依法治校年終工作總結(jié)范文

依法治校年終工作總結(jié)范文依法治校年終工作總結(jié)范文1

加強(qiáng)依法治校，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。本學(xué)期，我們依據(jù)更穩(wěn)定，更平安，快提高的工作目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，以德育人，以法為準(zhǔn)，依法治校的管理理念，依據(jù)依法治教工作看法以及其他相關(guān)教化法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國家的教化方針和學(xué)校的工作的大局，在上級(jí)政府、教化和科學(xué)技術(shù)局的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)落實(shí)普法的要求，扎實(shí)開展工作，努力達(dá)到兩個(gè)全面提高和兩個(gè)轉(zhuǎn)變。兩個(gè)全面提高：全面提高全體師生員工的法律素養(yǎng)和遵紀(jì)遵守法律的自覺性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。兩個(gè)轉(zhuǎn)變：實(shí)現(xiàn)由提高全面師生的`法律意識(shí)向提高法律素養(yǎng)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注意行政管理向注意依法行政的轉(zhuǎn)變。我們的主要做法是四個(gè)加強(qiáng)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，形成依法治校的高效機(jī)制。

組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長、副校長任副組長、教育主任、政教主任、班主任等為成員。仔細(xì)落實(shí)責(zé)任制，做到校長親自抓，分管副校長詳細(xì)抓，構(gòu)建形成由德育處、教育處、辦公室等部門分工負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責(zé)任到人。開學(xué)初我們召開依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，總結(jié)上年工作，制訂本年工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作安排同步實(shí)施，并把任務(wù)分解到各個(gè)部門和詳細(xì)人員，形成了一級(jí)抓一級(jí)的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運(yùn)行機(jī)制。

二、加強(qiáng)法制宣揚(yáng)教化，打好依法治校的'扎實(shí)基礎(chǔ)。

加強(qiáng)法律宣揚(yáng)教化是依法治校最常常的工作，也是最重要的工作。我校對(duì)此項(xiàng)工作做到兩手抓，兩手硬。一手瞄準(zhǔn)老師法律素養(yǎng)提高，抓好法制教化隊(duì)伍建設(shè);一手瞄準(zhǔn)學(xué)生法律學(xué)問普及，抓好法制教化宣揚(yáng)。首先我們定期對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)教化法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間和老師們一道學(xué)習(xí)了《未成年人愛護(hù)法》《學(xué)生損害事故處理方法》等。老師擬定了學(xué)習(xí)筆記，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。這些務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓每位老師的法律素養(yǎng)提高的同時(shí)師德素養(yǎng)大大提高，他們都認(rèn)清了自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，明白了自己在學(xué)生心目中的地位和影響，他們都嚴(yán)格要求自己，作遵守法律模范，到處、事事、時(shí)時(shí)注意為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響，大大地增加了事業(yè)的責(zé)任感，有效地提高了教化服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。

對(duì)學(xué)生，我們仔細(xì)實(shí)行《關(guān)于加強(qiáng)法制教化的看法》和中共中央8號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的看法》，把法制教化作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實(shí)施素養(yǎng)教化的重點(diǎn)內(nèi)容。我們工作思路是：第一、注意在主渠道里。我們將法律學(xué)問教化列入學(xué)校教化安排，作為課程內(nèi)容，做到每月不少于一節(jié)法制課，真正做到安排，教材、課時(shí)，師資的落實(shí)，努力使學(xué)生的法制教化更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學(xué)科老師挖掘?qū)W科教材中蘊(yùn)含著的豐富的法制、規(guī)則教化元素，進(jìn)行卓有成效的滲透，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到基本法律學(xué)問。其次、落實(shí)德育常規(guī)中。主要做法就是將法制教化融入學(xué)生的五個(gè)常規(guī)中，讓學(xué)生在常規(guī)管理中，適時(shí)地接受法制教化，提高遵紀(jì)遵守法律的自覺性。另外通過多種方式進(jìn)行宣揚(yáng)教化，例如我們利用班級(jí)黑板報(bào)，校務(wù)公示欄、法制宣揚(yáng)櫥窗等常規(guī)宣揚(yáng)陣地進(jìn)行普法宣揚(yáng)。并在縣政法委的統(tǒng)一支配下，聘請(qǐng)法制副校長，定期到學(xué)校進(jìn)行法制平安教化。法制副校長參加部署學(xué)校法制教化支配，并為學(xué)校老師的法律教化供應(yīng)技術(shù)指導(dǎo)。

三、加強(qiáng)民主制度建設(shè)，促進(jìn)民主辦學(xué)的快速進(jìn)程。

民主與法制是國家長治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個(gè)學(xué)校得以快進(jìn)的雙足。本學(xué)期，我們致力于在學(xué)校管理中凸現(xiàn)注意建章立制，推動(dòng)民主管理。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學(xué)校的實(shí)際狀況，制定了一系列規(guī)章制度，并匯編成冊(cè)，保證了學(xué)校各部門，各崗位高效運(yùn)作，學(xué)校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門職責(zé)等方面的制度，讓老師們嚴(yán)守規(guī)范，盡職盡責(zé);學(xué)生管理方面的制度，又制約著學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上;學(xué)生、家長評(píng)教等方面的制度，又通過監(jiān)督評(píng)議督促老師仔細(xì)教學(xué)，形成文明教風(fēng)。各項(xiàng)制度又形成合力，推動(dòng)著學(xué)校文明之風(fēng)的形成。

依法治校年終工作總結(jié)范文2

近年來我校為進(jìn)一步增加小學(xué)生的法律意識(shí)、平安意識(shí)、維權(quán)意識(shí)和自我愛護(hù)實(shí)力，主動(dòng)開展小學(xué)生法制教化宣揚(yáng)工作，擴(kuò)大普法工作的宣揚(yáng)效應(yīng)，取得了主動(dòng)的成效。主要工作狀況如下：

一、啟蒙為先

要讓孩子自覺地學(xué)法、遵守法律、用法，法律觀念須先立。為此，我們結(jié)合當(dāng)前小學(xué)生的年齡、心理及生活特點(diǎn)，先后舉辦了"讓法與我們同行"、"讓法扎根在我們心里"等法律啟蒙教化講座，通過生動(dòng)形象的故事、身邊的典型案例，啟發(fā)引導(dǎo)孩子們了解法是什么、法與我們的日常生活有什么重要關(guān)系等基本問題，從而幫助其建立法的公正觀、和善觀、秩序觀等基本觀念，并在日常學(xué)習(xí)生活中不斷實(shí)踐，不斷提高，不斷升華，為下一步學(xué)習(xí)、運(yùn)用詳細(xì)的法律打下一個(gè)良好思想基礎(chǔ)。

二、突出重點(diǎn)

法制教化要有針對(duì)性，才能收到實(shí)效。在獲得蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，以爭(zhēng)做合格小公民為抓手，我們?cè)陂_展這項(xiàng)工作中留意抓好四個(gè)重點(diǎn)：一是以特別家庭子女為重點(diǎn)教化對(duì)象。通過調(diào)查摸底，我們對(duì)特別學(xué)生進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì)，建立了特別學(xué)生的檔案。將部分行為習(xí)慣特別家庭子女和其他有不良行為習(xí)慣的問題學(xué)生組成"陽光小隊(duì)"，成立幫教小組，制定幫教措施，在小隊(duì)中定期開展豐富多彩的法制、品德教化活動(dòng)，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，讓這些孩子在參加活動(dòng)過程中轉(zhuǎn)變不健康思想傾向和不良行為習(xí)慣，同時(shí)通過家訪等渠道，向這些孩子的家進(jìn)步行法制宣揚(yáng)，為這些孩子創(chuàng)建一個(gè)良好成長環(huán)境。

二是以一年級(jí)和六年級(jí)為重點(diǎn)教化年段。針對(duì)一年級(jí)新生行為習(xí)慣差、簡(jiǎn)單成為校外被侵害對(duì)象等特點(diǎn)，我們重點(diǎn)抓行為習(xí)慣和平安常識(shí)教化，開設(shè)了《守護(hù)生命，人人有知》等專題法制講座，讓孩子一進(jìn)校門就培育良好的'行為習(xí)慣和懂得如何愛護(hù)自己。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生仿照實(shí)力強(qiáng)而辨別是非實(shí)力弱的特點(diǎn)，我們著重通過思想教化來幫助六年級(jí)學(xué)生提高辨別是非的實(shí)力。四是以雙休日、節(jié)假日為重點(diǎn)宣揚(yáng)教化期。在這期間，我們重點(diǎn)抓好平安法制教化，讓學(xué)生學(xué)習(xí)駕馭好防火、防電、防暑、防盜、防災(zāi)等平安常識(shí)，同時(shí)與社區(qū)、德育基地聯(lián)合舉辦消防演習(xí)、法制夏令營等與法律有關(guān)的教化活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生假期中的法律意識(shí)和平安意識(shí)，防患于未然。

三、形式多樣

要讓法律的精神真正深化每個(gè)孩子的心靈，應(yīng)力戒教化形式、教化方法的刻板化和被動(dòng)性。為此，我們大膽實(shí)踐，不斷摸索，力求將“爭(zhēng)做合格小公民”活動(dòng)開展得繪聲繪色。開學(xué)初，我校組織學(xué)生重溫了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德20字規(guī)范》《小學(xué)生守則》等多項(xiàng)規(guī)范制度。

再如，在開展交通法規(guī)教化宣揚(yáng)中，我們除采納出宣揚(yáng)板報(bào)外，還邀請(qǐng)交警中隊(duì)的民警來校講座，大隊(duì)部利用國旗下講話向全校師生進(jìn)行教化，組織學(xué)生參觀交通平安宣揚(yáng)畫展覽。組織學(xué)生開展“我做合格小公民主題”征文活動(dòng)和主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩。開展法律學(xué)問競(jìng)賽，做到全校學(xué)生人人參加，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，收到了良好的教學(xué)效果。舉辦以防止家庭暴力為主題的模擬審判、參與“科學(xué)消費(fèi)”演講競(jìng)賽、參觀“預(yù)防青少年違法犯罪”展覽、不定期帶法律宣揚(yáng)材料回家等多項(xiàng)活動(dòng)，不僅增長了孩子們的法律學(xué)問，而且激發(fā)了孩子們學(xué)法、知法、遵守法律、用法的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)建性。

依法治校年終工作總結(jié)范文3

加強(qiáng)中小學(xué)法制教化是推動(dòng)依法治國的基礎(chǔ)工作，也是學(xué)校教化工作的重要內(nèi)容，更是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教化，培育青少年學(xué)生樹立法律意識(shí)，自覺增加法制觀念的重要途徑。近年來，我校在仔細(xì)總結(jié)五五普法教化閱歷的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步全面貫徹黨的依法治國的基本方略，結(jié)合我校法制教化工作的詳細(xì)際，切實(shí)制定六五普法規(guī)劃，明確了六五普法期間，學(xué)校將加快法治化管理的進(jìn)程，使學(xué)校的教化教學(xué)工作漸漸由行政管理向法治化管理邁進(jìn)。增加了學(xué)校師生的法制觀念，提高了學(xué)校依法決策、民主管理的水平，維護(hù)了學(xué)校、教職工、學(xué)生的合法權(quán)益，創(chuàng)建了良好的育人環(huán)境，保障了學(xué)校教化教學(xué)工作取得了良好成果，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

1、學(xué)校黨總支部和校行政都很重視這項(xiàng)工作，意識(shí)到依法治校工作是提高全民法律素養(yǎng)特殊是師生的法制素養(yǎng)，是全面提高社會(huì)法治化管理的體現(xiàn)和要求。

2、學(xué)校成立了校長為組長，五名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括學(xué)校的職能部門負(fù)責(zé)人。人員有變動(dòng)，剛好進(jìn)行調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)上級(jí)的`要求和學(xué)校實(shí)際狀況，每年制定安排，組織實(shí)施和仔細(xì)做總結(jié)。

二、依法治校工作實(shí)現(xiàn)常態(tài)化

1、堅(jiān)持做好教職員工的普法教化工作。

教職員工是學(xué)生的榜樣，只有抓好了教職員工的思想，才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的正面教化。我校對(duì)教職員工的要求是教法先學(xué)法、育人先正己。多年來，我校在以法執(zhí)教，以法治?；顒?dòng)中，堅(jiān)持做好教工的普法教化工作。給老師購回普法學(xué)習(xí)資料組織學(xué)習(xí)。每年組織普法的考試，考試成果較好。在教職工大會(huì)上宣講政策、法規(guī)和有關(guān)的案例，通過多種形式提高了全校教職工法制意識(shí)。我們組織教職員工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人愛護(hù)法》等文件。學(xué)習(xí)師德八條，對(duì)教職員工進(jìn)行職業(yè)道德教化。經(jīng)過學(xué)校普法教化，我校教職員工都能做到遵紀(jì)遵守法律、愛崗敬業(yè)。我校出現(xiàn)了一批擅長運(yùn)用法制教化來提高教化效果的先進(jìn)老師和班主任。

2、下大力氣開展法制宣揚(yáng)教化工作。

我校利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的有利條件進(jìn)行法制宣揚(yáng)教化，學(xué)校網(wǎng)站大力開展宣揚(yáng)報(bào)道，發(fā)布有關(guān)信息。班級(jí)利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體組織有關(guān)的學(xué)習(xí)。我校還運(yùn)用板報(bào)、標(biāo)語橫幅等形式大張旗鼓宣揚(yáng)。利用召開教職工大會(huì)、班隊(duì)會(huì)、專題會(huì)等方式，加強(qiáng)法制宣揚(yáng)教化。通過宣揚(yáng)教化工作，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了學(xué)法、知法、遵守法律、用法的氛圍。

3、推行民主管理和依法監(jiān)督，做到校務(wù)公開。

我們意識(shí)到校務(wù)公開是教化系統(tǒng)開展民主管理、民主監(jiān)督的有效載體;是調(diào)動(dòng)廣闊老師參加學(xué)校改革，發(fā)展和管理等各項(xiàng)工作的有效手段;是維護(hù)教職工合法權(quán)益，強(qiáng)化教化改革，確保社會(huì)穩(wěn)定和學(xué)校發(fā)展的重要途徑。為此，我們建立了以校長為組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開工作監(jiān)督小組和校務(wù)公開專項(xiàng)工作小組，各組明確分工，落實(shí)責(zé)任，依據(jù)學(xué)校的中心工作制定出安排，把校務(wù)公開工作與履行教代會(huì)職權(quán)相結(jié)合，漸漸成為學(xué)校民主管理工作中的重要組成部分。在校內(nèi)內(nèi)設(shè)立校務(wù)公開欄，剛好公布學(xué)校校內(nèi)規(guī)劃、綜合樓的基建進(jìn)度、學(xué)生收費(fèi)、老師評(píng)先、職稱評(píng)定等重大項(xiàng)目狀況，通過堅(jiān)持校務(wù)公開制度，調(diào)動(dòng)了全體教職工知校情、參校事、議校政的主動(dòng)性，學(xué)校的凝合力不斷增加，形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為全面提高教化教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

4、建章立制，規(guī)范管理。

學(xué)校貫徹依法治國的精神，為保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國教化法》、《中華人民共和國老師法》及有關(guān)法律法規(guī)制定了我校的章程。我校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)中心組學(xué)習(xí)、校行政會(huì)議制度，保障學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法決策精確性。校領(lǐng)導(dǎo)留意傾聽教職工的呼聲，從職工關(guān)切的事情做起，有針對(duì)性地解決教職工反映的問題，主動(dòng)將自己的言行置于教職工的監(jiān)督之下，堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格根據(jù)教代會(huì)通過的學(xué)校管理制度辦事。

5、建設(shè)良好的校內(nèi)育人環(huán)境。

(1)學(xué)校聘請(qǐng)知名律師給全校師生作法制報(bào)告，以精彩的言辭真實(shí)的案例進(jìn)行分析，從違法青少年心理和預(yù)防犯罪提出建議，既有效豐富了師生的法律學(xué)問，又增加了大家的法制觀念。

(2)政治教研組的老師們仔細(xì)組織課堂教學(xué)，在平常教學(xué)中有意識(shí)的滲透法制常識(shí)，向?qū)W生傳授法律學(xué)問，讓學(xué)生了解我們的一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)也必需履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。教化學(xué)生能夠辨別是非善惡，學(xué)會(huì)在困難的社會(huì)生活中做出正確的決擇，了解一般違法行為與不良行為的界限，自覺抵制黃、賭、毒等不良誘惑，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

(3)加強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)的輔導(dǎo)，重視與家長的溝通，提高監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子的關(guān)注程度，幫助學(xué)生盡快從心理困惑中走出來。

(4)我校緊臨津保馬路南側(cè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將交通平安工作當(dāng)作學(xué)校的重中之重，把對(duì)學(xué)生的交通平安教化作為常規(guī)工作，定期舉辦交通平安學(xué)問講座和宣揚(yáng)教化活動(dòng)，使平安意識(shí)深化人心，引導(dǎo)同學(xué)們會(huì)走路、會(huì)騎車、會(huì)乘車，告誡學(xué)生們要時(shí)刻留意交通平安，增加交通平安意識(shí)和自救自護(hù)實(shí)力。

6、綜合治理促學(xué)校發(fā)展。

(1)堅(jiān)持三位一體的校門值日。

即一位行政領(lǐng)導(dǎo)、二名值周老師、學(xué)生四人每天早上、中午在校門口值日，檢查教工、學(xué)生的作息、儀表，形成群防群治的氛圍。學(xué)校自己花錢聘請(qǐng)了三位臨時(shí)工和學(xué)校清潔工。24小時(shí)值班，中午、傍晚加強(qiáng)校門口的巡查。以上措施有效地遏制社會(huì)不良分子騷擾，為學(xué)校創(chuàng)建了良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

(2)深化細(xì)致做好學(xué)校穩(wěn)定工作。

學(xué)校很重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。通過班主任、任課老師摸清后進(jìn)生狀況，統(tǒng)一對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化目標(biāo)和措施，動(dòng)員一切力氣和有效方式來幫助后進(jìn)生，政教處為此做了大量工作。我校對(duì)后進(jìn)生中很多的單親家庭狀況開展課題探討并取得了成果。

(4)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文化讀物發(fā)行的規(guī)定，確保進(jìn)校書刊渠道正值和批準(zhǔn)。

(5)學(xué)校仔細(xì)做好衛(wèi)生防疫和食品平安工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校設(shè)施的檢查，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中的平安防范意識(shí)，保證了我校沒有發(fā)生重大平安責(zé)任事故和學(xué)生群體中毒、生病事故。

依法治校年終工作總結(jié)范文4

建校以來，學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學(xué)理念，確立“穩(wěn)定、平安、提高”的工作目標(biāo)，圍繞黨和國家的教化方針和學(xué)校的工作大局，在上級(jí)政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深化開展法制宣揚(yáng)教化，親密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開展普法、依法治理工作，主動(dòng)而又穩(wěn)妥地推動(dòng)依法治教的進(jìn)程，把教化改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，學(xué)生思想品德合格率大達(dá)101%，法制平安教化率為101%，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。促進(jìn)了學(xué)校教化事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了良好的法制校內(nèi)環(huán)境。我們的詳細(xì)做法是：

一、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

為主動(dòng)維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的平安，我校建立了“預(yù)防為主，根據(jù)“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，任課老師課堂抓”的工作思路，成立了以校長為組長，法制副校長為副組長，其他班子及班主任為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)組，以教育處為主體，以班主任為骨干，以團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)，把普法教化和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。實(shí)行法制平安工作“一票推翻”制度，建立了較為完善的學(xué)校法制平安工作組織網(wǎng)絡(luò)，形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。

二、建章立制，完善管理

學(xué)校始終注意依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校各種規(guī)章制度。為適應(yīng)課改考核須要，這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢(shì)下管理的須要，有力地推動(dòng)法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1、建立健全教職工大會(huì)制度，強(qiáng)化管理

學(xué)校實(shí)行校長全面負(fù)責(zé)，教職工大會(huì)參與學(xué)校民主管理的學(xué)校管理制度。強(qiáng)化了校長的責(zé)任和權(quán)利，學(xué)校的大事集體探討確定，凡涉及到教職工切身利益的重大問題、熱點(diǎn)話題，經(jīng)教職工民主探討，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。

2、主動(dòng)推行校務(wù)公開制度，重大事項(xiàng)實(shí)行公示制度。

為了切實(shí)增加教化行政執(zhí)法的透亮度，對(duì)于一些干脆涉及群眾切身利益的工作制定了詳細(xì)的校務(wù)公開實(shí)施方案并予以執(zhí)行，在干部舉薦、職稱評(píng)定、教職工評(píng)優(yōu)等熱點(diǎn)工作中，做到“四公開”指標(biāo)公開、條件公開、程序公開、結(jié)果公開。主動(dòng)接受群眾監(jiān)督；在收費(fèi)方面，堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制，校長、老師簽訂了制止亂收費(fèi)責(zé)任書，并干脆與每位老師的年終考核、考評(píng)嘉獎(jiǎng)掛鉤，同時(shí)，我們請(qǐng)學(xué)生家長對(duì)學(xué)校收費(fèi)、資料訂閱、師德師風(fēng)等領(lǐng)域進(jìn)行監(jiān)督，并將有關(guān)信息，剛好反饋給學(xué)校管理層。做到學(xué)校收費(fèi)公開、財(cái)務(wù)收支公開，有利地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)了依法治教、依法治校工作的深化開展。

3、辦學(xué)活動(dòng)，依法規(guī)范

學(xué)校自覺遵守國家法律法規(guī)，依法規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)國家法律法規(guī)聘任老師、設(shè)置課程、制定教學(xué)安排、支配各種教化、教學(xué)活動(dòng)。由于學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)規(guī)章辦事，剛好化解了很多沖突，老師心服口服，多年來學(xué)校無一例上訪或信訪事務(wù)發(fā)生。在課程設(shè)置方面，學(xué)校根據(jù)國家教化部課改精神，切實(shí)搞好國家、地方、校本課程設(shè)置，注意學(xué)生的自主實(shí)力的培育。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高相識(shí)

強(qiáng)化法制教化，培育師生法律素養(yǎng)，最根本的途徑是加強(qiáng)全校師生對(duì)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)。只有全校師生對(duì)法律法規(guī)的條文學(xué)習(xí)到位，才能提高法律意識(shí)，相識(shí)到法律在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。

1、領(lǐng)導(dǎo)在決策中學(xué)習(xí)，增加依法治校意識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的重要決策者，我校提出領(lǐng)導(dǎo)班子依法決策的要求，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺學(xué)習(xí)法律法規(guī)，自覺強(qiáng)化法律意識(shí)、自覺依法辦事的主動(dòng)性與主動(dòng)性，使學(xué)習(xí)法律與依法行政成為班子成員的`主動(dòng)行為，為搞好學(xué)校法制教化工作奠定了良好的基礎(chǔ)，為全校師生依法治校起到了表率作用。

2、老師在溝通中學(xué)習(xí)，增加依法治校意識(shí)

老師是依法治校的關(guān)鍵執(zhí)行者，老師的法制意識(shí)與法律素養(yǎng)干脆影響著學(xué)校的法制教化效果。因此，強(qiáng)化老師自覺學(xué)習(xí)法律法規(guī)是特別重要的。我們圍繞《憲法》、《教化法》、《義務(wù)教化法》、《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)、反復(fù)研討，不斷提高法律意識(shí)和法律水平。在實(shí)踐中我們發(fā)覺：始終采納集中時(shí)間對(duì)老師進(jìn)行法律法規(guī)的照本宣科及要求老師平常自學(xué)，效果會(huì)減弱。于是，我們實(shí)行了老師集中溝通的學(xué)習(xí)方式。即將集中時(shí)間的一人談變?yōu)榧w談，老師們?cè)诩袦贤〞r(shí)各抒已見，有的進(jìn)將學(xué)到的一些體會(huì)講給大家，有的舉一些案例讓大家一起分析，使全體老師在溝通中提高最對(duì)法制教化的相識(shí)，同時(shí)自然強(qiáng)化了全體老師自覺自學(xué)法律的意識(shí)，在一次次溝通中提高自身的法律素養(yǎng)，提高依法治教的實(shí)力。

3、學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，提高法制意識(shí)。

要求各學(xué)科老師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)滲透法制教化。真正把法制教化與日常教學(xué)工作、生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來，使法制教化與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透，使法制教化真正落到實(shí)處。

⑴、在法制課上創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生自然而然接受法制教化，增加法制意識(shí)。

⑵、在各科教學(xué)中滲透法制教化。在開設(shè)專課對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)法制教化的同時(shí)，在語文、數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)和思想品德等學(xué)科的教學(xué)中，老師們依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地滲透法制教化內(nèi)容，寓法于教。教學(xué)過程中關(guān)于統(tǒng)計(jì)的學(xué)問、自然課程中的一些試驗(yàn)等等內(nèi)容中都包含著法律學(xué)問，利用這些學(xué)科學(xué)問自然滲透法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生知法、遵守法律、用法都是特別有效的情境創(chuàng)設(shè)，會(huì)自然提高學(xué)生的法律素養(yǎng)。

四、開展活動(dòng)，強(qiáng)化意識(shí)

在開設(shè)法制教化課的同時(shí)，學(xué)校每學(xué)期都開展豐富多彩的法制教化活動(dòng)，從而提高師生的法制意識(shí)，讓師生懂法、遵守法律、愛法、護(hù)法、會(huì)拿法律武器愛護(hù)自己。

1、組織收看，加深相識(shí)

我們還組織師生觀看了光盤：“預(yù)防青少年犯罪”、“交通平安案例”，讓學(xué)生從真實(shí)的事例中受到啟迪，吸取教訓(xùn)，珍愛生命。

2、建設(shè)陣地，強(qiáng)化相識(shí)

學(xué)校還把法治宣揚(yáng)教化滲透到每周一次的晨會(huì)講話，兩周一次的主題班會(huì)中。上學(xué)期各中隊(duì)還依據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際，開展了以法治教化為主題的中隊(duì)活動(dòng)，如“法就在我們身邊”、“爭(zhēng)做遵守法律好少年”、“法律學(xué)問知多少”等等的活動(dòng)，充分展示了學(xué)生門的才智，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)法、知法的成果的反映。我們還開展了班級(jí)法治墻報(bào)評(píng)比活動(dòng)。開展以“我自護(hù)、我平安”法制平安宣揚(yáng)月活動(dòng)，依據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況確定競(jìng)賽內(nèi)容和形式，低年級(jí)實(shí)行“繪畫”形式，中年級(jí)實(shí)行“手抄報(bào)”形式，高年級(jí)實(shí)行“演講”形式。實(shí)行“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品“簽名活動(dòng)，“校內(nèi)拒絕邪教““拒絕網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)，這樣的活動(dòng)，既能夠使廣闊師生能更好地學(xué)習(xí)到一些法律學(xué)問，增加法律意識(shí)；同時(shí)還做到了法治教化與紀(jì)律常規(guī)教化相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型相結(jié)合，法治教化與弘揚(yáng)中華美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法治教化工作的實(shí)效。

五、成效顯著，收獲頗豐

由于我校堅(jiān)持依法治校，把依法治校同教化改革和發(fā)展結(jié)合起來，不斷探究在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下學(xué)校依法治校工作的新途徑，學(xué)校的各項(xiàng)工作，呈現(xiàn)出蓬勃朝氣，師生法律觀念和和法律意識(shí)大大增加，依法治校的水平明顯提高，學(xué)生德智體美諸方面生動(dòng)活潑地得到發(fā)展。

1、推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。近年來我校堅(jiān)持“學(xué)用結(jié)合、普治并舉”的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則及學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度依法治校，基本形成了各項(xiàng)工作有章可循，違章必糾的格局，對(duì)遵章守紀(jì)者加以確定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行指責(zé)教化或紀(jì)律處分，堅(jiān)決剎住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。學(xué)校無重大事故與案件發(fā)生，犯罪率始終保持為零。

2、增加了廣闊師生員工的法律觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。

開展依法治校工作后，廣闊教職員工更加相識(shí)到學(xué)法的重要性，更加自覺地在實(shí)踐工作中深化學(xué)習(xí)《教化法》、《義務(wù)教化法》等法律法規(guī)，并自覺在實(shí)踐工作中依照法律法規(guī)條文依法施教、依法辦事。

一張白紙可繪最美的圖畫。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教化，是一項(xiàng)投入最小，產(chǎn)出最大的事業(yè)。勝利的道路始終在開拓者腳下延長。我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的關(guān)切支持下，將在教化改革的大潮中，高舉素養(yǎng)旗幟，堅(jiān)持依法治校，努力使學(xué)校成為學(xué)生滿足、家長滿足、社會(huì)滿足的內(nèi)涵豐富、特色顯明的窗口示范學(xué)校。

依法治校年終工作總結(jié)范文5

一、創(chuàng)建基礎(chǔ)

依法治校是建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的法治基礎(chǔ)。曹楊二中長期以來堅(jiān)持依法治校，全面實(shí)行黨的教化方針，落實(shí)依法治國基本方略的要求，深化推動(dòng)依法治校。堅(jiān)持法制教化與法制實(shí)踐相結(jié)合，增加廣闊師生的法制觀念，提高學(xué)校依法決策和民主管理的水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，切實(shí)維護(hù)學(xué)生、老師和學(xué)校的合法權(quán)益，依法保證教化方針的實(shí)行和素養(yǎng)教化的全面實(shí)施，顯著提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

曹楊二中作為上海市第一批“試驗(yàn)性示范性中學(xué)”、第一屆全國文明校內(nèi)，兩次榮獲全國文明單位稱號(hào)，學(xué)校先后十六次被評(píng)為上海市文明單位，在社會(huì)上的知名度不斷提升。今年來，學(xué)校先后榮獲“全國國防教化特色?！薄吧虾Ｊ行袨橐?guī)范示范校”“上海市禁毒教化示范?！薄吧虾Ｊ袑W(xué)問產(chǎn)權(quán)教化示范校”等多項(xiàng)榮譽(yù)。在新高考背景下學(xué)校轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，不斷提高教化教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建特色的過程中，我們愈來愈感受到依法治校對(duì)建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的重要性。在新的歷史階段，要辦好曹楊二中教化集團(tuán)、二中教化園區(qū)、上海市科技中學(xué)，并助推學(xué)校的第四次騰飛，我們肯定要通過推動(dòng)依法治校，自覺加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè)，自覺學(xué)法、懂法、遵守法律，不斷提高黨政領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、老師和學(xué)生的法律、法規(guī)理論水平，增加全體師生的法治意識(shí)，在辦校、辦教化集團(tuán)、辦科技中學(xué)的進(jìn)程中形成依法行政的工作格局，不斷追求卓越，保證在“高原上建高峰”的舉措落在實(shí)處。我們將在申報(bào)“上海市依法治校示范?！钡倪M(jìn)程中不斷自我加壓，確保此項(xiàng)工作的領(lǐng)先和示范。

二、主要做法和成效

(一)學(xué)校推動(dòng)建章立制、抓牢內(nèi)部治理，依法治校意識(shí)不斷增加

1、校級(jí)、中層帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)

曹楊二中的黨政班子年輕有為、廉潔自律，堅(jiān)持依法治校建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的思路。學(xué)校黨政高度重視依法治校工作，自申報(bào)依法治校示范校起，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確職責(zé)。

20xx年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還針對(duì)一票推翻的指標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，防微杜漸，高度重視創(chuàng)建依法治校示范校工作。20xx年班子再次修訂學(xué)?！叭匾淮蟆睕Q策制度。班子成員通過深化一線、專題學(xué)習(xí)、班子會(huì)議、行政會(huì)議、黨內(nèi)民主生活會(huì)等形式，端正思想，發(fā)覺問題，解決難題，找尋不足，在依法治校的工作推動(dòng)中向前邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)成立專項(xiàng)工作小組

組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同安排、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和詳細(xì)人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。學(xué)校成立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在學(xué)校黨總支、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，由各部門一起實(shí)施。學(xué)校督學(xué)、校務(wù)委員會(huì)、家長委員會(huì)、學(xué)生自主管理委員會(huì)等都發(fā)揮了不行替代的重要作用。長期以來，我們和普陀區(qū)法院少年庭有共建合作協(xié)議，開展模擬法庭、法治小報(bào)等各項(xiàng)法治教化內(nèi)容。我們邀請(qǐng)法律專家(普陀區(qū)檢察院院長)擔(dān)當(dāng)學(xué)校法治副校長、輔導(dǎo)員。

3、構(gòu)建完備的學(xué)校制度體系

加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)和體系建設(shè)，構(gòu)建依法管理體系。我校是普陀區(qū)首批試點(diǎn)和審核通過章程建設(shè)的學(xué)校。學(xué)校依據(jù)法律、法規(guī)制定和完善學(xué)校章程，建立和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，明確校內(nèi)各級(jí)崗位和機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限和議事規(guī)則，構(gòu)建科學(xué)的教化管理運(yùn)行機(jī)制，我們建設(shè)以學(xué)校章程為核心、各類規(guī)章制度為配套的系統(tǒng)性的制度體系，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)從“人治”向“法治”的轉(zhuǎn)變。教育處、財(cái)務(wù)處、人事室、招生辦、總務(wù)、政教等職能部門，針對(duì)本部門涉及的規(guī)章制度進(jìn)行相關(guān)的20xx年的廢、改、立，形成與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代學(xué)校的“教化教學(xué)類、資產(chǎn)財(cái)務(wù)類、人事管理類、學(xué)生招生類、后勤保障類、平安管理類等”六大類章程。制定內(nèi)容健全，體系完備的章程文件。在章程實(shí)施過程中，做到：促規(guī)范、不沖突、不抵觸、做匯編、重歸檔。在20xx年完善各部門各類學(xué)校管理制度的檔案重建工作：修改形成教化教學(xué)類49件、資產(chǎn)財(cái)務(wù)類31件、人事管理類11件、學(xué)生招生類11件、后勤保障類18件、平安管理類56件，新發(fā)布校內(nèi)規(guī)章制度1件，總計(jì)修改176件，廢止0件。

(二)學(xué)校依法規(guī)范辦學(xué)，提倡公開透亮，依法決策水平不斷提高

1、內(nèi)部治理中強(qiáng)化校務(wù)會(huì)、行政會(huì)、教代會(huì)的作用

學(xué)校利用校務(wù)會(huì)、行政會(huì)、教代會(huì)明確界定校內(nèi)不同事務(wù)的決策權(quán)，明確決策機(jī)構(gòu)的職權(quán)和議事規(guī)則。學(xué)校重大事項(xiàng)(三重一大)通過校務(wù)會(huì)議決策。重大決策前，建立公開征求看法制度。學(xué)校周三召開校務(wù)會(huì)議、周五召開行政會(huì)議，并對(duì)于會(huì)議內(nèi)容每周形成學(xué)校工作簡(jiǎn)報(bào)制度。

學(xué)校定期召開教職工代表大會(huì)，報(bào)告學(xué)校發(fā)展思路、學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)作狀況等，請(qǐng)教代表共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，主動(dòng)參加學(xué)校大事、制度的建設(shè)。20xx年全教會(huì)聽取學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告并對(duì)于績效課時(shí)工資的調(diào)整、學(xué)科課時(shí)系數(shù)調(diào)整進(jìn)行了協(xié)商表決。教代會(huì)還請(qǐng)來老領(lǐng)導(dǎo)、老老師列席參與，充分聽取他們的看法和建議。在教代會(huì)閉會(huì)期間，學(xué)校成立教職工代表中心組，發(fā)揮在教職工代表大會(huì)休會(huì)期間的相關(guān)職能。遇到老師職務(wù)職稱晉升、評(píng)優(yōu)、招生等重大工作都請(qǐng)教代表中心組成員參加，提高決策的透亮度，提高依法決策的水平。此外學(xué)校定期召開民主黨派、青年老師、博士生老師的座談會(huì)，聽取黨外人士、青年群眾對(duì)學(xué)校工作的`看法和建議，主動(dòng)發(fā)揮好他們的作用。

2、家長委員會(huì)、校務(wù)委員會(huì)發(fā)揮參謀建議作用

學(xué)校成立校級(jí)、年級(jí)兩個(gè)層面的家長委員會(huì)。家長委員會(huì)有權(quán)獲知學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、工作安排和工作進(jìn)展等狀況，有權(quán)提出自己的相應(yīng)看法，并參與學(xué)校的重大活動(dòng)和學(xué)校舉辦的教化類講座等。每年實(shí)行兩次全會(huì)，平常隨時(shí)征求看法。涉及學(xué)?；?xiàng)目、食堂招標(biāo)、校服管理、食堂監(jiān)管等項(xiàng)目都有家長參加。校務(wù)委員會(huì)由教代會(huì)中心組成員、學(xué)校民主黨派人士、家長代表、教化局相關(guān)科室成員構(gòu)成。對(duì)學(xué)校的教化教學(xué)工作和日常管理賜予監(jiān)督，提出看法、質(zhì)疑和合理化建議，每年實(shí)行兩次全會(huì)，平常隨時(shí)征求看法。20xx年校務(wù)委員會(huì)的商討議題多關(guān)注教化集團(tuán)的建設(shè)、科技中學(xué)的建設(shè)。對(duì)于課程設(shè)置、創(chuàng)新性人才的連續(xù)培育提出真知灼見。學(xué)校正在盡快修訂新一輪的發(fā)展規(guī)劃，新的發(fā)展規(guī)劃也將提請(qǐng)家長委員會(huì)和校務(wù)委員會(huì)審議探討。

3、在教化教學(xué)、財(cái)務(wù)資產(chǎn)、信息公開等各方面規(guī)范辦學(xué)

長期以來，我校仔細(xì)執(zhí)行國家教化部、上海市教委下發(fā)的有關(guān)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的文件，加強(qiáng)學(xué)校依法治校，堅(jiān)決訂正違反青少年身心健康發(fā)展規(guī)律的錯(cuò)誤做法，特殊在課程設(shè)置、課時(shí)安排、教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)生在校時(shí)間和有效作業(yè)、考試次數(shù)、體育活動(dòng)、教學(xué)用書管理和師德師風(fēng)等問題上，進(jìn)行深化的自查自糾，堅(jiān)持正確合規(guī)的做法，形成有利于素養(yǎng)教化實(shí)施的機(jī)制和制度環(huán)境。

學(xué)校形成了特別完備的財(cái)務(wù)管理體系，制定一系列的財(cái)務(wù)制度，有著完備的財(cái)務(wù)審批程序，財(cái)務(wù)透亮，用途規(guī)范合理。在歷次上級(jí)部門審計(jì)工作中都獲得好評(píng)。后勤管理已經(jīng)形成一套較為完備的規(guī)章制度，后勤人員競(jìng)聘上崗，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，服務(wù)主動(dòng)到位。

學(xué)校校長向全體家長公開手機(jī)號(hào)碼，24小時(shí)開機(jī)，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)、各部門、年級(jí)部主任、班主任的手機(jī)號(hào)碼也向?qū)W生公開，校內(nèi)外監(jiān)督機(jī)制完備，保證對(duì)學(xué)校教化教學(xué)和管理活動(dòng)看法的看法和建議能夠剛好反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門，并得到有效反饋。完善豐富民主監(jiān)督的力度和效度。重視依法治校的信息公開工作。學(xué)校設(shè)有黨務(wù)公開欄、校務(wù)公開平臺(tái)、看法箱等。如說學(xué)校工作安排總結(jié)、依法治校的方案、招生規(guī)范、職稱評(píng)定結(jié)果、三好學(xué)生名單、考核優(yōu)秀老師評(píng)定、學(xué)校財(cái)務(wù)有關(guān)事項(xiàng)等在政務(wù)信息公開平臺(tái)或者校內(nèi)網(wǎng)公示欄內(nèi)予以公布，接受學(xué)校、社會(huì)監(jiān)督。德育條線、政教、年級(jí)部加強(qiáng)和家長委員會(huì)的聯(lián)系，定期召開會(huì)議，對(duì)于涉及學(xué)生重大利益的學(xué)校決策，進(jìn)行聽證、監(jiān)督，保障家長學(xué)生的利益保障渠道。

(三)學(xué)校敬重師生權(quán)益愛護(hù)，加大法治宣揚(yáng)力度，依法辦學(xué)行為不斷提升

1、學(xué)生權(quán)益愛護(hù)

學(xué)校在教化教學(xué)上積淀了較深厚的.學(xué)校文化，老師以學(xué)生發(fā)展為本，以德育為先，以質(zhì)量為重，以切實(shí)減輕學(xué)生較重課業(yè)負(fù)擔(dān)為思路，以敬重教化規(guī)律為途徑，教化教學(xué)質(zhì)量不斷提高，質(zhì)量的內(nèi)涵不斷深化。實(shí)行教化部“六條禁令”，全體老師杜絕有償家教。

學(xué)校重視學(xué)生的平安教化，始終全方位地貫徹生命教化的內(nèi)容，各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)的開展均有平安教化和平安預(yù)案，在寒暑假中發(fā)揮班級(jí)網(wǎng)絡(luò)的作用，形成學(xué)生、班主任、年級(jí)部主任、校長反饋體系，定期了解學(xué)生平安狀況，剛好反饋相關(guān)信息。

學(xué)生權(quán)益保障，特殊是校內(nèi)損害處理、老師侵害學(xué)生權(quán)益行為(含有償補(bǔ)課、違規(guī)征訂教輔材料、招生升學(xué)問題等)，由黨總支牽頭，教育處、政教處、年級(jí)部落實(shí)答復(fù)學(xué)生申訴，相關(guān)問題提請(qǐng)家長委員會(huì)、校務(wù)委員會(huì)協(xié)商。緊急問題由校務(wù)會(huì)議集體決議解決。特殊嚴(yán)峻突出的糾紛解決機(jī)制秉持多方參加、共同發(fā)揮糾紛解決的機(jī)制。必要狀況尋求法律顧問參加合法合規(guī)解決。

學(xué)校、老師依法維護(hù)學(xué)生受教化權(quán)，敬重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。學(xué)校無體罰或者變相體罰及羞辱、卑視學(xué)生的現(xiàn)象，學(xué)校根據(jù)國家規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用，從無亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校關(guān)切家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，主動(dòng)與社會(huì)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，建立獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度，對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生，特長學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行嘉獎(jiǎng)和幫困。建立學(xué)生平安和損害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，依法妥當(dāng)處理學(xué)生損害事故。學(xué)校建立完備的心理輔導(dǎo)體系，從課程、輔導(dǎo)、干預(yù)等多個(gè)環(huán)節(jié)保障學(xué)生的身心健康。

2、老師權(quán)益維護(hù)

學(xué)校黨總支、工會(huì)做好老師權(quán)益愛護(hù)工作。每年落實(shí)各項(xiàng)保險(xiǎn)，體現(xiàn)人文關(guān)懷。每年做好教工療養(yǎng)息 工作。不斷努力完善建立制度，由黨總支牽頭、工會(huì)、人事落實(shí)答復(fù)老師的申訴，成立調(diào)解委員會(huì)，處理老師權(quán)益的相關(guān)事務(wù)。緊急問題由校務(wù)會(huì)議集體決議解決。特殊嚴(yán)峻突出的糾紛解決機(jī)制秉持多方參加、共同發(fā)揮糾紛解決的機(jī)制。必要狀況尋求法律顧問參加合法合規(guī)解決。

3、完善學(xué)校愛護(hù)機(jī)制

平安工作是學(xué)校工作的重中之重。我校仔細(xì)實(shí)行有關(guān)校內(nèi)平安的法律及規(guī)定，建立完善的平安管理制度，逐級(jí)明確職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)、生活、活動(dòng)設(shè)施、用電等的平安檢查，落實(shí)各項(xiàng)平安防范措施，維護(hù)校內(nèi)的平安與秩序。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)老師、學(xué)生法制和平安教化，預(yù)防和削減學(xué)生損害事故，建立對(duì)各類實(shí)發(fā)事務(wù)預(yù)案，增加預(yù)防和妥當(dāng)處理事故的實(shí)力，健全學(xué)生平安和損害事故處理機(jī)制和報(bào)告制度。

學(xué)校成立平安領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組，開展例會(huì)匯報(bào)。20xx年我們成立由青年老師為主體的校內(nèi)消防隊(duì)。組織消防演練、針對(duì)突發(fā)狀況下的平安處置預(yù)案進(jìn)行反復(fù)操練。將食堂工作納入法制軌道。我校依據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生的相關(guān)法律，在食堂管理上，明確職責(zé)，責(zé)任到人，與食品供應(yīng)商簽訂協(xié)議，不斷督促其改進(jìn)工作、完善食品平安。學(xué)校成立師生聯(lián)合的膳食管理委員會(huì)，定期對(duì)食堂工作開展?jié)M足度調(diào)查并做好反饋工作，并對(duì)食堂進(jìn)行肯定的獎(jiǎng)懲。

學(xué)校加強(qiáng)平日和國定假日的行政值班制度，校級(jí)、中干每天有人住校值班，確保24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)在校。假日值班20xx年未受到一次區(qū)、局的通報(bào)指責(zé)。我們引進(jìn)新才智校內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)施，今年6月完成對(duì)于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的監(jiān)控、錄像、回放、轉(zhuǎn)播功能。近期建設(shè)人臉才智識(shí)別系統(tǒng)，對(duì)于校內(nèi)平安、會(huì)議組織等進(jìn)行人臉識(shí)別，數(shù)據(jù)采集分析，確保校內(nèi)平安高科技管理。

(四)學(xué)校緊密依托社區(qū)，共建資源載體，依法宣教成效不斷凸顯

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員跟進(jìn)，健全普法機(jī)制

學(xué)校黨總支書記任普法工作組長，政教處、團(tuán)委、年級(jí)部、班主任、課任老師負(fù)責(zé)法治宣揚(yáng)教化的詳細(xì)工作，訂立普法規(guī)劃。黨組織帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法，負(fù)責(zé)教職員工法律素養(yǎng)的提升;政教處、團(tuán)委、年級(jí)部落實(shí)學(xué)生普法教化的課程教材，組織豐富多樣的學(xué)生普法活動(dòng)。兩年來開展交通支隊(duì)民警來校宣揚(yáng)新交規(guī)、黨總支進(jìn)行黨員運(yùn)用微信規(guī)定宣講、教化部“六條禁令”的宣揚(yáng)教化、學(xué)科教化中滲透“反分裂法”“環(huán)保法”“勞動(dòng)法”等。

2、社區(qū)合作，共建法治環(huán)境

學(xué)校與所在地的曹楊街道社區(qū)始終以來關(guān)系親密，工作往來較多，學(xué)校和社區(qū)簽訂共建協(xié)定，在更廣的范圍更深的領(lǐng)域進(jìn)行合作。學(xué)校主動(dòng)挖掘各項(xiàng)社會(huì)資源，通過邀請(qǐng)二中的協(xié)作民警、區(qū)人民法院青少年庭的法官等來校為學(xué)生開設(shè)各類普法宣揚(yáng)講座，充分利用各種社會(huì)法治教化力氣，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的法制宣揚(yáng)教化網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)生的法律意識(shí)。我們始終注意法制教化與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培育和提高學(xué)生的法治理念和公民意識(shí)。學(xué)校充分利用“12.4”全國法制宣揚(yáng)日、“禁毒日”、二中普法宣揚(yáng)周等各種時(shí)機(jī)，通過黑板報(bào)、素綜課、主題班會(huì)課等形式向?qū)W生宣揚(yáng)各類法制學(xué)問，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒、平安、自我愛護(hù)等專題法制宣揚(yáng)活動(dòng)。

(五)學(xué)校有備無患、防微杜漸，解決糾紛意識(shí)不斷健全

多年來，學(xué)校面對(duì)各種沖突的處理都比較平穩(wěn)，學(xué)校工作高效秩序得到保證。至今保持無涉法涉訴糾紛。這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有備無患、防微杜漸，把意識(shí)形態(tài)工作做在前面，留意輿論引導(dǎo)和勸服教化的工作密不行分。

比如，學(xué)校在聘任中層干部的時(shí)候?qū)ζ浔救擞兄^長時(shí)間的考察，學(xué)校會(huì)聽取各級(jí)人員的看法，班子進(jìn)行集體探討;學(xué)校在聘任老師時(shí)發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)、教研組長、骨干老師、的參謀作用;在解聘教職員工時(shí)做到嚴(yán)格根據(jù)勞動(dòng)法的規(guī)定，人性化操作。在對(duì)老師、學(xué)生的獎(jiǎng)懲上發(fā)揮各個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用，綜合考量、充分發(fā)表看法、民主協(xié)商、科學(xué)決策。

三、存在問題及下一步工作

1、專題學(xué)習(xí)仍顯不足。要不斷針對(duì)依法治校指標(biāo)體系，在校務(wù)會(huì)議、行政會(huì)議、教工大會(huì)上綻開專題學(xué)習(xí)、動(dòng)員、總結(jié)。結(jié)合相關(guān)工作推動(dòng)狀況對(duì)各處室工作進(jìn)行評(píng)議。

2、加強(qiáng)普法校本課程、教材的創(chuàng)建和編寫工作，做到有所突破。

3、接著高度重視學(xué)校財(cái)務(wù)內(nèi)限制度和三重一大機(jī)制的進(jìn)一步完善和規(guī)范。

4、進(jìn)一步完善加強(qiáng)家長委員會(huì)、校務(wù)委員會(huì)等其他民主管理形式的參加。

5、要高度重視依法治校工作的資料收集整理，做到剛好整理歸檔。

依法治校年終工作總結(jié)范文6

我?，F(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，學(xué)生147