重慶市綦江區(qū)南州中學(xué)2023-2024學(xué)年高三最后一卷歷史試卷含解析_第1頁
重慶市綦江區(qū)南州中學(xué)2023-2024學(xué)年高三最后一卷歷史試卷含解析_第2頁
重慶市綦江區(qū)南州中學(xué)2023-2024學(xué)年高三最后一卷歷史試卷含解析_第3頁
重慶市綦江區(qū)南州中學(xué)2023-2024學(xué)年高三最后一卷歷史試卷含解析_第4頁
重慶市綦江區(qū)南州中學(xué)2023-2024學(xué)年高三最后一卷歷史試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

重慶市綦江區(qū)南州中學(xué)2023-2024學(xué)年高三最后一卷歷史試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.當(dāng)前正在興起的一種“反全球化”浪潮,從發(fā)達(dá)國家到發(fā)展中國家此起彼伏的貿(mào)易保護(hù)主義,到英國脫歐,再到推翻區(qū)域自貿(mào)協(xié)定,乃至退出世貿(mào)組織,從純粹的民間非主流呼聲變成“大嘴”特朗普等政客堂而皇之的說法。這些現(xiàn)象表明A.全球的經(jīng)濟(jì)競爭更加激烈B.經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍C.南北方國家之間矛盾重重D.貿(mào)易保護(hù)主義進(jìn)一步弱化2.章學(xué)誠在《文史通義》中說:“德者何?謂著書者之心術(shù)也?!w欲為良史者,當(dāng)慎辨于天人之際,盡其天而不益以人也。盡其天而不益以人,雖未能至,茍允知之,亦足以稱著書者之心術(shù)矣”。這反映了章學(xué)誠主張的史學(xué)家之“德”應(yīng)A.尊重史實(shí),客觀求是B.追求成為“良史者”C.立足建立天人間聯(lián)系D.描述歷史事件的全貌3.下圖是一幅1954年出版的宣傳畫《未來的工業(yè)建設(shè)小能手》。該宣傳畫反映了當(dāng)時A.全面落實(shí)黨的教育方針 B.青少年具有生態(tài)環(huán)保意識C.重視農(nóng)田基本水利建設(shè) D.大力推進(jìn)國家工業(yè)化建設(shè)4.圖為“中國近代產(chǎn)業(yè)工人人數(shù)變化統(tǒng)計資料”。從該資料中得出的正確結(jié)論是A.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域近代化不斷發(fā)展 B.半殖民地化程度逐步深化C.民族資本主義發(fā)展到頂峰 D.無產(chǎn)階級登上了歷史舞臺5.1930年5月,紐約警方向社會公布了一批揭發(fā)材料,聲稱蘇聯(lián)政府企圖通過援助美國共產(chǎn)黨來顛覆美國政府,雖然事后這些材料被證明是偽造的,但美國政府仍然收緊了有關(guān)蘇聯(lián)公民前往美國的政策限制。據(jù)此可以推知A.美蘇爭霸加重政治緊張局勢B.美國政治經(jīng)濟(jì)困局造成政府敏感C.國際共產(chǎn)主義運(yùn)動發(fā)展受挫D.意識形態(tài)對立阻斷國際人口流動6.公元前216年,因保衛(wèi)卡蘇里努姆時異常勇敢,元老院擬授予普萊雷斯提士兵羅馬公民權(quán),但被普萊雷斯提人斷然拒絕。原因是他們不愿意因接受羅馬公民權(quán)而舍棄本邦公民身份。這表明當(dāng)時A.羅馬公民權(quán)具有排他性 B.羅馬顯貴階層的相對封閉性C.公民與非公民的不平等 D.羅馬公民權(quán)的吸引力在減弱7.下圖是中國近代發(fā)生于華北地區(qū)的一次著名戰(zhàn)役的示意圖。這一戰(zhàn)役()A.主要參戰(zhàn)部隊(duì)是國民革命軍第十八集團(tuán)軍 B.屬于抗國民族統(tǒng)一戰(zhàn)線下的正面戰(zhàn)場作戰(zhàn)C.八路軍一一五師在戰(zhàn)役中取得平型關(guān)大捷 D.劉鄧率晉冀魯豫解放軍拉開戰(zhàn)略反攻序幕8.在12世紀(jì)西歐法學(xué)家眼里,“羅馬法的救令和解答,無論是單個的或整體的,都構(gòu)成了在羅馬法學(xué)家自己心目中絕沒有構(gòu)成的一種書面理性,他們將羅馬法連同《圣經(jīng)》、教父著述以及教會的法律一起視為神圣的典籍”。據(jù)此可知,羅馬法A.沿用到了12世紀(jì) B.與教會法融為一體C.是理性主義的起源 D.具有普世法律價值9.西方的民主制,也是西方古代希臘、羅馬制度的繼承和發(fā)展,執(zhí)政官變成了總統(tǒng),元老院(Senate)變成了參議院(美國的參議院至今仍稱Senate),民眾大會變成了代議制的眾議院。這說明A.西方各國政治制度具有無差異同源性B.美國民主共和制是古希臘民主制的再現(xiàn)C.“分權(quán)與制衡”的政治構(gòu)架得到承襲D.西方古代民主政治制度對后世影響深遠(yuǎn)10.1854年夏,到訪天京的英國駐上海領(lǐng)事館官員麥華陀指出:“(他們)構(gòu)成了整個中國社會體系的中堅,是大眾輿論的領(lǐng)袖……對于他們,叛軍不是用心地爭取其歸順,而是宣布他們的榮譽(yù)頭銜無效和非法,抨擊他們所珍愛的古代典籍,焚毀他們的公共藏書地,使他們變成了自己的敵人?!边@里的“他們”是指A.封建官僚地主 B.工商業(yè)者階層 C.知識分子群體 D.駐華公使領(lǐng)事11.儒家經(jīng)典強(qiáng)調(diào):“上好禮,則民莫敢不敬;上好義,則民莫敢不服;上好信,則民莫敢不用情?!边@段話體現(xiàn)的是A.民本思想 B.仁政思想 C.禮法并重 D.禮治為先12.有學(xué)者認(rèn)為,反全球化的國家主要是債務(wù)纏身的第三世界國家以及根本就參加不了全球化的最不發(fā)達(dá)國家。得出這種結(jié)論的依據(jù)是()A.發(fā)達(dá)國家是全球化最大受益者 B.反全球化運(yùn)動主要是反經(jīng)濟(jì)全球發(fā)展C.全球化阻礙了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.全球化威脅著不發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)主權(quán)13.巴黎公社的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是公社委員會,公社委員會同時行使立法權(quán)和行政權(quán),實(shí)行普遍的直接選舉,公社的一切管理人員直接向選民負(fù)責(zé),接受選民的監(jiān)督,為后來的社會主義國家提供了重要經(jīng)驗(yàn)。這里的“經(jīng)驗(yàn)”是指A.為民主集中制提供了借鑒B.為民主共和制度開辟了道路C.為直接民主制積累了經(jīng)驗(yàn)D.豐富了三權(quán)分立理論的內(nèi)涵14.鴉片泛濫后,林則徐曾前往漢口等地實(shí)地探查,了解到民族經(jīng)濟(jì)的蕭條和行商店鋪的艱難處境,迅速得出鴉片輸入獨(dú)占市場破壞商業(yè)經(jīng)濟(jì)的結(jié)論。這種認(rèn)識()A.具有保護(hù)利權(quán)意識 B.體現(xiàn)對統(tǒng)治基礎(chǔ)的維護(hù)C.推動商戰(zhàn)思想形成 D.揭示了國內(nèi)市場的廣闊15.鄧小平說:“中央確實(shí)是不干預(yù)特別行政區(qū)的具體事務(wù)的,也不需要干預(yù)。但是特別行政區(qū)是不是也會發(fā)生危害國家根本利益的事情呢?……那個時候,北京過問不過問?……如果中央把什么權(quán)力都放棄了,就可能會出現(xiàn)一些混亂,損害香港的利益?!边@一講話的重點(diǎn)是A.豐富“一國兩制”內(nèi)涵B.設(shè)定香港自治底線C.肯定“港人治港”方針D.消除香港分裂勢力16.《十二銅表法》中規(guī)定:“出賣的物品縱經(jīng)交付,非在買受人付清價款或提供擔(dān)保以滿足出賣人的要求后,其所有權(quán)并不移轉(zhuǎn)。在木料和建筑物已分離,或作葡萄架的柱子已從地中拔出后,則原所有人有權(quán)取回?!鄙鲜鲆?guī)定體現(xiàn)了A.法律面前人人平等B.私有財產(chǎn)神圣不可侵犯C.買賣雙方關(guān)系緊張D.平民與貴族的斗爭激烈17.漫畫不僅帶有時代烙印,而且還能勾起人們對歷史的重溫和思考。右幅漫畫可以引起我們重溫和反思的歷史是A.第二次鴉片戰(zhàn)爭 B.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭C.第一次世界大戰(zhàn) D.第二次世界大戰(zhàn)18.費(fèi)正清在分析1939年初中國戰(zhàn)區(qū)形勢時說:“國民黨被趕出長江中下游地區(qū),并喪失了精銳部隊(duì),同時中國共產(chǎn)黨卻正在滲入日軍戰(zhàn)線后面的廣闊農(nóng)村擴(kuò)張勢力,并贏得民眾的支持。"“日軍越來越深的陷入永無盡頭的消耗的泥潭中”。由此推知A.國民黨的戰(zhàn)略是“以空間換時間” B.中共日益積聚力量優(yōu)勢C.日軍對華采取持久戰(zhàn)戰(zhàn)略 D.抗戰(zhàn)開始進(jìn)入相持階段19.恩格斯說:“馬克思的整個世界觀不是教義,而是方法。他提供的不是現(xiàn)成的教條,而是進(jìn)一步研究的出發(fā)點(diǎn)和供這種研究使用的方法?!边@說明A.恩格斯認(rèn)為馬克思主義是永恒的真理B.恩格斯承認(rèn)馬克思主義是解決一切問題的鑰匙C.要用馬克思主義的方法論去研究和解決問題D.只有接受實(shí)踐的檢驗(yàn),科學(xué)的理論才有生命力20.《海國圖志》在刊行六十卷之后,魏源將其增補(bǔ)到百卷,增補(bǔ)情況如下表所示內(nèi)容籌海篇地圖各國地志夷情備采西洋器械地球天文表國地總論籌海總論增補(bǔ)卷數(shù)1125145111總卷數(shù)22663125334據(jù)此可知,魏源A.主要精通世界地理知識 B.擁有居安思危的家國情懷C.希望國人深入了解西方 D.帶有明顯的政治意識傾向21.下列詩句中反映古代選官制度的是()A.春風(fēng)得意馬蹄疾,一朝看遍長安花 B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還C.朱門沉沉按歌舞,廄馬肥死弓斷弦 D.金多眾中為上客,夜夜算緡眠獨(dú)遲22.晚清時期主要農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)產(chǎn)制成品輸出量(部分)單位:擔(dān)上表反映的歷史現(xiàn)象A.推動中國自然經(jīng)濟(jì)開始解體B.表明中國與世界市場聯(lián)系日益密切C.使列強(qiáng)控制了中國經(jīng)濟(jì)命脈D.進(jìn)一步擴(kuò)大了中國對外貿(mào)易的順差23.2019年3月15日通過的《中華人民共和國外商投資法》,將改革開放初期制定的《中外合資經(jīng)營企業(yè)法》、《外資企業(yè)法》和《中外合作經(jīng)營企業(yè)法》“三法合一”,并增加了簡化投資手續(xù)、保護(hù)投資者利益等新內(nèi)容。此過程反映出中國A.對外開放從“引進(jìn)來”變?yōu)椤白叱鋈ァ盉.為加入WTO融入經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程做準(zhǔn)備C.基本建立起以憲法為核心的法律體系D.通過完善法律文件保障和推動對外開放24.下表是宋元時期江南紡織技術(shù)與機(jī)具的發(fā)展?fàn)顩r表。表中現(xiàn)象A.造成小農(nóng)家庭紡織業(yè)走向了解體 B.導(dǎo)致新生產(chǎn)方式出現(xiàn)C.證實(shí)了經(jīng)濟(jì)重心不斷南移的過程 D.有利于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展25.張賽說:“二十年來,所見諸企業(yè)之失敗,蓋不可以卒數(shù),推原其故,則由創(chuàng)立之始,以至于業(yè)務(wù)進(jìn)行,在皆伏有致敗之釁,則無法律之導(dǎo)之故也?!瓱o公司法,則無以集厚資,而巨業(yè)為之不舉;無破產(chǎn)法,則無維信用,而私權(quán)于以重喪?!睋?jù)此,他認(rèn)為民族工業(yè)進(jìn)程遲緩的主要原因是A.受中外反動勢力雙重壓迫B.缺乏必要的法律保障C.官僚資本的經(jīng)濟(jì)壟斷D.缺乏充足貨幣資本的支持26.《□□□:英雄還是強(qiáng)盜》一書中寫道:“沒有比這更偉大的了……這次航行確切證明了地球是圓的。顯然,對于□□□的死亡,人們寧愿定義為英雄的死,……略有不同的記載,認(rèn)識到了是死于他的貪欲和不軌。”文中□□□指的是:A.迪亞士B.達(dá)·伽馬C.哥倫布D.麥哲倫27.康熙帝一生重視農(nóng)耕,雍親王為投其所好,特命宮廷畫師以他自己為形象畫了二十三幅耕圖,以王妃們?yōu)樵彤嬃硕棃D,親筆題詩,組成《耕織圖》進(jìn)獻(xiàn)。下面是《耕織圖》其中的兩幅繪圖。由此可知,我國農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)是A.精耕細(xì)作技術(shù)發(fā)達(dá)B.男耕女織的基本模式C.農(nóng)業(yè)技術(shù)領(lǐng)先世界D.農(nóng)民生活的富足安康28.在亞洲民族解放運(yùn)動史上,甘地創(chuàng)立了一條反抗殖民統(tǒng)治的獨(dú)特道路。下列項(xiàng)中,有關(guān)印度第一次非暴力不合作運(yùn)動的說法正確的是A.甘地以國大黨主席的身份領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)動B.起因于殖民當(dāng)局頒布了食鹽專營法C.印度人民的民族意識得到空前高漲D.運(yùn)動中甘地沒有譴責(zé)人民使用暴力29.“從18世紀(jì)以來,講科學(xué)理性、講自由、講人權(quán)、講法治、講個人的尊嚴(yán),這些價值通過五四成為當(dāng)代中國知識分子文化結(jié)構(gòu)中所不可或缺的一些基本價值?!边@表明五四運(yùn)動A.標(biāo)志新民主主義革命的開端B.弘揚(yáng)了科學(xué)與民主的精神C.徹底地反帝反封的革命運(yùn)動D.促成了馬克思主義的傳播30.2008年是中國農(nóng)村改革三十周年,安徽大學(xué)中國“三農(nóng)”問題研究中心組織本科生社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一次針對安徽農(nóng)民的問卷調(diào)查。下圖顯示了問卷調(diào)查的部分結(jié)果,據(jù)此得出的結(jié)論最為準(zhǔn)確的是A.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革發(fā)源于安徽 B.家庭承包責(zé)任制非常適合國情C.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革嚴(yán)重的挫折 D.家庭承包責(zé)任制需要調(diào)整完善二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.中原經(jīng)濟(jì)區(qū)地處中國中心地帶,在全國改革發(fā)展大局中具有重要戰(zhàn)略地位。閱讀材料,回答問題。(1)河南是我國古代文明的發(fā)祥地之一,涌現(xiàn)出了許多歷史文化名人。結(jié)合所學(xué)知識完成下表類別人物成就兩漢時期河南地區(qū)文化的特點(diǎn)天文學(xué)“當(dāng)日之沖,光常不合者,蔽于地也,是謂暗虛,在星則星微,遇月則月食”。醫(yī)學(xué)張仲景文學(xué)東漢文學(xué)家,精于天文數(shù)理,又善詩賦,代表作《胡笳十八拍》、《悲憤詩》。材料四河南地處中原,河流密布,形成了發(fā)達(dá)的水路交通,漢代以洛陽為中心還形成了發(fā)達(dá)的陸路交通,齊魯儒學(xué)、關(guān)中法家思想、楚老莊思想和舞樂文化都在中原匯萃?!?jīng)濟(jì)的發(fā)展使河南出現(xiàn)了不少富商大賈和擁有萬金的大地主,他們憑著雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力踏入仕途,或建功立業(yè),或著書立說。西漢昭帝以后,韓延壽、黃霸任潁川太守,召信臣任南陽太守,都能興辦學(xué)校,廣推禮教,聘用賢良,懲貪除奸,改變了當(dāng)?shù)乇蓸愕拿耧L(fēng),形成了良好的社會風(fēng)氣?!獎⑻椤对囄龊幽蠞h代學(xué)術(shù)文化繁榮的原因》(節(jié)選)(2)根據(jù)材料二概括漢代河南地區(qū)文化繁榮的原因。(不得照抄原文)材料五(3)圖1所示紀(jì)念塔是為紀(jì)念哪一事件而建?該事件給中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命提供了怎樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?根據(jù)圖2并結(jié)合所學(xué)分析解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略反攻的方向?yàn)槭裁催x擇中原地區(qū),有何歷史意義?32.閱讀材料,完成下列要求。中華民族具有深厚的歷史文化根基,但是古代中國卻未能較西歐之先進(jìn)入近代民族國家時代,而是在外力侵逼下不得已步入此一歷程。材料一近代民族國家區(qū)別于絕對主權(quán)國家的一個特征就是國民主權(quán)或人民主權(quán),實(shí)行的是立憲民主制度。從西歐國家形態(tài)的演進(jìn)歷程來看,15世紀(jì)下半葉到17世紀(jì)上半葉,王權(quán)成為民族聚合的中心,民族的孕育與成長是與等級君主制或絕對君主制國家的成長與鞏固相一致的,絕對專制主義為民族國家和世俗建構(gòu)與認(rèn)同權(quán)力體系開辟了通道。絕對主義國家在完成政治一體化后,越來越不能滿足市民階級的要求,市民階級不僅要統(tǒng)一的市場和完整的主權(quán),也要自由的社會和有保障的人權(quán),絕對主義國家無法提供相應(yīng)的合法化的法律制度框架,由此,把絕對主義國家改造成民族國家成為歷史的必然過程。一般認(rèn)為,從17世紀(jì)下半葉到19世紀(jì)70年代,英、法、德建立起第一批民族國家?!渡鐣茖W(xué)戰(zhàn)線》2019年第3期材料二無論是封建化時期,還是絕對君主制時期,“家國”體制及其倫理規(guī)范一以貫之,成為古代中國一個重要的政治特征,也是政治統(tǒng)一性的重要體現(xiàn)?!凹覈斌w制及其倫理規(guī)范的根本出發(fā)點(diǎn)是維護(hù)周天子及后來的專制君主的利益,為了應(yīng)付“家…‘國”之間的內(nèi)在矛盾,專制君主不斷吸取前朝教訓(xùn),強(qiáng)化中央集權(quán),鞏固君主專制。在這種體制之下,人民依附于某一個具體的家族式或家庭式的政權(quán),“家國”的政治倫理從根本上排除了契約精神,民主與自治也就難有生根發(fā)芽的土壤,限制國家權(quán)力保障公民權(quán)利的立憲主義觀念也就難以自發(fā)產(chǎn)生。這也就難怪當(dāng)八國聯(lián)軍攻打北京城時,競出現(xiàn)北京的老百姓作壁上觀,為侵華聯(lián)軍帶路,“熱心”建議聯(lián)軍從下水道進(jìn)城又快又安全,甚至為侵華聯(lián)軍攻打紫禁城按扶登城云梯,這些在今天看來奇特的景象?!囊龢I(yè)《中華民族構(gòu)建與認(rèn)同》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析近代西歐民族國家形成的原因。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出中國古代民族國家觀念的特點(diǎn),并分析中國古代民族國家觀念產(chǎn)生的影響。33.材料1941年12月是已經(jīng)變成全球戰(zhàn)爭的這次大戰(zhàn)的第二個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)月蘇聯(lián)在莫斯科周圍開始的反攻證明,閃電戰(zhàn)至少在這里是失敗了。而且,盡管日本在太平洋戰(zhàn)爭頭六個月內(nèi)的輝煌戰(zhàn)果嚴(yán)重打擊了同盟國,但是失去的領(lǐng)土(甚至是新加坡或菲律賓)從總戰(zhàn)略的角度講實(shí)際上都并不真正極為重要。更重要的是,日本的行動以及希特勒無必要的對美宣戰(zhàn),最終使世界上最強(qiáng)大的國家參戰(zhàn)了。誠然,單單工業(yè)生產(chǎn)力并不能保證軍事實(shí)力——尤其是德國的作戰(zhàn)能力說明,簡單地人對人和美元對美元的比較是很荒唐的——但是,大同盟(丘吉爾喜歡這么叫)比起軸心國來在物資方面占有很大優(yōu)勢,并且它的生產(chǎn)基地也遠(yuǎn)離德國和日本武裝部隊(duì),因此它擁有建立一支壓倒優(yōu)勢的軍事力量所需的資源和機(jī)會,而任何一個早期的法西斯侵略對手都不可能擁有這樣的力量。實(shí)際上,在第二年,托克維爾在1835年關(guān)于出現(xiàn)兩極世界的預(yù)言最終即將實(shí)現(xiàn)。——摘編自(美)保羅·肯尼迪《大國的興衰》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析1941年12月成為“第二個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)”的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明美國參戰(zhàn)給二戰(zhàn)和戰(zhàn)后世界帶來的影響。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】材料中的“從發(fā)達(dá)國家到發(fā)展中國家此起彼伏的貿(mào)易保護(hù)主義,到英國脫歐,再到推翻區(qū)域自貿(mào)協(xié)定,乃至退出世貿(mào)組織”,均是各國從自身利益出發(fā)開展的斗爭,說明全球化浪潮中各國之間的競爭激烈,故答案為A項(xiàng)?!敖?jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍”是指對發(fā)展中國家有利也有弊,與題意不符,排除B項(xiàng);“南北方國家之間矛盾重重”與材料主旨不符,排除C項(xiàng);“貿(mào)易保護(hù)主義進(jìn)一步弱化”說法錯誤,排除D項(xiàng)。2、A【解析】

材料“盡其天而不益以人,雖未能至,茍允知之”強(qiáng)調(diào)的是歷史研究應(yīng)該實(shí)事求是,尊重客觀歷史,而不是主觀臆斷,A選項(xiàng)符合題意;追求成為“良史者”是史學(xué)研究的目標(biāo),B選項(xiàng)排除;立足建立天人間聯(lián)系的說法與材料無關(guān),C選項(xiàng)排除;材料未涉及對歷史事件全貌的描述,D選項(xiàng)排除。3、D【解析】

1954年正值國家工業(yè)化建設(shè),因此宣傳畫《未來的工業(yè)建設(shè)小能手》反映了當(dāng)時國家大力推進(jìn)工業(yè)化建設(shè),D正確;宣傳畫的主題是工業(yè)建設(shè),與教育、生態(tài)環(huán)保以及農(nóng)田水利建設(shè)無關(guān),排除A、B、C。4、A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生識別,并準(zhǔn)確解讀歷史圖表的能力。從題干信息“中國近代產(chǎn)業(yè)工人人數(shù)變化統(tǒng)計資料”,結(jié)合圖表,可知,此題涉及的是工人的數(shù)量,而且呈上升趨勢。B明顯錯誤;C中的頂峰從材料中無從體現(xiàn);排除C;僅從工人人數(shù)的增加不能說明工人階級登上歷史舞臺,排除D。1911年辛亥革命以后,中華民國成立,政府獎勵發(fā)展實(shí)業(yè),民族資本主義快速發(fā)展,工人人數(shù)激增,說明經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域近代化不斷發(fā)展。故,正確答案選A??键c(diǎn):經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展·晚清中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起·民族工業(yè)的興起;近代中國的民主革命·五四運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨的成立·五四運(yùn)動5、B【解析】

根據(jù)材料“事后這些材料被證明是偽造的,但美國政府仍然收緊了有關(guān)蘇聯(lián)公民前往美國的政策限制”并結(jié)合所學(xué),1918年蘇聯(lián)退出一戰(zhàn)后,美國對蘇聯(lián)開始敵視政策,美蘇之間存在著政治經(jīng)濟(jì)困局,故選擇B選項(xiàng);美蘇爭霸發(fā)生于二戰(zhàn)后,與材料時間不符,故排除A選項(xiàng);當(dāng)時國際共產(chǎn)主義運(yùn)動正在指導(dǎo)蘇聯(lián)開展經(jīng)濟(jì)建設(shè),并沒有受挫,故排除C選項(xiàng);“收緊了蘇聯(lián)公民前往美國的政策限制”可知,美國政府只是限制蘇聯(lián)的人口流動,并沒有阻斷國際人口遷移美國,故排除D選項(xiàng)。6、A【解析】

依據(jù)材料中信息可知,羅馬城邦的公民權(quán)與其他城邦的公民權(quán)無法兼容,具有強(qiáng)烈的排他性,因此A選項(xiàng)正確。羅馬公民不等于顯貴階層,B選項(xiàng)錯誤;C選項(xiàng)與材料設(shè)問沒有直接關(guān)系,排除;D選項(xiàng)不符合當(dāng)時史實(shí),排除。故選A。7、A【解析】

根據(jù)題干中“華北地區(qū)”和圖片中的“晉西北”“晉綏”“晉冀豫”可知,該圖片反映的是抗日戰(zhàn)爭時期敵后戰(zhàn)場的一場戰(zhàn)役,從圖片可以得知,我軍的主要目標(biāo)是敵人的鐵路,由此可知,該戰(zhàn)役是百團(tuán)大戰(zhàn),結(jié)合所學(xué)可知,百團(tuán)大戰(zhàn)的主要參戰(zhàn)部隊(duì)是國民革命軍第十八集團(tuán)軍第八路軍,故A項(xiàng)正確;百團(tuán)大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭相持階段八路軍在華北地區(qū)發(fā)動的一次規(guī)模最大、持續(xù)時間最長的戰(zhàn)役,華北地區(qū)屬于敵后戰(zhàn)場,不是正面戰(zhàn)場,故B項(xiàng)錯誤;根據(jù)所學(xué)可知,平型關(guān)大捷是太原會戰(zhàn)中的一次戰(zhàn)役,屬于正面戰(zhàn)場,故C項(xiàng)錯誤;劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山拉開了解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略反攻的序幕,千里躍進(jìn)大別山不是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭期間,故D項(xiàng)錯誤。8、D【解析】

題干信息“將羅馬法連同《圣經(jīng)》、教父著述以及教會的法律一起視為神圣的典籍”可知,體現(xiàn)了羅馬法的敕令和解答充滿了理性,到十二世紀(jì)仍然被西歐法學(xué)家所大力推崇,被視為神圣的典籍,這說明羅馬法具有普世法律價值,D項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)的是羅馬法的價值,沒有沿用到12世紀(jì),A項(xiàng)錯誤;體現(xiàn)的是羅馬法具有普世法律價值,而不是與教會法融為一體,B項(xiàng)錯誤;古希臘時期的蘇格拉底的理性主張是理性主義的起源,C項(xiàng)錯誤。9、D【解析】

材料通過西方的民主制和古希臘羅馬的政治制度對比來說明西方古代的民主政治制度對后世影響深遠(yuǎn),D正確;西方各國的政治制度有明顯的差異,如君主立憲制和民主共和制,A排除;B說法明顯錯誤,排除;材料未涉及“分權(quán)制衡”的政治框架,C排除。故選D。10、C【解析】

根據(jù)材料關(guān)鍵信息“抨擊他們所珍愛的古代典籍”、“焚毀他們的公共藏書地”可知這些與知識分子有關(guān),說明太平天國運(yùn)動對知識分子的不重視,也預(yù)示著將來必將走向失敗,C正確;封建官僚地主本身就是太平天國運(yùn)動的打擊對象,A排除;工商業(yè)者階層和駐華公使領(lǐng)事與材料不符合,BD排除。故選C。11、B【解析】同時強(qiáng)調(diào)“禮(等級秩序)、義(仁義)、信(誠信)”的只能是儒家思想,而儒家思想的核心即是“仁”,ACD三項(xiàng)都不能明確而直接地體現(xiàn)這一核心?!究键c(diǎn)定位】必修三·中國傳統(tǒng)主流思想的演變·百家爭鳴。12、A【解析】

據(jù)材料“反全球化的國家主要是債務(wù)纏身的第三世界國家以及根本就參加不了全球化的最不發(fā)達(dá)國家”并結(jié)合所學(xué)可知,經(jīng)濟(jì)全球化是以發(fā)達(dá)國家為主導(dǎo)資本在全球范圍內(nèi)的新一輪擴(kuò)張,A正確;反全球化運(yùn)動是反全球化過程中的不利因素,而不是反經(jīng)濟(jì)全球發(fā)展,B說法錯誤;從長遠(yuǎn)看全球化促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,C錯誤;據(jù)材料可知,因?yàn)樽畈话l(fā)達(dá)國家根本就參加不了全球化,因此也就談不到威脅著國家的經(jīng)濟(jì)主權(quán)問題,D錯誤?!军c(diǎn)睛】經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)是以發(fā)達(dá)國家為主導(dǎo)資本在全球范圍內(nèi)的新一輪擴(kuò)張。13、A【解析】

從材料中的“公社委員會同時行使立法權(quán)和行政權(quán)”“公社的一切管理人員直接向選民負(fù)責(zé)”等信息來看,巴黎公社一方面確立了民主制度,另一方面又實(shí)行民主基礎(chǔ)上的權(quán)力集中,為后來社會主義國家的民主集中制提供了借鑒。故答案為A項(xiàng)。民主共和制度最早由資產(chǎn)階級確立,排除B項(xiàng);公社委員會由選舉產(chǎn)生,代表人民行使權(quán)力,說明巴黎公社實(shí)行間接民主,排除C項(xiàng);“公社委員會同時行使立法權(quán)和行政權(quán)”說明巴黎公社不是實(shí)行三權(quán)分立體制,排除D項(xiàng)。14、A【解析】

依據(jù)材料信息可知,林則徐認(rèn)識到鴉片輸入對中國商業(yè)經(jīng)濟(jì)的破壞,具有保護(hù)國家利權(quán)意識,因此A選項(xiàng)正確;封建社會統(tǒng)治基礎(chǔ)是小農(nóng)經(jīng)濟(jì),不是商業(yè)經(jīng)濟(jì),B選項(xiàng)錯誤;抵制鴉片輸入是為了保護(hù)利權(quán),不屬于商業(yè)戰(zhàn)爭,C選項(xiàng)錯誤;D選項(xiàng)表述不符合材料主旨,排除。故選A。15、B【解析】試題分析:材料中強(qiáng)調(diào)的是中央政府對香港管理的權(quán)限問題,沒有闡釋“一國兩制”,故A項(xiàng)排除;據(jù)材料中“那個時候,北京過問不過問?”“如果中央把什么權(quán)力都放棄了,就可能會出現(xiàn)一些混亂,損害香港的利益”可得出鄧小平考慮的是對香港管理的底線,故B項(xiàng)正確;肯定“港人治港”不是材料的主旨,故C項(xiàng)排除;材料中沒有談到香港分裂的內(nèi)容,故D項(xiàng)排除??键c(diǎn):現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一·祖國統(tǒng)一大業(yè)·香港回歸祖國16、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,材料中文字說明羅馬法強(qiáng)調(diào)物權(quán)所有者對物品在不同情形下的所有權(quán),這體現(xiàn)了羅馬法的核心是保護(hù)私有財產(chǎn)神圣不可侵犯,ACD三項(xiàng)材料中無法體現(xiàn)。所以答案選B。考點(diǎn):古代希臘、羅馬的政治制度·羅馬法·《十二銅表法》【名師點(diǎn)睛】羅馬法的發(fā)展經(jīng)歷了復(fù)雜的過程,在內(nèi)容和發(fā)展的過程中表現(xiàn)出了如下幾項(xiàng)特點(diǎn):①以維護(hù)私有財產(chǎn)為核心;②體系宏大,內(nèi)容細(xì)致;③發(fā)展過程復(fù)雜但能與時俱進(jìn);④影響深遠(yuǎn)。但究其實(shí)質(zhì)羅馬法是維護(hù)階級統(tǒng)治的工具,這一階級本質(zhì)不會改變。17、B【解析】

根據(jù)圖片信息結(jié)合所學(xué)可知,八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中以英、美、法、德、俄、日、奧、意為首的八個主要國家組成的對中國的武裝侵略戰(zhàn)爭,故B項(xiàng)正確;第二次鴉片戰(zhàn)爭由英法發(fā)動,排除A項(xiàng);題干與一戰(zhàn)無關(guān),排除C項(xiàng);第二次世界大戰(zhàn)中侵略中國的只有日本,排除D項(xiàng)。故選B。18、B【解析】

“同時中國共產(chǎn)黨卻正在滲入日軍戰(zhàn)線后面的廣闊農(nóng)村擴(kuò)張勢力,并贏得民眾的支持”反映出中共通過走群眾路線,正在日益積聚力量優(yōu)勢,故B項(xiàng)正確;材料無法體現(xiàn)國民黨的戰(zhàn)略是什么,排除A項(xiàng);材料反映的是日本的困局,而不是其策略,排除C項(xiàng);1938年抗戰(zhàn)就進(jìn)行到相扶階段,排除D項(xiàng)。19、C【解析】試題分析:本題主要考查歷史研究的知識,旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。A、B兩項(xiàng)說法本身錯誤,排除;D項(xiàng)說法正確,但與材料主旨不符,排除;材料“馬克思的整個世界觀不是教義,而是方法。他提供的不是現(xiàn)成的教條,而是進(jìn)一步研究的出發(fā)點(diǎn)和供這種研究使用的方法”可見,恩格斯強(qiáng)調(diào)要用馬克思主義的方法論去研究和解決問題,故選C項(xiàng)??键c(diǎn):歷史研究·歷史研究方法·馬克思主義歷史觀20、C【解析】

魏源增加《海國圖志》的內(nèi)容多涉及西方地理、軍事等,說明魏源渴望國人更加了解西方。故答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)重點(diǎn)介紹地理不代表主要精通,排除;B項(xiàng)說法不符合材料主旨,排除;D項(xiàng)就其增補(bǔ)內(nèi)容來看,不能說明其傾向政治意識,排除。21、A【解析】

略【詳解】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知,A反映的是科舉制,故選A;BCD項(xiàng)與選官制度無關(guān),排除。22、B【解析】

本題考查晚清時期中國與資本主義世界市場的關(guān)系。從表格數(shù)據(jù)看,1868—-1888年,中國絲、茶、棉花等主要農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)產(chǎn)制成品對外輸出量不斷增加,農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高,與世界市場的聯(lián)系日益密切,故B項(xiàng)正確;推動中國自然經(jīng)濟(jì)開始解體的主要因素是外國資本主義人侵,農(nóng)產(chǎn)品出口量增加中國成為列強(qiáng)原料產(chǎn)地是自然經(jīng)濟(jì)解體的表現(xiàn)之一,故A項(xiàng)錯誤;促使列強(qiáng)控制中國經(jīng)濟(jì)命脈的主要手段是列強(qiáng)的資本輸出,如在華投資設(shè)廠、設(shè)立銀行進(jìn)行政治性貸款、獲得筑路權(quán)、礦山開采權(quán)等,故C項(xiàng)錯誤;材料并未反映當(dāng)時中國對外貿(mào)易中進(jìn)出口的關(guān)系,無法得出貿(mào)易順差擴(kuò)大的結(jié)論,故D項(xiàng)錯誤。23、D【解析】

由材料可知,中國通過了《中華人民共和國外商投資法》,增加了簡化投資手續(xù)、保護(hù)投資者利益等新內(nèi)容,進(jìn)一步地推動了中國改革開放的事業(yè),故選D。中國在2001年加入世貿(mào),即已標(biāo)志著對外開放從“引進(jìn)來”變?yōu)椤白叱鋈ァ?,排除A;中國加入WTO,是在2001年,準(zhǔn)備一說不符合史實(shí),排除B;中國在21世紀(jì)初即已基本建立起以憲法為核心的法律體系,排除C。24、D【解析】

據(jù)材料“宋元時期江南紡織技術(shù)與機(jī)具的發(fā)展可知,出現(xiàn)了腳踏繅車、水轉(zhuǎn)大紡車、及大型提花機(jī)”,這些紡織技術(shù)與機(jī)具的出現(xiàn)說明了手工業(yè)發(fā)達(dá),推動了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,D正確;造成小農(nóng)家庭紡織業(yè)走向了解體是鴉片戰(zhàn)爭后,A錯誤;材料只是體現(xiàn)紡織技術(shù)的進(jìn)步,沒有涉及新的生產(chǎn)方式及經(jīng)濟(jì)重心南移,B、C與題意不符。25、B【解析】

由題目中的信息“諸企業(yè)之失敗....無法律之導(dǎo)之故也”可知張謇認(rèn)為民族工業(yè)進(jìn)程遲緩的主要原因是缺乏必要的法律保障,故選B項(xiàng);題目中未涉及中外反動勢力對民族工業(yè)的壓迫,故排除A、C兩項(xiàng);D項(xiàng)的表述無法體現(xiàn)題目中的信息“無破產(chǎn)法,則無維信用,而私權(quán)于以重喪”,故排除D項(xiàng)。26、D【解析】

根據(jù)材料“這次航行確切證明了地球是圓的”“死亡”可知,這次航行是全球航行,而且主要人物死亡,結(jié)合所學(xué)可知,這里的人物應(yīng)當(dāng)是麥哲倫,選項(xiàng)D正確;選項(xiàng)A、B、C均不是全球航行,排除?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是對材料信息“這次航行確切證明了地球是圓的”“死亡”的解讀。27、B【解析】從圖中可以看出,第一幅圖是婦女在家紡織,第二幅圖是男子在用牛耕田,這兩幅圖反映了中國古代男耕女織式小農(nóng)經(jīng)濟(jì),故B項(xiàng)正確;材料中沒有體現(xiàn)出生產(chǎn)方式、技術(shù)和工具的改進(jìn),故A項(xiàng)排除;材料中沒有體現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的地位和農(nóng)民生活的狀況,故CD項(xiàng)排除。28、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識,印度第一次非暴力不合作運(yùn)動,使印度人民的民族意識得到空前高漲,故C正確;當(dāng)時甘地并不是國大黨主席,故A錯誤;第一次非暴力不合作運(yùn)動起因于阿姆利則慘案,排除B;甘地曾譴責(zé)人民使用暴力,排除D。29、B【解析】

本題考查五四運(yùn)動的影響。依據(jù)材料可知,“科學(xué)理性、自由、人權(quán)、法治、個人尊嚴(yán)”,這些西方資產(chǎn)階級的啟蒙思想通過五四運(yùn)動在中國傳播,表明五四運(yùn)動弘揚(yáng)了民主、科學(xué)精神,因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯誤,五四運(yùn)動中工人階級登上政治舞臺標(biāo)志著新民主主義革命的開端,與五四運(yùn)動促進(jìn)資產(chǎn)階級思想的傳播無關(guān);C選項(xiàng)錯誤,材料體現(xiàn)的是五四運(yùn)動促進(jìn)了資產(chǎn)階級思想的傳播,并未體現(xiàn)五四運(yùn)動是徹底的反帝反封的革命運(yùn)動;D選項(xiàng)錯誤,材料體現(xiàn)的是五四運(yùn)動促進(jìn)了資產(chǎn)階級思想的傳播,不是馬克思主義的傳播。故正確答案為B選項(xiàng)。30、D【解析】

依據(jù)圖片信息來看,認(rèn)為“總體比較好,但存在問題的”所占的比例最多,認(rèn)為“對農(nóng)村發(fā)展有不利影響的”占13%。說明當(dāng)時大部分人認(rèn)為家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制存在一些問題,不夠完善,因此家庭承包責(zé)任制需要調(diào)整完善。D正確;對安徽進(jìn)行調(diào)查,不代表改革發(fā)源于安徽,A錯誤;材料表明部分人認(rèn)為家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制存在一系列問題,因此‘非常適合國情’的說法不對,B錯誤;材料表明絕大部分人認(rèn)為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)體制改革總體是好的,因此不能說受到了嚴(yán)重的挫折,C錯誤。故選D。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)類別人物成就兩漢時期河南地區(qū)文化的特點(diǎn)天文學(xué)張衡“當(dāng)日之沖,光常不合者,蔽于地也,是謂暗虛,在星則星微,遇月則月食”。全面繁榮、世界領(lǐng)先醫(yī)學(xué)張仲景著《傷寒雜病論》,是后世中醫(yī)的重要經(jīng)典,后人稱其為“醫(yī)圣”。文學(xué)蔡文姬東漢文學(xué)家,精于天文數(shù)理,又善詩賦,代表作《胡笳十八拍》、《悲憤詩》。(2)地處中原、交通發(fā)達(dá),文化交匯;經(jīng)濟(jì)發(fā)展為文化繁榮提供了物質(zhì)條件;重視禮教,形成有利于文化發(fā)展的良好社會風(fēng)氣。(3)二七罷工或京漢鐵路工人罷工。必須聯(lián)合其他階級,組成最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線;必須進(jìn)行武裝斗爭。中原重要的戰(zhàn)略地位;敵人力量薄弱。打破了國民黨軍隊(duì)的中原防御體系,威脅其統(tǒng)治中心南京和武漢;是走向解放戰(zhàn)爭勝利的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?!窘馕觥?/p>

(1)填表一問,主要根據(jù)所學(xué)的基礎(chǔ)知識來補(bǔ)充即可,主要是天文、醫(yī)學(xué)、文學(xué)的成就。(2)根據(jù)材料“河南地處中原,河流密布,形成了發(fā)達(dá)的水路交通”、“楚老莊思想和舞樂文化都在中原匯萃”,可以從地理位置、交通、文化等概括;根據(jù)材料“經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使河南出現(xiàn)了不少富商大賈和擁有萬金的大地主”,可以從經(jīng)濟(jì)的發(fā)展來概括;根據(jù)材料“都能興辦學(xué)校,廣推禮教,聘用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論