2022喜迎教師節(jié)主題演講稿2分鐘

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敬愛的各位老師：

大家好!

首先，在這個特別的日子里，祝各位老師節(jié)日歡樂、身體健康!

今日;很榮幸能站在這里，代表您辛勤耕耘的學(xué)子們說說對您的心里話。

樹有根，有根才枝繁葉茂，蔥郁參天;草有根，有根才“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”;花有根，有根才經(jīng)冬歷夏，年年綻放沁人的芳香。人有根嗎?有。人的根是生命——父母播下了種子，老師的培育教育那么如甘露般，勝利了我們。我們的生命如此醒目奪目，離不開父母，也離不開老師。老師就像一條管道，源源不斷地為我們輸送著知識的養(yǎng)料;老師也像一根試管，演示著做人的道理。

回首往事，在我看著一道道難題發(fā)愁的時候，老師走了過來，為我一點點地細心講解;在我不當(dāng)心摔傷了的時候，老師跑了過來，當(dāng)心翼翼地把我背去了醫(yī)院;在我因考試失利黯然傷神的時候，還是老師在一旁為我加油打氣，勸慰我不要輕易放棄。

老師一次次點亮了我前行路上的燈，使我能沿著這條寬敞明朗的大道上肆無忌憚地走著——直到今日。借此老師節(jié)來臨之際，我要對全天下的老師，真心地道一聲：感謝。

老師，您辛苦了!

2022喜迎老師節(jié)主題演講稿2分鐘2

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、心愛的同學(xué)們：

你們好!很興奮能有機會在這么一個極其非常的日子里作為九班級同學(xué)代表發(fā)言，值此____個老師節(jié)到來之際，我代表全體九班級的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說一聲：多謝您們，您們辛苦了!

假如說，藍天教會了鳥兒去飛行，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚能量，在黑暗中查找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動趣味;語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們體味了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進奇妙的世界。

沒有華麗的舞臺，沒有蜂擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。應(yīng)對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自我如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑聰慧的甘霖。

九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這慶祝的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師誠心的愛戴和感恩。老師，今日是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ稣鹛靹拥氐拇笫?，而是我們?nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝愿。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九班級的我想說：老師們，我們會從自我日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學(xué)校的培育和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們堅韌的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再制造更絢爛的輝煌。

最終，我要把最真誠最完滿的祝愿，獻給我們尊敬的老師，獻給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。

多謝大家!

2022喜迎老師節(jié)主題演講稿2分鐘3

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、心愛的同學(xué)們：

大家下午好!

在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第__個老師節(jié)，今日，我有幸代表學(xué)校進行這次升旗演講，心情特別激昂。此刻，請允許我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向全部辛勤工作在教學(xué)第一線的老師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝愿。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!

今日我演講的題目是《驕傲》

童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、上心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的能量，使我人生的信念更加堅決。于是，在人生的十字路口，我毅然選范文大全擇了老師這一職業(yè)，從今踏進了教育這方熱土，而且還是一塊非常的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)瞬，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個春秋，雖然人已中年，但我沒有懊悔，相反我為我的選擇而驕傲。

身為人師，在這收獲的金秋，又給予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀老師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀老師。由于在這遠離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項我認為尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠意和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們慢慢懂事，慢慢成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰!那么的驕傲!

萬里青云開展路，待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素養(yǎng)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大改變，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃進展高校生老師節(jié)演講稿高校生老師節(jié)演講稿。

為了進行第二次創(chuàng)業(yè)，張校長到任后就深入基層調(diào)查討論，掌控了工讀學(xué)校的第一手材料。他主要抓好兩件事，一是走出去宣揚工讀學(xué)校，以贏得有關(guān)部門的理解和大力支持;二是轉(zhuǎn)變學(xué)校教職工的思想觀念，激發(fā)全部教職工的工作積極性，結(jié)合工讀學(xué)校的實際狀況走改革創(chuàng)新之路。張校長一貫認為工讀教育的職能不能只局限于校內(nèi)的工讀教育，而是要將工讀教育的職能向前延伸，對行為偏常的一般中學(xué)的同學(xué)進行早期預(yù)防和早期干預(yù)，實施工讀預(yù)備生制度，使工讀教育真正服務(wù)于社會，服務(wù)于一般中學(xué)。正是在張校長的積極努力下，今年6月19日，市教育局下發(fā)了100號文件即《關(guān)于在一般中學(xué)實施工讀預(yù)備生制度的通知》，使我校的校外教育工作有章可循，使工讀教育的職能向前延伸，使工讀教育增加了無窮的活力。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我校的風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，社會聲譽日益提高，學(xué)校的各項工作都有了長足的進步。

看到今日學(xué)校取得的成果，作為工讀學(xué)校的一員，我們能不感到驕傲嗎?

學(xué)校教育中老師占主導(dǎo)地位，我校能取得今日的成果離不開全校老師的努力。就拿孫長山老師來說，他年近60，身患嚴峻的糖尿病，身體狀況一貫不好，但是當(dāng)時又沒有合適的班主任人選，他體諒學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一貫悄悄的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后，才離開班主任崗位高校生老師節(jié)演講稿演講稿。還有我們學(xué)校的李剛老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認仔細真，以校為家，和同學(xué)打成一片，一心公文有約撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里悄悄的奉獻著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻的老師在我校還有許多……他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，悄悄無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧學(xué)校;正是是他們的辛勤工作才徹底轉(zhuǎn)變了工讀學(xué)校的校容校貌;也是他們的無私奉獻才制造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲!

如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，乘風(fēng)破浪進行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅決的信念和不竭的動力，我們正腳踏實地的一步一步的向著更美妙的將來走去!

作為一名老師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些老師而驕傲，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲!由于我相信：錦州市工讀學(xué)校的明天肯定會更美妙!

最末，再次祝老師們、同志們——節(jié)日歡樂!身體健康!合家美滿!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!

感謝大家

2022喜迎老師節(jié)主題演講稿2分鐘4

老師們、同學(xué)們：

冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照射下，我們又迎來了一個老師節(jié)，365天一個輪回您又多了幾道皺紋，幾縷白發(fā)，我們想對您說：“老師，辛苦了”?？膳c此同時還有一批老師奮戰(zhàn)在受洪水攻擊的災(zāi)區(qū)，奮戰(zhàn)在非常的教育戰(zhàn)線上。

在過去的兩個月里，祖國大地極不鎮(zhèn)靜，長江嫩江流域涌現(xiàn)罕見的洪水，良田被淹，房屋盡毀，九百萬抗洪軍民誓死護堤，與洪水開展殊死搏斗，他們舍小家顧大家，用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。

全國各地人民都紛紛慷慨解囊，捐款捐物，我校全體也積極參加了這項活動，為災(zāi)區(qū)軍民奉獻了自己一份微薄的能量。

我們每一個不肯定走在每條路的最前方，但只要我們每個人都走下去，我們民族就會走在最前方，做為中同學(xué)，我們要學(xué)習(xí)的是抗洪軍民堅韌拼搏團結(jié)一心的精神。

他們是最值得我們歌頌的先驅(qū)，他們的精神正是我們劈開迷惘的利劍，他們沒有時間回頭多想，也無須回頭，只知道自己應(yīng)當(dāng)有永久向前的精神。

讓我們也用這作為畫筆去涂寫明天的路吧!

2022喜迎老師節(jié)主題演講稿2分鐘5

同學(xué)們，大家好!歡迎來到__一中，來到我的課堂!我姓黃，是大家的語文老師，畢業(yè)于華中師范高校，剛帶完這一屆高三。我們至少要相處一年的時間(假如你不會離校的話)在迎新的時候了聽到一些家長看著掛在學(xué)校里的高考光榮榜滿懷盼望的對自己的孩子說：盼望三年之后，你的名也要掛上去。為什么不呢?想想起初他們也如你們一樣帶著信念、帶著渴望，帶著飛出大山的理想來到這里的。我想大家假如在__一中和你們的學(xué)長學(xué)姐們一樣努力拼搏，三年之后，你們的名確定也會涌現(xiàn)在這令人仰視的紅彤彤的橫幅上。大家有沒有這種想法?有沒有這種渴望?會不會付出行動?

有想法，有渴望，情愿付諸行動是勝利的第一步，而第二步了就是要認識高中的各個學(xué)科的特點，就拿語文來說，大家已經(jīng)學(xué)了十六年的語文，那么什么是語文呢，其實，語文一詞并不是從來就有的，始用于一九四九年之中學(xué)校語文課本。當(dāng)時想法，口頭為語，筆下為文，合成一詞，就稱“語文”。前此中學(xué)稱“國文”，學(xué)校稱“國語”。其后有人釋為“語言”“文”，有人釋為“語言”“文學(xué)”，皆非立此名之原意。第二種說