鋼琴中八種基本技術問題

鋼琴中八種基本技術問題鋼琴中共有八種基本技術問題：1、均勻跑動技巧，這個指音階式跑動和琶音式跑動，把二十四個自然大小調(diào)的音階和琶音都彈得滾瓜爛熟，速度力度完全均勻。2、初級手指獨立技巧，指五指范圍內(nèi)平穩(wěn)均勻的顫音。3、一個八度范圍內(nèi)，非連續(xù)性的三、六度雙音技巧。4、八度技巧。包括抒情性的八度和技巧性的八度。八度技巧包含二十四個大小調(diào)的八度音階和八度琶音，以及分解八度和八度震音。5、有力的，深沉的，飽滿的和弦技巧。人的一只手五指最多能奏出一個九和弦，當然雙手齊用的話奏出十五和弦都沒問題。6、雙音技巧。包括二十四個大小調(diào)的連奏三、六度音階，雙音半音階。7、復調(diào)技巧。要求一只手能清晰地演奏出兩個以上聲部的技巧。李斯特的《風景》中共有七個聲部，平均每只手要負責三個半聲部。8、特殊技巧。包括大跳，重復音，長顫音，雙音顫音，雙音刮奏，高難度手指獨立等。

鋼琴基本功1

鋼琴演奏被稱為“手指上的舞蹈”，其基本功包括很多內(nèi)容和方面：

鋼琴最重要的基本功，也可以說是“重中之重”是高抬指。所謂高抬指，就是在彈奏時盡量抬高手指的一種大幅度的關節(jié)運動。高抬指訓練作為一種最基礎的彈奏技巧，歷來被鋼琴師視為重中之重。如同武術高手一定要扎實的馬步功底一樣，一個職業(yè)琴手一定要有扎實的高抬指工夫，很多復雜的彈奏技巧均是建立在高抬指的基礎之上的。我們進行高抬指訓練的終極目的，就是要讓習琴者的每個手指都學會如何在琴鍵上“正確地走路”。高抬指的正確與否直接影響到習琴歷程中的每一步，因為姿勢的正確性、肌肉的力量及各關節(jié)的協(xié)調(diào)一致性都建立在此基礎之上。因此，把高抬指的訓練比喻為嬰兒學步，一點不為過。

高抬指的彈奏方法要求首先在琴鍵上擺好手型，做好擊鍵前的準備動作。然后由指根部位高高地舉起手指，手指的第一關節(jié)適度彎曲，以手指自身的力量向下?lián)翩I。這樣便完成了一次完整的高抬指的彈奏。高抬、下鍵、指力、強度、力度控制以及時間分配，是掌握高抬指彈奏技巧的幾個關鍵，吃透了這些，則可謂得其要領，也就是等于掌握了高抬指。

正確的讀譜同樣是基本功之一。樂曲是作曲家內(nèi)心的感情的表現(xiàn)，也是為了讓演奏者能了解作曲家的創(chuàng)造意圖，因而在開始練習時就首先要讀譜，用正確的方法讀譜來提高視奏能力，我們在對五線譜不熟悉時，常把那幾個音記在腦里，低頭演奏不看譜，害怕彈錯，如長期這樣，眼睛就不能離開鍵盤，不但不會邊看譜邊彈，連最基本的識譜能力都沒有，因此，就會覺得枯燥、吃力，所以，在練習過程中我們要學會看譜彈奏，養(yǎng)成看譜的習慣，而在彈奏中要看清譜號、調(diào)號、拍號，要記住指法，有關術語、音符、時值、表情記號等，養(yǎng)成邊看邊彈奏的好習慣。等到練習熟練、識譜能力、視奏能力都提高后才可以考慮背譜

練習手指是鋼琴演奏基本功的重要內(nèi)容，練習基本功是彈奏鋼琴的基礎。十個手指的彈奏、力度、和各種的觸鍵方式都是直接影響到鋼琴演奏的重要環(huán)節(jié)，而對于手指的練習是為了更加獨立、平穩(wěn)、靈活、清楚自主的彈奏，比如《哈農(nóng)鋼琴練指法》它的每條練習都針對左右手不同的手指運動，獨立、主動性更強，左右手都能夠均衡的得到練習，使手指得到更好的鍛煉，還有，什密特《鋼琴手指練習》也是為手指練習所作，此外還有很多，但總的說來并不是你彈了多少，而是你是怎樣去彈的，手指練習不像樂曲有好聽的音樂來刺激你的聽覺，而手指練習通常都比較枯燥無味，如不用心去彈，去體會，那手指的動作就會形成一種很機械的運動，這樣是得不到任何效果的，因此，在做手指練習時思想要集中，要認真，要注意手指的變化，要保持手型的正確抬指，迅速下鍵有力，而下鍵后又馬上將這一力量轉(zhuǎn)移到下一手指上，同時還要注意節(jié)奏的變化練習，以及其他的變化練習來強化手指的練習，在鋼琴演奏技術中，音階也是一種基礎，音階的內(nèi)容包括：大調(diào)，小調(diào)。而大，小調(diào)又分為自然大調(diào)，自然小調(diào)，和聲，旋律小調(diào)，五聲音階，半音階等，它的練習又可分為：同向、反向，從一個八度到四個八度，可于不同的節(jié)奏變化來練習，在練習中要注意手指下鍵后起鍵要快，每個手指要做好準備，集中力量，音階講求的是快速又均勻。除了手指要放松以外，更重要的是穿、跨指的準備。穿、跨指要求快，手指提前到位來做好準備。用手腕配合。穿、跨指后手指要馬上返回，做好下一個準備的工作，而琶音的練習和音階是同樣重要的，琶音練習手的伸縮幅度比音階大，它一般的包括大、小三和弦，屬七和弦和其它三和弦，七和弦等轉(zhuǎn)位的練習，而琶音又分為短琶音和長琶音，練習琶音要注意手指力量的轉(zhuǎn)移，手腕的動作，而穿、跨指仍然的一個重點，在彈奏琶音時手臂不能來幫忙，跨度大的地方不能彈成斷奏，要連貫，當剛開始練習琶音時可用短琶音來幫助練習。

在鋼琴演奏中還有一個基本的訓練，那就是和弦，和弦包括三和弦、七和弦，屬七和弦等，和弦的練習有原位，轉(zhuǎn)位的練習，有整和弦也有分解和弦，一般先彈奏三和弦，首先要坐正，身體要放松，手臂、肩都要放松，要注意力量的轉(zhuǎn)移，要腳踏實地的來支撐你的整個身體，彈奏時身體要向前稍稍傾斜，而當手指在鍵盤上找好音后，要迅速的把力量從肩到大臂、小臂，再到手腕到手指最后力量都落在指尖上把力量送出去，聲音要結實，不能虛、飄，在彈奏和弦時送力量出去這個過程要快、準，彈下去時指尖要站立好，而其他部位要放松。

在我們學習鋼琴時，有時會因為基本功的不牢固而導致彈奏某些曲目的部分地方有困難，而影響了全曲的完美，而這時有困難的地方應該怎么辦呢?那就需要把這些難點的地方提出來練習，在開始彈奏時，就先讀一遍譜，然后把難點的地方提出來練習，如果難點的地方是速度上不去，節(jié)奏不合拍，那就可能是手指不夠靈活，左手跟不上右手或右手絆著左手，那就要先分手練習，練好后又再慢速的合手，直到兩只手都彈均勻，彈清楚了，就可以加速來練習了，如果難點是雙手位置不準確，老愛彈錯音的話，比如琶音和大跳的和弦等，那可能就是因為轉(zhuǎn)指、換指的不熟練，距離的位置感不強，距離感較差，那就要反復練習，關鍵就是轉(zhuǎn)指、換指的缺口要反復練習，練習找到手指的位置，用手腕來配合轉(zhuǎn)指、換指的位置、大跳和弦的位置，在反復彈奏的過程中使手形成一種條件反射，到什么位置該下什么手指，到什么距離該彈什么和弦、什么音，也還有看著譜不要看琴鍵的練習，這樣距離感就會更強了。

鋼琴之所以會被稱為“樂器之王”，是因為它能演各種多聲部的音樂，其中就有一種叫復調(diào)音樂，那我們彈奏復調(diào)作品需要具備哪些條件呢?首先要分清聲部，要用耳朵來聽辯，其次，是手指的彈奏能力，復調(diào)的學習已經(jīng)成為我們學習鋼琴必不可少的了，復調(diào)的形式是多種多樣的，有二聲部，有三聲部，甚至四聲部，而目前我們復調(diào)作品彈奏得最多的是巴赫的作品，從開始的《小前奏與賦格》到《二部、三部創(chuàng)意曲》再到《巴赫平均律集》這些都是復調(diào)音樂的一個體系，每個時期都有不同的作曲家寫復調(diào)音樂，但是我們想要彈好復調(diào)作品也不是一件容易的事，那我們彈奏的時候就要注意，首先要讀譜，先把譜例分析一下，找出練習，而正式彈奏時手指要用最精簡、最節(jié)約的動作，以求達到最快。

在練習中同時需要注意均勻度的問題，有時在練習時，彈奏聲音很不平均，有的硬，有的虛!輕重不一致，速度不均勻，這主要是由于手指缺乏獨立控制能力所造成的，要解決這一問題，一定踏實慢練，讓每個手指都能平均地得到鍛煉，不能圖快而養(yǎng)成很多毛病，“欲速則不達”。除了慢練，必須要“聽”。用耳朵去檢驗，聽聲音是否均勻，速度是否平均，從慢練到快速，有毛病的地方要反復練習，反復聽，直到均勻為止。我們的手指天生的獨立性是不一樣的，一般來說四指和五指比較弱，所以要加強對他們的訓練，同時圍繞著四、五指結合周圍的手指單獨練習，多花點時間，持之以恒，手指的能力肯定會均勻起來的。淺談鋼琴基本功

隨著程度的加深，級別的提高，對彈奏中的流暢度要求也越來越高。流暢度是一個綜合了多方面要求的問題，首先要求手指的獨立和靈活。同時也要結合臂腕的協(xié)調(diào)和重量的調(diào)節(jié)，又牽涉到音樂的表情和感覺以及節(jié)奏的分組和律動。所以要做到流暢性需要做的是：首先要慢練，做到每個手指都能主動靈活，每個聲音都很清晰而有彈性，再逐步加快速度練習。其次，手臂、手腕和手指要協(xié)調(diào)配合，手指積極在第一線的活動：臂和腕要靈活調(diào)節(jié)，保證手指在每一音的彈奏中都處于最良好和有利的位置。再次：要在練習時根據(jù)節(jié)奏上標明的表情傾向，以增加音與音的流動感。淺談鋼琴基本功

只有基礎好了，樓房才能堅固，建立在沙漠上的房子是很容易倒塌的，只有基本功扎實了，手指靈活起來了，功夫才能有長進。俗話說“熟能生巧”，“巧”便是能力，有了這個能力便能心到手到，心到意到，得心應手，只有加強了手指訓練，手指觸覺才會敏感起來，并具有較強的控制能力。

基本功練習是學習鋼琴必不可少的重要環(huán)節(jié)，也是最枯燥最需要耐力和時間的環(huán)節(jié)，所以在練習基本功時還應做到以下幾個方面：

一、要靜：在彈奏樂器時，我們要做到人、琴、譜合一，情緒要跟著音樂走動。但在基本功練習時，很大程度上可以說是一種意志力練習，只有把心沉下來，才能堅持不懈，才能去想、去聽、去感受。淺談鋼琴基本功

二、多聽多想：聽聲音、聽音色、用心去辨別不同的演奏方法彈奏出來不同的音色，找到好的觸鍵手感，將其運用到實際演奏中，就要用心去體會，認真對待每一小節(jié)，每一個節(jié)拍，甚至每個音符。淺談鋼琴基本功

三、練習力爭興趣性：手指基本功練習曲譜一般都比較單一有規(guī)律，彈起來容易乏味，如果我們在彈奏時，對節(jié)奏進行一點變化，即會有不同的效果，手指同樣得到了練習。何樂而不為呢?！逗⒆觽兊墓r(nóng)》就是這樣一種教材。淺談鋼琴基本功

四、提高人才的整體素養(yǎng)：強化訓練容易使學琴者產(chǎn)生知難而退的想