初中八年級物理課件-重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系_第1頁
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探究實驗●重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系圖13．2-4重力與質(zhì)量關(guān)系的圖象圖13．2-3

物體物理量一個鉤碼兩個鉤碼三個鉤碼質(zhì)量m/kg重力G/NG/m的比值●對照表格的要求進行實驗，將實驗的結(jié)果填寫以下表格里?！罱Y(jié)論：物體所受的重力跟它質(zhì)量成正比，比值9.8N/㎏，

是個定值．重力跟質(zhì)量的關(guān)系式：G=㎎

G—重力—牛頓（N）

m—質(zhì)量—千克(㎏)

g=9．8N/㎏符號的意義及單位：粗略計算時，g的值也可以取做10N/kg．同時說明在利用關(guān)系式G＝mg進行計算式，各物理量必須統(tǒng)一單位?；?/p>

重力的方向是豎直向下的．3、重力的方向

演示實驗：演示一：粉筆由靜止開始自由下落;演示二：用一根線把物體懸掛起來。建筑工人在砌墻的時候，常常用這種東西．你知道這是用來干什么的嗎？它的原理是什么？知識的應(yīng)用——重垂線

想想做做：用手中的三角板和細線、橡皮擦檢驗課桌面是否水平。看重垂線是否與墻壁平行

想想議議

教材圖13.2-7中，地球上幾個地方的蘋果都可以向“下”落，但從地球外面看，幾個蘋果下落的方向顯然不同。那么，我們所說的“下”指的是什么方向？向下：是指向地心的方向向上：是背離地心的方向圖13.2-7”下“在哪里？質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在物體的幾何中心。重心重力在物體上的作用點叫做重心．質(zhì)地不均勻、形狀不規(guī)則物體的重心可用懸掛法來確定.想想做做

玩具“不倒翁”被扳倒后會自動

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