教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(含答案)_第1頁(yè)
教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(含答案)_第2頁(yè)
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教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.敲鑼時(shí),聲音是由(

)振動(dòng)產(chǎn)生的。A.鑼面

B.槌

C.手

D.地面2.一呼一吸算呼吸(

)。A.一次

B.兩次3.下列說法正確的是(

)。A.用手拍打墻面,可以聽到聲音,但沒看到墻在振動(dòng),說明發(fā)聲時(shí)不一定要振動(dòng)B.老師講課的聲音是通過空氣傳播到我們耳朵的C.聲音能在氣體、固體中傳播,不能在液體中傳播4.手指間有一些脫皮,需要多吃(

)。A.肉禽蛋類

B.堅(jiān)果類

C.蔬菜水果類5.唐代詩(shī)人杜甫在《贈(zèng)花卿》中有這樣的詩(shī)句:“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞。”這句詩(shī)形容聲音(

)。A.很悅耳

B.很刺耳

C.很高6.下列現(xiàn)象屬于反沖運(yùn)動(dòng)的是(

)。A.被拉長(zhǎng)的橡皮筋又恢復(fù)到原來的長(zhǎng)度

B.壓縮后的彈簧將小球高高彈起

C.人用力向后劃水,小船向前運(yùn)動(dòng)二.填空題(共6題,共22分)1.(

)是收集聲波的接收器。耳朵里的(

)時(shí)時(shí)刻刻都在接受著各種聲音并產(chǎn)生振動(dòng)。2.橡皮筋繃緊在紙盒上,繃得緊,振動(dòng)發(fā)出的聲音(

);繃得松,振動(dòng)發(fā)出的聲音(

)。3.無(wú)論是白天還是晚上,我們都在(

),使(

)進(jìn)入血液,同時(shí)排出(

)到體外。4.(

)是我們的聽覺器官。依靠它我們可以聽到各種聲音。5.人生長(zhǎng)和生命活動(dòng)所需要的營(yíng)養(yǎng),主要來自(

)。

6.(

)是維持生命所必需的物質(zhì),(

)是植物制造養(yǎng)料所必需的原料。這兩種氣體對(duì)生命具有重要的意義。三.判斷題(共6題,共12分)1.火箭是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的。(

)2.成年男性的聲帶比成年女性的聲帶短,所以成年男性的聲音通常比成年女性低。(

)3.我們從滑梯上往下滑是因?yàn)槭艿阶陨碇亓Φ淖饔?。?/p>

4.大鼓與小鼓發(fā)出的聲音不一樣,只是因?yàn)榍脫艄拿娴牧Χ炔灰粯?,與其他因素?zé)o關(guān)。(

)5.糖既好吃又能提供能量,應(yīng)該多吃。(

)6.在繪制設(shè)計(jì)圖紙時(shí)把需要增加和減少摩擦力的地方標(biāo)出來。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.將下面耳朵的結(jié)構(gòu)和其所具備的功能連在一起。鼓膜

收集聲音耳郭

將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)耳道

將聽覺信號(hào)傳遞給大腦聽覺神經(jīng)

傳遞聲音耳蝸

將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽覺信號(hào)五.簡(jiǎn)答題(共2題,共10分)1.自制小樂器分為幾個(gè)步驟?依次是什么?2.請(qǐng)你列舉人體保持健康需要的營(yíng)養(yǎng)成分。六.材料題(共1題,共5分)1.小明有3根長(zhǎng)短相同,粗細(xì)不同的鋼管,小麗說:“我可以閉上眼睛,只通過用相同的力敲擊鋼管就可以判斷它們的粗細(xì)。”請(qǐng)解釋其中的原理。七.綜合題(共4題,共38分)1.下圖是演示呼吸運(yùn)動(dòng)的模型圖,根據(jù)圖回答下面的問題。(1)寫出下列字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱:A.(

B.(

)C.(

D.(

)(2)當(dāng)用手往上頂橡皮膜D時(shí),小氣球變癟表示(

)過程,拉下橡皮膜D時(shí),小氣球鼓起表示(

)過程。2.小明和小葉用細(xì)棉線和紙杯制作了一個(gè)“土電話”。(1)當(dāng)兩人距離較近時(shí),他們可以不用“土電話”直接對(duì)話,這說明(

)能傳播聲音。(2)他們站在相距10米遠(yuǎn)的兩個(gè)地方(不能直接對(duì)話),通過“土電話”實(shí)現(xiàn)了通話,這說明(

)。(3)如果有人用手捏住了“土電話”的棉線,小葉(

)(填“能”或“不能”)聽到小明的說話聲。(4)把棉線改為金屬絲,用同樣大小的聲音說話,小葉發(fā)現(xiàn)聽到的聲音會(huì)(

)。(強(qiáng)一些”或”“弱一些”)。3.我國(guó)古詩(shī)詞中有很多對(duì)聲音的描述,請(qǐng)根據(jù)你掌握的知識(shí)回答下面問題。1.唐代詩(shī)人李白在夜宿山寺中有這樣的詩(shī)句:“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”,這句詩(shī)中的“高”指是(

)。A.聲音的高低

B.聲音的強(qiáng)弱

C.聲音尖銳與否2.唐代詩(shī)人杜甫在贈(zèng)花卿中有這樣的詩(shī)句:“此曲只因天上有,人間能得幾回聞”,這句詩(shī)是形容聲音很(

)。A.悅耳

B.很刺耳

C.很嘈雜4.彈簧測(cè)力計(jì)的使用:1.彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力大小的一種工具,力的單位是牛頓,簡(jiǎn)稱(

),用符號(hào)(

)表示。2.使用前,檢查指針是否在(

)位置。3.讀數(shù)時(shí),視線與指針(

)。4.測(cè)量的力不能超過測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的(

)數(shù)量。(“最大”或“最小”)參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.C5.A6.C二.填空題1.耳郭;鼓膜2.高;低3.呼吸;氧氣;二氧化碳4.耳朵5.食物

6.氧氣;二氧化碳三.判斷題1.√2.×3.√

4.×5.×6.√四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.自制小樂器分為四個(gè)步驟,依次是設(shè)計(jì)、制作、演奏和改進(jìn)。2.人體保持健康需要的營(yíng)養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)和水。六.材料題1.物體的粗細(xì)發(fā)生改變

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