2020-2021高考?xì)v史真題匯編 文藝復(fù)興至工業(yè)革命

2020-2021高考?xì)v史真題匯編文藝復(fù)興至工業(yè)革命

一、單選題（共20題；共40分）

1.（2分）（2021?全國乙卷）18世紀(jì)9（）年代初，法國國民議會取消監(jiān)禁專制授權(quán)令，否定了家長或家

族可不經(jīng)審訊就將孩子投進(jìn)監(jiān)獄的做法：國民議會還規(guī)定，由新建立的家事評議庭專司聽審父母和

20歲以下子女的爭訟，21歲的家庭成員不分男女，不再受父權(quán)的管轄控制。上述內(nèi)容體現(xiàn)了

（）

A.個人意志即個人權(quán)利B.個人與國家間的契約關(guān)系

C.男女的政治地位平等D.家族利益凌駕于國家利益

【答案】B

【解析】【分析】A項(xiàng)顯然兩者不同，個人意念受國家法律和忙會迫德的制約，故A項(xiàng)不符合題

意；

B項(xiàng)材料“國民議會還規(guī)定”“否定了家長或家族可不經(jīng)審訊就將孩子投進(jìn)監(jiān)獄的做法”“21歲的家庭成

員不分男女，不再受父權(quán)的管轄控制”，可知否定了家庭家族對這些子女的管控權(quán)，他們的管制權(quán)就

從家族手中過渡到了國家，故B項(xiàng)符合題意；

C項(xiàng)材料沒有提及男女的政治地位平等與否，故C項(xiàng)不符合題意；

D項(xiàng)由材料“否定了家長或家族可不經(jīng)審訊就將孩子投進(jìn)監(jiān)獄的做法”“21歲的家庭成員不分男女，不

再受父權(quán)的管轄控制“可知法律限制了家族對子女的管控權(quán)，體現(xiàn)了國家利益至上，D不符合題意。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評】本題為中檔題，考查法國民主政治的曲折歷程，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識解

決問題的能力。

2.（2分）（2021?全國乙卷）16世紀(jì)起，英國國王將大量特許狀授予從事海外貿(mào)易的商人團(tuán)體，成立

特許公司。與此同時(shí)，歐洲許多國家掀起創(chuàng)辦海外貿(mào)易特許公司的熱潮。至18世紀(jì)末，特許公司數(shù)

量已達(dá)數(shù)百個。這反映出該時(shí)期（）

A.資本輸出成為海外擴(kuò)張的主要形式

B.資本主義世界市場形成

C.劃分勢力范圍成為列強(qiáng)爭霸的焦點(diǎn)

D.殖民擴(kuò)張呈現(xiàn)競爭格局

【答案】D

【解析】【分析】A項(xiàng)根據(jù)材料英國等國授予商人團(tuán)體的是特許狀，而非資本，因此并非資本輸

出，且在早期殖民擴(kuò)張中還有殖民掠奪、黑奴貿(mào)易等方式，資本輸出并非主要方式，故A項(xiàng)不符合

題意；

B項(xiàng)資本主義世界市場最終形成于第二次工業(yè)革命完成后，不符合材料時(shí)間，故B項(xiàng)不符合題意；

C項(xiàng)早期殖民擴(kuò)張各國主要通過搶占殖民地劃分勢力范圍，材料沒有體現(xiàn)殖民地的建立，故C項(xiàng)不

符合題意；

D項(xiàng)根據(jù)材料從16世紀(jì)英國建立特許公司到歐洲各國相繼建立海外貿(mào)易特許公司再到18世紀(jì)末特

許公司達(dá)數(shù)百個，體現(xiàn)了在殖民擴(kuò)張中各國呈競爭格局，故D項(xiàng)符合題意。

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考查的主要知識點(diǎn)為：殖民擴(kuò)張。

3.（2分）（2021?湖南）1925年，美國國會通過《法官法》，完全賦予最高法院對上訴案件的自由裁

量權(quán)，使之可以更多地根據(jù)其主觀判斷來審理案件。此后，最高法院得以積極干預(yù)政府的公共政

策。據(jù)此可知，美國（）

A.國會地位在這一時(shí)期高于最高法院

B.三權(quán)分立體制進(jìn)行了一次內(nèi)部調(diào)整

C.最高法院可利用自由裁量權(quán)壓制政府

D.分權(quán)與制衡機(jī)制遭到一定程度的破壞

【答案】B

【解析】【分析】A項(xiàng)美國國會通過《法官法》，說明國會在行使立法權(quán)，不能表明國會地位在最高

法院之上，故A選項(xiàng)不符合題意；

B項(xiàng)根據(jù)題干內(nèi)容可知，最高法院根據(jù)《法官法》享有自由裁量權(quán)，由此可以積極干預(yù)政府的公共

政策，說明三權(quán)分立體制內(nèi)部的調(diào)整，故B選項(xiàng)符合題意；

C項(xiàng)根據(jù)題干內(nèi)容可知，最高法院只是干預(yù)政府的公共政策，而不是壓制，故C選項(xiàng)不符合題意；

D項(xiàng)題干所體現(xiàn)的仍然是美國三種權(quán)力的分權(quán)制衡機(jī)制，并沒有體現(xiàn)出遭到破壞，故D選項(xiàng)不符合

題意。

故答案為：B?

【點(diǎn)評】本題考查的主要知識點(diǎn)為：美國的三權(quán)分立體制。是西方一種關(guān)于國家政權(quán)架構(gòu)和權(quán)力

資源配置的政治學(xué)說，主張立法、行政和司法三種國家權(quán)力分別由不同機(jī)關(guān)掌握，各自獨(dú)立行使、

相互制約制衡。

4.（2分）（2021?浙江）某航海家在日志中寫道：1492年8月3日早晨，我從（西班牙）帕羅斯出

發(fā)，向西“前往位于大西洋上的加那利群島，然后從那里出發(fā)前往印度。這次航海的任務(wù)是作為國王

陛下的使節(jié)，完成國王陛下吩咐給我的任務(wù)，向彼岸的君主致以我們的問候。’'該航海家（）

A.深信“地圓說”B.途經(jīng)了非洲最南端的海角

C.在東方實(shí)現(xiàn)了“黃金夢”D.找到了通往東方的新航線

【答案】A

【解析】【分析】依據(jù)材料“1492年8月3日早晨，我從（西班牙）帕羅斯出發(fā)，向西，前往位于大西

洋上的加那利群島，然后從那里出發(fā)前往印度”‘，結(jié)合所學(xué)可知，該航海家是哥倫布，哥倫布深信

“地圓說''決定向西航行到印度，結(jié)果到達(dá)了美洲，故A符合題意；

B項(xiàng)哥倫布航行不會途經(jīng)非洲最南端的海角，故B不符合題意；

C項(xiàng)哥倫布沒有到達(dá)真正的東方，故C不符合題意；

D項(xiàng)達(dá)?伽馬找到了通往東方的新航線，故D不符合題意。

故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題考查新航路的開辟，解題的關(guān)鍵是解讀分析材料“1492年8月3日早晨，我從（西班

牙）帕羅斯出發(fā)，向西'前往位于大西洋上的加那利群島，然后從那里出發(fā)前往印度'“，結(jié)合哥倫布

發(fā)現(xiàn)美洲的過程和路線分析。

5.（2分）（2021?浙江）有法國政治家評價(jià)拿破侖：“沒有多少人能夠在自己的有生之年以外還影響著

如此許多之人。如果說他的輝煌能夠抵擋時(shí)間的侵蝕，那是因?yàn)樗纳谖覀兠總€人身上都產(chǎn)生

了一種親密的回響。”并稱贊他幫助塑造了現(xiàn)代法國。下列項(xiàng)中，最能體現(xiàn)拿破侖“幫助塑造了現(xiàn)代

法國”的是（）

A.發(fā)動“霧月政變”B.編纂《民法典》

C.廢除雇傭兵制D.取得奧斯特里茨戰(zhàn)役大捷

【答案】B

【解析】【分析】A項(xiàng)1799年11月9日，拿破侖以解除雅各賓派過激主義威脅法蘭西第一共和國為

借口，發(fā)動兵變，控制了督政府，接管了革命政府的一切事務(wù)，開始了為期15年的獨(dú)裁統(tǒng)治。歷史

上稱這一事件為“霧月政變這一歷史事件跟“幫助塑造了現(xiàn)代法國''關(guān)系不大，故A項(xiàng)不符合題

思；

B項(xiàng)拿破侖編纂的《民法典》是法國資產(chǎn)階級大革命的重要成果，也是資產(chǎn)階級國家最早的一部民

法典。它破除了封建的立法原則，成為歐美各國資產(chǎn)階級的立法規(guī)范，推動了資本主義的發(fā)展，這

一功績最能體現(xiàn)拿破侖“幫助塑造了現(xiàn)代法國“，也最能體現(xiàn)“他的生命在我們每個人身一上都產(chǎn)生了

一種親密的回響”，故B項(xiàng)符合題意；

C項(xiàng)拿破侖繼承法國資產(chǎn)階級大革命初期的傳統(tǒng)，廢除雇傭兵制，代之以征兵制和志愿兵制，廣泛

地動員和征集農(nóng)民當(dāng)兵，建立了一支新型的能征善戰(zhàn)的強(qiáng)大的資產(chǎn)階級軍隊(duì)，但并不是最能體現(xiàn)拿

破侖“幫助塑造了現(xiàn)代法國'’的一項(xiàng)。故C項(xiàng)不符合題意；

D項(xiàng)拿破侖取得奧斯特里茨戰(zhàn)役大捷并不能體現(xiàn)拿破侖“幫助塑造了現(xiàn)代法國”，故D項(xiàng)不符合題

意。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評】本題考查了拿破侖。拿破侖用暴力加速了歐洲從中世紀(jì)向近代過渡的過程，推動了歐洲資

本主義的發(fā)展。本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記1804年拿破侖稱帝建立法蘭西

第一帝國。

6.（2分）（2021?浙江）關(guān)于馬可?波羅是否到過中國，歷來有爭議。分析下表雙方的辯論觀點(diǎn)，選項(xiàng)

中合理的是（）

否定方觀點(diǎn)肯定方觀點(diǎn)

元代中文文獻(xiàn)中沒有對馬可?波羅的記載來華外國人不可能都被記載，即使記載，

也可能遺失

《馬可.波羅游記》存在錯載史實(shí)以及漏載中國書中關(guān)于中國的多數(shù)記載已得到印證，未

特有的長城、茶葉、漢字等事物記載特有事物，可以合理解釋

《馬可?波羅游記》稿本眾多且內(nèi)容不一致稿本有差異但不影響主體內(nèi)容

馬可?波羅沒有到過中國，可能是依據(jù)某種波斯迄今為止沒有發(fā)現(xiàn)有這種導(dǎo)游手冊

的導(dǎo)游手冊，編造出游記

A.根據(jù)《馬可?波羅游記》錯載或漏載某些元代特有事物，可否定其真實(shí)性

B.判斷《馬可?波羅游記》的真實(shí)性，應(yīng)從總體上看其是否提供了得到印證的資料

C.歷史研究要勇于懷疑，大膽假設(shè)，小心求證，以論帶史

D.學(xué)術(shù)觀點(diǎn)須資料確證，如無實(shí)證，擱置爭議，自圓其說

【答案】B

【解析】【分析】根據(jù)表格內(nèi)容可以看出，對于馬可?波羅是否到過中國在不同的史書中有不同的記

載，所要判斷《馬可?波羅游記》的真實(shí)性，應(yīng)該從總體上看是否提供了得到印證的資料，故選B；

《馬可?波羅游記》有錯載或漏載某些元代特有事物有可能是馬可?波羅的主觀記憶不準(zhǔn)確，并不能否

定該書的真實(shí)性，排除A；

CD的說法是史學(xué)論證的說法，但與表格內(nèi)容主旨不符，排除。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評】本題主要考查史料的重要作用，結(jié)合所學(xué)的史學(xué)研究方法進(jìn)行分析。重點(diǎn)分析表格中所提

供的史料信息。充分考慮雙方的觀點(diǎn)。

7.（2分）（2021?浙江）史載，拿破侖曾向政府力陳一項(xiàng)計(jì)劃，“不但可奪英國人在地中海中之商權(quán),

而且可斷其東通印度之孔道”，實(shí)則拿破侖存心“仿古代亞歷山大之東征”，若政府陷于“無以自存之

域，然后彼可樹救國之幟幡然返國矣”。此計(jì)劃是（）

A.遠(yuǎn)征意大利B.對英國實(shí)施“大陸封鎖”

C.遠(yuǎn)征埃及D.與英國爭奪戈雷島

【答案】C

【解析】【分析】據(jù)所學(xué)知識可知，拿破侖遠(yuǎn)征埃及的目的是企圖占領(lǐng)蘇伊士地峽，切斷英國通向印

度的道路，把埃及變?yōu)檫M(jìn)一步東進(jìn)的基地，符合材料“不但可奪英國人在地中海中之商權(quán)，而且可斷

其東通印度之孔道”的說法，C正確；

ABD與材料無關(guān)，排除。

故答案為：C?

【點(diǎn)評】本題主要考查拿破侖的主要政治活動，握材料“不但可奪英國人在地中海中之商權(quán)，而且可

斷其東通印度之孔道”所指代的意思并結(jié)合所學(xué)知識展開分析。

8.（2分）（2020?新課標(biāo)回）15世紀(jì)中葉，西爾維烏斯在《論自由教育》一文中，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)身心俱健的

人，要求通過體育、軍事訓(xùn)練與合理飲食來強(qiáng)健身體，通過文學(xué)、哲學(xué)和文藝的學(xué)習(xí)來豐富精神世

界，使人擁有信仰、美德、知識和智慧。這一主張（）

A.豐富了人文主義的教育思想B.重申了啟蒙運(yùn)動的思想內(nèi)容

C.強(qiáng)調(diào)信仰對教育的決定作用D.奠定了宗教改革的理論基礎(chǔ)

【答案】A

【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興是發(fā)生在14世紀(jì)到16世紀(jì)的一場反映新興資產(chǎn)階級

要求的歐洲思想文化運(yùn)動，其核心是人文主義。因此根據(jù)材料關(guān)鍵信息“15世紀(jì)中葉”、“通過文學(xué)、

哲學(xué)和文藝的學(xué)習(xí)來豐富精神世界，使人擁有信仰、美德、知識和智慧”可以判斷出是西爾維烏斯這

一主張豐富了人文主義的教育思想，A正確；

啟蒙運(yùn)動發(fā)生時(shí)間是17、18世紀(jì)，B排除；

材料強(qiáng)調(diào)的是人文主義思想對教育的影響，未涉及信仰對教育的作用，C排除；

宗教改革的理論基礎(chǔ)是馬丁?路德的因信稱義和與上帝直接對話的主張，D排除。

故答案為：Ao

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查文藝復(fù)興運(yùn)動的影響，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。

文藝復(fù)興強(qiáng)調(diào)人文主義，肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán)，影響了教育領(lǐng)域。

9.（2分）（2020.新課標(biāo)回）19世紀(jì)末，德皇威廉一世去世，威廉二世繼任，支持俾斯麥的政黨聯(lián)盟在

帝國議會選舉中失敗，與威廉二世意見相左的俾斯麥辭職。這一系列事件表明德國（）

A.議會加強(qiáng)對政府的監(jiān)督B.皇帝個人權(quán)力強(qiáng)大

C.對外政策發(fā)生根本變化D.分權(quán)制衡體制成熟

【答案】B

【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知，德意志帝國憲法規(guī)定德國的政體是二元君主立憲制，其中皇帝

是國家的中心，帝國宰相由皇帝任命，對皇帝負(fù)責(zé)。因此當(dāng)?shù)蹏紫噘滤果溑c德皇威廉二世意見相

左時(shí)，俾斯麥被迫辭職，此事件反映的是皇帝個人權(quán)力的強(qiáng)大，B正確；

德意志帝國議會受到政府控制，且材料未涉及議會對政府的監(jiān)督，A排除；

俾斯麥和威廉二世在對外政策雖然不一致，但是這僅是材料的表象，材料強(qiáng)調(diào)的是皇帝個人權(quán)力過

大，C排除；

德意志帝國的民主政治并不完善，因此分權(quán)制衡體制成熟的說法錯誤，D排除。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查德意志民主政治的建立，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把

握。德國資產(chǎn)階級革命后建立了二元制君主立憲制，君主立憲是虛，君主專制是實(shí)。

10.（2分）（2020?新課標(biāo)回）16世紀(jì)的思想家蒙田從教育要培養(yǎng)“完全的紳士”理念出發(fā)，強(qiáng)調(diào)要注重

培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的“完整的人”，即不僅體魄強(qiáng)健、知識淵博，而且具有良好的判斷力和愛國、堅(jiān)

韌、勇敢、關(guān)心公益等優(yōu)秀品質(zhì)。蒙田的教育主張（）

A.體現(xiàn)了文藝復(fù)興思想對人的認(rèn)識

B.推動了資產(chǎn)階級革命的高漲

C.反映了啟蒙運(yùn)動生而平等的理念

D.擺脫了宗教觀念的長期束縛

【答案】A

【解析】【分析】蒙田的教育主張是注重培養(yǎng)“完整的人”，特別是具有良好的判斷力和優(yōu)秀品質(zhì)，體

現(xiàn)了對人的重視，結(jié)合“16世紀(jì)”可知夢田的教育主張?bào)w現(xiàn)了文藝復(fù)興思想對人的認(rèn)識，故選A；

蒙田的教育主張是人文主義的體現(xiàn)，沒有體現(xiàn)政治要求，不能推動資產(chǎn)階級革命的高漲，排除B；

啟蒙運(yùn)動開始于17世紀(jì)，與題意時(shí)間不符，排除C；

蒙田的教育主張是從培養(yǎng)“完全的紳士”理念出發(fā)，不能體現(xiàn)擺脫宗教觀念的束縛，排除D。

故答案為：Ao

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查文藝復(fù)興的影響，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握，文藝

復(fù)興運(yùn)動倡導(dǎo)人文主義，凸顯人的價(jià)值和尊嚴(yán)，這一思想也影響了教育領(lǐng)域，促使教育思想發(fā)生變

化。

11.（2分）（2020?新課標(biāo)圖）有人描寫19世紀(jì)六七十年代的巴黎：人們在巴黎內(nèi)部建立了兩座截然不

同、彼此敵對的城市，一座是“奢靡之城”，另一座是“悲慘之城”，前者被后者包圍。當(dāng)時(shí)“悲慘之城”

的形成，主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.波旁王朝的苛政B.資產(chǎn)階級的貪婪

C.貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移D.教會統(tǒng)治的腐朽

【答案】B

【解析】【分析】“奢靡之城”和“悲慘之城”體現(xiàn)了巴黎城內(nèi)的貧富分化和階級對立，根據(jù)“19世紀(jì)六

七十年代”可知此時(shí)是工業(yè)革命期間，所以導(dǎo)致“悲慘之城”形成的原因主要和工業(yè)革命有關(guān)，即資產(chǎn)

階級的貪婪，故選B；

19世紀(jì)六七十年代波旁王朝已經(jīng)不復(fù)存在，排除A；

貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移是新航路開辟的結(jié)果，時(shí)間在16世紀(jì)，與題意時(shí)間不符，排除C；

經(jīng)過宗教改革和啟蒙運(yùn)動等系列思想解放運(yùn)動，教會勢力已經(jīng)遭到沉重打擊，更不能形成統(tǒng)治局

面，所以出現(xiàn)材料中的情況和教會統(tǒng)治的腐朽無關(guān)，排除D。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查工業(yè)革命的影響，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。工業(yè)

革命后資產(chǎn)階級加緊了對無產(chǎn)階級的剝削和掠奪，這一現(xiàn)象反映在了文學(xué)領(lǐng)域。

12.（2分）（2020?浙江）歷經(jīng)多次流血和動蕩后，“政治上成熟的英國人決意嘗試一下新政體的實(shí)

驗(yàn)”。托利黨和輝格黨議員聯(lián)合起來，進(jìn)行了一次“具有歷史意義的政治選擇”。詹姆士二世的女婿、

捍衛(wèi)歐洲新教思想的荷蘭的威廉親王受邀前往英國，經(jīng)過“一場幾乎未流血的戰(zhàn)斗，信仰天主教的詹

姆士二世不得不放棄王國”。從英國政治文明演進(jìn)的角度看，這個“選擇”更大的意義在于（）。

A.推翻了君主制度B.促進(jìn)了君主立憲制度的形成

C.催生了民主共和政體D.否定了教會高于國家的主張

【答案】B

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知，材料反映的是英國的“光榮革命”，1689年1月議會宣布由威廉

和瑪麗共同統(tǒng)治英國，同時(shí)議會向威廉提出《權(quán)利宣言》，《權(quán)利宣言》于當(dāng)年10月經(jīng)議會批準(zhǔn)正式

定為法律，即《權(quán)利法案》，《權(quán)利法案》的頒布標(biāo)志著英國君主立憲制的確立，因此“光榮革命”促

進(jìn)了君主立憲制的形成，故選擇B項(xiàng)；

“光榮革命”并未結(jié)束英國的君主制度，排除A項(xiàng)；

英國實(shí)行的不是共和政體，排除C項(xiàng)；

宗教改革否定了教會高于國家的主張，排除D項(xiàng)。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查英國代議制的確立，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握.

1869年《權(quán)利法案》的頒布確立了議會權(quán)力高于王權(quán)的原則，為君主立憲制的確立奠定了基礎(chǔ)。

13.（2分）（2020?浙江）1870年法蘭西第二帝國被推翻后，法國政體之爭異常激烈。1875年1月，

溫和共和派議員巧妙提出憲法修正案，以承認(rèn)“共和國總統(tǒng)”職銜的方式，避開了明確的“共和國''字

樣，使議案以一票多數(shù)通過，共和制最終以迂回方式被議會承認(rèn)。有人戲稱，它是“從窗縫潛入的共

和國”。對這部“從窗縫潛入”的共和國憲法表述錯送的是（）。

A.賦予參議院很大的權(quán)力

B.從法律上阻斷了?；逝蓮?fù)辟的道路

C.總統(tǒng)權(quán)力受到極大限制

D.“政府的共和國形式“永遠(yuǎn)不得動搖

【答案】C

【解析】【分析】法蘭西第三共和國憲法賦予總統(tǒng)極大的權(quán)力，總統(tǒng)是國家元首和軍隊(duì)最高統(tǒng)帥，有

任命文武官員、締結(jié)條約等大權(quán)，可連選連任，故C項(xiàng)表述錯誤，符合題意；

憲法賦予參議院很大權(quán)力，總統(tǒng)和內(nèi)閣對參議院負(fù)責(zé)，參議院授權(quán)組成高等法院行使司法權(quán)，可以

審判總統(tǒng)，參議院有權(quán)同意解散眾議院，故A項(xiàng)正確，不符合題意；

1884年議會把“共和國形式不得動搖”和“凡統(tǒng)治過法國的家族成員不得當(dāng)選共和國總統(tǒng)”寫入憲法，

從法律上阻斷了?；逝傻膹?fù)辟之路，因此B項(xiàng)和D項(xiàng)正確，不符合題意。

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查法國代議制的確立，答題管家在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。本

題屬于逆向性選擇題，法蘭西共和國的總統(tǒng)總統(tǒng)是國家元首和軍隊(duì)最高統(tǒng)帥，有任命文武官員、締

結(jié)條約等大權(quán)，可連選連任，因此權(quán)力較大。

14.（2分）（2020?浙江）讀下表，對此解讀正確的有（）。

1870-1900年的鐵路里程（單位：千公里）

年份全世界歐洲美洲亞洲非洲澳洲

1870年21010593822

1880年3731691751658

1890年61722433134919

1900年790284402602024

①鐵路成為歐美國家準(zhǔn)入市場的必備要件②密切了國際間的經(jīng)濟(jì)交流

③初步形成了遍布各洲的鐵路網(wǎng)④推動了世界一體化的進(jìn)程

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】D

【解析】【分析】市場準(zhǔn)入是指國家對市場主體資格的確立、審核和確認(rèn)，是通過國家立法來實(shí)現(xiàn)

的，與鐵路里程的增長無關(guān)，故①錯誤；

鐵路里程的增長是陸路運(yùn)輸發(fā)展的表現(xiàn)，密切了國際間的陸路經(jīng)濟(jì)交流，故②正確；

到1900年，各大洲鐵路里程均有大幅度增長，表明各大洲的鐵路運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)初步形成，故③正確；

各大洲的鐵路里程的增長，大大改變了交通運(yùn)輸條件，世界各地間的陸路交通更為便捷，推動了世

界一體化的進(jìn)程，故④正確。

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查工業(yè)革命的影響，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。工業(yè)

革命推動了交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展，密切了國際間的交流與合作，推動了世界市場的初步形成。

15.（2分）（2020?新高考I）啟蒙運(yùn)動中，一些思想家提出，“世界可以根除一切邪惡，因?yàn)槿魏涡皭?/p>

的存在……僅僅是不良環(huán)境的產(chǎn)物，而這種環(huán)境是人類創(chuàng)造的，人類也可以改變它這反映出他們

已經(jīng)理性地思考（）

A.宗教改革運(yùn)動的缺陷B.社會的改造問題

C.科學(xué)的價(jià)值與作用D.人類與環(huán)境的辯證關(guān)系

【答案】B

【解析】【分析】根據(jù)題干可知，邪惡是人造不良環(huán)境導(dǎo)致的，因此人類可以通過改變環(huán)境來根除邪

惡，結(jié)合啟蒙運(yùn)動相關(guān)知識可知，這里的邪惡指的是專制、迷信等，而人類環(huán)境的改造指的是對社

會的改造，B正確；

題干中并未指出宗教改革的缺陷，排除A；

題干主旨強(qiáng)調(diào)的是人類改造社會的能力，即人本身的主動性，而非科學(xué)的價(jià)值和作用，排除C；

D中的環(huán)境指的是客觀的自然環(huán)境，非人造所成，排除。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查啟蒙運(yùn)動，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握，啟蒙運(yùn)動開

始批判封建專制統(tǒng)治，勾畫理想社會的藍(lán)圖，對歐美國家資產(chǎn)階級革命和代議制的確立奠定了基

礎(chǔ)。

16.（2分）（2020?天津）1751~1780年，法國學(xué)者狄德羅等主持編撰的《百科全書》陸續(xù)出版。該書

編撰的經(jīng)濟(jì)來源，不是通常的資助人出資，而是約4000位訂購者的預(yù)付款。到1789年，該書售出

兩萬多冊，創(chuàng)造了上百萬里弗的利潤。由此可以看出（）

A.啟蒙思想家得到了全社會的追崇

B.新的生產(chǎn)經(jīng)營方式發(fā)揮重要作用

C.思想文化領(lǐng)域的大變革即將開始

D.資本主義剩余價(jià)值學(xué)說深入人心

【答案】B

【解析】【分析】編纂《百科全書》的經(jīng)濟(jì)來源，不再是依靠資助，而是通過購買此書的購買者預(yù)先

付款的方式獲得，表明新的生產(chǎn)經(jīng)營方式發(fā)生了變化，并且從中發(fā)揮了重要作用，故選擇B項(xiàng)；

啟蒙思想受到“全社會追崇“過于絕對，不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；

思想文化領(lǐng)域的大變革即啟蒙運(yùn)動在17世紀(jì)已經(jīng)興起，排除C項(xiàng)；

資本主義剩余價(jià)值學(xué)說是馬克思主義學(xué)說，當(dāng)時(shí)還未產(chǎn)生，排除D項(xiàng)。

故答案為：B?

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查工業(yè)革命的影響，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。購買

者預(yù)先付款的方式推動了《百科全書》的出版和發(fā)展，說明新的生產(chǎn)經(jīng)營方式發(fā)揮重要作用。

17.（2分）（2020?江蘇）1873年12月，英國倫敦出現(xiàn)了持續(xù)一周的大霧，許多人有強(qiáng)烈的窒息感，

約有1150人在此次毒霧中喪生。當(dāng)時(shí)來到倫敦的一位作家在給友人的信中抱怨：“我本應(yīng)繼續(xù)在倫

敦演講，但霧快要捏碎我的心臟。”這位作家的抱怨（）

A.源于機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)活動B.揭露了壟斷資本主義罪惡

C.表現(xiàn)出西方社會精神危機(jī)D.是由于汽車尾氣污染環(huán)境

【答案】A

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知，材料中出現(xiàn)的大霧與工業(yè)革命所導(dǎo)致的環(huán)境污染有關(guān)，因此其抱怨

源于機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)活動，A項(xiàng)正確；

壟斷產(chǎn)生于19世紀(jì)末，與材料時(shí)間不符合，排除B項(xiàng)；

材料與精神危機(jī)無關(guān)，而是環(huán)境污染問題，排除C項(xiàng)；

此時(shí)汽車還沒有出現(xiàn)，排除D項(xiàng)。

故答案為：Ao

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查工'業(yè)革命的影響，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握，工業(yè)

革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，但也造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。

18.（2分）（2020,江蘇）美國1787年憲法對最高法院權(quán)限的規(guī)定籠統(tǒng)，也沒有明確它對國會立法的

司法審查權(quán)。聯(lián)邦最高法院第一位首席大法官約翰?杰伊（1789-1795年在任丁情愿回紐約去當(dāng)州長，也

不愿意繼續(xù)留任。據(jù)此判斷，當(dāng)時(shí)美國（）

A.三權(quán)制衡機(jī)制尚未健全B.最高法院未獲得各州認(rèn)可

C.聯(lián)邦政府處于無權(quán)地位D.權(quán)力部門間存在尖銳矛盾

【答案】A

【解析】【分析】根據(jù)材料信息可知，1787年憲法剛頒布時(shí)，對司法權(quán)的界定并不清晰，以致大法官

不愿留任，這說明當(dāng)時(shí)美國的三權(quán)制衡機(jī)制尚未健全，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，故A項(xiàng)正確；

材料沒有體現(xiàn)法院與各州間的關(guān)系，排除B項(xiàng)；

憲法頒布后，聯(lián)邦政府的權(quán)力得以加強(qiáng)，并不是處于無權(quán)的地位，排除C項(xiàng)；

材料沒有體現(xiàn)各權(quán)力部門間的關(guān)系，排除D項(xiàng)。

故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查美國的三權(quán)分立體制，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。

“對最高法院權(quán)限的規(guī)定籠統(tǒng)，也沒有明確它對國會立法的司法審查權(quán)”說明此時(shí)美國的三權(quán)分立機(jī)

制尚不完善。

19.（2分）（2020?全國回）1549?1560年，約4776名法國逃難者進(jìn)入加爾文派控制下的日內(nèi)瓦，其中

1536人是工匠。他們將技術(shù)和資金由奢侈品行業(yè)投入普通的鐘表業(yè)，日內(nèi)瓦逐步發(fā)展成為世界鐘表

業(yè)的搖籃。這反映出，當(dāng)時(shí)（）

A.人文主義傳播緩和了社會矛盾B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡促進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)移

C.工匠精神決定了城市生活面貌D.宗教改革助推日內(nèi)瓦經(jīng)濟(jì)發(fā)展

【答案】D

【解析】【分析】加爾文教派主張發(fā)財(cái)致富，支持商業(yè)，受到加爾文在瑞士宗教改革的影響，法國的

逃難者涌向日內(nèi)瓦，其中這些人將技術(shù)和資金投入到日內(nèi)瓦的鐘表業(yè)，促進(jìn)了瑞士鐘表業(yè)的繁榮，

這說明當(dāng)時(shí)的宗教改革促進(jìn)了日內(nèi)瓦的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，D正確；

宗教改革雖然促進(jìn)了人文主義傳播，但是材料未涉及對社會矛盾的緩和，A排除；

材料未涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)轉(zhuǎn)移之間的關(guān)系，B排除；

C說法過于絕對，城市的生活面貌主要和經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度密切相關(guān)，排除.

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查宗教改革的影響，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。解題

關(guān)鍵信息是“加爾文派控制下的日內(nèi)瓦”“日內(nèi)瓦逐步發(fā)展成為世界鐘表業(yè)的搖籃”，說明宗教改革促進(jìn)

了日內(nèi)瓦經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

20.（2分）（2020?全國回）美國建國初期，制憲會議的參加者麥迪遜認(rèn)為，新憲法授予聯(lián)邦政府的權(quán)

力很少，并有明確的規(guī)定；各州所保留的權(quán)力很多，卻沒有明確規(guī)定。在第一屆國會上，麥迪遜提

出憲法修正案：除了明確授予中央政府的權(quán)力以外，其余的權(quán)力由各州自行保留。這一主張

（）

A.賦予各州主權(quán)B.恢復(fù)邦聯(lián)制度

C.體現(xiàn)了分權(quán)與制衡原則D.旨在擴(kuò)大聯(lián)邦政府權(quán)力

【答案】C

【解析】【分析】新憲法未對諸州的權(quán)力做出明確的界定，而聯(lián)邦政府權(quán)力卻較小，反映出當(dāng)時(shí)沒有

形成中央與地方的權(quán)力制衡。而在憲法修正案中提出“除了明確授予中央政府的權(quán)力以外，其余的權(quán)

力由各州自行保留”這明確了中央與地方的權(quán)力界定，體現(xiàn)了中央與地方的分權(quán)制衡，故選擇C項(xiàng)；

各州保留的權(quán)力主要是決定和處理本州本州范圍內(nèi)公共事務(wù)的權(quán)力，沒有“主權(quán)”，排除A項(xiàng)；

麥迪遜反對邦聯(lián)制度，主張實(shí)行聯(lián)邦制，排除B項(xiàng)；

擴(kuò)大聯(lián)邦政府的同權(quán)力同時(shí)，還要限制地方的權(quán)力，因此D項(xiàng)表述不全面，排除D項(xiàng)。

故答案為：Co

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查美國的聯(lián)邦制，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。美國的

聯(lián)邦體制下中央政府是各州的政府，而地方則保留一定的自主權(quán)，反映了中央集權(quán)和地方分權(quán)的統(tǒng)

O

二、材料分析題（共2題；共20分）

21.（10分）（2020?新高考I）咖啡館的歷史，既是一部經(jīng)濟(jì)史，也是一部社會史。閱讀材料，回答問

題。

材料：1652年，倫敦出現(xiàn)了英國第一家咖啡館。

17世紀(jì)中后期，咖啡館在英國扎下了根。在當(dāng)時(shí)倫敦任何一家賓客盈門的咖啡館里，常見的

場景是：各色人等匯集于此，抽煙、讀報(bào)，談?wù)撋虡I(yè)和貿(mào)易，傳播小道消息、，爭論國家大事，評判

王室顯貴的品行舉止。

18世紀(jì)中葉以后，倫敦的咖啡館出現(xiàn)了新的變化。輝格黨人愿意光顧“斯米納”等咖啡館，托

利黨人則經(jīng)常聚會于“懷特”等咖啡館，經(jīng)紀(jì)人喜歡聚集于“喬納森”咖啡館，法律界人士集中于騎士團(tuán)

圣殿附近的咖啡館。尋常百姓逐漸成為咖啡館社交場所的邊緣化群體。19世紀(jì)四十年代前后，滿足

貧窮工人需要的咖啡攤應(yīng)運(yùn)而生。

除咖啡外，茶也是英國重要的飲品之一。1606年前后，茶第一次作為商品進(jìn)口到歐洲。1658

年9月23日，倫敦報(bào)紙上第一次出現(xiàn)了茶的廣告。不久，茶逐漸走進(jìn)英國咖啡館，但直到17世紀(jì)

末，飲茶在英國仍然是一個新鮮事物。18世紀(jì)英國的茶葉需求量以驚人的速度增長，英國人對茶的

熱愛超過了其他任何主要的西方國家。在整個18世紀(jì)，咖啡館都是提供茶飲料的主要場所。

——摘編自【英】馬克曼?艾利斯《咖啡館的文化史》等

（1）（5分）編寫一幕發(fā)生在17世紀(jì)倫敦咖啡館內(nèi)的人物對話場景。（要求：先寫出對話主題，

主題要緊扣英國當(dāng)時(shí)政治或經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的重大事件；對話內(nèi)容要圍繞主題展開，觀點(diǎn)明確；對話過程

完整，邏輯清晰。）

（2）（5分）結(jié)合英國咖啡館的變化，說明咖啡館的歷史是一部“經(jīng)濟(jì)史”。

【答案】（1）主題：主題明確，緊扣英國當(dāng)時(shí)政治或經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的重大事件。

對話內(nèi)容：層次一：對話主題不夠突出，觀點(diǎn)不夠明確，對話不夠完整，邏輯不夠清晰；層次二：

對話基本能夠圍繞主題展開，觀點(diǎn)較明確，對話較完整，邏輯較清晰；層次三：對話緊密圍繞主題

展開，觀點(diǎn)明確，對話完整，邏輯清晰。

（2）從咖啡館的變化與世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系的角度：隨著歐洲國家海外貿(mào)易發(fā)展和對外殖民擴(kuò)張，世

界市場逐漸形成和擴(kuò)大，世界各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和交流加強(qiáng)，茶葉進(jìn)入英國咖啡館并且銷量不斷增

加，飲茶從一個新鮮事物逐漸變成了英國人日常生活的一部分。

從咖啡館的變化與英國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系的角度：隨著工業(yè)革命進(jìn)行，英國社會階層出現(xiàn)新的分

化，咖啡館逐漸由開放的、面向各階層的消費(fèi)場所發(fā)展為專門化的、面向特定階層或群體的消費(fèi)場

所。

【解析】【分析】⑴本題要求編寫一幕發(fā)生在17世紀(jì)倫敦咖啡館內(nèi)的人物對話。因此解答本題首先

應(yīng)緊扣設(shè)問中的時(shí)間，即17世紀(jì)，在這一時(shí)期英國發(fā)生的政治經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的大事件主要有英國資產(chǎn)階

級革命、光榮革命、荷蘭威廉三世入主英國、《權(quán)利法案》的頒布、君主立憲制形成、英國的對外殖

民擴(kuò)張、重商主義政策、頒布《航海條例》等，可從其中任選一個進(jìn)行論述。其次場景是在咖啡館

內(nèi)，根據(jù)“滿足貧窮工人需要的咖啡攤應(yīng)運(yùn)而生”可知咖啡館內(nèi)的人物應(yīng)該是有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力和社會

地位的，因此人物身份設(shè)定可以是新舊貴族、工商業(yè)者等。因此解答本題必須選定符合題意的論題

和設(shè)計(jì)符合場景的人物身份展開對話。對話設(shè)計(jì)邏輯清晰、完整即可。

⑵咖啡原產(chǎn)非洲，經(jīng)由阿拉伯人帶入歐洲I,所以咖啡的傳入是伴隨著新航路開辟，歐洲國家對外殖

民擴(kuò)張進(jìn)行的，由此反映了歐洲資本主義的發(fā)展和資本主義世界市場雛形的出現(xiàn)，咖啡館的出現(xiàn)正

是這一變化的體現(xiàn)；咖啡館內(nèi)的消費(fèi)人群也表明咖啡逐漸成為英國社會各階層的普通飲品，來自東

方的茶葉也逐漸成為咖啡館提供的飲料之一，說明當(dāng)時(shí)英國社會人民生活水平的逐步提高，而這種

變化則是與工業(yè)革命的開展、資本主義世界市場的形成是分不開的。所以說英國咖啡館的歷史實(shí)際

上就是一部“經(jīng)濟(jì)史”。結(jié)合新航路開辟、殖民擴(kuò)張和兩次工業(yè)革命帶來的影響對本題進(jìn)行闡述即

可。

故答案為：⑴主題