第4課 梅花魂【要點(diǎn)精編+拓展提升】五年級語文下冊寒假自學(xué)課 統(tǒng)編版

第4課梅花魂1.自主學(xué)習(xí)字詞，會認(rèn)會寫“腮、虬、玷”等11個(gè)生字，理解字義，識記字形。正確讀寫“梅花魂、縷縷幽香、腮邊、白杭綢、甚至、華僑、衰老、手絹”等詞語。2.默讀課文，理解課文內(nèi)容，了解課文寫了外祖父的哪幾件事，感受外祖父對祖國無限眷戀的思想感情。3.通過情境感悟、小組合作學(xué)習(xí)等方法學(xué)習(xí)課文，領(lǐng)悟梅花那種不畏“風(fēng)欺雪壓”的品格，學(xué)習(xí)梅花的這種品格。一、課文內(nèi)容解讀。本篇文章是一篇散文，課題《梅花魂》中的“魂”既是梅花不畏冰雪、凌寒怒放精神的體現(xiàn)，又是外祖父漂泊海外，堅(jiān)守愛國之情的寫照，更是中華民族堅(jiān)毅不屈的民族精神的象征。文章以倒敘的手法，寓情于事，由故鄉(xiāng)的梅花又開放了，引出了對漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父的回憶，借助與外祖父相處的一個(gè)個(gè)片斷，在梅花身上非常真切細(xì)膩地寄托了外祖父對祖國的深切思念。選編這篇課文，能夠讓我們體會到身在異鄉(xiāng)的外祖父對祖國深深的眷戀之情，也需要引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有梅花般品格的人。二、作者簡介。陳慧瑛（1934.6.15-）女，新加坡歸僑。在落實(shí)黨的華僑政策保護(hù)僑益、僑臺立法、引進(jìn)捐贈、落實(shí)宗教政策、保護(hù)歷史文化古跡、促進(jìn)特區(qū)繁榮等方面做了大量工作。著有作品集《梅花魂》《無名的星》《一花一世界》《展翅的白鷺》《月是故鄉(xiāng)明》《廈門人》《南方的曼陀林》《生命的田園》《芳草天涯》《神奇的綠島》《春水伊人寄相思》《此情此心》《竹葉三君》《隨緣》《歸來的啼鵑》《陳慧瑛散文選》等17部，發(fā)表詩文3000余篇，600余萬字。三、相關(guān)資料。梅：梅原產(chǎn)中國南方，已有三千多年的栽培歷史，無論作觀賞或果樹均有許多品種。梅花：梅花是中國十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列為四君子，與松、竹并稱為“歲寒三友”。在中國傳統(tǒng)文化中，梅以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。在嚴(yán)寒中，梅開百花之先，獨(dú)天下而春。星島：即新加坡。別稱為獅城，是東南亞的一個(gè)島國。有很多華僑。一、初讀課文突破字詞。1.課文朗讀，走近課文第一步。（1）我已讀了（）遍課文，我能把課文讀得（選一選）：正確□流利□有感情□（2）邊讀邊在課文中圈生字，畫生詞，不明白的畫上“？”。從《梅花魂》這一題目我知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.給下列加點(diǎn)字注音。虬枝（）鄭重（）涼颼颼（）碼頭（）撩亂（）華僑（）手絹（）眷戀（）3.辨字組詞。玷（）撩（）僑（）眷（）沾（）潦（）橋（）卷（）粘（）繚（）驕（）券（）4.根據(jù)意思寫出對應(yīng)的詞語。（）：相當(dāng)有名。（）：弄臟；使有污點(diǎn)。多用于比喻。（）：形容形象高大，氣概雄偉豪邁。（）：（對自己喜愛的人或事物）深切地留戀。（）：境況和遭遇。（）：欺負(fù)；凌辱。5.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：愛惜——（）鄭重——（）慈祥——（）反義詞：訓(xùn)斥——（）寒冷——（）漂泊——（）6.詞語搭配（）的梅花（）的淚珠（）的月亮（）的祖父（）的天空（）的花園（）的表演（）的旗幟二、再讀課文理解句段。1.讀下面的句子，回答問題。（1）外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨(dú)書房里那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。這兩句話前后形成＿＿＿＿＿，說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）有生以來，我第一次聽到他訓(xùn)斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈。（3）這兩個(gè)句子是對外祖父的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的描寫，突出表現(xiàn)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.讀句子，按要求完成練習(xí)。（1）孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？（不改變句子的意思，給句子換個(gè)說法）（2）A.每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”之類的句子，常會有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的鵬邊、手背。B.我跑進(jìn)外祖父的書房，老人正躺在藤椅上。我說：“外公，您也回祖國去吧！”想不到外祖父竟像小孩子一樣，嗚嗚嗚地哭了起來……這兩段話都寫到了外祖父哭，第一次哭是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸诙慰奘且驗(yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸?，從中我們能感受到身在異國他鄉(xiāng)的華僑老人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。3.關(guān)于《梅花魂》，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）。A.本文運(yùn)用借物喻人，通過贊美梅花來頌揚(yáng)像梅花一樣有氣節(jié)的中國人。B.文中祖父將墨梅圖交給我，是因?yàn)樗J(rèn)為自己年紀(jì)大了，梅花圖應(yīng)該傳承給下一代。C.作者是陳慧瑛，文章以梅花為線索，引出對祖父的回憶，從中表現(xiàn)了這位老人對梅花的摯愛。D.文章首尾呼應(yīng)，突出了老華僑熱愛祖國的思想感情。4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《梅花魂》圍繞梅花一共寫了＿＿＿＿＿件事。①第一件寫：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②第二件寫：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③第三件寫：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）外祖父說：“幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。”說說幾位你知道的中華民族的有氣節(jié)的人物及其事件。（3）學(xué)習(xí)完本課，請你談?wù)剬︻}目“梅花魂”的理解。5.課文圍繞“梅花”寫了有關(guān)外祖父的五件事，請按課文的先后順序給這五件事排序，并填一填。（）“我”弄臟了墨梅圖，外祖父發(fā)脾氣。（）到船上送別時(shí)，外祖父淚眼蒙眬。（）外祖父教“我”讀唐詩宋詞時(shí)，讀到某些句子會落淚。（）離別的前一天，外祖父送“我”墨梅圖。（）外祖父因?yàn)槟昙o(jì)大不能回國竟像小孩子一樣嗚嗚嗚地哭了。這五件事表現(xiàn)了外祖父對＿＿＿＿＿的熱愛、＿＿＿＿＿的感情。6.“想不到，外祖父竟像小孩子一樣，嗚嗚嗚地哭起來……”一句中的省略號省略了神態(tài)、語言等。現(xiàn)在請你想象一下當(dāng)時(shí)的情景，把省略的內(nèi)容寫出來。注意寫出對祖國無限思念的感情。三、三讀課文精彩片段體會感悟?！笆前。L兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”回國的那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，畢竟也涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)我覺得外祖父一下子衰老了許多。船快開了，母親只好狠下心來，拉著我登上大客輪。想不到眼含淚水的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹——雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。1.用波浪線在文中畫出寫梅花品格的句子。再模仿這種格式寫一句話。2.從上面這幾段話來看，外祖父送墨梅圖給“我”的目的是什么？3.最后一段話寫出了外祖父什么樣的心情？4.文段中說具有梅花品格的人有很多，請寫出2個(gè)歷史上具有這樣品格的人。參考答案一、初讀課文突破字詞。1.（3）本課寫的是有關(guān)梅花的。2.qiúzhèngsōumǎliáoqiáojuànjuàn3.玷污沾水粘貼撩動潦草繚亂華僑木橋驕傲眷戀試卷入場券4.頗負(fù)盛名玷污頂天立地眷戀境遇欺凌5.珍惜認(rèn)真慈愛表揚(yáng)酷熱定居6.驕傲晶瑩皎潔慈祥藍(lán)藍(lán)美麗精彩鮮紅二、再讀課文理解句段。1.（1）鮮明對比外祖父對這幅墨梅圖分外愛惜（2）語言動作外祖父對墨梅圖的珍愛2.（1）孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污不得的。（2）由詩句想到自己，心中涌起了思鄉(xiāng)之情年歲已高，不能回國思念祖國，渴望回國3.B4.（1）3第一件：外祖父教我“我”詩歌，淚珠紛紛。第二件：送“我”梅花圖，教“我”學(xué)梅花。第三件：隨“我”登船，贈“我”梅卷。（2）①蘇武：歷盡艱辛，留居匈奴十九年，持節(jié)不屈。②文天祥：抗元名臣，被捕后大義凜然，寧死不屈。③朱自清：抗議美國扶日政策，寧肯餓死，也不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧。（3）“梅花魂”中的“魂”指的是精神，“梅花魂”即梅花的精神。梅花的精神就是“不管歷盡多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)?！边@是中華民族的精神，也是無數(shù)中華兒女，包括無數(shù)海外游子無比崇尚的精神。5.25143祖國眷戀6.示例：看到外祖父這么傷心，我緊緊地抱住了已經(jīng)淚眼模糊的