2019下半年教師資格考試高中英語(yǔ)真題及答案

試卷科目：教師資格考試高中英語(yǔ)2019下半年教師資格考試高中英語(yǔ)真題及答案PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages2019下半年教師資格考試高中英語(yǔ)真題及答案第1部分：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題，共20題，每題只有一個(gè)正確答案,多選或少選均不得分。[單選題]1.Thisdisease______itselfinyellownessoftheskinandeyes.A)manifestsB)modifiesC)magnifiesD)exposes答案:A解析:考查動(dòng)詞辨析。句意：這種疾病顯現(xiàn)出的癥狀是皮膚和眼睛發(fā)黃。manifest意為?顯示，表露?，可用于表示癥狀顯示；modify意為?更改，修改?；magnify意為?放大，擴(kuò)大?；expose意為?暴露，使曝光?。故本題選A。[單選題]2.Inthe______ofhumanlifehonorsandrewardstendtofalltothosewhoshowtheirgoodqualitiesinaction.A)ringB)terraceC)arenaD)ground答案:C解析:考查名詞辨析。句意：在人類生命的競(jìng)技場(chǎng)，榮譽(yù)與獎(jiǎng)賞眷顧善于行動(dòng)的人。ring意為?圓圈，環(huán)狀物?；terrace意為?陽(yáng)臺(tái)，露臺(tái)?；arena意為?競(jìng)技場(chǎng)，舞臺(tái)?；ground意為?場(chǎng)地，地面?。此題的引申義是把人生比喻成一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，故本題選C。[單選題]3.Thecoupon______youtoatleast50%offtheregularpriceofeitherframesorlenseswhenyoubuyboth.A)entitlesB)tipsC)presentsD)credits答案:A解析:考查動(dòng)詞辨析。句意：當(dāng)您同時(shí)購(gòu)買鏡架或鏡片時(shí)，優(yōu)惠券可使您至少享有正常價(jià)格的50％折扣。entitle意為?使……有資格做某事?，entitlesb.tosth.意為?給某人獲得某事物或權(quán)利?；tip意為?傾斜，給小費(fèi)?；present意為?呈現(xiàn)，贈(zèng)送?；credit意為?信任?；故本題選A。[單選題]4.Whichofthefollowingindicatesacorrectintonationpattern?A)Didyouhavea↑feverora↓headache?B)Didyouhavea↑feverora↑headache?C)Didyouhavea↓feverora↓headache?D)Didyouhavea↓feverora↑headache?答案:A解析:考查升降調(diào)。升降調(diào)一般用來(lái)提醒別人注意你所說的關(guān)鍵字，引起別人特別的注意。選擇疑問句通常前升后降，此處or作連詞表選擇，前用升調(diào)后用降調(diào)，故本題選A。[單選題]5.Whichofthefollowingisavoicelessbilabialstop?A)/b/B)/m/C)/w/D)/p/答案:D解析:考查語(yǔ)音學(xué)。/p/的發(fā)音方式為爆破音，發(fā)音部位雙唇音，清輔音，故本題選D。[單選題]6.Theexperiencedwriterisskilledinhandlinghiswords,just______thebuilderisskilledinhandlinghisbricks.A)asB)soC)thusD)like答案:A解析:考查方式狀語(yǔ)從句。句意：經(jīng)驗(yàn)豐富的作家熟練地運(yùn)用他的語(yǔ)言，就像建筑工人熟練地運(yùn)用他的磚頭一樣。此處as引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句，其他詞無(wú)此用法。故本題選A。[單選題]7.Itispolitelyrequestedbythehotelmanagerthatradios______after10o?clockatnight.A)didnotplayB)nottoplayC)notbeplayedD)werenotbeplayed答案:C解析:考查主語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣。句意：旅館經(jīng)理禮貌地要求晚上10點(diǎn)以后不要開收音機(jī)。在?Itisdemanded/requested+that…?等結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞用should+動(dòng)詞原形，should可省略。故本題選C。[單選題]8.Whichofthefollowingitalicizedphraseindicatesapurpose?A)Shesaiditforfun,butotherstookitseriously.B)Forallitsefforts,theteamdidn?twinthematch.C)Lindahasworkedforthefirmsfor20years.D)HesetoutforBeijingyesterday.答案:A解析:考查語(yǔ)義學(xué)。句意：下列哪個(gè)選項(xiàng)中的斜體短語(yǔ)表示目的？A項(xiàng)，她只是說著好玩，別人卻當(dāng)真了，此處?forfun?表示目的；B項(xiàng)，雖然盡了所有努力，這個(gè)隊(duì)伍還是沒能贏得比賽，此處?Forallitsefforts?表示讓步；C項(xiàng)，琳達(dá)在這個(gè)公司已經(jīng)工作20年了。此處?for20years?表示一段時(shí)間；D項(xiàng)，他昨天動(dòng)身去了北京。此處?forBeijing?是?setoutfor?的固定用法，表示地點(diǎn)。故本題選A[單選題]9.Thereare______syllablesand______phonemesintheword?determine?.A)38B)37C)26D)36答案:B解析:考查音系學(xué)。元音是音節(jié)的核心，一個(gè)元音即對(duì)應(yīng)一個(gè)音節(jié)。determine/d??t??m?n/根據(jù)音標(biāo)從音節(jié)劃分，共3個(gè)音節(jié)，???，????，???，determine含有7個(gè)音素，[d]，[?]，[t]，[??]，[m]，[?]，[n]。故本題選B。[單選題]10.Thepairofwords?buy?and?sell?are______opposites.A)gradableB)relationalC)complementaryD)dialectal答案:B解析:考查關(guān)系反義詞。buy和sell是關(guān)系反義詞（relationalopposites），表現(xiàn)出兩個(gè)詞之間相對(duì)的關(guān)系；等級(jí)反義詞（gradableantonyms）是指兩詞的語(yǔ)義特征形成對(duì)立的兩極；互補(bǔ)反義詞（complementaryantonyms）指在語(yǔ)義上對(duì)立。故本題選B。[單選題]11.Theinductivemethoddiffersfromthedeductiveoneinthatitenableslearnerstoarriveat______onthebasisofexamples.A)generalizationsB)solutionsC)understandingD)decision答案:A解析:考查語(yǔ)法教學(xué)模式。句意：歸納法與演繹法的不同之處在于，它使學(xué)習(xí)者能夠根據(jù)實(shí)例得出______。歸納法與演繹法不同之處在于后者能夠讓學(xué)習(xí)者在例句的基礎(chǔ)上概括出規(guī)律。故本題選A。[單選題]12.Whatisnotthemajorpurposeofaskingstudentstogiveareportafterthegroupdiscussioninareadingclass?A)Topoolideas.B)Tocorrectmistakes.C)Toencouragelanguageuse.D)TopracticeoralEnglish.答案:B解析:考查讀后。句意：在閱讀課上要求學(xué)生小組討論后做報(bào)告，下列哪一項(xiàng)不是這一行為的主要目的？A項(xiàng)意為?集思廣益?；B項(xiàng)意為?糾正錯(cuò)誤?；C項(xiàng)意為?鼓勵(lì)運(yùn)用語(yǔ)言?；D項(xiàng)意為?練習(xí)口語(yǔ)?。giveareport通常是側(cè)重交際的讀后活動(dòng)，該活動(dòng)的目的包括集思廣益，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言，練習(xí)口語(yǔ)，但是B項(xiàng)?糾正錯(cuò)誤?對(duì)語(yǔ)言的流暢性有影響，不是做報(bào)告的主要意圖。故本題選B。[單選題]13.Whichofthefollowingisakindofinformationgapactivitiesinclass?A)Patterndrills.B)Makingasurvey.C)Sentencetransformation.D)Formingsentences.答案:B解析:考查信息溝活動(dòng)。句意：下列哪一項(xiàng)是信息溝活動(dòng)？A項(xiàng)意為?句型操練?；B項(xiàng)意為?調(diào)查?；C項(xiàng)意為?句型轉(zhuǎn)換?；D項(xiàng)意為?造句?。A、C和D項(xiàng)均為機(jī)械性操練，B項(xiàng)屬于信息溝活動(dòng)。故本題選B。[單選題]14.Whatwouldateacheraskstudentstodoifhe/sheintendstodeveloptheirskimmingskill?A)Torewritethetext.B)Toreadforspecificinformation.C)Topredictthecontextofthetext.D)Toreadforthegeneralideaofthetext.答案:D解析:考查略讀。句意：如果老師想培養(yǎng)學(xué)生的略讀技巧，老師應(yīng)該讓學(xué)生干什么？A項(xiàng)?重寫文本?；B項(xiàng)?閱讀并獲取具體信息?；C項(xiàng)?預(yù)測(cè)文章主要內(nèi)容?；D項(xiàng)?閱讀并獲取文章主旨大意?。略讀的目的是獲取文章大意，故本題選D。[單選題]15.Whatdoesateacherfocusonifhe/sheasksstudentstolisttheirideas,selectandexpandthoseideas,andthenmakeanoutline?A)Students?readingskills.B)Students?translatingskills.C)Students?writingskills.D)Students?listeningskills.答案:C解析:考查重內(nèi)容的教學(xué)模式。列觀點(diǎn)、篩選并拓展觀點(diǎn)、寫提綱屬于鍛煉學(xué)生的寫作技能，故本題選C。[單選題]16.Activitiessuchasproblemsolving,decisionmakingandopinionexchangingaretypicalpracticesin______.A)Audio-lingualmethodB)Grammar-translationmethodC)SituationlanguageteachingD)Task-basedlanguageteaching答案:D解析:考查任務(wù)型教學(xué)法。A項(xiàng)?聽說法?；B項(xiàng)?語(yǔ)法翻譯法?；C項(xiàng)?情景教學(xué)法?；D項(xiàng)?任務(wù)型教學(xué)法?。解決問題、做決定、交換觀點(diǎn)的活動(dòng)形式屬于典型的任務(wù)型教學(xué)法，故本題選D。[單選題]17.Whattypeofquestionsismorelikelytomotivatelearnerstotalkmoreandgetnewinformation?A)Yes-noquestion.B)Closedquestion.C)Referentialquestion.D)Displayquestion.答案:C解析:考查參閱性問題。句意：哪種類型的問題更有可能激發(fā)學(xué)習(xí)者多說話和獲取新信息？A項(xiàng)?是非問題?，學(xué)生僅回答yes/no；B項(xiàng)?封閉性問題?；C項(xiàng)?參閱性問題?，即教師所提的問題沒有預(yù)設(shè)的答案，目的在于發(fā)散思維尋求信息，又稱為開放性問題；D項(xiàng)?展示性問題?，教師已經(jīng)知道答案或者答案能在相關(guān)工具中找到，只是為了考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的掌握情況。故本題選C。[單選題]18.Whatdoesateacherfocusonwhenhe/shesays?Findouttwothingsyourpartnerlikestoeatbutyoudon?tandtwothingsyoubothliketoeatusing?whatdoyouliketoeat???A)Form.B)Meaning.C)Meaninganduse.D)Formandmeaning.答案:C解析:考查教學(xué)實(shí)施。句意：老師說用?whatdoyouliketoeat?找出對(duì)方喜歡吃但不喜歡的東西，以及兩種你們都喜歡吃的東西時(shí)，關(guān)注的重點(diǎn)是什么？通過學(xué)生相互提問練習(xí)核心句型，教師關(guān)注的是含義及使用，故本題選C。[單選題]19.Whichofthefollowingactivitiesismostlikelytobeusedtoencouragestudent?sactivelanguageuse?A)Readingatextandmakingtrueorfalsejudgement.B)Listeningtoapassageandfillingintheblank.C)Doingaroleplayofopeningabankaccount.D)Reorderingthesentencesintoapassage.答案:C解析:考查課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。句意：以下哪些活動(dòng)最有可能被用來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生積極使用語(yǔ)言？A項(xiàng)?閱讀文本判斷正誤?；B項(xiàng)?聽一段話并填空?；C項(xiàng)?扮演開通銀行賬戶的角色?；D項(xiàng)?句子排序組成段落?；C項(xiàng)最能體現(xiàn)積極運(yùn)用語(yǔ)言。故本題選C。[單選題]20.Whattestislikelytobegiventonewstudentsatthebeginningofasemestertoscreenthem?A)Achievementtest.B)Placementtest.C)Proficiencytest.D)Apti