部編版道德與法治三年級下冊第一單元 我和我的同伴 測試卷帶答案（奪分金卷）

部編版道德與法治三年級下冊第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題，共20分)1.小伙伴不小心把我的風箏撕壞了，我應該（

）。A.氣壞了，讓他賠個新的B.馬上去他家告狀C.和他一起試著去補好D.不理他，讓他滾遠點2.下列行為中不屬于誠實行為的是（

）。A.實話實說B.答應別人的事情沒有完成C.說到做到3.誰做得不對？（

）A.張敏從商店買東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢，她沒有把錢還回去B.奶奶得了重病，爸爸卻對奶奶隱瞞病情C.老師表揚鄧冰板報畫的好，鄧冰卻說他只是涂了顏色4.下面事例（

）體現(xiàn)了冷落、排斥、忽視同學。A.新冠肺炎抗疫期間，我和伙伴從來不到同學李濤家玩B.王浩上課不認真聽講，我勸他要改正壞習慣C.張軍品學兼優(yōu)，但他家比較窮，沒有電腦，我和同學們都不和他玩5.在運動會上王浩因為摔倒導致他們班排名最后，同學們對王浩的態(tài)度應是（

）。A.埋怨B.安慰C.冷落6.小力成績不好，每次考試都拖班級的后腿，我們可以怎么做？（

）A.不管他B.幫助他提高成績C.嘲笑他7.明明上學遲到了，當執(zhí)勤老師詢問時，他說出了別班同學的名字。明明的做法（）。A.是有集體榮譽感的表現(xiàn)，值得學習B.說明他熱愛集體，雖然有錯，但可以借鑒C.是不誠實的表現(xiàn)，有損自己和班集體的形象8.要和“不同”的同學相處，我們應該（

）。A.用理解的眼光看待他人，接納他人的“不同”。B.只和與自己情投意合的同學交朋友。C.在學校和他們友好，其他地方就不用管了。D.先試試，如果不行，那就算了吧。9.下面事例（

）體現(xiàn)了冷落、排斥、忽視同學。A.新冠肺炎抗疫期間，我和伙伴從來不到同學李濤家玩B.王浩上課不認真聽講，我勸他要改正壞習慣C.張軍品學兼優(yōu)，但他家比較窮，沒有電腦，我和同學們都不和他玩10.下面做法不正確的是（

）。A.下課后和同學們聚在一起玩跳皮筋B.大家都責怪小明在比賽中拖了后腿C.班級組織聯(lián)歡會，大家紛紛幫忙布置教室二.(共10題，共32分)1.同學相伴不僅能一起（

），而且還可以開展許多豐富多彩的（

）。2.在學習生活中，有時是自己獨立學習，有時需要與同學一起（

）。（

）被稱為現(xiàn)代社會的“流動殺手”。3.我們年齡差不多，在同一所學校，同一個班級學習，又有很多共同的興趣愛好，能夠聊到一起，玩兒到一塊兒，但我們每個人又是（

）的。4.我們每個人都有自己的（

），也有（

）的地方。5.每個人都是一個獨特的（

），正確認識自己，我們會更加快樂地成長。6.用（

）的眼光看待他人，接納他人與自己的（

），我們將會交到更多（

）。7.我們從小就應該成為一個（

）的人。8.（

）是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之（

）。9.同學之間有很多（

），可又有各自的不同。10.（

）規(guī)范著大家的一言一行，是班級管理的依據(jù)，是每一位同學應當遵守的準則。三.(共10題，共20分)1.期末考試成績要拿回家給父母看，所以小明懇請同學在考試中幫忙。（

）2.同學相伴的生活，處處有快樂。（

）3.我數(shù)學怎么也學不好，我覺得自己笨蛋透頂，糟糕透頂。（

）4.改進自己就是要變得和他人一樣厲害讓同學們都怕我。（

）5.我和同桌性格不同，跟她在一起很別扭，所以我就不理她。（

）6.在鏡子中、活動中能夠找到自己的特點，但是在他人的看法中不能了解自己的特點。（

）7.父母老師和同學對你的看法肯定是一致的。（

）8.小剛覺得別人都有特長，而他自己什么都不會。（

）9.同學相伴不僅可以一起學習，而且還可以開展許多豐富多彩的活動。（

）10.要想實現(xiàn)愿望，我們一定要相信自己并不斷為自己加油。（

）四.(共6題，共42分)1.有一天，你從商店買東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢，你該怎樣做？2.你是否因為某種原因而說過謊？簡單的敘述一下過程，并說說你為什么說謊？3.和同學、伙伴們在一起有很多快樂的事。把一件快樂的事寫下來。4.舉例說說自己和身邊人的誠實故事。（各舉一例）5.有這樣一個故事：一次南方發(fā)大水，人們在河邊發(fā)現(xiàn)一個螞蟻球，黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱成一團。螞蟻球靠岸后，一層一層地打開，一大群螞蟻迅速而井然有序地沖上提岸，勝利登陸。這個故事帶給我們的啟示是什么？6.在運動會上王浩因為摔倒導致他們班排名最后，同學們都責怪她！同學們的行為對嗎？為什么？五.(共2題，共14分)1.誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。你贊成下列同學的做法嗎？贊成的在括號前打“√”號，不贊成的在括號前打“×”號。（

）張敏忘記完成老師布置的作業(yè)，課代表催交作業(yè)時，他謊稱作業(yè)已完成，忘帶了。（

）李曉不小心把同學的本子弄濕了，雖然對方并不知道是他弄的，他還是主動向對方道了歉。（

）老師表揚鄧斌板報畫的好，鄧斌卻說："這是陳明明畫的，我只是涂了顏色。"（

）小文是個熱情的孩子，一天同學們都在談自己家里養(yǎng)的小動物。小文家根本沒有養(yǎng)金魚，但他卻說自己養(yǎng)了很漂亮的金魚。（

）學校要舉辦手工作品競賽，張方對自己做的花籃不滿意，便拿媽媽的作品去參賽。2.你和小伙伴相處，一定留下了許多美好的回憶吧？選一個事例說一說。參考答案一.1.C2.B3.A4.C5.B6.B7.C8.A9.C10.B二.1.學習；活動2.合作學習；交通事故3.各不相同4.特點；不完美5.個體6.理解；不同；朋友7.誠實守信8.誠實；本9.相同點10.班級制度三.1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.1.送回去，并給售貨員講清原委。2.答：同學家買了好大的房子，特別寬敞漂亮，為了在他面前不丟面子，不被他比下去，就說謊我家換了一臺新車。后來特別擔心謊言被拆穿，當時真不該說謊。3.示例：春游時，我們一起游戲，分享食物。4.示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向媽媽承認錯誤；李紅去商店買東西，售貨員阿姨多找了她五元錢，小紅把錢還了回去。5.（示例）我們在集體中要團結