2023-2024學(xué)年宜賓市中考押題物理預(yù)測卷含解析

2023-2024學(xué)年宜賓市中考押題物理預(yù)測卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．《龜兔賽跑》新篇：兔子和烏龜自從上次賽跑后，成為了好朋友，于是在以后的旅行中，陸地上兔子背著烏龜跑，在水中烏龜馱著兔子游，兔子和烏龜因此都走得更快更遠了，實現(xiàn)了共贏．當兔子背著烏龜在陸地上奔跑時，下列說法正確的是A．以兔子為參照物，烏龜是運動的B．以烏龜為參照物，兔子是運動的C．以地面為參照物，烏龜是靜止的，兔子是運動的D．以地面為參照物，烏龜和兔子都是運動的2．如圖為自動垂直升降式車庫的停車過程示意圖．下列關(guān)于汽車勻速上升時的說法，正確的是（）A．動能增加，重力勢能不變B．動能增加，重力勢能增加C．動能不變，重力勢能不變D．動能不變，重力勢能增加3．下列關(guān)于儀器的操作和讀數(shù)正確的是A．電流表的示數(shù)是1.6AB．溫度計的讀數(shù)是8℃C．測量物體長度時刻度尺的使用D．杠桿在水平位置時，拉力的力臂為l4．信息、能源和材料并列為現(xiàn)代文明的三大支柱，以下相關(guān)說法正確的是A．核電站是利用核聚變獲得核能的B．LED燈具有單向?qū)щ娦訡．一切信息的傳遞都必須依靠電磁波D．超導(dǎo)材料適合制作電爐絲5．甲、乙兩圓柱形容器放置在水平地面上，容器內(nèi)分別盛有體積相同的同種液體。將一小球放入甲容器內(nèi)，待其靜止后如圖所示，如果將小球從甲容器中取出并放入乙容器中，待小球靜止后（無液體溢出），兩容器底部受到液體壓強的變化量分別為和。則關(guān)于和的大小關(guān)系，下列判斷中正確的是A．一定大于B．可能小于C．一定小于D．一定等于6．下列四幅圖中能說明發(fā)電機工作原理的是A． B．C． D．7．下列說法，描述正確的是（）A．驗電器驗證物體帶電時金屬箔張開，是因為金屬箔帶上了異種電荷B．發(fā)生短路是造成家庭電路中電流過大的原因之一C．金屬導(dǎo)體中電流方向跟自由電子定向移動方向一致D．為了確保安全用電，要做到不接觸高壓帶電體、不靠近低壓帶電體8．如圖所示，將一密度為0.6×103kg/m3的正方體木塊，用細線系在圓柱形容器的底部，當木塊完全浸沒時，下列說法中正確的是A．木塊受到的浮力和木塊對繩的拉力是一對平衡力B．木塊受到的浮力和木塊的重力是一對平衡力C．若剪斷細線，木塊將上浮D．若剪斷細線，木塊將下沉9．為了同學(xué)們順利進行考試，考務(wù)工作非常細致，用物理知識解釋相關(guān)做法，正確的是()A．用廣播指令，說明聲音的傳播不需要介質(zhì)B．調(diào)節(jié)廣播音量，是調(diào)節(jié)音調(diào)的高低C．用廣播指令，說明聲音可以傳遞信息D．禁止喧嘩，是在傳播途徑中控制噪聲10．夏日炎炎，揚州水上樂園特邀國家水上運動隊員進行水上飛行表演，表演者雙腳站在向下噴水的踏板上，水柱將人向上頂起，人在空中時而加速上升，時而急速翻滾，時而加速下降，還能在空中豎直懸停（如圖所示）．下列說法中錯誤的是A．水柱將人向上頂起，利用了物體間力的作用是相互的B．人急速翻滾，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)C．人加速上升和加速下降的過程中，受力不平衡D．人在空中豎直懸停時，人對踏板的壓力和踏板對人的支持力是一對平衡力二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．小明在跑百米時前50m用時6s，后50m用時7s，小明百米全程的平均速度是_________；看電視轉(zhuǎn)播的百米賽跑時，我們常常感覺運動員跑得很快，但實際上他們始終處于屏幕上。人們認為他們是運動的是因為__________。12．小明學(xué)習(xí)了磁的相關(guān)知識，回到家里，他取下臺燈燈罩，把一個U形磁鐵放到正在發(fā)光的白熾燈泡外面（如圖所示），他驚訝地發(fā)現(xiàn)了燈絲在晃動；移去磁鐵后，燈絲不再晃動，由此小明猜想到：（1）燈絲的晃動可能是因為_____。（2）家庭電路電流的特點是_____。13．如圖所示的實驗裝置中，當導(dǎo)體棒ab_____運動時（選填“上下”或“左、右”），靈敏電流計的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。人們利用該實驗原理發(fā)明了_____（選填“電動機”或“發(fā)電機”）。14．如圖所示，是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路圖，從圖中可以看出，空氣在界面的_____側(cè)，折射角的大小是_____，此過程中還有部分發(fā)生了反射，反射角的大小是_____．15．遠程信息傳遞技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們的生活.如：地面衛(wèi)星控制中心是利用__________向“嫦娥三號”傳遞指令的；倒車雷達利用__________來判斷到障礙物的距離；家用電視遙控器是靠_________實現(xiàn)對電視機的控制的.（電磁波/超聲波/紫外線/紅外線/可見光）16．如圖所示的電路中，電源電壓不變．閉合電鍵S，電路正常工作．（故障只發(fā)生在L或R上）①若過了一會兒，燈L熄滅，兩個電表中只有一個電表的示數(shù)變小，則故障是______________；②若過了一會兒，燈L熄滅，兩個電表的示數(shù)同時變小，則故障是____________．17．在圖甲所示的電路中，當開關(guān)S從2轉(zhuǎn)到1時，根據(jù)電流表和電壓表對應(yīng)的示數(shù)，在U﹣I坐標中描繪了相對應(yīng)的坐標點，如圖乙所示，電源電壓是________，電阻R2的阻值是________．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．小明同學(xué)設(shè)計了一個電動按摩棒，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，AB0可以看做是一個杠桿．0為支點，B處有一個條形磁體，A為按摩槌頭．當電磁鐵輸入方向改變的交流電時，條形磁體會受到引力或斥力，帶動按摩槌頭A振動．某一時刻，電磁鐵與條形磁體問的磁感線如圖所示，請畫出此時：（1）磁感線方向并標出電磁鐵上端的磁極．（2）標出螺線管中的電流方向．19．在如圖所示電路中的○內(nèi)填上適當?shù)碾姳矸?，使電阻R1與R2并聯(lián)．（________）20．如圖，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗圖．小球在光滑斜面上由靜止開始下滑，到達底端的速度只與起點高度有關(guān)，起點越高，到達底端的速度越大，運動小球撞擊停在平面上的物體后，物體運動距離越長，說明小球具有動能越大．分析比較實驗甲與實驗乙，可得出結(jié)論：_________________________________，實驗中被控制的物理量是:___________．分析比較實驗乙與實驗丙，可得出結(jié)論：_________________________________，實驗中被控制的物理量是:___________．實驗結(jié)果表明，物體動能與物體的__________________________有關(guān)．21．某校地質(zhì)小組的同學(xué)們，需測量一種礦石的密度?，F(xiàn)有器材：小礦石塊、天平（含砝碼）、一個燒杯、足量的水、細線.請你只利用上述器材幫助他們設(shè)計出測量該礦石密度的實驗方案.要求：寫出實驗步驟及礦石密度的表達式（用測量量和已知量表示）.22．在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中：（1）為了測量滑動摩擦力的大小，小明把木塊放在水平長木板上，如圖所示，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做______運動．（2）添加砝碼，繼續(xù)實驗，這是為了探究______對滑動摩擦力大小的影響．如果實驗中彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定，可能的原因是______（填選項序號）．A．木板過長B．木塊運動速度太大C．彈簧測力計的分度值太大D．木板的粗糙程度不均勻（3）彈簧測力計是本實驗中重要的測量器材，以下探究實驗，在課本中也用到彈簧測力計的是______（填字母）．A．探究影響浮力大小的因素B．探究阻力對物體運動的影響C．探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象D．探究動能大小與哪些因素有關(guān)四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．重為10N的物體掛在彈簧測力計下面，浸沒到如圖所示圓柱形容器的水中，此時彈簧測力計的示數(shù)為5N，已知容器底面積為100cm1．求：物體受到的浮力；物體的密度；物體浸沒水中后，容器對水平桌面增大的壓強。24．如圖所示，電源兩端的電壓保持不變。電阻R1的阻值為20Ω，電阻R2的阻值為5Ω，當只閉合開關(guān)S時，電流表的示數(shù)為0.3A。求：電源兩端的電壓U；當開關(guān)S、S1都閉合時，電路消耗的總功率P。

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、D【解析】

A．以兔子為參照物，烏龜?shù)奈恢脹]有變化，是靜止的，故A錯誤；B．以烏龜為參照物，兔子的位置沒有變化，是靜止的，故B錯誤；CD．以地面為參照物，烏龜和兔子的位置都是變化的，所以都是運動的，故C錯誤，D正確．2、D【解析】

動能和勢能的大小變化【詳解】汽車勻速上升時，汽車的速度不變，因此動能不變，汽車的高度不斷增加，因此重力勢能增加，故D正確．3、A【解析】

（1）利用電流表測量電流讀數(shù)時，先確定使用的量程和相應(yīng)的分度值，再根據(jù)指針位置讀數(shù)；（2）溫度計的讀數(shù)時，一定先確定是零上還是零下；（3）用刻度尺測量物體長度時，刻度尺要與被測長度平行，刻度線要緊貼被測物體；（4）從支點到力的作用線的距離叫力臂。【詳解】A、圖中電流表使用的是0～3A量程，分度值為0.1A，根據(jù)指針位置可知電流表的示數(shù)為1.6A，故A正確；B、溫度計的液面在“0”以上，示數(shù)為3℃，故B錯；C、用刻度尺測量物體長度時，刻度尺要與被測長度平行，不能歪斜，故C錯；D、從支點到力的作用線的距離叫力臂；杠桿在水平位置時，只有當豎直向下施加拉力時，拉力的力臂才為l，圖中斜著拉，其力臂小于l，故D錯。故選：A。掌握電流表、溫度計、刻度尺的使用和讀數(shù)方法，以及力臂的概念是解答此題的關(guān)鍵。4、B【解析】

A、核電站是利用可控原子核裂變釋放的核能來發(fā)電的，故A錯誤；B、LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由半導(dǎo)材料制成的，半導(dǎo)體具有單向?qū)щ娦裕蔅正確；C、傳遞信息的方式有多種，可以利用聲音、電流、電磁波等，故C錯誤；D、超導(dǎo)體沒有電阻，通電后不會發(fā)熱，因此不能用來制作電爐絲，故C錯誤。5、C【解析】

甲乙容器中液體密度相同，由于小球在甲容器中沉底，所以小球放入乙容器中會沉底，將小球從甲容器中取出，甲容器底部受到液體壓力變化量為ΔF甲=m排甲g=ρV球g，乙容器底受到液體壓力變化量為ΔF乙=m排乙g=ρV球g，所以ΔF甲=ΔF乙，甲乙容器底部受到液體壓強變化量分別為Δp甲=，Δp乙=，由于S甲＞S乙，所以Δp甲＜Δp乙。6、D【解析】

A、A圖是奧斯特實驗，說明通電導(dǎo)線周圍存在磁場，說明的是電流的磁效應(yīng)；故A錯誤；B、B圖是電磁繼電器，有電流通過產(chǎn)生磁性，吸下銜鐵，接通工作電路，是用低電壓，弱電流的控制電路，來控制高電壓，強電流的工作電路，不能說明發(fā)電機的工作原理，故B錯誤．C、C圖中有電源，有磁體，閉合電路，通電導(dǎo)體在磁場中受力轉(zhuǎn)動，是電動機的工作原理．故C錯誤．D、D圖中沒有電源，有磁體，閉合導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，產(chǎn)生感應(yīng)電流，說明是發(fā)電機的原理圖；7、B【解析】

驗電器的工作原理是：同種電荷相互排斥；家庭電路電流過大的原因有二：發(fā)生短路，用電器總功率過大；物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向；在金屬導(dǎo)體中能發(fā)生定向移動的是自由電子；安全用電原則是：不接觸高壓帶電體、不靠近低壓帶電體；【詳解】A、同種電荷相互排斥，驗電器驗證物體帶電時金屬箔張開，是因為金屬箔帶上了同種電荷，故A錯誤；B、家庭電路發(fā)生短路時，電流不經(jīng)用電器，所以干路電流非常大，引起空氣開關(guān)“跳閘”；造成家庭電路中電流過大的另一原因是用電器總功率過大，故B正確；C、物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向，而金屬中的電流是自由電子定向移動形成的，自由電子帶負電，所以金屬導(dǎo)體中電流方向跟自由電子定向移動方向相反，故C錯誤；D、安全用電的原則是不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，故D錯誤．故選B．此題是一道電學(xué)綜合題，考查的知識點較多，包括驗電器的原理、家庭電路電流過大的原因、電流方向的規(guī)定及安全用電原則，特別要注意負電荷定向移動的方向與電流方向是相反的．8、C【解析】

AB．因為木塊在繩子拉力、浮力和重力三個力的作用下而處于靜止狀態(tài)的，所以木塊受到的繩子拉力、浮力和重力三個力平衡，所以木塊受到的浮力和木塊對繩的拉力不是一對平衡力，木塊受到的浮力和木塊的重力也不是一對平衡力，故AB選項錯誤；CD．剪斷細線前，F(xiàn)浮=G+F拉即F?。綠，所以剪斷細線后，木塊將上浮，故選C正確，D錯誤．9、C【解析】

A．用廣播指令，說明聲音可以在空氣中傳播，故A錯誤；B．調(diào)節(jié)廣播音量，是調(diào)節(jié)聲音的大小，即響度，故B錯誤；C．用廣播指令傳達一些信息，說明聲音可以傳遞信息，故C正確；D．禁止喧嘩，是在聲源處控制噪聲，故D錯誤；10、D【解析】

A．踏板向下噴水，踏板對水有一個向下的力，同時水柱對踏板有一個向上的力，人向上升起，利用了物體間力的作用是相互的原理，故A正確．B．人急速翻滾時，人運動的速度和方向都發(fā)生變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故B正確；C．加速上升或加速下降的過程中，運動狀態(tài)改變，受力不平衡，故C正確；D．人在空中豎直懸停時，處于平衡狀態(tài)，人受到的重力和踏板對人的支持力是一對平衡力，而人對踏板的壓力和踏板對人的支持力是一對相互作用力，故D錯誤．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、7.69m/s相對于觀眾（或跑道等）有位置變化【解析】

根據(jù)題中“小明百米全程的平均速度是”可知，本空考查平均速度的計算，根據(jù)速度公式解答；根據(jù)“看電視轉(zhuǎn)播的百米賽跑時，我們常常感覺運動員跑得很快，但實際上他們始終處于屏幕上”可知，本空考查運動的相對性，選取不同的參照物，物體的運動狀態(tài)可能不同。【詳解】由速度公式可得，小明百米全程的平均速度是?？措娨曓D(zhuǎn)播的百米賽跑時，運動員始終處于屏幕上，但人們認為他們是運動的，是因為相對于觀眾（或跑道等）有位置變化。12、(1)磁場對電流有力的作用(2)電流的方向發(fā)生周期性的改變【解析】發(fā)光的燈泡中有電流通過，電流處于磁場中，要受到力的作用，會引起燈絲運動；但是家庭中用電器通過的是交流電，也就是電流的方向發(fā)生周期性的改變，所以燈絲受到的力的方向不斷改變，于是會引起燈絲晃動。13、左右發(fā)電機【解析】如圖為研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗。實驗裝置中，當導(dǎo)體棒ab切割磁感線運動時才會產(chǎn)生感應(yīng)電流，所以應(yīng)左右運動；靈敏電流計的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明產(chǎn)生了電流，揭示了電磁感應(yīng)原理，人們利用該原理發(fā)明了發(fā)電機。使人們大規(guī)模的使用電能成為可能。點睛：電磁感應(yīng)的實驗中，牢記產(chǎn)生感應(yīng)電流應(yīng)具備三個條件，一、閉合回路，即必須是通路，二、一部分導(dǎo)體，三、切割磁感線運動。14、左35o60o【解析】

不論是光的反射還是光的折射，法線與界面都是垂直的，從圖中可以看出折射角是小于入射角的，所以光是從空氣射向玻璃的，所以界面的左側(cè)是空氣，折射角等于90o-55o=35o，入射角為90o-30o=60o，所以反射角大小是60o．15、電磁波超聲波紅外線【解析】

電磁波可以在真空中傳播，所以地面控制衛(wèi)星是通過電磁波傳遞信息的；而倒車雷達是利用回聲定位的原理工作的，所以用的是超聲波；對于遙控器是靠紅外線控制電視的，因為其穿透力比較強．16、（一定）R斷路（一定）L斷路【解析】

若燈L斷路后兩表均沒有示數(shù)；若電阻R斷路，電壓表串連接入電路，測量電源電壓示數(shù)變大，由于電壓表電阻較大，因此電路中電流減小，電流表示數(shù)幾乎為零，燈L熄滅；若燈L短路后，電路總阻值減小，電流變大，電壓表測量電源電壓也變大；若電阻R短路后，電路總阻值減小，電流變大，燈L更亮；由上可知①中R斷路；②中L斷路．17、6V20Ω【解析】

由電路圖知道，當S接1時，電路為R1的簡單電路，電壓表測電源的電壓，電流表測電路中的電流；由圖乙知道，電源的電壓是U=6V，電路中的電流I=0.6A；當S接2時，兩電阻串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測串聯(lián)電路的電流；由圖乙知道，電阻R2的兩端電壓是：U′=6V-2V=4V，電路中的電流I′=0.2A，所以，R2的阻值是：R2=U′/I′=4V/0.2A=20Ω．本題考查的是電路的動態(tài)分析，涉及到電阻的串聯(lián)和歐姆定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是開關(guān)接1、2時電路變化的判斷和由圖乙得出對應(yīng)的電壓與電流值．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】（1）根據(jù)磁感線的特點可知，相互靠近的兩個磁極為同名磁極，所以電磁鐵的上端為N極，下端為S極，因為在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極，所以，圖中的磁感，線方向都是由磁極向外的；（2）根據(jù)右手定則，伸出右手使大拇指指向電磁鐵的N極，則四指彎曲的方向為電流的方向，電流由螺線管的下端流入，如圖所示：19、【解析】

根據(jù)電壓表要并聯(lián)使用和電流表要串聯(lián)使用填寫．上邊的〇與R2并聯(lián)，應(yīng)是電壓表，下邊的〇與電源串聯(lián)，應(yīng)是電流表，填入兩電表后，兩電阻并聯(lián)，如圖所示．20、質(zhì)量一定,速度越快，動能越大質(zhì)量速度一定,質(zhì)量越大，動能越大速度質(zhì)量、速度【解析】

(1)[1][2]甲、乙兩圖中的球的質(zhì)量相同，所處高度越高的球，把木塊推出的距離越遠，因此可以得出的結(jié)論是：在質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；(2)[3][4]乙、丙兩圖可知，兩球的所處的高度相同，但兩球的質(zhì)量不同，所以可以探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系；鋼球的質(zhì)量大于木球的質(zhì)量，鋼球把木塊推出的距離越遠，所以可以得出的結(jié)論是：在速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大；(3)[5]經(jīng)過以上分析可以看出，動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大，速度越大，物體的動能也越大．21、詳見解析【解析】

根據(jù)題中“利用上述器材幫助他們設(shè)計出測量該礦石密度的實驗方案，測出礦石的密度。”可知，本題考查測量密度的實驗設(shè)計、實驗步驟和數(shù)學(xué)表達式。根據(jù)實驗?zāi)康?，選擇實驗器材，利用浮力法或等效替代的方法，完成特殊方法測密度實驗?！驹斀狻扛鶕?jù)測量密度的實驗原理可知，要測量物體的密度，需要用天平測出物體的質(zhì)量，用量筒測出物體的體積，根據(jù)題目所給器材“小礦石塊、天平（含砝碼）、一個燒杯、足量的水、細線”可知，沒有量筒，需要間接測量固體的體積，采用浮力法或等效替代的方法，求出礦石的體積，即可得出礦石的密度。實驗方案一：①用天平稱出礦石塊的質(zhì)量m0；②在燒杯中倒入適量的水，稱出質(zhì)量m1。③燒杯仍放在天平左盤，用細線將礦石塊系好后，手提細線使礦石塊浸沒在此燒杯的水中并保持靜止（水無溢出且礦石塊不接觸燒杯），天平平衡時稱出質(zhì)量m2。礦石的密度：ρ=ρ水實驗方案二：①用天平稱出礦石塊的質(zhì)量m0；②在燒杯中倒?jié)M水，稱出質(zhì)量m1；③將礦石塊放入水中，將杯壁外的水擦干凈，稱出質(zhì)量m2。礦石的密度：ρ=ρ水與實驗方案二同理的方法：①用天平稱出礦石塊的質(zhì)量m0；②將礦石塊放入裝有適量水的燒杯中，用細線在燒杯外壁與水面相平處做一標記，稱出質(zhì)量m1；③取出礦石塊，向燒杯中加水，直到水面與標記相平，稱出質(zhì)量m2；礦石的密度：ρ=ρ水22、勻速直線壓力DA【解析】

（1）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，