大一新生個(gè)人學(xué)習(xí)心得

大一新生個(gè)人學(xué)習(xí)心得大一新生個(gè)人學(xué)習(xí)心得

個(gè)人學(xué)習(xí)心得

計(jì)算機(jī)，或許不是華電最好的專業(yè)，但我想說的是，學(xué)習(xí)，無論學(xué)什么都不會(huì)鋪張，很明顯的緣由就是，據(jù)我的了解，計(jì)算機(jī)兼容了許多的學(xué)科，讓人無法去想象，如今，你提到的任何一個(gè)方面，計(jì)算機(jī)都在其中有著舉足輕重的作用。所以我認(rèn)為，第一點(diǎn)，我們要對(duì)自己的所學(xué)有著信念，我們應(yīng)當(dāng)熟悉到，精英永久有立足之地，不管你學(xué)什么。

固然，作為一個(gè)大一新生，對(duì)自己的專業(yè)如何學(xué)習(xí)，如何把握，以及其中的方法和留意點(diǎn)，我的確說不上多少，但對(duì)于怎樣學(xué)一些根底但很重要的課程，比方高數(shù)，英語等，我想談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

1．課前的適當(dāng)預(yù)習(xí)。

眾所周知，大學(xué)上課時(shí)一節(jié)課的課程量比高中時(shí)多了許多，而且教師也不會(huì)把每個(gè)細(xì)節(jié)都提及，所以上課前你若不作適當(dāng)預(yù)習(xí)，又是你的大腦一下子真的很難承受，我感受頗深就是高數(shù)，固然，我認(rèn)為越是較簡(jiǎn)單叫難懂的課就越需要預(yù)習(xí)。

2．抓好上課時(shí)間。

我想這點(diǎn)無疑是相當(dāng)重要的，上面我已經(jīng)說到，上課時(shí)課程量原來就許多，假如不好好抓緊，不仔細(xì)聽教師說，把那些預(yù)習(xí)時(shí)有問題和重要的地方準(zhǔn)時(shí)弄懂及消化，那么下課時(shí)花雙倍時(shí)間，你也不肯定有那個(gè)效果。對(duì)于一些大學(xué)生，或許把一門心思放在學(xué)習(xí)上，譬如高中一般，有些難度，但上課聽好，這不就為平常制造了更多時(shí)間嗎，這對(duì)時(shí)間緊急者亦是如此。

3．適當(dāng)做題，適當(dāng)練習(xí)

高數(shù)不做，很難輕松過，這是我的想法，其實(shí)對(duì)于一些理科課程，怎能不做幾個(gè)題，大學(xué)物理，線性代數(shù)，都是如此。而對(duì)于一些需動(dòng)手的課，如

C語言，數(shù)據(jù)構(gòu)造等，那就多編點(diǎn)程吧，這肯定必需，我開頭時(shí)C語言不怎么好，但后來多花時(shí)間在上面，也就入了門，慢慢學(xué)得輕松。

4.合理安排時(shí)間，爭(zhēng)取一次過關(guān)

大學(xué)用時(shí)間的地方許多，所以我們得合理利用，而對(duì)于學(xué)習(xí)，僅靠面授是夠的，由于課時(shí)安排緊急，面授課主要功能是“教導(dǎo)”，必需利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解學(xué)問，充分利用時(shí)間把學(xué)過的學(xué)問進(jìn)展整理、總結(jié)、力求到達(dá)舉一反三，觸類旁能。

5．復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面可以使學(xué)問系統(tǒng)化，加深對(duì)學(xué)問的理解和熟悉。所以我認(rèn)為，復(fù)習(xí)是必要的，復(fù)習(xí)時(shí)肯定要把重要概念深化理解，這對(duì)于考研也很重要。然后把以前錯(cuò)的題再看一下，做一下，徹底解決以前遺留下來的一些問題。

6．同學(xué)間的爭(zhēng)論與相互幫忙

假如我們的社團(tuán)活動(dòng)不多的話，課余時(shí)間還是挺多的，但我聽許多同學(xué)說過，學(xué)習(xí)效率太低，自習(xí)時(shí)精神不集中，我略微也有點(diǎn)，但是假如你和一個(gè)同樣愛好學(xué)習(xí)的人一起去自習(xí)室或圖書館時(shí)，你的精神或許會(huì)集中許多，至少你不好意思老拿個(gè)手機(jī)在手里或發(fā)愣了，我就是這樣，根本上始終好一個(gè)好朋友一起自習(xí)。同時(shí)有問題也常常一起爭(zhēng)論，真的，假如能互補(bǔ)缺陷，學(xué)習(xí)會(huì)輕松許多，快了許多。所以與同學(xué)相互幫忙，共同進(jìn)步吧。

7．多熬煉一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，。

有個(gè)好身體，學(xué)習(xí)會(huì)輕松許多，不要擔(dān)憂扛不住，跟沒什么感冒等疾病問題惱人。充分睡眠，這個(gè)問題，對(duì)于大學(xué)生好像已經(jīng)不行能，短我還是堅(jiān)持，肯定要保證肯定量的睡眠，否則上課時(shí)會(huì)是一個(gè)煎熬，更別說學(xué)好。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。一分辛苦一分才啊，我不是個(gè)聰慧的人，但我會(huì)努力，向著自己的目標(biāo)，奮力向前！

擴(kuò)展閱讀：大一新生第一學(xué)期期末個(gè)人總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

時(shí)間像風(fēng)一樣，不經(jīng)意之間就從我們身邊跑過?；仡^一看，我已在***生活了一年了，我在這兒也經(jīng)受了許多事，例如：烈日炎炎下難忘的軍訓(xùn)，初入大學(xué)的期末考試，以及5月26日的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試等。進(jìn)入大學(xué)生活，有圓滿也有收獲，這一切的一切，都是我成長(zhǎng)階段的腳印，非常深刻，也非常清晰，對(duì)自己的熟悉也更加清楚了。

在學(xué)習(xí)方面，學(xué)學(xué)問是我們作為一名合格的學(xué)生的根本。作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，要想得到社會(huì)的確定，除了有專長(zhǎng)，還要有深厚的學(xué)問根底。大一的課程上我們還沒有專業(yè)課，等上了專業(yè)課，我們或許會(huì)更忙的。自我感覺這學(xué)期要比上學(xué)期的課程要多得多，但是比上學(xué)期更有興趣，比方說，口語課上教師很年輕，很有活力，每次的課我都積極參加并完成任務(wù)。但在學(xué)習(xí)方面我也有局部的缺乏，例如微積分吧，經(jīng)過兩學(xué)期的比照得出結(jié)論：這門課程很明顯是要課前預(yù)習(xí)后再讓教師點(diǎn)撥一下，上課時(shí)要用心跟著教師的思路走，下來再好好復(fù)習(xí)一下，期末肯定會(huì)考好成績(jī)的。

在工作方面，我仔細(xì)做了一名學(xué)生該做的工作，沒缺課，沒早退，沒遲到，也沒不按時(shí)完成作業(yè)。在班上，我作為輔導(dǎo)員的小幫手，自認(rèn)為還可以，每次的任務(wù)都是按時(shí)完成，完成的質(zhì)量也好。上學(xué)期，我主持過一個(gè)班級(jí)期末頒獎(jiǎng)晚會(huì)，雖然沒那么完善，但我還是盡力了，收集材料，以及臺(tái)詞等等都是我們自己做的，我也在不斷的嘗試與挑戰(zhàn)自己，讓自己變得更加的完善，能幫輔導(dǎo)員分擔(dān)更多的煩瑣的事。我除了替輔導(dǎo)員分憂外，有時(shí)也會(huì)幫忙班委完成局部任務(wù)。不過這一切的一切都是在熬煉我的力量，讓我變得更充實(shí)了。

在生活方面，與同學(xué)關(guān)系甚好，和各位班委的關(guān)系也非常融洽。和室友互幫互助，友愛團(tuán)結(jié)。一個(gè)寢室就代表一家人，寢室里的四個(gè)人關(guān)系和諧，有困難了大家一起解決，間或也有微小的意見不合，不過這種小沖突很快就會(huì)化掉的，寢室長(zhǎng)人很好，常常幫我們解決一些生活方面，學(xué)習(xí)方面的問題。我們?cè)谥苣┗蚱渌兆右矔?huì)聚餐，增進(jìn)友情。室友過生日，我們會(huì)細(xì)心為其預(yù)備蛋糕及禮物。由于出門在外，室友就是最好的家人。

在思想方面，作為一名共青團(tuán)員，喜愛祖國(guó)是必需的。所以常常也關(guān)注社會(huì)新聞，國(guó)家信息，閱讀相關(guān)書籍，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷升華自己的思想。

以上是我對(duì)在***一