教師年度考核自我鑒定

第第頁(yè)教師年度考核自我鑒定

老師年度考核自我鑒定1

本學(xué)年教學(xué)工作的完成對(duì)我今后的職業(yè)進(jìn)展提供了不少借鑒之處，從同學(xué)成果的分析到教學(xué)工作的預(yù)備都耗費(fèi)了自己不少精力，但相對(duì)應(yīng)的那么是在仔細(xì)完成教學(xué)工作的我也由此獲得了不少教學(xué)成果，至少同學(xué)成果的提升在我看來(lái)也是對(duì)自身教學(xué)工作的最好確定，意識(shí)到教學(xué)工作的重要性以后自然要先對(duì)本學(xué)年的狀況做好自我鑒定。

思想上能夠保持對(duì)教育事業(yè)的喜愛并為此投入了很多精力，每當(dāng)學(xué)校召開重要會(huì)議的時(shí)候我都會(huì)傾聽校領(lǐng)導(dǎo)的講話并學(xué)習(xí)相應(yīng)的精神，保持對(duì)教學(xué)工作的仔細(xì)負(fù)責(zé)自然能夠受到相應(yīng)的感染，或者說(shuō)想要成為優(yōu)秀老師的我在工作中也會(huì)漸漸向其他老師請(qǐng)教，通過換位思索來(lái)認(rèn)清自己在教學(xué)工作中存在哪些做得不到位的地方，事實(shí)上作為老師本就需要秉承對(duì)學(xué)習(xí)的追求之心才能夠在教學(xué)事業(yè)中有所成長(zhǎng)，而且在教研組工作中我也能夠針對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)提出建議從而更好地改進(jìn)教學(xué)方式，作為老師能夠做到這種程度自然可以在教學(xué)工作中保持思想的先進(jìn)性。

工作中那么追求教學(xué)工作的完滿并仔細(xì)教育班上的同學(xué)，如何提高同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性并讓他們保持成果的穩(wěn)定是我需要思索的問題，事實(shí)上除了教學(xué)工作中的努力以外我還在班級(jí)管理工作中花費(fèi)了不少心思，主要是紀(jì)律的強(qiáng)調(diào)以及學(xué)?；顒?dòng)之類的問題需要仔細(xì)對(duì)待，而且在教學(xué)過程中部分同學(xué)無(wú)法保持精力集中或許我需要解決的問題，所以我在備課方面花費(fèi)了更多心思并對(duì)自己制作的課件進(jìn)行了改良，這樣的話便能夠在起到良好的教學(xué)效果并讓同學(xué)主動(dòng)參加其中。

生活中那么保持寫工作日志的習(xí)慣從而對(duì)自身的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行改進(jìn)，事實(shí)上作為老師能夠讓班上的同學(xué)得以成長(zhǎng)才是令人欣慰的事情，每當(dāng)他們的成果得以提升的時(shí)候都會(huì)讓我感到興奮很多，但相對(duì)應(yīng)的想要做到這種程度便需要更加努力地做好教學(xué)工作才行，所以我在工作之余加強(qiáng)了教案的討論與探究并學(xué)習(xí)了不少名師的網(wǎng)絡(luò)教程，通過學(xué)習(xí)與分析找出提升自身教學(xué)水平的方法是我在努力的方向，為此我能夠端詳自身教學(xué)工作的完成狀況并不斷進(jìn)行反思與改進(jìn)。

事實(shí)上本學(xué)年教學(xué)工作的結(jié)束也讓我積累了很多教學(xué)閱歷，至少在我的努力下可以避開部分教學(xué)工作中的錯(cuò)誤不會(huì)再次發(fā)生，而且對(duì)于能夠較好地提升同學(xué)成果的教學(xué)方法我也會(huì)基礎(chǔ)保持并加以改進(jìn)，盼望在下個(gè)學(xué)年教學(xué)工作中能夠秉承這種優(yōu)勢(shì)從而取得更多的教學(xué)成果。

老師年度考核自我鑒定2

“學(xué)高為師，身正為范”，這句話一貫都是我在教育事業(yè)上的座右銘。也是我一貫以來(lái)堅(jiān)持的信念。組委一名**老師，在最近的這一學(xué)年以來(lái)，我照舊佇立在我的同學(xué)們身邊，以自己的全力去教育他們，去培育這些將來(lái)的人才！

回顧這一年來(lái)的個(gè)人狀況，我在工作和學(xué)習(xí)上有了很多收獲和了解，但也在工作中對(duì)自己現(xiàn)存的不足也認(rèn)識(shí)了很多。為此，在這里我對(duì)自己這一年來(lái)的個(gè)人狀況做自我鑒定如下：

一、思想和品德

作為一個(gè)老師，師德師風(fēng)是核心的框架，思想是分支，而學(xué)識(shí)，是填滿自己的填充物。在這一年的教育當(dāng)中，我堅(jiān)守自己的師德師風(fēng)，無(wú)論工作內(nèi)外，部分校內(nèi)校外，我都嚴(yán)格的著重自己的行為。絕不遲到，絕不做出不好的行為，為同學(xué)樹立好榜樣形象，并在教育中悄悄的約束并影響同學(xué)的行為習(xí)慣，管理好班級(jí)風(fēng)氣。

在思想上，我會(huì)在空閑時(shí)間通過書原來(lái)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，并緊跟時(shí)事了解國(guó)家大事并時(shí)常與同學(xué)們共享、此外，我也與時(shí)俱進(jìn)的讓自己去了解同學(xué)們的思想，了解他們的想法，并去融入他們拉進(jìn)與同學(xué)的關(guān)系。

二、教育和課堂

在教育方面，我主見先提升自己，再教育同學(xué)。在課程之前我就會(huì)提前做好預(yù)習(xí)，并去查找一些相關(guān)的資料來(lái)補(bǔ)足自己。再增長(zhǎng)自我知識(shí)的同時(shí)也能找到不少可以作為教材的信息，給課堂帶來(lái)新的活力。

備課上我總是針對(duì)同學(xué)的狀態(tài)去調(diào)整自己，對(duì)于同學(xué)的弱項(xiàng)我總是作為重點(diǎn)去教育，援助同學(xué)們客服并鞏固這些知識(shí)點(diǎn)、并且會(huì)漸漸的調(diào)整自己的上課節(jié)奏，以便同學(xué)們能更好的適應(yīng)。

在課堂的紀(jì)律上，我管理的尤為嚴(yán)格，對(duì)于小動(dòng)作和擅自的行動(dòng)嚴(yán)格的禁止。但在樹立好嚴(yán)格的課堂之前，我也在考慮如何將課堂變得更加的有趣，讓同學(xué)們能主動(dòng)地加入課堂，而不是被動(dòng)的靠著約束站在課堂的邊緣。

三、自我的不足

近期來(lái)通過和同學(xué)們的溝通，我認(rèn)識(shí)到，自己對(duì)于同學(xué)的想法還是不夠了解，沒有充分的聽取同學(xué)們的建議。這是我在教育上的失誤。作為一名老師，我不能僅僅將自己作為標(biāo)準(zhǔn)，也應(yīng)當(dāng)去聽聽同學(xué)們的所期望的標(biāo)準(zhǔn)，并相對(duì)性的去考量。

總之，這一年來(lái)的收獲還是特別豐厚的，為了接下來(lái)的工作能順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行，我會(huì)就行努力去完成自己的教育事業(yè)，并一貫堅(jiān)持自己的信念！

老師年度考核自我鑒定3

又到了年度考核的時(shí)候了，每到這個(gè)時(shí)候也是對(duì)自己這一年的教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)和反思的好時(shí)機(jī)。今年跟去年的自己相比是有了一些進(jìn)步的，作為老師在教育同學(xué)的時(shí)候自己也應(yīng)當(dāng)要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能夠培育出更好的同學(xué)。今年在教學(xué)上取得了一些成果，但我覺得自己也不能夠驕傲，在之后要繼續(xù)的保持這樣的一個(gè)工作立場(chǎng)，更好的去完成自己的工作。

從我開始擔(dān)負(fù)老師到現(xiàn)在已經(jīng)有*年的時(shí)間了，在這幾年里自己一貫都有在努力的學(xué)習(xí)，想要更好的去教育自己的同學(xué)。這幾年的努力也是有了肯定的成果的，但自己還是有很大的進(jìn)步的空間的。之后要多向其它的優(yōu)秀的老師們學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的技能，減削各方面的一些不足?，F(xiàn)在自己也有了不錯(cuò)的教學(xué)技能，今年也給同學(xué)的學(xué)習(xí)提供了很多的援助。

在上課之前我會(huì)仔細(xì)的做好備課，主要是預(yù)備好上課要講的一些內(nèi)容，合理的去安排好上課的時(shí)間，也預(yù)備好應(yīng)當(dāng)要用什么樣的方法去教學(xué)這一個(gè)內(nèi)容。同學(xué)們的狀況都是不一樣的，但在上課的時(shí)候是要想方法讓更多的同學(xué)能夠?qū)W到知識(shí)的，這是很重要的。所以自己也要先選擇好上課教學(xué)知識(shí)的方法，不同難度的知識(shí)要用不同的教學(xué)方法，努力的`讓同學(xué)們都能夠在上課的時(shí)候就把知識(shí)學(xué)好。

在課堂上我會(huì)常常的找同學(xué)提問，一是讓他們集中自己的留意力，二是讓他們多去思索問題。一年下來(lái)我的教學(xué)也取得了肯定的成果，但更重要的是要堅(jiān)持，讓同學(xué)們養(yǎng)成一個(gè)思索的好習(xí)慣，所以之后自己也會(huì)繼續(xù)的保持這樣的一個(gè)教學(xué)方法。在作業(yè)的布置上，我的重點(diǎn)是精而不是多，要在能夠保證同學(xué)掌控好知識(shí)的前提下，布置最少的作業(yè)，給同學(xué)們減輕作業(yè)的負(fù)擔(dān)。

作為老師我還是有許多不足的地方的，自己也一貫都有在學(xué)習(xí)，想讓自己自己能夠提高一些教學(xué)技能。想要成為一名優(yōu)秀的老師是需要要不斷的學(xué)習(xí)的，這樣才能夠豐富自己的知識(shí)，才能夠更好的去給同學(xué)傳授知識(shí)。自己這一年還是有一些進(jìn)步的，所以之后也會(huì)繼續(xù)的努力，讓自己能夠有更大的進(jìn)步。我想今年我的表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)還是很不錯(cuò)的，對(duì)待工作是很仔細(xì)的也特別的負(fù)責(zé)，明年自己也會(huì)繼續(xù)的努力的，絕對(duì)不會(huì)讓信任我的同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)絕望的。

老師年度考核自我鑒定4

嚴(yán)格遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原那么，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育，現(xiàn)就將一學(xué)年工作情景作如下評(píng)鑒：

一、思想工作方面

本人思想端正，熱忱努力，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì)。喜愛教育事業(yè)，把自我的精力、本領(lǐng)全部用于學(xué)校的教學(xué)工作，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立了良好的老師形象。能夠主動(dòng)與同事討論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，僅有不斷“充電”，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸參與高寨中心校送課下村小的機(jī)會(huì)，經(jīng)過聽課、評(píng)課等活動(dòng)，不斷豐富了自我的知識(shí)和見識(shí)，同時(shí)也查找出自我的不足之處，為以后的教學(xué)實(shí)踐作好了預(yù)備。

二、紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、喜愛同學(xué)，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。

三、教育教學(xué)工作方面

教育教學(xué)工作中，我始終根據(jù)所學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)課標(biāo)，深鉆教材，堅(jiān)持提前備好課，課前重新溫習(xí)教案，做到萬(wàn)無(wú)一失。備課時(shí)能圍繞本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，制定合理的教學(xué)重難點(diǎn)。依據(jù)同學(xué)的實(shí)際，抓重點(diǎn)，備教材的同時(shí)備同學(xué)；備教法的同時(shí)，備同學(xué)的學(xué)法。把繁復(fù)的資料進(jìn)行變換讓同學(xué)簡(jiǎn)單理解。在課堂上，擅長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情