2024部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷附答案（典型題）

2024部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列名人名言體現(xiàn)反思的是（

）。A.每一個正直的人都應(yīng)該維護自己的尊嚴(yán)?！R梭B.人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不能進步?！珴蓶|C.紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬怒?！R克吐溫2.“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！边@首詩告訴我們（

）。A.人生短暫，何必爭強B.謙讓能化解一切矛盾C.社會生活需要寬容D.人與人之間應(yīng)該平等相待3.學(xué)校的草坪真漂亮，好多同學(xué)都喜歡在上面坐坐，你應(yīng)該（

）。A.告訴他們這是不文明的行為B.你坐，我也坐C.去告訴老師4.（

）為人類生存提供了所需的空間、環(huán)境和資源等。A.地球B.太陽C.月亮5.四合院是（

）古建筑。A.印度B.法國C.中國北京D.俄羅斯6.下面（

）進行了反思。A.吃飯后看電視B.寫完作業(yè)，陪爺爺下樓遛彎C.晚飯后，和爸爸聊一天中發(fā)生的各種事情，互相出出主意7.尊重自己包括（

）。①自重

②自負

③自愛

④自我接納A.①②

B.①③

C.①③④8.過于愛面子、輸不起是（

）自己。A.過度維護B.正常維護9.關(guān)于地球，下列說法錯誤的是（

）。A.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境B.地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境等問題C.地球的環(huán)境問題與人類無關(guān)10.《中國的減災(zāi)行動》（

）稱，汶川地震發(fā)生后，深入災(zāi)區(qū)的國內(nèi)外志愿者超過300萬人。A.紅皮書B.綠皮書C.白皮書D.黃皮書二.填空題(共10題，共54分)1.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到（

）時，就是在反思自己。2.進入（

）年代后，人類在（

）、（

）、（

）和（

）等領(lǐng)域取得了重大突破，極大的提高了人類（

）、（

）的能力和（

）水平。3.16世紀(jì)之前，人們曾經(jīng)認為（

）是宇宙的中心，而太陽、月球及其他星球都圍繞（

）旋轉(zhuǎn)。4.反思作為內(nèi)心活動，是自我（

）的一種方式，能（

）我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果（

）反思，則能更好地（

）現(xiàn)在和未來。5.建筑作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與（

）融為一體，也是不同國家、不同民族、不同（

）的反映。6.和平共處五項原則的主要內(nèi)容包括：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，（

），互不干涉內(nèi)政，（

），和平共處。7.2013年，（

）總書記提出了共建“一帶一路”的倡議，為推動構(gòu)建人類命運共同體具有重要意義。8.（

）不是解決沖突的方式，反而有可能造成（

）的沖突，甚至被（

）。9.在（

），人們雙手合十做祈禱，頭向前微傾。10.世界上最大的平原是（

）平原，位于（

），那里地勢（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.寬容是懦弱的表現(xiàn)。（

）2.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（

）3.黃河流城和淮河流城是中華文明的重要發(fā)祥地。（

）4.小口尖底瓶是河姆渡遺址出土的文物。（

）5.學(xué)會和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的選修課。（

）6.一般來說，其他國家不會認同中國文化元素。（

）7.文明古國創(chuàng)造的燦爛文化對人類文明發(fā)展史作出了重要貢獻，對世界產(chǎn)生了重大影響。（

）8.中國不是世界上人口最多的國家。（

）9.這幅圖是世界貿(mào)易組織標(biāo)志。（

）10.蒙古袍成為蒙古族草原人民的傳統(tǒng)服裝，與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、人們的生產(chǎn)生活方式有關(guān)。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連線。第一個有文字可考的古代都城遺址

殷墟亞馬孫平原

殷墟古巴比倫

楔形文字《世界遺產(chǎn)名錄》

《漢謨拉比法典》世界上第一部比較完整的成文法典

世界最大的平原五.填表題(共1題，共16分)1.請你判斷下列國際組織是世界性國際組織還是區(qū)域性國際組織，是一般性國際組織還是專門性國際組織。請你相對應(yīng)的括號內(nèi)打“√”。六.簡答題(共5題，共33分)1.請結(jié)合學(xué)校實際，設(shè)計一份班級環(huán)保公約。2.自然災(zāi)害會造成哪些危害？3.人類早期文明分布在哪些地區(qū)？他們有什么共同特征？4.談?wù)劯绨啄岷唾だ缘闹饕暙I？5.請你談一談東南亞國家聯(lián)盟？七.辨析題(共1題，共5分)1.王燦和李樂是好朋友，一次考試，王燦有一道題不會做，讓李樂把答案給他抄一下。李樂沒有答應(yīng)。王燦決定和李樂絕交。李樂的做法對嗎？為什么？李樂怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼？八.材料題(共3題，共30分)1.六年級學(xué)生小虎特別調(diào)皮，但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙，被同學(xué)舉報了。班主任認為小虎吸煙的行為不可原諒，非常嚴(yán)厲地批評了他，并且讓他在班會課上做檢討。請問：（1）班主任的做法是否過于嚴(yán)厲？（2）小虎的吸煙行為可以寬容嗎，為什么？2.周末，小華和小麗去超市購物，發(fā)現(xiàn)大家現(xiàn)在都直接拿手機掃碼進行支付，根本不用帶現(xiàn)金，小華得意洋洋地說：“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)真是太牛啦，給我們的生活帶來了這么多的便利。我最喜歡在網(wǎng)上購物，我真是太享受這個科技成果了，這得感謝科學(xué)家的發(fā)明與創(chuàng)新?！弊叱龀校┻^一條小巷，看見一處廢品收購站堆積如山的廢舊電腦、智能手機、電話、電視機、影碟機等，小麗撇撇嘴說：“你看看這些電子垃圾，不僅有輻射，還嚴(yán)重污染了我們的生活環(huán)境！不知道這高科技有啥好的！”我們該怎樣正確看待科技的應(yīng)用對我們的生產(chǎn)、生活帶來的影響？3.材料一2018年報道稱,5年來,科技進步對中國經(jīng)濟的貢獻率由52.2%提高到57.5%。數(shù)字當(dāng)然能夠說明問題,但百姓的體驗更為直觀。高鐵網(wǎng)絡(luò)四通八達,電子商務(wù)愈發(fā)成熟,移動支付領(lǐng)先全球,共享經(jīng)濟滲透生活……潛移默化中,創(chuàng)新深刻改變著人們的生活,中國人正習(xí)慣和享受著創(chuàng)新發(fā)展帶來的便利。創(chuàng)新對今天的普通中國人來說也不再遙不可及,因為它已不再神秘。材料二第33屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在重慶閉幕。青少年科技創(chuàng)新成果有356項,這些科技創(chuàng)新成果多來源于青少年生活實踐。如來自烏審旗蒙古族實驗小學(xué)的格希格圖針對牧區(qū)需要對很多羊羔進行人工喂奶的困境,發(fā)明了新式多功能電熱自動多咀喂奶器,解決了多只羊羔同時喂奶的難題。1.結(jié)合材料一說一說創(chuàng)新對我們的生活有什么影響？2.材料二給我們的啟示有哪些?3.你參加過哪些創(chuàng)新活動?說說你參加這些活動的感受。4.結(jié)合這些感受,請你就培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力提幾條具體建議。九.綜合題(共2題，共16分)1.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是反思自己:競選班長失敗了，我很難過，也從中（

）。五年級暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)（

）。去年跳繩比賽，我練了半個月，成績提高很快，我明白了（

）。上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該（

）。2.讀“中國自然災(zāi)害分布圖”，分析回答下列問題。（1）我國自然災(zāi)害發(fā)生頻率（

）（高或低）。（2）從圖中總結(jié)出我國自然災(zāi)害分布的特點？參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.C6.C7.C8.A9.C10.C二.填空題1.經(jīng)驗或教訓(xùn)2.20世紀(jì)四五十；原子能；計算機；航天技術(shù)；生物工程；認識自然；利用自然；社會生產(chǎn)力3.地球；地球4.完善；幫助；主動；把握5.大自然；生活方式6.互不侵犯；平等互利7.習(xí)近平8.報復(fù)；更大；追究法律責(zé)任9.泰國10.亞馬孫；南美洲北部亞馬孫河中下游；低平三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.連線題1.五.填表題1.如圖：六.簡答題1.（1）不傷害樹木；（2）節(jié)約用水；（3）不亂扔垃圾；（4）不捕捉小鳥；（5）看到破壞環(huán)境的行為，主動勸說。2.自然災(zāi)害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。3.①都位于大河流域，沖積平原，便于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。便利的水運條件和平坦的地形有利于交通運輸和貿(mào)易還有經(jīng)濟，文化的交流。②位于北半球，亞熱帶，氣候溫暖濕潤，適宜人類居住生活。4.波蘭科學(xué)家哥白尼是一位勇敢且意志堅強的人。他根據(jù)前人的天文觀察和推算，提出了“日心說”，并在臨終前出版了傾注他畢生心血的《天體運行論》?！叭招恼f”的發(fā)表沖破了“地心說”的束縛，改變了人類對宇宙的認識，在科學(xué)發(fā)展史上具有劃時代意義。

意大利天文學(xué)家伽利略制作了一架望遠鏡，觀測到許多肉眼看不到的奇異景觀，證明了新天文學(xué)說。5.東南亞國家聯(lián)盟由印度尼西亞、新加坡、馬來西亞、泰國等十個國家組成，在東南亞地區(qū)推動多領(lǐng)域的合作。七.辨析題1.李樂的做法是對的，因為理解和寬容是要講原則的。對原則性很強的問題要講原則，否則就是相互包庇，相互隱瞞，而非理解寬容。李樂可以先與王燦談?wù)?，告訴王燦自己真實的想法，還可以在學(xué)習(xí)上幫助王燦共同提高，共同分享成功的快樂。八.材料題1.（1）班主任的做法合適。（2）小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)《中學(xué)生守則》第七條：自律自強健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)；第八條：珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。這兩條護健康護安全的守則，要求中小學(xué)生珍愛生命、遠離危險、健康生活。小學(xué)生吸煙危害身體健康，違反《中學(xué)生守則》，必須及時遏制。寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。2.正如一切事物一樣，科學(xué)技術(shù)既可以通過促進經(jīng)濟和社會發(fā)展以造福人類，也在一定條件下產(chǎn)生了負面效應(yīng)，給人類的生存和發(fā)展帶來了消極后果。它對于人類社會具有正反兩方面的作用，人們只有趨利避害，揚長避短，才能使它能造福人類，而免受其害。3.1.答：創(chuàng)新改變了我們生活、學(xué)習(xí)和工作的方式，創(chuàng)新讓生活更美好，我們的生活因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。2.答：創(chuàng)新無處不在,創(chuàng)新讓我們體驗別樣的精彩人生;青少年要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力;今天我們播下創(chuàng)新的種子,明天定會收獲豐碩的果實。3.答：（1）手工制作創(chuàng)意藝術(shù)品;進行小發(fā)明、小制作;等。（2）獲得了成就感、喜悅感、勝任感等;收獲了新的知識和技能;培養(yǎng)了動手能力和實踐創(chuàng)新能力;等。4.答：（1）樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)