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文檔簡介
2024年廣東初中學業(yè)水平檢測(一輪)本試卷共8頁,22小題,滿分120分??荚囉脮r120分鐘。注意事項:1.答卷前,考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先畫掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后,將試卷和答題卡一并交回。一、積累運用(29分)1.默寫古詩文。(共10分。答對一句得1分,滿分不超過10分)(2)樹樹皆秋色,。牧人驅犢返,(王績《野望》)(3)煙籠寒水月籠沙,。商女不知亡國恨,。(杜牧《泊秦淮》)(4),聞說雞鳴見日升。,自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)(6)請將蘇軾《定風波(莫聽穿林打葉聲)》中適合填人下面對聯(lián)的句子寫在橫(7)君子即使身處敝廬,也當有劉禹錫在《陋室銘》中所說“斯是陋室, ”的境界,更應有孔子所提倡“在陋巷 ”(《論語·雍也》)的胸襟。2024年廣東初中學業(yè)水平檢測(一輪)語文第1頁(共8頁)2.默寫古詩時,“征蓬出漢塞,歸雁人胡天”(王維《使至塞上》)中的“蓬”常被誤寫知識卡片己”的象征義,蘊含著無奈、哀愁與悲嘆。閱讀下面的文字,完成3~5題。(7分)條之美,看點畫之間的結構之美、空白之美……進入純粹的審美,書法的藝術“點”是開始,是存在的確定,是gèngǔ之初的安靜。 。3.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(3分)4.下列依次填入橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?2分)C.鑒賞綿延生生不息D.鑒賞綿長川流不息5.語段中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?2分)閱讀下面的文字,完成6~7題。(4分)材料一2024年2月1日,江原道冬青奧會落下帷幕。中國體育代表團以6金9銀3銅的成績位列金牌榜第五、總獎牌榜并列第三,并以18枚獎牌的成績創(chuàng)中國隊參加冬青奧會歷史上獎牌總數(shù)新高。據(jù)悉,本屆冬青奧會共有來自全世界78個國家和地區(qū)的約1800名2024年廣東初中學業(yè)水平檢測(一輪)語文第2頁(共8頁)③初出茅廬的體壇小將有沖勁,也有經(jīng)驗不足帶來的遺憾,可他們頑強拼搏的光彩6.材料一是某報刊發(fā)的一則新聞,請為其擬寫標題,不超過20個字。(2分) ;根據(jù)名著內(nèi)容,完成8~9題。(6分)項(2分)9.結合下面任意一個人物及其相關的內(nèi)容,仿照示例,談談對“小人物也可以有大精神”的理解。(4分)通訊員、勤務手、偵查員、無線電報員等職務,甚至(1)王冕(《儒林外史》)(2)大堰河(《艾青詩選》)(3)朱赫來(《鋼鐵是怎樣煉成的》)二、閱讀(41分)(一)閱讀下面的文字,完成10~14題。(17分)慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,2024年廣東初中學業(yè)水平檢測(一輪)語文第3頁(共8頁)增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上,屬予作文以記之。子觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾樣摧,薄暮冥實,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉壁,漁歌互答,此樂何極!登嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以已悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。(選自《岳陽樓記》)10.解釋文中加點詞語的意思。(3分)(1)屬予作文以記之(2)憂讒畏譏(3)而或長煙一空11.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?(2)其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!李昴英,字俊明,番禺人。少雋穎,一覽成誦,文思絕人。寶慶丙戌進士第三人,淳祐初,丞相杜范,侍郎劉漢弼、徐元杰相繼暴卒,人皆疑史嵩之所為,廷臣莫敢拂衣入,留疏御榻。再拜而退。帝命其外補③,知贛州。英以洗冤澤物為已任,糾貪墨,昴英天性勁直,議論高邁,其文簡而婉,江萬里、文天祥皆推服之。平居接物寬而(節(jié)選自《廣東通志》,有刪改)2024年廣東初中學業(yè)水平檢測(一輪)語文第4頁(共8頁)12.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是(3分)A.相繼暴卒/卒中往往語B.并奏劾之/而兩狼之并驅如故C.昴英引帝裾跪奏/屬引凄異D.平居接物寬而有容/居天下之廣居13.請用“/”給文中畫線的句子斷句。(3分)14.范仲淹和李昴英都是宋朝名臣,請結合【甲】【乙】兩文,說說你欣賞哪一位。(4分)(二)閱讀下面的文字,完成15~17題。(10分;說說“氛圍感”①初秋,約二三好友,找間茶室,在古琴音韻中品一杯茶,濃濃的氛圍感為秋日休閑生活平添了幾許生趣與愜意。近年來,從拍照到穿搭,從就餐到出行,氛圍感成為人②何謂氛圍感?置身藍天綠草之間,看云卷云舒,是露營的氛圍感;明艷的陽光、清涼的泳池、手中的冷飲,共同營造出夏日的氛圍感……可以說,氛圍感既是難以言喻④今天,營造氛圍感、享受氛圍感,日益成為追求美好生活的一種方式,是越來越多人消費升級的縮影。隨著物質的極大豐富,消費更加注重品質與個性。好的氛圍感使人們在沉浸式體驗中獲得飽滿的情緒價值,在身心愉悅中創(chuàng)造出新的需求,也為傳統(tǒng)商濟”重在氛圍的個性與品質,如何避免在流量的作用下演變成千篇一律的“流水線作業(yè)”,傷害體驗感這個關鍵競爭力?“氛圍感經(jīng)濟”側重消費感受,這樣的商業(yè)模式如何監(jiān)管,才能讓消費者在消費前就擁有識別陷阱的慧眼?氛圍感帶來的放松、愜意是無價的,享受氛圍感的消費卻是有價的,如何優(yōu)化監(jiān)管,讓創(chuàng)新的種子既可以快長,又不會⑥不管是在大自然中探尋內(nèi)心,還是在生活中追求舒適環(huán)境,抑或是購買氛圍燈、香薰等“氛圍感好物”,對美好的向往無處不在,滿足美好向往的商業(yè)創(chuàng)新前景廣闊。從(選自《人民日報》2023年9月1日,有刪改)2024年廣東初中學業(yè)水平檢測(一輪)語文第5頁(共8頁)“圍爐冰茶”,正是夏季版的“圍爐煮茶”。煙霧繚繞的圖片、視頻,配上“來一桌圍爐冰茶,看云霧吞吐;配幾碟江南點心,品花開花落”“偷得浮生半日閑”等一類的文案,作為“圍爐”2.0版本的圍爐冰茶,只用了不到一個月的時間就走紅全網(wǎng)。據(jù)記者不完全統(tǒng)計,其相關話題的播放量已超過1009萬次,筆記話題閱驗感。這種商業(yè)現(xiàn)象實際上是新茶飲結合新消費而創(chuàng)造出的一個新社交消費場景,是在冬季圍爐煮茶場景基礎上,結合季節(jié)變換的升級與創(chuàng)新。其自然會順應一部分社會群體的社交消費需求,并會在短時期內(nèi)形成和引領一定的消費潮流?;馃嵬嗜ズ?,大概率會(選自《華夏時報》2023年4月30日,有刪改)15.下列關于上述材料的理解與分析不正確的一項是(3分)D.材料二中“圍爐冰茶”是“圍爐煮茶”順應季節(jié)變換的升級與創(chuàng)新,有可能會材料內(nèi)容和生活體驗簡要分析。(4分)(三)閱讀下面的文字,完成18~21題。(14分)①“送戰(zhàn)友,踏征程,默默無語兩眼淚,耳邊響起駝鈴聲……”不知是紛飛的雨點泣染了離別的氣氛,還是滾動的淚水浸濕了干燥的天空。聽著這首渾厚悠長、震撼人心的《駝鈴》,一向以則強鐵血著稱的軍人就不吝惜眼淚了。2024年廣東初中學業(yè)水平檢測(一輪)語文第6頁(共8頁)③他五年前下連,是在冬季的傍晚。夜幕降臨,群山隱沒進夜色,營區(qū)就成了一座就哭個痛快!等明早起床后,都給我打起精神,拿出咱猛虎連的血性來!”④翌日展起,全連被拉到訓練場進行會操。身手不凡的連長、排長和老兵,動作精準得讓新兵們佩服不已。等到新兵上場,連長站在一旁,看著一個個過關。哪怕動作有皮掉肉不掉隊,流血流汗不流淚!”“進來是塊鐵,出去就是鋼!”上百人熱血沸騰的吼⑤初次參加五公里山地武裝越野,跑到極限時,他感到快撐不下去了。連長對他吼道:“廖成剛,別裝慫,你給老子跟上!”說著就朝他屁股上給了“簡直是個魔鬼!”⑥400米障礙由八組障礙物組成,每組都是一道關口。第一次過獨木橋,從小恐高的他走到中間不敢邁步,連長拿根長棍在下邊敲打:“堂堂男子漢,咋拖泥帶水?大膽往前⑦開春后的高強度訓練,他吃不消了。趁著那晚下雨,他悄然翻越圍墻,朝火車站是?要是有種,給我回去!要打退堂鼓,你看著辦!”⑧“哼!”他轉身氣沖沖地跑回了連隊。⑨身上不乏血性的廖成剛,回來后較上勁了。為爭第一、當尖兵,他哭過、笑過、怒過、吼過。當兵第一年,他成了全團訓練標兵,第二年就當班長,并入了黨,轉了⑩“嘻,要不是那晚遇上連長,當了逃兵才丟人哩!”回想與連長相處的日子,?思緒如脫韁的馬兒,不停地向前狂奔。他不由得又想起與四班長羅闖子“頂牛”的那些魯莽事兒。當新兵倆人是對手,當班長兩班比勝負。那年,為代表全連參加師軍事全能比武,倆人不惜雪地摔跤一決雌雄,被連長起得直冒汗。想起倆人握手“言和”⑩雨霽,霧散,雨后的太陽格外耀眼?!跋蜍娖臁炊Y!”隨著一聲洪亮的口令,⑩老兵在軍營的最后一頓飯,吃得漫長。吃什么已不重要,別離之情充滿心胸。禁酒令頒布后,老兵退伍的“離別酒”換成了茶水,氣氛卻一點未減。不論新兵老兵,個2024年廣東初中學業(yè)水平檢測(一輪)語文第7頁(共8頁)個手捧茶杯,激情澎湃,壯懷激烈,或一對一仰脖頸咕咚就把一杯水全干了。⑩廖成剛與羅闖子的茶杯碰得響亮,水喝得精光,擁抱得更緊。以往的過節(jié)和恩怨,?“嗯?不怪我嚴厲?”“俺求之不得!”“拉鉤!”已晉升為營長的老連長,早早趕來送行,與退伍士兵們拉住的手久久不3“送戰(zhàn)友,踏征程,默默無語兩眼淚……”一首《駝鈴》把離別之情推向高潮。老兵要登車了,抑制不住傷感的官兵們,雙手握了又握,擁抱了再擁抱。要走的兵、留“再見了,軍營!再見了,戰(zhàn)友!”在此起彼伏的告別聲中,載著退伍老兵的車駛(節(jié)選自《百花園》2023年第11期,有刪改)18.選文巧設照應,請寫出與畫波浪線句子相照應的語句。(2分)聽著這首渾厚悠長、震撼人心的《駝鈴》,一向以剛強鐵血著稱的軍人就不吝惜眼淚了。19.結合選文內(nèi)
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