一年級安全教案上學(xué)路上

/1.上學(xué)路上學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.路上留意交通平安。2.在公路上不能追組打鬧。學(xué)習(xí)重點：公路上不能追逐打鬧。學(xué)習(xí)過程：（一）情境再現(xiàn)老師講皮皮和丫丫的故事1.早晨，天空中薄霧蒙蒙，皮皮和丫丫在等公交車。2.公共汽車還沒有來，皮皮和丫丫在站牌旁相互推拉打鬧，丫丫把皮皮推到了公路上。3.只聽“嘎”的一聲剎車響，皮皮被一輛汽車撞出好幾米遠(yuǎn)。4.一位等公交車的好心人撥打了120，救援車把皮皮送往了醫(yī)院。聽到這里，我們明白了什么？生1：生2：老師做總結(jié)，在公路上應(yīng)留意什么。（二）平安導(dǎo)航1.在公路上行走，要走人行道；沒有專設(shè)人行道的地方，要靠路邊行走。行走時留意交通指示燈信號，紅燈停，綠燈行。走路時，不要和同學(xué)打鬧。2.不要騎兒童自行車上路。未滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)許騎自行車上路。3.乘車前要先看清車次和行駛方向，待車子停穩(wěn)后再上車。上車后，不要將頭、手伸出窗外；不要在車上看書，以免損害視力；不要吃棒棒糖等零食，否則，遇上急剎車，棒棒糖簡單戳傷喉嚨。4.橫穿公路要走斑馬線。5.上學(xué)路上不要玩耍，以免發(fā)生危險。（三）布置作業(yè)做一做，推斷對錯，對的畫√，錯的畫×。1.紅燈停，綠燈行，一站二看三通過。（）2.安平安全上學(xué)去，平平安安回家來。（）3.過公路時，前面紅燈亮了，媽媽一看車不多拉著我左躲右閃走了過去。4.汽車要來了，皮皮猛跑到公路對面，高聲喊：“闖關(guān)勝利！”完成書上第五頁想一想，那種做法不對？不對的告知他們怎么做。2對生疏人說“不”學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會應(yīng)對生疏人。學(xué)習(xí)重點：對生疏人要說“不?！睂W(xué)習(xí)過程：老師講丫丫被生疏人拐走的故事。（一）情景再現(xiàn)1.放學(xué)了，丫丫背著書包站在校門口等爸爸來接她。2.這時，迎面走來一個生疏人對丫丫說：“我是你爸爸的摯友，你爸爸今日有事，特地讓我來接你?！?.丫丫聽了這些話信以為真，就和他一起走了。4.由于丫丫沒有防范意識，輕易信任生疏人，被人拐騙了。后來公安機關(guān)及時破案，丫丫才被解救出來。聽了這個故事大家知道今后該怎么做了么？誰來說一說？生1：生2：下面老師給大家講幾點盼望大家能記清。（二）平安導(dǎo)航1.只看外表是不牢靠的。其實，不懷好意的人為了贏得信任，往往會裝出一副親善可親的面孔，騙人上當(dāng)。2.有人敲門，千萬不可匆忙開門。應(yīng)首先從門鏡視察或隔門問清來人的身份，假如是生疏人，不要看門。3.不管生疏人以什么理由接你回家或帶你到其他地方，都不可輕易信任他，更不要跟他走。4.不要接受生疏人給的食品、飲料或其他任何禮物，以免上當(dāng)受騙。5.遇到有人問路并請你帶路，你可以給他指明方向，帶不要帶路。遇到故意不良的人糾纏，要趕快跑到人多的地方呼救或告知警察。學(xué)到這里告一段落，下面老師考考大家。（三）布置作業(yè)平安演練一、將正確答案的序號填在括號里。1.獨自乘公共汽車的時候，一個阿姨送給你一個蘋果，你會接受嗎？（）A.當(dāng)人會接受B.不會接受2.獨自由家的時候，有個叔叔自稱是消防員，要進(jìn)入你家查看狀況，你讓他進(jìn)來嗎？A.不讓進(jìn)B.讓進(jìn)3.一個生疏人問你的姓名和家庭地址時，你會怎么辦？A.不告知他B.告知他二、演一演一個生疏的阿姨拉住平平和丫丫說：“我是你們新來的老師，我特別喜愛你們，還為你們打算了一份禮物。你們兩個跟我來一下好嗎？”這時平平和丫丫該怎么辦呢？三、自己學(xué)習(xí)知識鏈接3不亂吃小零食學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)一些關(guān)于吃零食的知識。學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)吃零食的危害。學(xué)習(xí)過程：導(dǎo)語：常常吃小零食，對身體有害。首先老師講皮皮的故事。情景再現(xiàn)1.皮皮所在學(xué)校的大門口有很多賣零食的小商店、小攤點，出售的各類小飾品顏色艷麗，很吸引人。2.每天一放學(xué)，皮皮就到這些小商店、小攤點轉(zhuǎn)悠，買這樣那樣的零食。3.回家后，看到媽媽做好的飯菜，皮皮一點兒胃口也沒有，擺擺手說：“我不吃！”4.學(xué)校組織體檢，皮皮身體的多項之標(biāo)不符健康標(biāo)準(zhǔn)。聽到這里你從中明白了什么？常常吃零食好嗎？是呀！常常吃零食確實不好，下面就請同學(xué)們說一說吃零食有什么不好？生1：生2：老師告知大家吃零食有什么危害？平安導(dǎo)航1.零食往往養(yǎng)分成分單一，常常吃會導(dǎo)致養(yǎng)分不良，影響生長發(fā)育。2.過多吃零食會造成消化功能紊亂。因此，飯前不可吃零食。一日三餐要定時定量，不能用零食代替正餐。3.過多地吃甜味零食，會導(dǎo)致蛀牙和肥胖。特殊是在睡前，不要吃零食。4.不分場合亂吃零食是一種不良的飲食習(xí)慣。有時還會因為手沒洗干凈而感染疾病，如急性腸胃炎、腸道寄生蟲病等。5.有的小零食包裝上無廠名、廠址和聯(lián)系方式，有的不標(biāo)明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，這樣的零食存在很多平安隱患，肯定不能吃。6.當(dāng)心顏色美麗的零食!因為顏色美麗的零食多含有大量的色素，對身體危害很大。你記住老師說的了嗎？下面考考你平安演練正確的畫√，錯的畫×。街邊的小攤上擺著五彩繽紛的袋裝飲料，丫丫看也不看，買來就喝。（）話梅、奶糖、巧克力又甜又好吃，可以吃個痛快。吃零食就能飽，不用吃正餐了。吃零食多了無益，把買零食的錢存起來。學(xué)習(xí)18頁知識鏈接。4.識別危險標(biāo)記學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生相識一些簡單的危險標(biāo)記。2、了解這些危險標(biāo)記所表示的意義，避開危險的發(fā)生。教學(xué)重點：使學(xué)生相識一些簡單的危險標(biāo)記。教學(xué)難點：了解這些危險標(biāo)記所表示的意義，避開危險的發(fā)生教學(xué)過程：一、講故事導(dǎo)入給同學(xué)們講解并描述皮皮的故事，皮皮因為沒有留意“禁止通行”的標(biāo)記，所以導(dǎo)致意外損害事故的發(fā)生，引入識別危險標(biāo)記的的重要性，激情學(xué)生識別危險標(biāo)記的愛好。二、教授新課1、禁止標(biāo)記這類標(biāo)記用紅色來表示，形態(tài)呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強制”意思的文字。用圓形來表示，是因為圓形給人的感覺比較直接，簡單引起人們的留意。（1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？（2）圓形里面有一支點燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？（3）圓形里面有一個人，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎？（4）圓形里面有一個手掌，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎？（5）你還看到過類似的標(biāo)記嗎？你們知道是什么意思嗎？2、相識警告標(biāo)記（1）這類標(biāo)記用黃色三角形來表示，意思是有危險，要留意平安。（2）出示同學(xué)們都比較熟識的交通警告標(biāo)記：三角形里面有一個感嘆號，表示要留意平安。（3）再向?qū)W生介紹幾種常見的警告標(biāo)記：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。3、生活中的危險標(biāo)記你們見過生活中有哪些危險標(biāo)記嗎？三、平安演練利用圖片設(shè)置情景，讓學(xué)生推斷對錯。四、課堂小結(jié)：很多存在危險的地方都須要運用危險標(biāo)記，如交通標(biāo)記、危險品標(biāo)記、防電、防火標(biāo)記，就連我們的玩具、食品等上面也應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的標(biāo)記。所以我們平常要多留心視察，當(dāng)遇到標(biāo)有紅色禁止類標(biāo)記或黃色警告類標(biāo)記時，我們就要多加當(dāng)心，留意平安。五、課外延長你生活的環(huán)境里，或許存在某些平安隱患，請你動手做一個平安警示牌，提示人們留意平安板書設(shè)計：識別危險標(biāo)記禁止標(biāo)記警告標(biāo)記5.課間活動有秩序?qū)W習(xí)目標(biāo)：1.駕馭平安知識；2.加強自我的愛護(hù)意識；3.防止出現(xiàn)意外損害事故；教學(xué)流程：一、小學(xué)生課間活動損害事故的主要表現(xiàn)小學(xué)生課間活動的損害事故主要表現(xiàn)在擁擠踩踏損害、追逐打鬧損害、危險游戲損害等三個方面。1、擁擠踩踏損害。這種損害主要發(fā)生于教室門口、樓道。上下課時，學(xué)生大量聚集到教室門口、樓道，加上小學(xué)生年齡小，平安意識差，擁擠現(xiàn)象難以避開。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)峻的人身損害，甚至危及學(xué)生生命。2、追逐打鬧損害。小學(xué)生精力旺盛，好運動，特殊是男同學(xué)常會為了芝麻大的事，滿教學(xué)樓地追逐打鬧。在追逐過程中，跑在前面的常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，倘如學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。奔跑時，在轉(zhuǎn)角處最簡單及人相撞而發(fā)生意外損害。3、危險游戲損害。這是課間活動時學(xué)生損害事故的多發(fā)因素。究其緣由，一是游戲本身隱含了危險因素，尤其是持械游戲，器械簡單造成人身損害；二是游戲的地點常常不是在寬敞的操場，而是在教學(xué)樓的走廊上、教室前，尤其是有障礙物的場所，簡單傷人。

二、學(xué)生課間平安留意事項

1、上下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。

2、課間不要玩耍小刀、仿真槍等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。

3、課間運動不要太猛烈，不要追逐打鬧，避開撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。

4、不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動。

5、上下樓梯不奔跑，開展體育活動、課間游戲要到開闊的場地（內(nèi)場或運動場）。同學(xué)間開展室內(nèi)活動要適當(dāng)，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅硬物品做游戲。

6、雨天路滑要當(dāng)心，同學(xué)之間不推搡

。7、正確運用體育設(shè)施。

8、課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時報告班主任或任課老師，把沖突化解在萌芽狀態(tài)，防止沖突激化發(fā)生打架斗毆事務(wù)，造成不良后果。

9、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了很多桌椅、電腦桌等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做猛烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

10、防墜落。遠(yuǎn)離欄桿，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。

11、防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時簡單扎手，也應(yīng)當(dāng)?shù)教幃?dāng)心。

12、防火災(zāi)。不要將打火機、火柴等帶進(jìn)校園，不要在校學(xué)里隨意玩火，更不能在校園里燃放煙花爆竹。

13、防意外損害。錐、刀、剪等銳利、尖銳的工具，圖釘、大頭針、鉛筆等文具，用后應(yīng)妥當(dāng)存放，盡量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，以防意外損害。

三、小結(jié)

了解了這些，你有什么想法？

以后你應(yīng)當(dāng)怎樣做？6打求救電話學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道常用的求助電話有哪些。2.會正確撥打求助電話。學(xué)習(xí)重點：知道常用的求助電話有哪些。學(xué)習(xí)難點：會正確撥打求助電話。知道撥打求助電話要留意什么。學(xué)習(xí)過程：一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，在我們的生活中，一旦遇到火災(zāi)、發(fā)覺有人生病、發(fā)覺家里被盜竊等麻煩的問題時，你會怎么辦呢？二、探究新知。A.求助電話我知道。1.相識求助電話號碼。114（公交信息詢問電話）119（火警）120（急救）110（匪警）2.視察圖畫，看看發(fā)生了什么緊急狀況？及同學(xué)溝通探討，將圖畫及相對應(yīng)的求助電話號碼連線。3.說說你還知道哪些求助電話，及同學(xué)溝通探討并寫下來。122交通報警電話12121天氣預(yù)報10086中國移動服務(wù)電話12315消費者投訴熱線4.明確重要提示。知道哪些求助電話是免費的，哪些求助電話是收費的。B.正確撥打求助電話。1.學(xué)習(xí)正確撥打“110”報警電話。2.學(xué)習(xí)正確撥打“119”火警電話。3.學(xué)習(xí)正確撥打“120”急救電話。4.重點提示。當(dāng)我們須要扶植時，可以撥打緊急求助電話，還可以向父母和熟識的人撥打求助電話。撥電話時肯定要說清晰時間、地點、發(fā)生了什么事情。C.求助電話不亂打7體育課的平安學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過探討溝通，我能說出上體育課前的打算。2.通過老師講解，圖片展示，我能說出參與體育課的留意事項。課前打算：制作課件，顯示有關(guān)內(nèi)容及收集、查閱到的相關(guān)資料.學(xué)習(xí)過程（一）．上體育課時衣著上的留意事項：上體育課大多是全身性運動，活動量大，還要運用很多體育器械，如單雙杠、鉛球……所以為了平安，上課時衣著有肯定的講究。（1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳銳利的物品。（2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。（3）頭上不要戴各種發(fā)卡。（4）盡量不要戴眼鏡。（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。（6）衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)當(dāng)穿著運動服。（二）.體育課應(yīng)留意哪些平安事項？體育課在小學(xué)階段是熬煉身體、增加體質(zhì)的重要課程.體育課上的內(nèi)容是多種多樣的，因此特殊要留意平安。1.短跑等項目要依據(jù)規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。2.跳遠(yuǎn)時，必需嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。3.在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時，肯定要按老師的口令進(jìn)行。4.在進(jìn)行單、雙杠訓(xùn)練時，器械下面必需打算好厚度符合要求的墊子。5.在做跳馬跳高練習(xí)時，肯定要有愛護(hù)措施。6.在做墊上運動(前后滾翻等)項目時，要肅穆仔細(xì)，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。7.參與籃球、足球等項目的訓(xùn)練時，要學(xué)會愛護(hù)自己，自覺遵守競賽規(guī)則對于平安是很重要的。（三）參與運動會要留意什么？運動會的競賽項目多、持續(xù)時間長、運動強度大、參與人數(shù)多，平安問題特別重要。a要遵守賽場紀(jì)律，這是確保平安的基本要求。b沒有競賽項目的同學(xué)要在指定的地點觀看競賽。c參與競賽前做好打算活動,以使身體適應(yīng)競賽。d在臨賽的等待時間里，要留意身體保暖，春秋季節(jié)應(yīng)當(dāng)在輕巧的運動服外再穿上防寒外衣。e臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。f競賽結(jié)束后，不要馬上停下來休息。特殊留意：1.選擇適合自己的項目和運動量熬煉。2.猛烈運動以后，不應(yīng)暴飲，也不可立刻洗浴.應(yīng)做一些放松整理運動(如慢行舒腿等)。3.課間不要進(jìn)行猛烈運動。4.飯前飯后不要參與體育運動。5.飯前飯后不要參與體育運動。（七）小結(jié)兒童少年正處在生長發(fā)育的旺盛時期，主動參與體育熬煉，對身心的健康發(fā)展是特別有益的。只有留意運動衛(wèi)生，科學(xué)地、合理地參與熬煉，才能達(dá)到健康的目的。8、雷雨天學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的平安意識。2、初步駕馭遭受雷擊之后的急救措施。3、通過本課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生愛惜生命的實力。學(xué)習(xí)重點：明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的平安意識。學(xué)習(xí)難點：遭受雷擊之后的急救措施。教學(xué)過程：相識雷雨天氣及危害1、老師為學(xué)生播放一段雷雨季節(jié)電閃雷鳴的視頻資料，提問：‘這是什么現(xiàn)象？經(jīng)驗過這種天氣嗎？當(dāng)時有什么感受？”2、學(xué)生依據(jù)生活體驗溝通對雷電的相識。3、學(xué)生依據(jù)自己的相識溝通雷電的危害。老師小結(jié)：“雷電產(chǎn)生的電流特別強大，達(dá)到幾萬安至十幾萬安，形成高熱和強光，雷電發(fā)生時的溫度高達(dá)2000℃，會造成巨大破壞，能使人馬上死亡。二、如何預(yù)防雷電1、老師引言：“當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)的時候，外出游玩的時候遇到雷雨天氣是常有的事情，則假如在外遇到雷雨我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？”2、學(xué)生依據(jù)生活閱歷和了解的相關(guān)知識進(jìn)行溝通。3、老師結(jié)合教材相關(guān)資料進(jìn)行補充。①、留意關(guān)閉門窗，室內(nèi)人員應(yīng)遠(yuǎn)離門窗、水管、煤氣管等金屬物體。②、關(guān)閉家用電器，拔掉電源插頭，防止雷電從電源線入侵，不要運用手機。③、在室外時，要及時躲避，不要在空曠的野外停留。在空曠的野外無處躲避時，應(yīng)盡量找尋低洼之處（如土坑）藏身，或者馬上下蹲，降低身體高度。④、遠(yuǎn)離孤立的大樹、高塔、電線桿、廣告牌。⑤、馬上停止室外游泳、劃船、釣魚等戶外活動。⑥、如多人共處室外，相互之間不要擠靠，以防雷擊中后電流相互傳導(dǎo)。4、老師出示一組居家生活中的防雷電圖片，讓學(xué)生推斷其正確及否，并說明理由，老師賜予分析和補充，出示《“十要十不要”預(yù)防雷擊口訣》，學(xué)生齊讀。霹靂雷電是兇魔，千萬當(dāng)心細(xì)提防。一要快速躲進(jìn)屋，不要跑到樹下藏。二要關(guān)緊門和窗，不要站在屋檐下。三要電器不帶電，不要洗澡打電話。四要離開空曠地，不要游泳做運動。五要遠(yuǎn)離金屬物，不要打傘拿球拍。六要離船快上岸，不要留在水面上。七要躲進(jìn)汽車?yán)?，不要身穿濕衣裳。八要找尋低凹地，不要身體多暴露。九要遠(yuǎn)離孤立物，不要躲進(jìn)屋棚內(nèi)。十要疏散眾人群，不要跑步把雷引。只要及時來躲避，逢兇化吉自不說。9上下樓梯學(xué)問多學(xué)習(xí)目標(biāo)1、駕馭正確的上下樓梯的方法。2、懂得在上下樓梯時應(yīng)遵守的規(guī)則。3、培育學(xué)生的平安意識。學(xué)習(xí)重點使學(xué)生駕馭正確的上下樓梯的方法，懂得在上下樓梯時應(yīng)遵守的規(guī)則。學(xué)習(xí)難點讓學(xué)生駕馭平安知識，培育學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識。學(xué)習(xí)過程一、看一看。出示投影片（第一幅圖片）1、小摯友們，你們看，畫面上的同學(xué)們在干什么？2、是呀，說到上下樓梯我們都很熟識，樓梯我們每天都要走，但是我們該如何上下樓梯才最平安呢？這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)《上下樓梯》。（板書課題）3、同桌相互說說：圖中的小摯友是怎樣上下樓梯的。二、想一想。過渡：小摯友們剛才說得都很好，老師這還打算了另外兩張圖片來考考你們。出示投影片（第二、三幅圖片）1、小組溝通：(1)你們認(rèn)為哪幅圖上的小摯友行為是平安的，哪幅圖上的小摯友行為是不平安的？(2)為什么你認(rèn)為他們的行為不平安呢？2、小結(jié)：我們在上下樓梯時靠右走，上下樓的同學(xué)才不會相撞，更不要爬上樓梯的扶手往下滑，這是很危險的行為。三、議一議。1、讓我們一起來聽聽這個真實的故事吧。（放錄音故事）2、誰能告知老師，這時你的心情怎樣？3、對呀，聽完這個故事，我們的心情都特別哀痛、沉重，這位不滿十歲的孩子恒久離開了我們，為了不讓這樣的悲劇重演，我們在上下樓梯時該留意些什么呢？4、小結(jié)：小摯友們都說得很好，在上下樓梯時我們應(yīng)當(dāng)提示自己要靠右慢行，及他人保持距離，不前推后擠，不游戲打鬧，更不能為了圖便利滑行而下。（板書：靠右慢行保持距離）四、說一說。小摯友們，你們看，圖中的兩位小摯友還不知道上下樓梯時要遵守的規(guī)則，你們能幫幫他們，勸說他們嗎？五、演一演。小摯友們，你