幼兒園故事4篇

幼兒園故事4篇幼兒園故事篇一:兒童故事小猴上幼兒園

小猴子要上幼兒園了，他問(wèn)媽媽：“先上大班還是小班?！?/p>

媽媽告知他：“先上小班，再上中班，最終上大班?！?/p>

小猴子又問(wèn)：“幼兒園里全是小猴子嗎？”

“不。”媽媽說(shuō)，“幼兒園里有很多小伴侶?！?/p>

其次天，小猴子來(lái)到幼兒園，可不是嗎，正像媽媽說(shuō)的，這里有很多小伴侶，有小豬、小狗、小貓、還有小兔子。吃早飯了，小伴侶坐在椅子上拿著小碗和小勺子吃飯，在幼兒園里吃飯可真香。

接著，老師給大家講故事，領(lǐng)著大伙兒做嬉戲，幼兒園還要上課，上圖畫課，小猴子學(xué)會(huì)了畫蘋果。上音樂(lè)課小猴子學(xué)會(huì)了一首歌。上體育課的時(shí)候，小猴子的體操做得最棒呢，老師和小伴侶都夸獎(jiǎng)他呢。只不過(guò)，在翻跟頭時(shí)小猴子露出了紅屁股，逗得大伙兒咯咯的笑。

傍晚的時(shí)候，媽媽來(lái)到幼兒園接他，媽媽問(wèn)：“幼兒園好不好呀？”

“好呀，明天我還要來(lái)！”小猴子想了想又說(shuō)：“媽媽，不過(guò)，你得給我把褲子縫住?！?/p>

幼兒園故事篇二:三只小豬上幼兒園

牧場(chǎng)里開(kāi)滿了花朵，蜜蜂嗡嗡地飛來(lái)飛去。就在這個(gè)時(shí)候，三只小豬木木、花花和嗡嗡誕生了。

三只小豬每天在牧場(chǎng)里跑來(lái)跑去，淘氣搗蛋。三只小豬也想幫忙做家務(wù)事，但是你看，就是這樣子！豬媽媽和豬爸爸商議?道：“送孩子們到幼兒園去吧，怎么樣？”“恩”，豬爸爸說(shuō)：“那樣也好！”

其次天早上，木木、花花和嗡嗡就跟著媽媽到小豬幼兒園去了。“哇，這么多小豬呀！”三只小豬嚇了一大跳。來(lái)，大家先來(lái)打個(gè)招呼。“老師早！”“小伴侶早！”突然，木木大聲哭了起來(lái)：“媽媽不見(jiàn)啦！”于是，花花和嗡嗡也跟著哭了起來(lái)：“媽媽”小伴侶們

非常愉快地做體操了，三只小豬卻始終向著牧場(chǎng)那邊看。

“嘟”老師吹起了哨子?！澳灸?、花花、嗡嗡，來(lái)！跟大家一起來(lái)賽跑，要摸一下白楊樹(shù)，才能跑回來(lái)喔！看看誰(shuí)能跑第一！”“來(lái)！站在我旁邊?！薄芭旁谶@里?！薄斑@兒有空位呢！”小豬們排好了隊(duì)?！邦A(yù)備跑！”“真快！真快！三只小豬都跑得好快。大家都休息了?？?！三只小豬精神抖擻地又跑了一圈。

放學(xué)了，媽媽來(lái)接三只小豬啦?！袄蠋?，再見(jiàn)！小伴侶，再見(jiàn)！“三只小豬告知老師和伴侶們：”我們明天還來(lái)玩，我們喜愛(ài)上幼兒園了。“木木、花花和嗡嗡，三只小豬一路賽跑回牧場(chǎng)去了。

幼兒園故事篇三:我和書的故事作文500字五班級(jí)

我和書的故事作文500字五班級(jí)

書是我最親熱的伙伴，里面一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事總是讓我回味無(wú)窮！確定會(huì)有人問(wèn)我，是怎么跟書成為伴侶的？別急，讓我漸漸告知你！

在我四歲時(shí)，上了幼兒園，觀察小伴侶們拿著一本本繪本哈哈大笑，我便湊上前去瞧一瞧，惋惜下面的字我卻看不懂，但一

發(fā)現(xiàn)伴侶們臉上無(wú)比甜美的笑容使我心里癢癢的。于是一回到家，我便對(duì)著繪本上的字一個(gè)一個(gè)漸漸又認(rèn)真地讀。不會(huì)的字就去請(qǐng)教外婆，很快，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)星期后我就能讀大部分繪本內(nèi)容了。我興奮極了，手棒繪本到幼兒園，把故事講給小伙伴們聽(tīng)，放學(xué)后我又跟著書里的內(nèi)容自編自演，我在幼兒園時(shí)從書中體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣！

隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書越來(lái)越多，也越來(lái)越深，等到二三班級(jí)時(shí)，我便看了一本《紅樓夢(mèng)》的書，里面的人物關(guān)系特別簡(jiǎn)單，黛玉的內(nèi)向還有一些淺顯的句子使我看不懂和不理解，正想合上書本預(yù)備放棄時(shí)，我腦海里突然出現(xiàn)了歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話！”是啊，《紅樓夢(mèng)》可是一本不錯(cuò)的小說(shuō)，再難懂我也要讀完！于是，我又翻開(kāi)書品嘗起來(lái)。不理解的句子多讀幾遍，最終把一本書看完了。我吁了口氣，回憶起故事里由于是封建家庭而不能在一起的凄美故事使我感慨萬(wàn)分。

到了四班級(jí)時(shí)我已看了四大名著，《宇宙最終一本書》、《七天》、《城南舊事》、《稻草人》等多部小說(shuō)。我看了之后不過(guò)癮，于是有了個(gè)大膽的想法，自己寫一部小說(shuō)！葉文玲曾說(shuō)過(guò)：“真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)當(dāng)是自己嘔心瀝血的制造！”我拿起筆泉思如涌，飛速地寫著，有時(shí)也翻開(kāi)名人小說(shuō)借鑒一下。我剛寫不久，就有了一個(gè)我可以大展伸手的平臺(tái)，這個(gè)名字就是“故事匣子”，可以把你寫的小說(shuō)登上網(wǎng)，寫得好的還可以改編成電影。我說(shuō)干就干，立刻把自己寫的小說(shuō)登了上去。三天后，我自信滿滿地打開(kāi)電腦，登上網(wǎng)站，我的小說(shuō)有了評(píng)論，我細(xì)心地讀著，

發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)好評(píng)，鼓舞著我又寫下了其次部小說(shuō)。從這時(shí)，我明白了想寫好小說(shuō)需要有豐富的學(xué)問(wèn)，想象力，還要有大量的閱讀量。

書是一位忠實(shí)的伴侶，我從小就培育了愛(ài)讀書的習(xí)慣。正由于如此，書時(shí)刻伴我游覽在學(xué)問(wèn)的海洋，使我有了新的拓展。感謝你，我永久的伴侶！

幼兒園故事篇四:我與書的故事500字我與書的故事

我和“書”已是許多年的情同手足的老伴侶了。小的時(shí)候，爸爸媽媽每天都給我講故事，上幼兒園中班以后，我就開(kāi)頭獨(dú)立

閱讀，而且把

閱讀當(dāng)成一種享受。每當(dāng)我

閱讀時(shí)，感覺(jué)四周立即寧?kù)o下來(lái)，看著看著，我似乎進(jìn)入到書中的故事里，成為了書中一員。

今年7月5日的早餐后，我拿起新買《昆蟲(chóng)記》讀了起來(lái)，一下子就被書中的內(nèi)容吸引住了……

“我正在整理東西時(shí)，突然發(fā)覺(jué)日歷上畫了一個(gè)星號(hào)原來(lái)，今日是一年一度觀看蟋蟀挖巢的日子，我趕忙抓起筆、本子和放大鏡，抓緊去觀看這些可愛(ài)的小家伙們。

我到達(dá)“蟋蟀依據(jù)地”后，正好觀察幾只蟋蟀在努力地挖洞，預(yù)備建筑一處舒適的住宅它們用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊，用后足踏地。這些工具是那樣的瘦小，完全不適合挖土。我之前看過(guò)完整的蟋蟀住宅，差不多有九寸長(zhǎng)，這樣弱小的工具，卻能做出動(dòng)物界中豪華的住宅，對(duì)蟋蟀來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太了不起啦!

我足足等了二三個(gè)小時(shí)，蟋蟀們最終完工了。這時(shí)，我走上前去認(rèn)真觀看，住宅的門口有叢草半掩著，還有一絲溫柔的陽(yáng)光照在上面。洞是傾斜的，就算遇到大雨也會(huì)很快干的。

我被蟋蟀的團(tuán)結(jié)、