要求對(duì)方道歉C.必要時(shí)拿起法律武器D.跟他打一架7.反思別人的成敗,可以成為我們的(

)。A.經(jīng)歷B.借鑒C.成敗8.世界曾經(jīng)歷了兩次享譽(yù)史冊(cè)的偉大航行,率領(lǐng)這兩次遠(yuǎn)航的偉大航海家分別是(

)。①麥哲倫②鄭和③迪亞士④達(dá)伽馬A.①②B.①③C.②④D.③④9.(

)率船隊(duì)七次下“西洋”。A.麥哲倫B.哥白尼C.鄭和D.哥倫布10.關(guān)于世界各地的不同建筑,下列說法不正確的是(

)。A.在非洲草原上,人們用牛糞、泥土建造“牛糞屋”B.在東南亞,人們居住在干欄式房屋里,通風(fēng)又防潮C.在內(nèi)蒙古大草原上,牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里二.填空題(共10題,共52分)1.尊重自己包括(

)、(

)、(

)和(

)等方面。

2.人類居住的地球,約(

)的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面的(

),但卻是人類(

)的地方。

3.保持你、我、他之間的距離不僅僅是空間的概念,也體現(xiàn)了對(duì)他人(

)和(

)的尊重。

4.(

)文明的興衰、交融和變遷,構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的歷史畫卷。

5.我國(guó)是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國(guó)家之一,主要的自然災(zāi)害有(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)和病蟲害等。6.地球?yàn)槿祟惿钐峁┝怂枰目臻g、(

)和(

)等。7.被人尊重讓我們感到愉快、(

),(

)價(jià)值感。推己及人,別人也希望我們能給他們帶來同樣的(

)。8.寬容讓人們彼此(

)、和睦相處,它是我們(

)、美好生活的重要基礎(chǔ)。9.我國(guó)主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、洪澇、(

)、滑坡、(

)、病蟲害等。10.每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體,即使默默無聞,即使沒有取得什么顯著成績(jī)他也擁有生而為人的(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.只要進(jìn)行反思,就能取得進(jìn)步。(

2.在災(zāi)難面前我們要不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。(

)3.2016年4月22日,175個(gè)國(guó)家簽署了《巴黎協(xié)定》。(

)4.國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的安全色有紅、藍(lán)、黃、綠四種顏色。(

)5.在所有的自然災(zāi)害中,干旱給我國(guó)造成的損失最大。(

)6.區(qū)域文明的興衰、交融和變遷,構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的歷史畫卷。(

7.國(guó)家之間要尊重別國(guó)的文化、制度和價(jià)值觀。(

)8.假如離開地球,我們?nèi)祟惥筒荒苌?。?/p>

)9.中國(guó)人民解放軍是保衛(wèi)祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城,是我們和平幸福生活的重要保障。(

)10.亮亮練習(xí)書法好幾年了,每當(dāng)聽到有人質(zhì)疑他的書法缺點(diǎn)的時(shí)候,他心里都很高興,覺得自己又找到了提高書法技能的機(jī)會(huì)。(

)四.簡(jiǎn)答題(共5題,共35分)1.適度維護(hù)自己的要求是什么?

2.我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺跡。你還知道那些震驚世界的中國(guó)文化遺產(chǎn)?今天,我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)和傳承它們?

3.列舉你知道的早期文明區(qū)域創(chuàng)造的燦爛文化?4.根據(jù)你生活中的觀察和所學(xué)到的知識(shí),你知道哪些新能源?這些新能源有什么特點(diǎn)?人類使用新能源替代化石燃料對(duì)保護(hù)環(huán)境有什么意義?5.我國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn)是什么?五.辨析題(共1題,共5分)1.王燦和李樂是好朋友,一次考試,王燦有一道題不會(huì)做,讓李樂把答案給他抄一下。李樂沒有答應(yīng)。王燦決定和李樂絕交。李樂的做法對(duì)嗎?為什么?李樂怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼?六.材料題(共1題,共8分)1.李華同學(xué)總認(rèn)為自己外表、學(xué)習(xí)、能力都比不上別人,認(rèn)為沒有同學(xué)喜歡自己,也不主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng),學(xué)習(xí)上連作業(yè)都很少做,老師批評(píng)她時(shí),她小聲嘀咕:“學(xué)那么好,有啥用”?表姐考上了大學(xué),她有些羨慕,卻還在心里說:“我腦子笨,這種好事輪不到我”。(1)李華是用什么樣的眼光看待自己的?你覺得李華是一個(gè)尊重自己的人嗎?為什么?(2)如果你是李華的同學(xué),你準(zhǔn)備怎樣開導(dǎo)她?七.綜合題(共1題,共10分)1.以下哪些行為屬于“尊重自己”?請(qǐng)?jiān)冢?/p>

)前打“√”;哪些屬于“過度維護(hù)自己”?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)前打“×”。(1)陳剛聽不得批評(píng),每次別人提點(diǎn)意見,他都要找很多理由為自己辯護(hù)。(

)(2)王凱給趙明起了一個(gè)難聽的外號(hào),趙明一聽就不高興了,要求王凱向他道歉。(

)(3)黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天,好朋友方方說張紅跳舞比她還要好,黃曉璐很生氣,覺得傷自尊了,兩個(gè)星期都沒理方方。(

)(4)老師找楊麗談話,說她最近上課思想開小差,學(xué)習(xí)退步。聽了老師的話,楊麗既難過又慚愧。(

)(5)吳達(dá)特別喜歡下棋,每次贏了棋就興高采烈,輸了棋就生氣發(fā)火,班上誰都不愿意和他下棋。(

)參考答案一.選擇題1.C

2.A3.D4.A

5.C6.D7.B8.A9.C10.C二.填空題1.自尊;自重;自愛;自我接納

2.71%;29%;生息繁衍

3.隱私;權(quán)利

4.區(qū)域

5.旱災(zāi);臺(tái)風(fēng);洪澇;地震;滑坡;泥石流

6.環(huán)境;資源7.滿足;充滿;體驗(yàn)8.寬待;和諧9.地震;泥石流10.尊嚴(yán)三.判斷題1.×

2.√3.√4.√5.√6.√

7.√8.√9.√10.√四.簡(jiǎn)答題1.(1)不過分敏感,保持情緒平穩(wěn)。(2)客觀評(píng)價(jià)自己,既相信自己的能力,也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。(3)理性對(duì)待他人意見,分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。2.震驚世界的中國(guó)文化遺產(chǎn)有:中國(guó)的萬里長(zhǎng)城,北京的故宮,秦始皇陵兵馬俑等等,我們旅游的時(shí)候不在景區(qū)亂刻亂畫,保護(hù)景區(qū)環(huán)境等。(答案不唯一)

3.醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)。

4.新能源有:太陽能發(fā)電、海浪發(fā)電、電熱發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等

主要特點(diǎn):1)資源豐富,普遍具備可再生特性,可供人類永續(xù)利用;2)能量密度低,開發(fā)利用需要較大空間;3)不含碳或含碳量很少,對(duì)環(huán)境影響小;4)分布廣,有利于小規(guī)模分散利用;5)間斷式供應(yīng),波動(dòng)性大,對(duì)持續(xù)供能不利;6)除水電外,可再生能源的開發(fā)利用成本較化石能源高。意義:化石能源不可再生,形成困難,燃燒也會(huì)污染環(huán)境,使用可再生的新能源可以環(huán)保節(jié)能。5.種類多、分布廣五.辨析題1.李樂的做法是對(duì)的,因?yàn)槔斫夂蛯捜菔且v原則的。對(duì)原則性很強(qiáng)的問題要講原則,否則就是相互包庇,相互隱瞞,而非理解寬容。李樂可以先與王燦談?wù)劊嬖V王燦自己真實(shí)的想法,還可以在學(xué)習(xí)上幫助王燦共同提高,共同分享成功的快樂。六.材料題1.(1)自卑;不是;因?yàn)樽鹬刈约喊ㄗ宰稹⒆灾?、自愛和自我接納等方面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論