蘇教版五年級下冊第二單元21 折線統(tǒng)計圖教學(xué)設(shè)計及答案

折線統(tǒng)計圖。(教材第21~27頁)1.使學(xué)生認(rèn)識折線統(tǒng)計圖,體會折線統(tǒng)計圖的特點。2.使學(xué)生能看懂復(fù)雜的折線統(tǒng)計圖,能對復(fù)雜的折線統(tǒng)計圖進(jìn)行簡單的分析。3.通過對現(xiàn)實生活中存在問題的認(rèn)識和理解,引導(dǎo)學(xué)生主動探究要學(xué)習(xí)的知識。重點:認(rèn)識復(fù)雜的折線統(tǒng)計圖。難點:能對復(fù)雜的折線統(tǒng)計圖進(jìn)行簡單的分析。課件。師:同學(xué)們,我們學(xué)過哪些統(tǒng)計圖呢?生:條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖。師:今天我們進(jìn)一步深入地研究折線統(tǒng)計圖,希望同學(xué)們細(xì)心觀察,認(rèn)真學(xué)習(xí)。1.教學(xué)例1。師:下面是張小楠把自己6~12歲每年生日測得數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計表和折線統(tǒng)計圖,說說你從中知道了什么?(課件出示:教材第21頁例1圖表)生1:我從中知道了張小楠的身高不斷增長。生2:我知道了張小楠從6歲到7歲身高增加了2厘米。生3:我知道了張小楠的身高在12歲時,身高最高是144厘米?！瓗?請同學(xué)們看圖討論下面的問題。(課件出示:教材第21頁問題)學(xué)生進(jìn)行小組討論;教師巡視了解情況。組織學(xué)生匯報交流:?隨著年齡的增長,張小楠的身高不斷增加,從6歲到12歲,她一共長高了28厘米。?從折線統(tǒng)計圖上看出張小楠從10歲到11歲身高增長得最快,從折線統(tǒng)計圖上線段的上升趨勢的急緩可以看出來。?根據(jù)折線統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)分析,估計張小楠13歲生日時的身高大約是150厘米左右。師:想一想,折線統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表相比,哪個能更清楚地看出身高的變化情況?生:折線統(tǒng)計圖中的線段升降變化,更能直觀形象地反映出數(shù)據(jù)的變化情況。2.教學(xué)例2。師:李小潔用不銹鋼保溫杯和陶瓷保溫杯做了一次對比實驗,以了解這兩種保溫杯的保溫性能。下面是實驗中獲得的數(shù)據(jù)。(課件出示:教材第23頁例2題)你能根據(jù)表中的數(shù)據(jù),接著完成課本上第23頁的折線統(tǒng)計圖嗎?學(xué)生嘗試完成折線統(tǒng)計圖;教師巡視了解情況,個別指導(dǎo)有困難的學(xué)生。組織學(xué)生交流展示畫圖結(jié)果,給予正確的學(xué)生以表揚鼓勵。師:同學(xué)們看圖討論下面的問題。(課件出示:統(tǒng)計圖及教材第23頁問題)學(xué)生進(jìn)行小組討論;教師巡視了解情況。師:請每個小組派一名代表匯報你們的討論結(jié)果吧!學(xué)生可能會說:?實驗開始后的第60分鐘,兩個杯中的水溫相差26攝氏度;第120分鐘相差27攝氏度。?不銹鋼保溫杯中的水溫下降到70℃大約經(jīng)過135分鐘;陶瓷保溫杯大約經(jīng)過40分鐘。?不銹鋼保溫杯的保溫性能更好一些,從圖中我們還可以清楚地知道陶瓷保溫杯中水溫下降得比較快,可見保溫性能不太好。?與單式折線統(tǒng)計圖比較,復(fù)式折線統(tǒng)計圖不僅能清楚地表示數(shù)量的增減變化情況,還能直觀地進(jìn)行兩個數(shù)量之間的對比變化。……【設(shè)計意圖:結(jié)合具體事例,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識折線統(tǒng)計圖,了解折線統(tǒng)計圖的特點。為日后進(jìn)一步學(xué)習(xí)統(tǒng)計知識,根據(jù)實際情況選擇合適的統(tǒng)計圖奠定基礎(chǔ)】師:今天你有什么收獲呢?折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖能清楚地反映數(shù)據(jù)的增減變化情況。復(fù)式折線統(tǒng)計圖便于兩種數(shù)據(jù)作比較。

A類第23~30屆奧運會中國和美國獲得金牌情況統(tǒng)計表屆數(shù)23屆24屆25屆26屆27屆28屆29屆30屆美國/枚8336374439353646中國/枚155151628325138(1)用合適的復(fù)式統(tǒng)計圖表示第23~30屆奧運會中國和美國獲得金牌的變化情況。第23~30屆奧運會中國和美國獲得金牌數(shù)的變化情況(2)用條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖表示第23~30屆奧運會中國和美國獲得金牌數(shù)各有什么優(yōu)點?(3)請你根據(jù)中國獲得金牌數(shù)的變化趨勢,預(yù)測2016年第31屆奧運會中國可能獲得金牌多少枚?并說明理由。(考查知識點:復(fù)式折線統(tǒng)計圖;能力要求:能根據(jù)實際情況繪制復(fù)式折線統(tǒng)計圖并能做出簡單的分析預(yù)測)B類下面的統(tǒng)計圖反映了甲、乙兩所小學(xué)的學(xué)生參加課外活動的情況,請通過對統(tǒng)計圖的分析,根據(jù)圖中的信息寫出一條你認(rèn)為正確的結(jié)論。(考查知識點:復(fù)式折線統(tǒng)計圖;能力要求:能看懂復(fù)式折線統(tǒng)計圖,并回答問題)課堂作業(yè)新設(shè)計A類:在第23~30屆奧運會中國和美國獲得金牌情況統(tǒng)計圖(1)(2)用條形統(tǒng)計圖表示能直觀反映出第23~30屆奧運會中國和美國獲得金牌數(shù)的多少;用折線統(tǒng)計圖表示不僅能直觀反映出第23~30屆奧運會中國和美國獲得金牌數(shù)的多少,而且能清楚地反映中國和美國獲得金牌數(shù)量的增減變化情況。(3)2016年第31屆奧運會中國可能獲得金牌40枚左右,因為隨著中國綜合國力的不斷增強,中國的體育事業(yè)也在不斷發(fā)展,下一屆金牌數(shù)可能會增多;但是第29屆奧運會在北京舉行各方面有利因素較多,所以比第28屆金牌數(shù)增加了19枚,而2012年中國的體育健兒出國比賽,受到其他因素的影響獲得金牌數(shù)減少了13枚,所以從在國外比賽的成績來看,第28屆比第27屆增加了4枚金牌預(yù)測2016年中國可能獲得金牌40枚左右。B類:結(jié)論不唯一,例如:2007年甲校參加課外活動的學(xué)生人數(shù)多于乙校。教材習(xí)題教材第22頁“練一練”略教材第24頁“練一練”略教材第25~27頁“練習(xí)四”1.(1)病人的體溫在7:00~13:00不斷上升;從11:00~13:00上升最快。(2)病人的體溫從13:00開始下降;從19:00趨于平穩(wěn)。(3)從圖中可以知道病人的最高體溫達(dá)到了39.5℃。(答案不唯一)2.(1)小明是第4天開始看到根、第6天開始看到芽的。(2)風(fēng)信子根比芽生長快。(答案不唯一)(3)略3.x=50x=0.11x=1.14.(1)這家商場去年銷售的電冰箱十月最多,十二月最少;銷售量在100臺以上的月份有一月、二月、五月、六月、七月、八月、十月。(2)電冰箱的銷售量在四月增長最快,十月下降最快。主要原因是季節(jié)性氣溫的高低造成的人們需求量的變化,直接影響到了電冰箱的銷售量。(3)商場的進(jìn)貨量應(yīng)與銷售量相聯(lián)系,避免造成商品積壓。(答案不唯一)5.(1)甲飛機飛行了35秒,乙飛機飛行了40秒;乙飛機飛行的時間長一些。(2)從圖上看,起飛第10秒甲飛機的