繼續(xù)教育公需課戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的困惑和對(duì)策考試答案解析

繼續(xù)教育公需課戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的困惑和對(duì)策考試答案解析戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的定義及重要性01戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的定義及其分類戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是指以科技創(chuàng)新為核心，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重大引領(lǐng)作用的產(chǎn)業(yè)新興產(chǎn)業(yè)：包括新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造、新能源、新材料等戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)：涉及國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等方面的產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)分類高端裝備制造產(chǎn)業(yè)：包括航空、航天、船舶、軌道交通等新材料產(chǎn)業(yè)：包括新型金屬材料、無機(jī)非金屬材料、高分子材料等生物產(chǎn)業(yè)：包括生物醫(yī)藥、生物農(nóng)業(yè)、生物制造等新能源產(chǎn)業(yè)：包括太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能等新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)：包括物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)在全球范圍內(nèi)快速發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大技術(shù)創(chuàng)新能力不斷提升產(chǎn)業(yè)鏈逐漸完善中國(guó)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)業(yè)規(guī)模迅速擴(kuò)大技術(shù)創(chuàng)新能力逐漸提升產(chǎn)業(yè)鏈初步形成戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的重要性及影響戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力促進(jìn)就業(yè)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響提高人民生活水平促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展保障國(guó)家安全繼續(xù)教育公需課與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的關(guān)聯(lián)02繼續(xù)教育公需課的目的和意義繼續(xù)教育公需課的目的提高專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)拓寬專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)領(lǐng)域提高專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力繼續(xù)教育公需課的意義為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才促進(jìn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力繼續(xù)教育公需課與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的緊密結(jié)合針對(duì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)課程設(shè)置針對(duì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)針對(duì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的管理培訓(xùn)繼續(xù)教育公需課對(duì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用提高專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力促進(jìn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈完善提高戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力繼續(xù)教育公需課在戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用繼續(xù)教育公需課對(duì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的作用培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的專業(yè)人才培養(yǎng)具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人才培養(yǎng)具有戰(zhàn)略眼光的管理人才繼續(xù)教育公需課對(duì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的作用提高專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力促進(jìn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的科技成果轉(zhuǎn)化提高戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力繼續(xù)教育公需課對(duì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)面臨的困惑及挑戰(zhàn)03技術(shù)創(chuàng)新能力不足戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力不足的原因技術(shù)創(chuàng)新投入不足技術(shù)創(chuàng)新人才缺乏技術(shù)創(chuàng)新體制不完善提高戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的對(duì)策加大技術(shù)創(chuàng)新投入培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新人才完善技術(shù)創(chuàng)新體制人才培養(yǎng)瓶頸戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)瓶頸的原因人才培養(yǎng)體系不完善人才培養(yǎng)質(zhì)量不高人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求脫節(jié)解決戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)瓶頸的對(duì)策完善人才培養(yǎng)體系提高人才培養(yǎng)質(zhì)量緊密人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)不完善的原因政策法規(guī)制定滯后政策法規(guī)執(zhí)行力度不夠政策法規(guī)監(jiān)管體系不健全完善戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)的對(duì)策加快政策法規(guī)制定加大政策法規(guī)執(zhí)行力度完善政策法規(guī)監(jiān)管體系政策法規(guī)不完善針對(duì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的繼續(xù)教育公需課對(duì)策04加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)繼續(xù)教育公需課加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的途徑加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新課程設(shè)置加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研合作提高人才培養(yǎng)質(zhì)量繼續(xù)教育公需課提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的方法優(yōu)化課程體系提高教師水平加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)完善政策法規(guī)體系繼續(xù)教育公需課完善政策法規(guī)體系的措施參與政策法規(guī)制定加強(qiáng)政策法規(guī)宣傳提高政策法規(guī)執(zhí)行力度結(jié)論與展望05繼續(xù)教育公需課為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才繼續(xù)教育公需課促進(jìn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展繼續(xù)教育公需課提高戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力繼續(xù)教育公需課對(duì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要作用未來發(fā)展趨勢(shì)及挑戰(zhàn)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的未來趨勢(shì)技術(shù)創(chuàng)新能力不斷提升產(chǎn)業(yè)鏈逐漸完善市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)技術(shù)創(chuàng)新能力不足人才培養(yǎng)瓶頸政策法規(guī)不完善繼續(xù)教育公需課需要與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合繼續(xù)教育公