中學(xué)“第二課堂”管理制度模版（二篇）

第頁共頁中學(xué)“第二課堂”管理制度模版第一章總則第一條目的和任務(wù)為了充分發(fā)揮中學(xué)“第二課堂”的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，促進學(xué)生全面發(fā)展，制定本管理制度。第二條定義中學(xué)“第二課堂”是指學(xué)生在校外學(xué)會并參加的各類興趣活動、社會實踐、競賽、志愿服務(wù)等課外活動。第二章管理機構(gòu)第三條學(xué)校管理機構(gòu)學(xué)校設(shè)立“第二課堂”管理委員會，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督中學(xué)“第二課堂”活動的開展。第四條學(xué)校“第二課堂”管理委員會成員組成（一）校長（主持工作）（二）副校長（兼任委員會副主任）（三）教務(wù)處主任（四）德育處主任（五）學(xué)生處主任（六）體育處主任（七）輔導(dǎo)員代表（八）學(xué)生代表第五條學(xué)生社團管理機構(gòu)學(xué)生社團是中學(xué)“第二課堂”的重要組成部分，學(xué)校設(shè)立學(xué)生社團管理中心負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生社團的運行。第六條學(xué)生社團管理中心成員組成（一）學(xué)生社團中心主任（二）學(xué)生社團指導(dǎo)老師（三）學(xué)生社團負(fù)責(zé)人第三章活動安排第七條活動的種類和內(nèi)容中學(xué)“第二課堂”活動包括但不限于以下種類：（一）課外興趣活動：包括文藝、體育、科技、實踐等。（二）社會實踐：包括參觀、考察、實習(xí)等。（三）競賽：包括學(xué)科競賽、文化藝術(shù)競賽、體育競賽等。（四）志愿服務(wù)：包括社區(qū)服務(wù)、扶貧幫困、環(huán)保行動等。第八條活動的安排和時間學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣和實際情況，制定活動計劃，并在每學(xué)期初向?qū)W生發(fā)布活動安排和時間表。第九條活動的組織和管理（一）學(xué)生可以自愿參加各類活動，參加活動需提交相應(yīng)的報名表格，經(jīng)學(xué)生處審核后確認(rèn)參加。（二）學(xué)校通過學(xué)生社團管理中心對活動進行組織和管理。（三）學(xué)生社團負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)活動的具體組織和實施，并向?qū)W生社團管理中心報告活動情況。（四）活動期間，學(xué)生須遵守學(xué)校規(guī)定，保證活動的安全和秩序。第四章活動評價第十條活動成果評價（一）學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的活動參與情況，進行活動成果評價。（二）學(xué)生社團負(fù)責(zé)人需向?qū)W生社團管理中心提交活動報告和成果總結(jié)。第十一條活動積分管理學(xué)校對學(xué)生參與中學(xué)“第二課堂”活動進行積分管理，積分將作為重要參考依據(jù)，包括評優(yōu)評獎、評選干部等。第五章附則第十二條本制度的解釋權(quán)歸學(xué)校所有。第十三條本制度自發(fā)布之日起施行。以上就是中學(xué)“第二課堂”管理制度模板，具體實施細(xì)則可根據(jù)學(xué)校實際情況進行補充完善。中學(xué)“第二課堂”管理制度模版（二）是指學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的需要，組織安排學(xué)生參加課外活動的管理機制。以下是一個常見的中學(xué)“第二課堂”管理制度的構(gòu)建模式：1.目標(biāo)確定：學(xué)校明確“第二課堂”的培養(yǎng)目標(biāo)，既要關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、實踐技能和社會責(zé)任感。2.活動分類：將課外活動劃分為學(xué)生社團、學(xué)術(shù)科技活動、體育健身活動、志愿者活動等類別，確保學(xué)生有多種選擇的機會。3.學(xué)校支持：學(xué)校提供教師指導(dǎo)、資源保障、場地設(shè)備等方面的積極支持，為學(xué)生參與課外活動創(chuàng)造更好的條件。4.活動審批：學(xué)校建立活動審批機制，要求學(xué)生提交活動計劃書，并經(jīng)過教師或教務(wù)處審核，確?；顒觾?nèi)容和安全可行。5.學(xué)生管理：學(xué)校制定學(xué)生參加課外活動的管理規(guī)定，包括活動時間安排、報名程序、參與要求等方面的規(guī)定，學(xué)生必須按規(guī)定參加活動并按時報到。6.成績認(rèn)定：針對課外活動，學(xué)?？筛鶕?jù)學(xué)生參與情況和成績表現(xiàn)進行評價和認(rèn)定，比如設(shè)立相關(guān)榮譽稱號、獎學(xué)金等，鼓勵學(xué)生參與并取得好成績。7.反饋機制：學(xué)校建立學(xué)生、家長和教師之間的反饋機制，定期開展座談會或評估活動，收集學(xué)生對