第四章籃球籃球胸前傳接球教案人教版初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)

體育與健康實(shí)踐課教案水平段水平四人數(shù)32單元位置22授課時(shí)間12月12日教學(xué)內(nèi)容籃球——胸前傳接球身體素質(zhì)練習(xí)重點(diǎn)傳接球時(shí)的手型難點(diǎn)上下肢的協(xié)調(diào)配合教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生初步學(xué)習(xí)籃球胸前傳接球技術(shù)，結(jié)合上節(jié)課學(xué)習(xí)的步伐，進(jìn)行胸前傳接球2.技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，80%的學(xué)生能夠基本掌握傳接球時(shí)的手型，75%的學(xué)生能夠結(jié)合步伐做出胸前傳接球動(dòng)作3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極探索，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)二、熱身活動(dòng)1.體育委員整隊(duì)2.師生相互問(wèn)好3.報(bào)告人數(shù)4.宣布本課內(nèi)容和任務(wù)5.檢查服裝6.安排見(jiàn)習(xí)生7.安全教育1.組織學(xué)生圍繞籃球場(chǎng)慢跑兩圈2.伴隨音樂(lè)做徒手操伸展運(yùn)動(dòng)體側(cè)運(yùn)動(dòng)俯背運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)振臂跳墊步直腿跳屈伸手腕3.籃球球性練習(xí)手指撥球八字撥球胯下?lián)Q手屈膝繞球伸展拉球拋接籃球反彈一次接球反彈兩次接球組織：〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲要求：快靜齊，精神飽滿組織教法：1.正面示范領(lǐng)操，簡(jiǎn)要講解各練習(xí)要點(diǎn)2.用口令指揮練習(xí)，教師聲音洪亮，精神飽滿，適時(shí)用語(yǔ)言提示學(xué)生動(dòng)作要求教法：手指撥球：兩腳開(kāi)立與肩同寬，用指尖觸球，注意力集中，眼睛盯著球，左右手的手指撥動(dòng)球手指撥球圖示1’4’教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間基本部分1.籃球移動(dòng)技術(shù)——側(cè)身跑、變向跑、滑步練習(xí)2.學(xué)習(xí)胸前傳接球技術(shù)重點(diǎn)：傳接球時(shí)的手型難點(diǎn)：上下肢的協(xié)調(diào)配合3.胸前傳接球技術(shù)輔助練習(xí)1.教師手勢(shì)指揮，一個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)一項(xiàng)移動(dòng)技術(shù)，學(xué)生快速反應(yīng)是哪種移動(dòng)技術(shù)進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)2.結(jié)合籃球場(chǎng)地的圖形，及標(biāo)志物、籃球位置，進(jìn)行組合技術(shù)練習(xí)3.教師糾正錯(cuò)誤動(dòng)作——重心沒(méi)有降低，移動(dòng)不平穩(wěn)1.教師結(jié)合圖示示范并講解胸前傳接球技術(shù)2.教師講解胸前傳接球的重難點(diǎn)，重點(diǎn)是傳接球時(shí)的手型把握3.組織學(xué)生進(jìn)行胸前傳球的分解練習(xí)——伸臂、翻腕、撥球4.組織學(xué)生進(jìn)行胸前接球的分解練習(xí)——伸臂、緩沖5.教師糾正錯(cuò)誤動(dòng)作—傳球時(shí)兩手用力不均1.教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行胸前傳接球技術(shù)輔助練習(xí)①對(duì)墻傳接球②組織分組練習(xí)：兩人為一組，一人傳球，一人緩沖接球③組織學(xué)生四人為一組進(jìn)行分組練習(xí)：定點(diǎn)4邊形，四個(gè)點(diǎn)進(jìn)行胸前傳接球3.選一組四名優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行動(dòng)作展示4.分層次練習(xí)1.跟隨教師手勢(shì)進(jìn)行練習(xí)，快速反映出籃球移動(dòng)技術(shù)動(dòng)作中側(cè)身跑、變向跑、滑步的哪一種并進(jìn)行對(duì)應(yīng)練習(xí)2.學(xué)生結(jié)合籃球場(chǎng)地的圖形，及標(biāo)志物、籃球位置，進(jìn)行組合練習(xí)3.教師糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)重心降低，移動(dòng)平穩(wěn)1.學(xué)生認(rèn)真觀察技術(shù)圖示進(jìn)行胸前傳接球技術(shù)動(dòng)作理解2.學(xué)生明確重難點(diǎn)，明確重點(diǎn)傳接球時(shí)的手型把握3.學(xué)生進(jìn)行胸前傳接球的分解動(dòng)作練習(xí)，明確動(dòng)作傳球——伸臂、翻腕、撥球，接球——伸臂、緩沖4.改正錯(cuò)誤動(dòng)作——傳球時(shí)兩手用力均勻胸前傳球技術(shù)圖示胸前接球技術(shù)圖示1.學(xué)生明確胸前傳接球輔助的練習(xí)方法2.對(duì)墻傳接球，體會(huì)動(dòng)作的流暢性3.分組練習(xí)，兩人一組進(jìn)行傳接球練習(xí)4.分組練習(xí)，四人一組進(jìn)行傳接球練習(xí)5.進(jìn)行動(dòng)作展示6.分層次練習(xí)3’4’6’4’素質(zhì)練習(xí)1.碎步跑2.卷腹摸膝1.教師講解要求和內(nèi)容2.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)3.有能力的學(xué)生可以適當(dāng)增加完成個(gè)數(shù)碎步跑：目標(biāo)肌群：股四頭肌、小腿三頭肌、臀肌、踝部肌群。動(dòng)作要點(diǎn)：背部挺直、小臂保持較慢的擺臂頻率、節(jié)奏由慢變快至最快速度。學(xué)生明確素質(zhì)練習(xí)的方法及要求態(tài)度端正，挑戰(zhàn)自我，積極完成素質(zhì)練習(xí)碎步跑技術(shù)圖示4’結(jié)束部分拉伸放松下課常規(guī)課后小結(jié)師生評(píng)價(jià)回收器材1.教師口令結(jié)合示范引領(lǐng)學(xué)生做拉伸放松2.教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況，布置課后任務(wù)3.宣布下課，師生再見(jiàn)，回收籃球1.學(xué)生跟隨教師口令及示范進(jìn)行拉伸