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解決問題的策略15米20米這是一幅示意圖15米20米面積是？平方米面積是36平方厘米9厘米？厘米如果知道長方形的面積和寬，又怎么求長呢？面積÷寬＝長怎樣操作能使每個長方形的面積變大呢？……探究空間：可以根據題目中的條件和問題，畫出示意圖8米3米增加的面積18平方米原來花圃的面積？平方米20米5米減少的面積150平方米現在魚池的面積？平方米

小營村原來有一個寬20米的長方形魚池。后來因擴建公路，魚池的寬減少了5米，這樣魚池的面積就減少了150平方米?，F在魚池的面積是多少平方米？嘗試天地：合作空間：

擴建校園時，操場的長增加了10米，寬同時也增加了8米。

操場的面積就增加了多少平方米？合作空間：50米40米50米40米10米8米10米8米？和小組同學說一說：增加的面積怎樣求？50米40米10米8米50米40米10米8米50米40米10米8米現在操場的面積－原來操場的面積＝增加的面積挑戰(zhàn)樂園：挑戰(zhàn)樂園：挑戰(zhàn)樂園：“如果這塊試驗田的長

增加6米，或者寬增加4米，面積都比原來增加48平方米?！?/p>

長增加6米，面積增加48平方米。寬增加4米，面積增加48平方米。挑戰(zhàn)樂園：長增加6米寬增加4米面積增加48平方米6米面積增加48平方米4米通過今天的學習，你有了怎樣的收獲？靜靜反思：茅塞頓開：1條褲子：1件上衣：28元？元紅繩子：藍繩子：？米16米長7米畫圖，可以讓學習變得輕松；畫圖，可以讓生活充滿樂趣；畫圖，可以讓美麗變得永恒；畫圖，可以……你知道嗎？課后鉆研：如圖，已知大正方形比小正方形的邊長多4厘米，大正方形的面積比小正方形的面積多96平方厘米。你能通過自己的努力或同伴的合

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