班主任工作范文六年級家長會班主任發(fā)言稿

.::;班主任工作范文之六年級家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好。作為班主任，我首先代表我和所有任課教師，對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學校，你們的到來既是對你們子女教育的關心更是對我們工作的鼎力支持。一個小孩的生長，不是光靠學校就可以做到的，而如何進展有效的家校配合是特別必要的。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是：更好地理解自己的小孩最近的學習、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學校教師與家長的聯(lián)絡，更好地協(xié)助小孩渡過小學階段的最后一個關鍵時期，使小孩順利邁進中學。今天我主要就開學以來班級開展的一些工作和初步理解學生的一些情況向各位家長作一匯報。一、六年級學生心理特點六年級的教師可能都有一樣的感受：六年級的學生不好管。學生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動：不聽教師的說教，自在行動。事實上并不驚奇，這確實是學生進入青春期的表如今這個時期，心理特點歸納起來大致有以下幾個方面：1、學生的自主認識逐漸強烈，喜歡用批判的目光對待其他事物，有時甚至還對師長的正當干預感到對抗抵抗。情緒不特別穩(wěn)定。但由于意志力還不夠堅強，分析咨詢題的才干尚在開展之中，因此一旦遇到困難和波折又容易灰心、頹廢。形成這種情況的最主緣故，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。2、對異性的關注。希望異性關注自己并遭到異性喜歡，喜歡和異性在一起。我們常常會見到如此一些現(xiàn)象：有女小孩在場，男孩變得格外興奮，以“男子漢〞的姿態(tài)博取女小孩的喜歡；與男小孩交往，女小孩更愛裝扮，眉目傳情，故作姿態(tài)，以引起男小孩的矚目。在異性方面表現(xiàn)自己，互相取悅、吸引，是安康的性心理。3、個體心理的開展。青春期中，人的經(jīng)歷力加強，留意力容易集中、敏銳，特別是由于籠統(tǒng)思維邏輯思維才干的大大加強了，不但興趣、喜好變得更加廣泛、穩(wěn)定，而且漸漸構成了對待事物的規(guī)范，使自我認識、自我評價和自我教育的才干也得到了充沛開展，初步構成了個人的性格以及人生和世界的根本看法。但由于意志力還不夠堅強，分析咨詢題的才干尚在開展之中，因此一旦遇到困難和波折又容易灰心、頹廢，或者會呈現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。4、學習方面：隨著年級的增高，小孩們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。因此呈現(xiàn)了一局部同學求知欲加強，對知識非?？是?，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習特別自覺；而有一局部同學那么呈現(xiàn)惰性，怕辛苦，或由于知識的掉坎而自決心喪失，成果呈現(xiàn)較大滑坡；也有一局部同學協(xié)調不好不同學科的學習，學習呈現(xiàn)偏科現(xiàn)象。因此加強對小孩的心理安康教育特別重要。例如：由于學習任務的增加，小孩確信會覺得辛苦。在小孩有怨言的時候要及時進展心理疏導，為他們講道理，使他們明白得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表彰、鼓舞。使他們苦中有樂、苦中有希望。5、由于已經(jīng)有五年的在校時間，他們對學校的治理比較熟悉了，對校紀校規(guī)不是那么在意；又面臨畢業(yè)，學生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此不如何遵從教導比較難管。這就要求教師和家長一起要親密留意學生的心理變化，使他們在學好知識的同時。有個安康的心理開展。要和學生一起分析咨詢題處置咨詢題，使他們有一個平和而又激情的生活，使他們享受生長的歡樂。二、班級總的情況介紹：進入六年級以來，感受班里的多數(shù)學生學習自覺，認真，集體榮譽感特別強，有些家長對小孩的學習也特別注重，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名。這讓我感到欣慰。下面就治理班級的一些思路和我理解的一些情況向各位家長做一下匯報：1、盡量讓每個小孩都有鍛煉的時機，讓每個小孩都有時機效勞于他人。參與班級日常治理。班干部和各科學習小組長的認定都是采用民主推選和自愿想結合的方式確定下來的。班級中有班干部班長，副班長，紀律委員，學習委員，勞動委員，衛(wèi)生委員。光學習小組長就有15人，參與學校治理的監(jiān)視崗成員我班就有4人。細細算來幾乎每一個同學都干點官。這也是特別好的鍛煉小孩的時機，我的目的是讓每個小孩在班級里都有種被注重的感受，去治理他人的同時，也自我約束著自己。2、秋季作息時間：上午7：40

放學時間是4點30?！蔡崾荆褐形鐒e讓小孩來的太早，〕8、作業(yè)：有個別學生行為適應不太好，學習不夠自覺如：作業(yè)不及時完成。關于這些小孩的家庭作業(yè)，希望家長敦促檢查，不要只滿足于咨詢一咨詢。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對他學習的注重。有些家長平日不大過咨詢，考試一完畢就朝著小孩大發(fā)雷霆。他畢竟是小孩，貪玩和自制力差，再加上不時就沒有構成良好的學習適應，小孩成果不好，有你家長的責任。懇請各位家長多關心一下我們的小孩，關心一下他們的學習，使他們都能安康爽朗地生長。3、學生的家庭教育。我們在家庭內要關注學生的安康開展。這次家長會，我主要談怎么樣針對六年級學生的年齡特點來進展教育和溝通。小孩的年齡大了，有了自己的主意，有了逆反心理。六、他山之石，共同分享我看過，美國評出的優(yōu)秀教師在家庭教育方