2024年河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)縣中考三模化學試卷(無答案)

內(nèi)鄉(xiāng)縣2024年中招三?？荚嚮瘜W試題注意事項：1．本試卷共4頁，滿分50分，考試時間50分鐘．2．相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Cl-35.5Ca-40一、選擇題（本題包括14小題，每小題1分，共14分）下列各題，每題只有一個選項符合題意。1．古代絲綢之路促進了東西方文化和技術(shù)的交流，下列傳到國外的技術(shù)中，不涉及化學變化的是（）A．燒制陶瓷 B．濕法冶金 C．刺繡技術(shù) D．制造火藥2．下列科學家與所作出的貢獻對應錯誤的是（）A．門捷列夫——元素周期表 B．張青蓮——相對原子質(zhì)量的測定C．侯德榜——聯(lián)合制堿法 D．拉瓦錫——原子論和分子學說3．下列做法不符合“建設(shè)美麗中國”這一理念的是（）A．合理施用農(nóng)藥，減少植物病蟲害 B．深埋廢棄塑料，減少白色污染C．綠色出行，積極踐行“低碳生活” D．垃圾分類管理，節(jié)約資源4．下列圖示實驗操作正確的是（）A．蒸發(fā)食鹽水 B．檢查氣密性C．測溶液的pH D．稱量氫氧化鈉固體5．下列物質(zhì)的構(gòu)成微粒與的構(gòu)成微粒類型相同的一組是（）A．氮氣、氖氣 B．鐵、氯化鈉 C．干冰、液氨 D．硫酸銅、金剛石6．2024年中國水周的主題為“精打細算用好水資源，從嚴從細管好水資源”。下列與水相關(guān)的說法錯誤的是（）A．農(nóng)業(yè)上提倡噴灌或滴灌 B．水由氫氣和氧氣組成C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D．活性炭可吸附水中的異味和色素7．氯堿工業(yè)是以電解食鹽水為基礎(chǔ)的基本化學工業(yè)。電解食鹽水不可能生成的是A． B． C．NaOH D．8．分類、歸納是化學學習和研究的常用方法。下列說法正確的是（）A．堿：燒堿、純堿 B．混合物：水銀、冰水共存物C．有機物：甲烷、醋酸 D．人體必需的微量元素：鈣、鋅9．釹玻璃可代替紅寶石做激光材料，也可以做護目鏡。釹在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法正確的是（）A．圖中B．釹在元素周期表中位于第六周期C．釹的中子數(shù)為60D．釹原子的相對原子質(zhì)量為144.2g10．實驗室配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液時，下列操作會導致配制結(jié)果偏小的是（）A．向燒杯中加水時有水灑出 B．配制好的溶液裝入細口瓶中有濺出C．用量筒量取水時俯視讀數(shù) D．稱量的氯化鈉固體中有不溶性雜質(zhì)11．邏輯推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．點燃可燃性氣體前需驗純，則點燃氫氣前需要驗純B．洗滌劑除油污是利用乳化原理，則汽油除油污也是利用乳化原理C．反應前后催化劑的質(zhì)量不變，則反應前后質(zhì)量不變的一定是催化劑D．中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應12．物質(zhì)的除雜、鑒別和檢驗是重要的實驗技能。下列實驗方案不能達到實驗目的的是（）A．鑒別羊毛和滌綸——取樣、灼燒，聞氣味B．區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體——加水溶解C．除去銅中的少量氧化銅——加入稀硫酸D．檢驗某化肥是否為銨態(tài)氮肥——加石灰石研磨13．下列圖像與所對應操作相符的是（）A．將濃硫酸露置在空氣中一段時間 B．向一定量氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣C．在密閉容器中點燃鎂條 D．分別向等質(zhì)量的鎂和鋅中加入稀鹽酸14．一定質(zhì)量和的混合物與100g14.6%的鹽酸恰好完全反應，將反應后的液蒸干，得到19g固體，則原固體混合物的質(zhì)量為（）A．4.8g B．8g C．8.4g D．14.2g二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）15．空氣中含量較多，且化學性質(zhì)不活潑的氣體化學式是________________，地殼中含量最高金屬元素符號是________；周末南陽市月季大觀園游人如織，寫出種植月季所需的一種復肥________。16．中國傳統(tǒng)文化博大精深，其中包含了許多化學知識。（1）《黃帝內(nèi)經(jīng)》中記載“五谷為養(yǎng)、五畜為益、五果為助、五菜為充”的飲食原則?！拔濉敝行←湼缓臓I養(yǎng)素是________。（2）古詩“野蠶食青桑，吐絲亦成繭”所描述的蠶絲屬于________（填“天然”或“合成”）纖維。17．通過使用新型催化劑，能將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇，反應的微觀示意圖如下：（1）處物質(zhì)的化學式為________。（2）參加反應的兩種反應物的質(zhì)量比________。18．溶液在生產(chǎn)生活中有著廣泛的用途，如圖是硝酸鉀、氯化鈉固體溶解度曲線。（1）50℃時，配制等質(zhì)量兩種物質(zhì)的飽和溶液，需要水質(zhì)量更多的是________。（填“硝酸鉀”或“氯化鈉”）（2）若硝酸鉀中含有少量氯化鈉，把硝酸鉀提純的方法為________________。（3）60℃時，將210g的硝酸鉀飽和溶液，稀釋為20%的溶液，需要加入水的質(zhì)量為________g。19．A~E為初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知A、B、C均含有同一種元素；B中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為40%，其水溶液呈藍色，常用來配制農(nóng)藥波爾多液；D俗稱燒堿。則A的化學式為________；D-E反應所屬的基本反應類型為________；B-D反應的化學方程式為________。20．2024年1月份，我國首座城鎮(zhèn)燃氣摻氫綜合實驗平臺在深圳投入使用。氫能源的優(yōu)點是________________（答一條即可）；液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等，其中丁烷（）常用作打火機中的燃料。一定質(zhì)量的丁烷與氧氣在點燃的條件下恰好完全反應，生成13.2g二氧化碳，9g水和2.8g一氧化碳，消耗氧氣的質(zhì)量為________g；相同質(zhì)量的丁烷完全燃燒只生成二氧化碳和水，至少還需要氧氣的質(zhì)量為________g。三、簡答題（本題包括4小題，共10分）21．化學是人類進步的階梯，生活中處處有化學。（1）《夢溪筆談》中記載：“陽燧面洼，向日照之……光聚一點，大如麻菽，著物則火發(fā)”。請從燃燒條件解釋“陽燧取火”的原理。（2）近年流行的“自熱火鍋”利用了生石灰與水反應時放出大量熱的原理，請寫出反應的化學方程式。22．利用數(shù)字化設(shè)備測定氫氧化鈉溶液與鹽酸反應時溶液pH的變化如圖所示。氫氧化鈉與鹽酸反應的化學方程式為________；區(qū)分a點和b點所對應溶液，可選用的一種試劑為________。23．某種粗鹽水中有少量雜質(zhì)、，小林用這種粗鹽水制取純凈的氯化鈉溶液，設(shè)計了如圖步驟：（1）寫出除去雜質(zhì)的化學方程式。（2）加入過量碳酸鈉溶液的目的是什么？（3）有同學提出可用稀硝酸代替稀鹽酸，請解釋不可行的原因。24．如圖所示，實驗前杠桿兩端分別掛著質(zhì)量和體積相同的鋅球，且杠桿平衡。（1）燒杯甲中發(fā)生反應的化學方程式為________。（2）一段時間后，同時移走兩個燒杯，杠桿________（填“左端下降”、“右端下降”或“平衡”）。（3）要驗證Zn、Ag、Cu三種金屬的活動性順序，在此實驗基礎(chǔ)上還需要補做什么實驗？請簡要寫出實驗步驟和現(xiàn)象。四、綜合應用題（共10分，每空1分，計算題3分）25．我國提出“碳達峰”“碳中和”目標，努力實現(xiàn)二氧化碳的“零排放”，彰顯了大國的責任和擔當。同學們對二氧化碳開展項目式探究。探究一：二氧化碳的物理性質(zhì)（1）如圖實驗中觀察到低處蠟燭先熄滅，高處蠟燭后熄滅，可知二氧化碳具有的物理性質(zhì)是________a．不燃燒 b．不支持燃燒 c．密度比空氣大 d．無色無味探究二：二氧化碳的化學性質(zhì)（2）二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應無明顯現(xiàn)象，為驗證二者的反應，同學們設(shè)計了下圖實驗。①反應物減少：圖1中，將兩支充滿的試管分別倒插入足量等體積的水和NaOH溶液中，觀察到________________，說明二者發(fā)生了化學反應。圖1②新物質(zhì)生成：圖2中，向盛有二氧化碳的燒瓶中注入一定量濃氫氧化鈉溶液，振蕩后打開止水夾，觀察到燒杯內(nèi)溶液倒流入燒瓶內(nèi)，且溶液變渾濁，使溶液變渾濁的化學方程式為________________，過濾，則濾液中一定含有的物質(zhì)是________________。圖2探究三：二氧化碳的制取和