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文檔簡介
河南省鄭州市(2024年度)小學(xué)語文部編版期中(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).傲ào
【部首】亻
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】“敖”是出游,游戲。《說文》:“放,出游也。從出,從放?!皩贂庾帧=鹞模?-3)的左邊均象頭戴羽飾的人形,是舞蹈或游戲時(shí)的裝束;右邊的“支”字是手持器具形,疑是舞蹈的指揮人。小篆或受《石鼓文》的影響,將人形寫作“方”,與“支”組成“放”;頭上的羽飾變成“出”,故有“從出,放聲”的解釋。隸書寫作“救”。從而成為今文。后又加表示行走的“辵”(俗稱“走之”),成為專指出游的“邀”字;而“教”則因舞蹈、游戲動作的不羈而多表驕傲、狂妄義。后加“人”成“微”。
【常用詞組】驕傲、傲慢、恃才傲物
【課文原句】驕傲的鐵罐看不起陶罐。
2、填空題(每題2分共5題)
1).我能把字寫好看。
電影《長津潮》給我們展現(xiàn)了一幅偉大的抗美援朝的英雄畫面。看到電影后,我的內(nèi)心xiōngyǒngpéngpài(
),堅(jiān)強(qiáng)不qū()的志愿軍戰(zhàn)士們是最可愛的人,他們譜寫了歷史的光輝篇章。如今中華民族已經(jīng)yì()立在世界東方,請黨放心,強(qiáng)國有我!2).按所學(xué)內(nèi)容填空。
通過半學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道了豌豆媽媽借助___________傳播種子,《我是什么》中的“我”是___________,當(dāng)“我”變成小花朵飄下來時(shí)是___________;我還欣賞了《黃山奇石》中“___________”(奇石名)的有趣,看到了“___________,黃河入海流”的景色,明白了“欲___________,___________樓”;還懂得了“只要肯動腦筋,______________________”的道理。3).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)“老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子,吼道:‘你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!’老漢兇得像只豹子?!边@段話是對老漢_______、_______和______的描寫,“兇得像只豹子”運(yùn)用了_____的修辭手法。
(2)“是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來???……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”這是對桑娜的_______描寫,體現(xiàn)了桑娜_______的美好品質(zhì)。4).畫出課文《大象的耳朵》中大象的話,說說大象的想法是怎么改變的。
________________________________5).照樣子寫一寫。
(1)(削)土豆(
)小孩(
)銅號
(2)黃色——鵝黃______________________
(3)層疊——層林疊翠
山川——___________清秀——___________3、選擇題(每題2分共3題)
1).默讀課文時(shí)我們可以做些什么呢?下列法不正確的一項(xiàng)是()A.默讀時(shí),須將課文背誦下來。B.默讀時(shí),要帶著問題邊讀邊思考。C.默讀時(shí),要隨時(shí)圈畫出文中不懂的字詞句。D.默讀時(shí)不要出聲,也盡量不要指讀。2).歷史故事《張騫出使西域》是()時(shí)期的故事。A.隋唐五代時(shí)期B.西漢漢武帝時(shí)期3).善于摘抄是一個(gè)好習(xí)慣,下列關(guān)于“摘抄”的說法不正確的是()A.摘抄有助于理解課文內(nèi)容B.摘抄有助于記憶課文內(nèi)容C.摘抄詞句可用在習(xí)作中D.摘抄詞句不會豐富我們的知識4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).判斷下面句子所運(yùn)用的描寫手法。
1.在這又冷又黑的晚上,一個(gè)窮苦的小女孩,沒戴帽子,赤著腳在街上走著。(
)
2.大家又干起活來了,勁頭比剛才更足,奶酪一會兒就被搬進(jìn)洞里去了。(
)
3.雪花落在她金黃的長頭發(fā)上,那頭發(fā)打成卷披在肩上,看上去很美麗,不過她沒注意這些。(
)
4.她又冷又餓,哆哆嗦嗦地向前走。(
)
5.這時(shí),青頭爬到牛鼻子上,用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。(
)
6.大家又干起活來了,勁頭比剛才更足,奶酪一會兒就被搬進(jìn)洞里去了。(
)
7.在這又冷又黑的晚上,一個(gè)窮苦的小女孩,沒戴帽子,赤著腳在街上走著。(
)
8.盯著那一點(diǎn)兒掉在地上的奶酪渣,螞蟻隊(duì)長想:丟掉,實(shí)在太可惜;趁機(jī)吃掉它,又要犯不許偷嘴的禁令。怎么辦呢?它的心七上八下,只好下令:“休息一會兒!”(
)
9.少年坐在盛開的櫻花樹下,頭發(fā)黑玉般有淡淡的光澤,脖頸處的肌膚細(xì)致如美瓷。(
)
10.小狗真高興,心想:我終于會叫了;現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。(
)5、連線題(每題4分共2題)
1).將漢字和對應(yīng)的拼音連線。
蘋塵旗傘聲雙右遠(yuǎn)
chénpínɡsǎnshuānɡshēnɡqíyuǎnyòu2).讀一讀,連一連。
bóyìnɡchánchóuzhǎnlǐnɡhánɡ
映泊嶺蟬盞稠航6、排序題(每題5分共2題)
1).將下列排列混亂的句子整理成一段連貫通順的話。(序號寫在括號內(nèi))
()我們看到一條小溪,高興地跑過去,只見溪水清澈見底。
()我們一聽,連忙蹲下仔細(xì)地觀察起來。
()小蝌蚪真好玩,渾身烏黑,圓圓的身子后面拖著個(gè)長尾巴。
()忽然,小蘭喊起來:“快來看呀!溪水里有好多小蝌蚪!”
()一個(gè)星期六的早晨,我們幾個(gè)好朋友一塊兒去郊外玩。
()我好奇地從水中撈了一個(gè),很快又把它放回水中,因?yàn)轵蝌綍兂汕嗤?,我們?yīng)該保護(hù)它們。2).給句子排隊(duì)。
()當(dāng)?shù)鼐用窬头Q它們?yōu)椤岸Y鳥”。
()非洲某地有一種十分討人喜歡的小鳥。
()將銜著的東西投到人們身上或屋里。
()春暖花開或果實(shí)累累的季節(jié),小鳥經(jīng)常飛到村莊里來。
()投下來的東西不是香氣撲鼻的野花,就是清甜可口的野果。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷。
1.現(xiàn)在大樓越建越高,王小明總是擔(dān)心哪一天,這樓要是倒下了可如何是好。王小明的這種心態(tài)用“杞人憂天”形容最合適。()
2.《伊索寓言》中故事的內(nèi)容大多與植物有關(guān)。()
3.《克雷洛夫寓言》里的《狼和小羊》故事中,狼生氣的理由是小羊弄臟了水。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀古詩,完成練習(xí)。石灰吟千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。1.此詩的作者是__________,這是一首____________(A.送別詩B.田園詩C.詠物詩)。
2.此詩前兩句意思是石頭經(jīng)過___________、__________才能變成石灰;詩句中的“全不怕”“若等閑”表現(xiàn)了石灰_____________________________的精神品質(zhì)。
3.此詩使用___________的寫法,借石灰自喻,“要留清白在人間”,說明作者具有____________的高尚情操。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).寫作
神話傳說中的人物真神奇。比如孫悟空會七十二變、盤古能開天辟地……如果你也擁有超能力,你想變成什么?你會去做什么事?請展開想象的翅膀,編一個(gè)故事。題目自擬,字?jǐn)?shù)350左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀文言文,完成練習(xí)。魯有執(zhí)長竿入城門者,初豎執(zhí)之,不可入;橫執(zhí)之,亦不可入。計(jì)無所出。俄①有老父至,曰:“吾非圣人,但見事多矣。何不以鋸中截而入?”遂依②而截之。
【注釋】①俄:一會兒。②依:依照。
1.解釋加點(diǎn)的詞。
(1)初豎執(zhí)之執(zhí):______________
(2)遂依而截之遂:______________
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)計(jì)無所出。
_____________________________________________
(2)吾非圣人,但見事多矣。
_____________________________________________
3.讀完上文,你想對這個(gè)魯國人說些什么?
______________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).我會讀,我會做。天上有個(gè)動物園今天,我和爸爸一起去動物園。玩累了,我躺在草地上看藍(lán)天,看白云。白云很美麗,一會兒變成小兔,一會兒變成犀牛,過了一會兒又變成了一條龍,真好玩。??!天上也有個(gè)動物園。1.今天“我”和_____去了_______________。
2.白云是怎么變化的?用“﹏﹏”畫出來。
3.“我”覺得白云怎么樣?
_________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).我能照例子,把加點(diǎn)字讀輕聲的詞語圈起來。
腦袋梧桐狐貍葡萄茂盛帳篷2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
(1)最喜小兒亡賴,溪頭臥剝(bāo
bō)蓮蓬。
(2)當(dāng)花兒落了的時(shí)候,藤上便結(jié)(jiējié)出了青的、紅的瓜。
(3)學(xué)習(xí)不能一曝
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