初中九年級語文課件-我的叔叔于勒“十市聯(lián)賽”一等獎

我的叔叔于勒——莫泊桑學(xué)習(xí)目標一、分析人物形象，品味語言。二、揭示小說主題。三、樹立正確的金錢觀。會學(xué)學(xué)會更重要小說復(fù)習(xí)小說三要素______,______,_____其中以_______________為中心。人物描寫主要方法有______,______,_______,_______環(huán)境描寫包括______________,_____________小說是_______的,記敘文是_____的（小說源于生活而高于生活，小說里的故事有些能在生活里找到原型。）人物情節(jié)環(huán)境塑造人物形象外貌描寫心理描寫動作描寫語言描寫自然環(huán)境描寫社會環(huán)境描寫虛構(gòu)真實廣東省中山市海洲中學(xué)陳小玲原作陳遠超修改2011-10-23（莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜劇，一出小但完整的戲劇，打開一扇令人頓覺醒豁的生活窗口，讀他的作品，讀他筆下的人物，可以是哭或是笑，但永遠是發(fā)人深思的。

——左拉莫泊桑

莫泊桑（1850～1893）是法國十九世紀杰出的批判現(xiàn)實主義作家。他共寫了350多篇中短篇小說，6部長篇小說、3本游記以及許多關(guān)于文學(xué)、政治和時事的評論文章。其作品的基本主題是暴露資產(chǎn)階級精神面貌和社會風(fēng)氣的腐敗墮落。是舉世公認的短篇小說大師。著名的短篇小說有：《羊脂球》、《項鏈》、《我的叔叔于勒》、《菲菲小姐》等，長篇以《一生》、《漂亮朋友》為代表。他的小說有很高的藝術(shù)性。他擅長從平凡瑣屑的事物中截取有典型意義的片斷，小中見大地概括出生活的真實。他的作品構(gòu)思新穎，描寫生動，人們語言個性化，布局謀篇獨具匠心。朗讀課文，復(fù)述故事讀準下列畫線字的讀音。

拮據(jù)（）棧橋（）

煞白（）撬開（）

詫異（）牡蠣（）別墅（）皺紋（）

襤褸（）闊綽（）女婿（）嘟噥（）zhànshàqiàojiéjūchàmǔlìshùzhòulánlǚchuòxùdūnong解釋下列詞語。拮據(jù)：煞白：呆直：張皇：十拿九穩(wěn)：襤褸：缺少錢，經(jīng)濟境況不好。由于恐懼、憤怒或某種疾病等原因，面色極白，沒有血色。臉上表情死板；發(fā)愣。驚慌。比喻很有把握。衣服破爛。喜讀來信熱切盼望同情叔叔驚慌失措情節(jié)結(jié)構(gòu)于勒盼贊遇躲菲利普夫婦課本劇表演思考：他們像一家人嗎？一、尋找變化，理解主題。菲利普夫婦于勒身份稱呼態(tài)度貧富貧流氓壞蛋無賴好心的正直的有良心小子、賊討飯的流氓趕盼躲我心里默念道：

這是我的叔叔，

父親的弟弟，

我的親叔叔。二、品讀語言，分析人物形象。找出你認為描寫菲利普夫婦最精彩的句子，讀一讀、品一品、說一說。

我父親突然好象不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說：“真奇怪！這個買牡蠣的怎么這樣像于勒？”

我父親突然好象不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說：“真奇怪！這個買牡蠣的怎么這樣像于勒？”三、聯(lián)系生活，感受親情假如你也有一個像于勒那樣的窮親戚，你能為他做些什么？

錢可以買到房屋，但買不到家；錢可以買到珠寶，但買不到美；錢可以買到藥物，但買不到健康；錢可以買到紙筆，但買不到文思；錢可以買到書籍，但買不到智慧；錢可以買到獻媚，但買不到尊敬；錢可以買到伙伴，但買不到朋友；錢可以買到服從，但買不到忠誠；錢可以買到權(quán)勢，但買不到實學(xué)；錢可以買到武器，但買不到和平；錢可以買到小人的心，但買不到君子的志氣。

——龍應(yīng)臺——與文學(xué)大師親密接觸

自從我們來到這個世界，我們便無時無刻不在沐浴著親情?；匚兑幌录彝ド睿惚銜谟H人一個不經(jīng)意的眼神里，一個隨意的動作中，一句最平常不過的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它——悠悠親情。真情訴說讓世界充滿愛發(fā)揮想象，再來一次出人意料的結(jié)局