2024屆新高考語文二輪復習語言文字運用強化精測六

2024屆新高考語文二輪復習語言文字運用強化精測（6）

學校：___________姓名：班級：___________考號：

一、語言表達

閱讀下面的文字，完成下題。

含服片，即需要含著吃的藥片。①,一種是含在舌上的任何位置，一

種是把藥片含在舌下。普通的含服片是為了“慢”，主要針對的是咽部和口腔局部的

炎癥病灶，一般應含在舌面上、牙齒和面頰之間或患處附近，（）,讓藥物發(fā)揮消

炎、鎮(zhèn)痛等作用。②舌下有豐富的毛細血管網(wǎng)，舌下含服可使藥物直接通

過這些毛細血管吸收入全身血液循環(huán)而發(fā)揮治療作用，同時能讓藥物直接通過血管壁

被迅速且完全吸收，不會被肝臟代謝損耗。舌下含服持續(xù)時間較口服用藥短，所以一

般僅用于急救，即病情發(fā)作去醫(yī)院治療前。這樣既可救治患者，減輕病痛，③

1.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.經(jīng)唾液溶化后，口腔和咽部被慢慢刺激。

B.口腔和咽部被慢慢刺激后，經(jīng)唾液溶化。

C.慢慢刺激口腔和咽部后，經(jīng)唾液溶化。

D.經(jīng)唾液溶化后，慢慢刺激口腔和咽部。

2.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴

密，每處不超過10個字。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

世界竹子看中國，中國竹子看安吉。安吉是當之無愧的“中國第一竹鄉(xiāng)”。安吉

的中國竹博園更是竹子文化的①,包括融竹文化、竹工藝于一體的中國竹子

博物館和亞洲規(guī)模最大的安吉竹種園。

中國竹子博物館占地約12000平方米左右，分歷史廳、資源栽培廳、文學藝術廳

等8個展廳，展示我國悠久而豐富的竹歷史、竹資源。一踏進博物館，呈現(xiàn)在眼前便

是巨幅的竹編《清明上河圖》。它是竹子博物館的鎮(zhèn)館之寶，由6名能工巧匠辛勤合

作，歷經(jīng)一年手工編織而成。畫面上數(shù)百人物、動物，活靈活現(xiàn)。此外，展廳里還陳

列著②的竹工藝珍品，有竹庫、竹椅、竹橋、竹籃、竹車、竹衣等，令人

③。

占地1200畝的竹種園內(nèi)遍植竹子389種，有紫竹、斑竹、方竹、穌竹、鳳尾竹、

毛竹，還有變異的龜背竹、元寶竹等，其種類之多，形態(tài)之奇，讓人大開眼界。置身

其間，仿佛走進了竹的海洋，連空氣中都彌漫著竹子的清香。|微風拂過，竹葉沙沙作

響：簡直就是一■支美妙動人的小夜曲。

3.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。

4.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，不得改變原意。

5.請簡要分析文中畫框句子使用的修辭手法及其表達效果。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

一說到蔬菜，很多人會想到減肥幫手，甚至很多減肥者在減肥期間飲食都會以蔬

菜為主，雖然蔬菜能量低，飽腹感強，但有各種蔬菜誤區(qū)，減肥期間若沒了解盲目食

用反而得不到有效的減肥效果。

大部分蔬菜的熱量低，但并不是所有的蔬菜都沒有熱量，①,同樣會

導致熱量超標影響減肥，如蓮藕、土豆、山藥根類蔬菜等都含有熱量，所以吃蔬菜前

要先了解蔬菜的熱量，并且合理搭配。

蔬菜熱量低還能飽腹，但減肥期間②,會讓身體缺乏碳水化合物以及

蛋白質等其他營養(yǎng)物質，無法滿足身體的營養(yǎng)需求，既不健康也會影響減肥效果。而

且在長時間低熱量的飲食下身體對食物的渴望會比較迫切，大腦會發(fā)出要進食高熱量

高脂肪食物的信號，一旦停止減肥，恢復正常飲食體重會反彈，所以減肥期間不能只

吃蔬菜，其他營養(yǎng)要補充足夠，可以搭配雞蛋、米飯、粗糧，瘦肉等。

蔬菜在烹飪的過程中會流失營養(yǎng)成分，而且加入各種調(diào)味品會讓蔬菜的熱量提

高，所以很多人認為減肥期間生吃蔬菜可以更減肥，因為③o其實并不是

所有的蔬菜都適合生吃，像豆角、西蘭花等如果沒有煮熟后食用可能會帶來腹部不

適。

6.在上面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏

輯嚴密，每處不超過12字。

7.減肥期間，關于蔬菜有哪些認識誤區(qū)？請結合二、三、四段分別概括。

閱讀下面的文字，完成下題。

語言的美不在一個一個句子，而在句與句之間的關系。包世臣論王羲之的字，看來

參差不齊，但如老翁攜帶幼孫，顧盼有情，痛癢相關。好的語言正當如此。語言像樹，枝

干內(nèi)部液汁流轉，一枝搖，百枝搖。語言像水，是不能切割的。一篇作品的語言，是一個

有機的整體。

我認為一篇小說是作者和讀者共同創(chuàng)作的。作者寫了，①,創(chuàng)作過程才算

完成。作者不能什么都知道，不能都寫盡了。②，讓讀者去琢磨,去思索，去補

充。中國畫講究“計白當黑”。包世臣論書以為當使字之上下左右皆有字。宋人論崔

頡的《長干行》“無字處皆有字”。短篇小說可以說是“空白的藝術”。辦法很簡單：

能不說的話就不說。這樣一篇小說的容量就會更大了，傳達的信息就更多了。以己少少

許,勝人多多許。短了，其實是長了。少了，其實是多了。這是很劃算的事。

（節(jié)選自汪曾祺《自報家門》，有刪改）

8.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，

每處不超過6個字。

9.第一段是怎樣把“語言的美在句與句之間的關系”說得通俗明白的？

閱讀下面的文字，完成下面小題。

阿秒是目前人類掌握的最短時間尺度，一阿秒之于一秒相當于一秒之于宇宙壽

命。相干光脈沖從飛秒進步到阿秒，不單是時間尺度的簡單進步，更重要的是將人們

研究物質結構的能力，從原子分子運動推進到了原子內(nèi)部，|可以電子運動和關聯(lián)行為

進行探測，從而爆發(fā)了基礎物理研究的重大革命

我們可以用阿秒脈沖去跟蹤化學反應中的電子，去了解甚至操控反應的進程。也

可以仔細觀察光電池和納米結構中的電子，尋找更高效的太陽能電池和更結實的納米

纖維。用阿秒激光度量超導體中的電子對，去尋找揭開超導秘密的鑰匙。

我們有一把阿秒激光“鍛子”，儲存和操作量子計算機中的

電子和光子就可能夢想成真。而類似的一把“鑲子”也可以用來分析DNA和蛋白質的

結構和行為，或是把藥物放進生病的細胞，那么癌癥和其他的疑難雜癥就有可能被治

愈。

10.請在文中劃橫線處填入恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

11.文中畫框的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？稍鰟h少量詞語，

但不得改變原意。

12.文中運用“目前”“相當于”“可能”等詞語有何表達效果？請簡要說明。

參考答案

1.答案：D

解析：前面主語是“含服片”，根據(jù)主語一致原則，排除AB；C.不合邏輯，應先“溶

化”，再“刺激口腔和咽部”。故選：D。

2.答案：①含服的方式有兩種；②舌下含服是為了“快”；③又能爭取治療時間

解析：第一空根據(jù)后文“一種是含在舌上的任何位置，一種是把藥片含在舌下”，可

知此空說的是含服的方式，可填：含服的方式有兩種。第二空，根據(jù)后文“舌下有豐

富的毛細血管網(wǎng)，舌下含服可使藥物直接通過這些毛細血管吸收入全身血液循環(huán)而發(fā)

揮治療作用，同時能讓藥物直接通過血管壁被迅速且完全吸收，不會被肝臟代謝損

耗”，可知說的是“舌下含服”的優(yōu)勢，可填：舌下含服是為了“快”。第三空根據(jù)

前文“即病情發(fā)作去醫(yī)院治療前”，可填：又能爭取治療時間。

3.答案：①集大成者；②精彩絕倫；③嘆為觀止

解析：第①處，結合后文“包括融竹文化、竹工藝于一體的中國竹子博物館和亞洲規(guī)

模最大的安吉竹種園”可知，此處語境指安吉的中國竹博園對于竹子文化的收集完

備，故此處可填“集大成者”。集大成者：集中某類事物的各個方面，達到相當完備

的程度。第②處，需要填一個成語修飾竹工藝珍品，后面有參觀展覽廳的美好感受，

加上上文的語境是畫面上的人物活靈活現(xiàn)，故此處應填有關非常精妙的成語，可填

“精彩絕倫”。精彩絕倫：指精彩美妙到了極點。第③處，此處用于參觀展覽廳的感

受，各種竹工藝珍品十分精彩，讓人不禁贊美，故此處可填“嘆為觀止”，嘆為觀

止：贊美看到的事物好到了極點。

4.答案：中國竹子博物館占地12000平方米左右，分歷史廳、資源栽培廳、文學藝術

廳等8個展廳，展示我國悠久的竹歷史、豐富的竹資源。

解析：畫橫線的句子有兩處語?。阂皇浅煞仲樣唷！凹s12000平方米左右”成分贅

余，刪除“約”或“左右”；二是搭配不當。“悠久而豐富的竹歷史、竹資源”搭配

不當，改為“悠久的竹歷史、豐富的竹資源”。故可修改為：中國竹子博物館占地

12000平方米左右，分歷史廳、資源栽培廳、文學藝術廳等8個展廳，展示我國悠久

的竹歷史、豐富的竹資源。

5.答案：畫框句子運用比喻手法，將“微風拂過，竹葉的沙沙聲”比作“一支美妙動

人的小夜曲”，有助于突出聲音的悅耳動聽、美妙動人，生動形象，能帶給人美好的

想象。

解析：畫框句子“微風拂過，竹葉沙沙作響，簡直就是一支美妙動人的小夜曲”運用

比喻手法，將微風拂過，竹葉的沙沙聲“比作一支美妙動人的小夜曲”，小夜曲優(yōu)美

動聽，微風拂過竹葉的沙沙聲同樣動聽，二者具有相似性。作者運用比喻的修辭手

法，生動形象地描繪出竹葉聲音的悅耳動聽、美妙動人，能帶給人美好的想象。

6.答案：①有熱量的蔬菜如果狂吃。②只吃蔬菜。③其沒有任何熱量。

解析：第一處，根據(jù)“但并不是所有的蔬菜都沒有熱量”可知，此處承接上文應說有

熱量的蔬菜，根據(jù)“同樣會導致熱量超標影響減肥”可知，此處說的是導致這一結果

的原因，既然有熱量，自然是吃多了熱量就會超標，可填：有熱量的蔬菜如果狂吃。

第二處，此處是一個轉折句，根據(jù)后文“會讓身體缺乏碳水化合物以及蛋白質等其他

營養(yǎng)物質，無法滿足身體的營養(yǎng)需求”可知，蔬菜雖然熱量低還能飽腹，但只吃蔬

菜，就會導致這一結果。第三處，此處說的是人們生吃蔬菜減肥的原因，根據(jù)上文

“大部分蔬菜的熱量低”可知，原因和“熱量低”有關，可填：其沒有任何熱量。

7.答案：①蔬菜熱量低，可以狂吃不會胖。②減肥期間只吃蔬菜就可以。③蔬菜生吃

更減肥。

解析：根據(jù)“大部分蔬菜的熱量低，但并不是所有的蔬菜都沒有熱量……同樣會導致

熱量超標影響減肥”可知，誤區(qū)一是蔬菜熱量低，可以狂吃不會胖。根據(jù)“減肥期

間……會讓身體缺乏碳水化合物以及蛋白質等其他營養(yǎng)物質，無法滿足身體的營養(yǎng)需

求，既不健康也會影響減肥效果”可知，誤區(qū)二是減肥期間只吃蔬菜就可以。根據(jù)

“很多人認為減肥期間生吃蔬菜可以更減肥”“其實并不是所有的蔬菜都適合生吃”

可知，誤區(qū)三是蔬菜生吃更減肥。

8.答案：示例:①讀者讀了；②要留出余地

解析：第一空，結合前文“我認為一篇小說是作者和讀者共同創(chuàng)作的”可知，想要完

成創(chuàng)作過程，應當同時具備作者寫作和讀者閱讀的過程，故此處可填寫“讀者讀

了"。第二空，根據(jù)前文“作者不能什么都知道，都寫盡了"可知，作者不能都寫盡

T，要留有余地，留出空間讓讀者自己去思考，故此處可填''要留出余地”。

9.答案：①采用類比論證，借用包世臣論王羲之字來類比說明處理好句與句之間的關

系，能讓語言具備美感;②采用比喻的修辭手法，把“語言”比作“樹”和“水”，形象

生動地說明一篇作品的語言是一個有機整體,句與句之間存在緊密聯(lián)系。

解析：①結合“包世臣論王羲之字，看來參差不齊，但如老翁攜帶幼孫，顧盼有情，

痛癢相關”“好的語言正當如此”可知，作者在這里舉了包世臣論王羲之字這個例

子，以書法中處理好字與字之間的關系，來類比語言之美在于處理好句與句之間的關

系。②