“天宮課堂”第三課觀后感（二篇）

第頁共頁“天宮課堂”第三課觀后感《天宮課堂》是一部非常精彩的電視劇，其中第三課是我觀看后印象最為深刻的一節(jié)課。這一節(jié)課探討了太空中的物理實(shí)驗(yàn)和特殊環(huán)境下的科學(xué)研究，給了我很大的啟發(fā)和思考。第三課開始的時(shí)候，我們看到了太空站上的科學(xué)家們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景。他們利用微重力環(huán)境，開展了一系列的實(shí)驗(yàn)，其中包括了很多我們?cè)诘厍蛏蠠o法進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。通過觀察太空站科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)，我對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的重要性有了更加深刻的理解。實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段，只有通過實(shí)驗(yàn)，我們才能真實(shí)地觀察物質(zhì)和現(xiàn)象，揭示事物的本質(zhì)。而在太空中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不受地心引力的限制，可以更加清晰地觀察到微小的現(xiàn)象和改變物質(zhì)中微量的量，這對(duì)于科學(xué)研究具有重要的意義。在實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家們展示了很多有趣的現(xiàn)象，其中最令我驚嘆的莫過于“無阻尼環(huán)”。通過懸掛在太空站上的環(huán)形零摩擦裝置，科學(xué)家們展示了物體在無摩擦情況下的運(yùn)動(dòng)特性。當(dāng)他們釋放一只球進(jìn)入環(huán)中，球竟然保持了持續(xù)旋轉(zhuǎn)的狀態(tài)，一直不停地在環(huán)內(nèi)運(yùn)動(dòng)，沒有受到任何阻力的影響。這一現(xiàn)象讓我深思，在我們的日常生活中，摩擦對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)起著很大的作用，而在無摩擦的環(huán)境下，物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律又會(huì)是怎樣的呢？這對(duì)于我來說是一個(gè)全新的思考角度，也讓我對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律有了更加深入的認(rèn)識(shí)。除了物理實(shí)驗(yàn)，太空站上的科學(xué)家們還進(jìn)行了一些特殊環(huán)境下的科學(xué)研究。比如，在太空站上進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于微生物生長的實(shí)驗(yàn)。通過觀察微生物在太空環(huán)境下的生長情況，科學(xué)家們得出了一些有意義的結(jié)論。他們發(fā)現(xiàn)，在太空中，微生物的生長速度明顯加快，并且還產(chǎn)生了一些未知的特性。這個(gè)實(shí)驗(yàn)給我留下了很深的印象。我們生活在地球上，對(duì)太空環(huán)境了解甚少，而太空中的科學(xué)研究可以給我們帶來很多新的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)。科學(xué)家們通過太空實(shí)驗(yàn)，不僅可以揭示事物本質(zhì)，還可以為人類探索太空提供重要的參考。通過觀看《天宮課堂》第三課，我深刻感受到了太空實(shí)驗(yàn)的重要性和特殊性。物理實(shí)驗(yàn)和特殊環(huán)境下的科學(xué)研究，為我們認(rèn)識(shí)和探索世界提供了新的視角和方法。同時(shí)，太空實(shí)驗(yàn)也給我?guī)砹藷o數(shù)的思考和啟發(fā)。在日常生活中，我們很難脫離地球，去親身體驗(yàn)太空中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，但我們可以通過觀看影視作品和學(xué)習(xí)科研資料，了解太空實(shí)驗(yàn)的重要性和成果。這不僅可以增加我們的科學(xué)知識(shí)，還可以激發(fā)我們對(duì)科學(xué)探索的興趣和熱情?？傊?，觀看《天宮課堂》第三課是一次很有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過這節(jié)課，我對(duì)太空實(shí)驗(yàn)有了更加深入的理解，對(duì)物理實(shí)驗(yàn)和特殊環(huán)境下的科學(xué)研究充滿了好奇與向往。我相信，在不久的將來，人類會(huì)通過不斷的努力和探索，取得更多關(guān)于太空實(shí)驗(yàn)的成果，進(jìn)一步推動(dòng)人類科學(xué)的發(fā)展?！疤鞂m課堂”第三課觀后感（二）《天宮課堂》第三課直播觀后感《天宮課堂》是一檔非常特別的節(jié)目，這是一檔利用宇航員在太空中的視角為大眾科普知識(shí)的節(jié)目，讓我們能夠更加深入地了解太空中的奧秘。作為觀眾，我對(duì)第三課的直播有著很深刻的觀后感，下面我將詳細(xì)地進(jìn)行描述。第三課的主題是“地面控制中心”，通過載人航天計(jì)劃的執(zhí)行者對(duì)地面控制中心的組成和工作原理進(jìn)行了介紹。這是一門非常復(fù)雜的科學(xué)，從節(jié)目中我們可以深入了解如何在太空中進(jìn)行交流和指揮，并有效地解決各種問題。在直播中，我印象最深刻的是地面控制中心的實(shí)際操作。通過實(shí)時(shí)的畫面，我們可以清晰地看到宇航員們與地面控制中心的對(duì)話。他們的對(duì)話非常精確和快速，這是因?yàn)榈孛婵刂浦行牡墓ぷ魅藛T需要考慮到太空環(huán)境中的各種因素，比如時(shí)間延遲和重力影響。他們需要將指令傳達(dá)給宇航員，并且需要很好地掌握太空中的各種技術(shù)和設(shè)備。在直播中，我還學(xué)到了很多關(guān)于地面控制中心的知識(shí)。比如，地面控制中心是宇航員與地球之間的橋梁，通過它，我們可以監(jiān)控和控制宇航員的活動(dòng)。另外，地面控制中心還負(fù)責(zé)宇航員的健康狀況監(jiān)測(cè)以及應(yīng)急事件的處理。這是一項(xiàng)非常重要的工作，需要地面控制中心的工作人員具備非常高的技術(shù)水平和專業(yè)知識(shí)。通過觀看直播，我深刻地認(rèn)識(shí)到地面控制中心的重要性。正是有了地面控制中心的存在，宇航員們才能在太空中進(jìn)行各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)和任務(wù)。他們的工作不僅要求他們具備非常高的技術(shù)水平，還需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和抗壓能力。地面控制中心的工作人員必須能夠迅速作出決策，并能夠處理各種突發(fā)情況。觀看《天宮課堂》的直播給我留下了深刻的印象，它不僅讓我了解了地面控制中心的工作原理和操作方法，還深入了解了宇航員在太空中的生活和工作。太空是一個(gè)非常神秘和危險(xiǎn)的地方，宇航員們需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。通過觀看直播，我更加深入地了解了宇航員們的奮斗和付出，更加珍惜他們的工作和貢獻(xiàn)?？偟膩碚f，我對(duì)《天宮課堂》第三課的直播有著非常深刻的觀后感。通過直播，我深入了解了地面控制中心的工作原理和操作方法，也更加了解了宇航員們?cè)谔罩械纳詈凸ぷ鳌＿@是一門非常復(fù)雜和精密