人教版數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷附完整答案【考點梳理】_第1頁
人教版數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷附完整答案【考點梳理】_第2頁
人教版數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷附完整答案【考點梳理】_第3頁
人教版數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷附完整答案【考點梳理】_第4頁
人教版數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷附完整答案【考點梳理】_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版數(shù)學(xué)五年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.421減去(

),就能被2、3、5分別整除。

A.1

B.11

C.212.如圖:從陰影三角形A到B的運動是(

)。

A.平移

B.旋轉(zhuǎn)

C.不確定3.下列圖形中,從上面看到的不同的是(

)。

A.

B.

C.4.要使□3這個兩位數(shù)是3的倍數(shù),□最大能填(

A.9

B.8

C.75.下面數(shù)中,(

)既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)。A.27

B.36

C.196.按照數(shù)的(

)來分,可以把自然數(shù)分為質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1。

A.因數(shù)的個數(shù)

B.是否是2的倍數(shù)

C.是否是3的倍數(shù)

D.大小二.判斷題(共6題,共12分)1.圖形旋轉(zhuǎn)時,對應(yīng)的旋轉(zhuǎn)角度相等,圖形的形狀和大小都沒有發(fā)生變化。

2.2019=3×673,所以,2019的最大因數(shù)是673。(

)3.把一張正方形的紙對折三次,每份是這張正方形紙的。(

4.連續(xù)的兩個自然數(shù)相乘一定是偶數(shù)。(

)5.所有的三角形都是軸對稱圖形。

)6.長方體的長擴大2倍,寬和高不變,它的體積就擴大2倍。(

)三.填空題(共8題,共20分)1.5分=(

)(填分數(shù))角=(

)元。2.一個三位數(shù),同時是2、3、5的倍數(shù),這樣的三位數(shù)中,最小的是(

)。3.正方形的面積是9平方分米,如果它的邊長擴大10倍,面積擴大(

)倍。4.一個正方體棱長總和是60厘米,一條棱長是(

)厘米。5.8100毫升=(

)升

9立方分米=(

)立方厘米6.旋轉(zhuǎn)不改變圖形的(

)和(

),只改變圖形的(

)。圖形的平移不改變(

)和(

),只改變圖形的(

)。7.最小的奇數(shù)是(

),最小的質(zhì)數(shù)是(

),最小的合數(shù)是(

)。8.按順序排一排。4505mL;450mL;4L;4500mL(

)<(

)<(

)<(

)四.計算題(共1題,共5分)1.計算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共11分)1.將方格紙中的圖形A向右平移5格得到圖形B,將圖形B繞著O點順時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C。2.接著往下畫。六.解答題(共6題,共39分)1.教室里有一盞燈正亮著,突然停電了.停電后,淘氣拉了一下電燈的開關(guān),過了一會,笑笑也拉了一下開關(guān).如果這個班有45名同學(xué),每人都拉一下開關(guān),來電后,燈是開著,還是關(guān)著?你能說明理由嗎?2.養(yǎng)殖場雞是鴨的4倍,雞比鴨多15000只,雞和鴨各養(yǎng)了多少只?3.小英生日這天,爸爸買來一個蛋糕,小英吃了蛋糕的,媽媽吃了蛋糕的,其余的被爸爸吃了。(1)媽媽比小英多吃了蛋糕的幾分之幾?(2)小英和媽媽一共吃了蛋糕的幾分之幾?(3)爸爸吃了蛋糕的幾分之幾?4.王老師家的電話號碼是七位數(shù),從高位到低位排列依次是:最小的質(zhì)數(shù),最小的合數(shù),既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),3的最小倍數(shù),最大的一位數(shù),最小的奇數(shù)和8的最大的約數(shù)。請你猜一猜,王老師家的電話號碼是多少?5.一個立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是,這個立體圖形有幾種擺法?試畫出這幾種擺法從正面看到的形狀。6.下面是護士為一位病人測量的體溫統(tǒng)計折線圖。(1)護士每隔幾小時給這位病人量一次體溫?(2)這位病人的最高體溫是多少攝氏度?最低體溫是多少攝氏度?(3)這位病人的體溫在哪一時間段下降最快?哪一時間段比較穩(wěn)定?(4)從體溫上觀察,這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化?參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.B6.A二.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√三.填空題1.;0.052.1203.1004.55.8.1;90006.大?。恍螤?;位置;大??;形狀;位置7.1;2;48.450mL;4L;4500mL;4505mL四.計算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.解:如圖:2.解:如圖所示六.解答題1.解:由于開關(guān)拉偶數(shù)次開關(guān)的狀態(tài)與原來相比不變,拉奇數(shù)次狀態(tài)變化.這個班有45名同學(xué),為奇數(shù),所以每人都拉一次后開關(guān)的狀態(tài)與原來相比變化了,原來為開,拉45次后為關(guān).答:來電后燈是關(guān)著的.2.4-1=3;15000÷3=5000(只);5000+15000=20000(只);答:雞有20000只,鴨有5000只。3.;;4.24139185.解:這個立體圖形有一種擺法.擺法如下:

從正面看到的形狀是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論