2022年中考化學臨考密押卷04(上海專用)(解析版)

2022年中考化學臨考密押卷04（上海專用）（本卷共21小題，滿分50分，考試用時50分鐘）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。5．考試范圍：中考全部內容?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H-1O-16C-12Cl-35.5K-39一、選擇題（本大題共17題，共20分，1~14每題只有1個正確選項，每題1分，共14分）。1．華夏造物歷史悠久，《天工開物》中記載的下列造物過程涉及化學變化的是（）A．煉生鐵 B．曬海鹽 C．釘木舟 D．織衣布【答案】A【解析】A.煉生鐵，有新物質生成，屬于化學變化；B.曬海鹽，沒有新物質生成，屬于物理變化；C.釘木舟，沒有新物質生成，屬于物理變化；D.織衣步，沒有新物質生成，屬于物理變化；答案A。2．空氣中含量最多的元素是（

）A．氧元素 B．碳元素 C．氫元素 D．氮元素【答案】D【解析】空氣中各成分及體積分數為：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質0.03%。所以空氣中含量最多的氣體是氮氣。即空氣中含量最多的元素是氮元素。故選D。3．下列建材中屬于純凈物的是（）A．水泥 B．環(huán)保涂料 C．復合木材 D．銅制電線【答案】D【解析】A.根據分析，水泥為混合物，故A錯誤；B.根據分析，環(huán)保涂料為混合物，故B錯誤；C.根據分析，復合木材為混合物，故C錯誤；D.根據分析，銅質電線為純凈物，故D正確。故選D。4．垃圾分類，從我做起。下列可回收垃圾屬于金屬材料的是（）A．舊報紙 B．塑料瓶 C．玻璃瓶 D．鋁制易拉罐【答案】D【解析】A.舊報紙屬于紙張，不屬于金屬材料，不符合題意；B.塑料瓶是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料，不符合題意；C.玻璃瓶是用玻璃制成的，玻璃的主要成分是硅酸鹽，屬于無機非金屬材料，不符合題意；D.鋁制易拉罐是用鋁合金，屬于金屬材料，符合題意；故選D。5．“火堿、燒堿、純堿、苛性鈉、小蘇打”所代表的物質（或主要成分）共有（）A．一種 B．二種 C．三種 D．四種【答案】C【解析】火堿、燒堿、苛性鈉都是氫氧化鈉的俗名，純堿是碳酸鈉的俗名，小蘇打是碳酸氫鈉的俗名。所以一共有3種物質，故選C。6．Na2SO4中的原子團名稱是（）A．硫酸根 B．碳酸根 C．硝酸根 D．氫氧根【答案】A【解析】A選項為硫酸根，符合題意；B.碳酸根為，不符合題意；C.硝酸根為，不符合題意；D.氫氧根為OH-，不符合題意。故選A。7．自來水生產中，加入“氯氣”的作用是（）A．沉降顆粒物 B．吸附懸浮物 C．殺菌消毒 D．提高口感【答案】C【解析】自來水生產中，加入“氯氣”的作用是殺菌消毒，氯氣和水反應生成鹽酸和次氯酸，生成的次氯酸具有殺菌消毒的作用。故選C。8．下列實驗操作正確的是（） A．制取氧氣 B．傾倒液體 C．蒸發(fā)濃縮 D．量取液體【答案】C【解析】給固體加熱時試管口應略向下傾斜，A錯誤；傾倒液體時應注意：“一倒、二向、三緊挨”，瓶塞倒放，標簽向著手心，兩口緊挨，B錯誤；蒸發(fā)時要有玻璃棒不斷攪拌，防止液滴飛濺，C正確；量筒讀數時，視線要與凹液面最低處保持水平，D錯誤。故選C。9．能使酚酞試液變紅色的溶液是（）A．碳酸飲料 B．石灰水 C．氯化鈉溶液 D．鹽酸【答案】B【解析】A.碳酸飲料中含碳酸，呈弱酸性，不能使酚酞變紅，故選項錯誤；B.石灰水含氫氧化鈣，呈堿性，能使酚酞變紅，故選項正確；C.氯化鈉溶液呈中性，不能使酚酞變紅，故選項錯誤；D.鹽酸呈酸性，不能使酚酞變紅，故選項錯誤。故選B。10．物質對應的用途錯誤的是（）A．氧氣：高能燃料 B．稀有氣體：多用途電光源C．二氧化碳：滅火劑 D．金剛石：切割玻璃【答案】A【解析】A.氧氣具有助燃性，可用作助燃劑，但不是燃料，故選項錯誤；B.稀有氣體電激發(fā)產生不同顏色的光，可用作點光源，故選項正確；C.二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，常用于滅火劑，故選項正確；D.金剛石是自然界天然純在最硬的物質，常用于玻璃切割，故選項正確。故選A11．化學方程式書寫正確的是（）A．4Fe+3O22Fe2O3 B．2H2O22H2+O2C．CH4+2O2CO2+2H2O D．Mg+CO2MgO+C【答案】C【解析】A.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故A選項不符合題意；B.兩分子的水在通電條件下生成兩分子的氫氣和一分子的氧氣，，沒加氣體生成符號，故B選項不符合題意；C.甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，C選項的方程式書寫正確，符合題意；D.方程式的書寫需要遵循質量守恒定律，方程式左右兩邊原子的種類相同，相同元素的原子個數一定要相同。D選項中氧原子左右兩邊不等，不守恒，故D選項不符合題意。故選C。12．下列關于2molSO2的說法中，正確的是（）A．質量為32克 B．含有4g氧元素C．含有2mol硫原子 D．約含有6.02×1023個分子【答案】C【解析】A.2molSO2中的質量為：2mol×（32+16×2）g/mol=128g，選項A錯誤；B.2molSO2中的質量為128g，所以2molSO2含有氧元素的質量為：，選項B錯誤；C.1個二氧化硫分子中含有1個硫原子，則2molSO2中含有2mol×1=2mol硫原子，選項C正確；D.1mol任何物質中含有6.02×1023個分子，則2molSO2中含有2×6.02×1023個分子，選項D錯誤。故選C。13．若用和分別表示氫、氧元素的原子，表示為水分子，以下對分子原子的理解正確的是（）A．水分子可以分解B．不同原子的大小可以隨意表示C．水分子是由一個氧原子和一個氫分子結合而成D．反應前后氫、氧原子的化學性質沒有改變【答案】A【解析】根據水的化學性質，水電解可以生成氫氣和氧氣，證明水分子是由氫原子和氧原子構成的，1個水分子可以分解成2個氫原子和1個氧原子。A.根據分析，A選項正確；B.不同原子的大小有所不同，例如，氧原子的半徑比氫原子的半徑大，所以不同原子的大小不能隨意表示，B選項錯誤；C.水分子是由一個氧原子和兩個氫原子結合而成，故C選項錯誤；D.反應前后氫原子和氧原子的個數沒有變化，但是氫原子、氧原子的化學性質發(fā)生了改變，故D選項錯誤。故選A。14．將8克固體粉末進行如下實驗：對于該實驗的過程及結果判斷正確的是（）A．原固體是純凈物 B．溶液I一定是某種物質的飽和溶液C．剩余的2g固體一定是純凈物 D．溶液II一定是不飽和溶液【答案】B【解析】A.將8克固體粉末投入10克水中，充分溶解后過濾，得到4克固體，說明10克水中最多溶解4g可溶性物質，再將這4克固體投入10克水中，充分溶解后過濾，得到2克固體，說明有2g固體物質不溶于水，即原物質是混合物，選項A錯誤；B.溶液I中還有4g固體沒有溶解，這4g固體加入10g水又能溶解2g固體，說明溶液I一定是某種物質的飽和溶液，選項B正確；C.剩余的2g固體是不溶性物質，但不一定是純凈物，選項C錯誤；D.溶液II中還有2g固體未溶解，溶液可能是這未溶解的物質的飽和溶液，所以不一定是不飽和溶液，選項D錯誤。故選B。15~17每題只有1~2個正確選項，每題2分，共6分。有2個正確選項的，選對1個得1分，多選或錯選得0分。15．單質在氧氣中發(fā)生燃燒時，有關說法正確的是（）A．產物一般是氧化物 B．一定比在空氣中更加劇烈C．反應發(fā)生均需要點燃或加熱 D．產物在常溫下一定是氣體或固體【答案】AB【解析】A.單質在氧氣中發(fā)生燃燒時，反應物中只含兩種元素，其中一種元素是氧氣中的氧元素，根據質量守恒定律，那么生成物中的一定也是兩種元素，一種元素是氧，所以說產物一般的是氧化物，所以A選項符合題意；B.反應物的濃度越大，反應速率越快，空氣中氧氣的含量比純氧中低，所以單質在氧氣中發(fā)生燃燒時一定比在空氣中更加劇烈，B選項符合題意；C.自燃時不需要點燃或加熱，故C選項不符合題意；D.氫氣在氧氣中燃燒時生成的產物為水，水在常溫下是液態(tài)，所以D選項不符合題意。故選AB。16．有關復分解反應說法一定正確的是（）A．反應物均為化合物 B．伴隨沉淀的產生C．元素存在形態(tài)發(fā)生變化 D．又稱為中和反應【答案】A【解析】A.酸堿鹽之間發(fā)生復分解反應，反應物均為化合物，故說法正確；B.有的復分解反應不一定非有沉淀生成，也可能有水或氣體生成，故說法錯誤；C.化學變化中元素的存在形態(tài)可能不發(fā)生變化，比如化合物和化合物的反應生成新的化合物，故說法錯誤；D.中和反應是指酸與堿生成鹽和水的反應。中和反應屬于復分解反應，故說法錯誤。故選A。17．能達到實驗目的的是（）選項實驗目的方法A除去一氧化碳中的二氧化碳通過足量灼熱的木炭B除去氯化鈉中的碳酸鈉加入過量的稀鹽酸，蒸發(fā)C洗去試管壁上附著的銅加入稀硫酸D檢驗硫酸鈉中是否含有氯化鈉滴加硝酸酸化的硝酸銀【答案】AB【解析】A.木炭和二氧化碳在高溫的條件下生成一氧化碳，故A正確；B.碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，蒸發(fā)可以除去過量稀鹽酸，故B正確；C.銅不能與稀硫酸反應，故C不正確；D.因為硫酸鈉與硝酸銀反應生成的硫酸銀微溶，可能出現干擾，應該先除去硫酸鈉在檢驗氯化鈉，故D不正確。故選AB。17．如圖為氮元素的部分化合價、物質類別二維圖。下列說法錯誤的是（）A．a點物質可做保護氣 B．b點物質屬于大氣污染物C．c點物質的名稱為硝酸 D．d點物質可能是復合肥料【答案】C【解析】A.A是氮單質，是氮氣，化學性質穩(wěn)定，可做保護氣。正確。B.b點物質是氮的氧化物，其中氮元素為+4價，化合物中各元素化合價代數和為0，所以是NO2，是大氣污染物，正確。C.c屬于酸，其中氮元素化合價為+3價，為HNO2，是亞硝酸，錯誤。D.d是鹽類物質，氮元素為+5價，為硝酸鹽，可能是硝酸鉀，硝酸鉀含鉀、氮元素，是復合肥，正確。故選C。二、簡答題（本大題共4題，共30分）18．碳中和是通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消二氧化碳排放量，實現二氧化碳“零排放”。(1)自然界中有很多含“碳”的物質。其中金剛石屬于______（選填“單質”或“化合物”），它的同素異形體有______。(2)含碳的礦石燃料，燃燒后均有CO2產生，大氣中CO2含量過多的后果是______，目前替代含碳的礦石燃料的清潔能源可以有______。(3)海水可以溶解吸收一部分的CO2，寫出水與CO2反應的化學方程式______；將CO2轉化為固體含碳化合物，稱之為“固碳”，寫出一種“固碳”的化學反應方程式______。(4)中國科學家將CO2轉變成淀粉[化學式為（C6H10O5）n]，轉變的過程中，你認為還需要的原料可能是______。【答案】(1)

單質

；石墨、C60等；(2)

引起溫室效應

；氫能、太陽能、風能、地熱能等；(3)

CO2+H2O=H2CO3

；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；(4)水【解析】(1)同種元素由于原子排列方式不同，可以形成不同的單質，這些單質之間互稱同素異形體。由碳元素組成同素異形體有金剛石、石墨、C60等。(2)含碳化石燃料的燃燒產生大量的二氧化碳，二氧化碳過多會引起溫室效應。目前替代的清潔能源有太陽能、風能、地熱能等。(3)海水中的水和溶進的二氧化碳反應會生成碳酸，反應的方程式為CO2+H2O=H2CO3；將二氧化碳轉化為固態(tài)含碳化合物稱之為固碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成的碳酸鈣是不溶于水的固體，這是一種固碳方法，反應的方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。(4)化學反應中遵循質量守恒，反應方程式左右兩邊原子種類相同，同種原子左右兩邊一定個數也相同。二氧化碳轉化為淀粉的過程中，反應物中沒有氫元素而且氧原子也比較少，所以還需要的原料可能是水。19．閱讀下列溶解度曲線，并回答有關問題：(1)10℃時，硝酸鈉的溶解度為______。“氫氧化鈣的溶解的曲線”未呈現在“a圖”中的原因是______。(2)20℃時，11g硝酸鉀投入到10g水中，形成的是______（選填“飽和”或“不飽和”）溶液，隨著溫度的升高，硝酸鉀不斷溶解，當溫度升高到______℃以上時，固體全部溶解。(3)氣體溶解度變化規(guī)律是______，若將CO2通入海水中吸收，應通入______（選填“深”或“淺”）海中。(4)實驗室回收的硝酸鉀溶液，若要得到硝酸鉀固體，操作的方法是______?！敬鸢浮?1)

80g；氫氧化鈣溶解度較小，用該圖不能明確呈現；(2)

飽和

；60；(3)

隨壓強增加而增大，隨溫度升高而減小；深；(4)降溫結晶【解析】(1)根據a圖可看出，10℃時，硝酸鈉的溶解度為80g，結合c圖氫氧化鈣溶解度，氫氧化鈣相對較小，用a圖不能明確呈現其變化規(guī)律；(2)由a圖可看出20℃時，硝酸鉀溶解度為30g，即是10g水中最多溶解3g硝酸鉀，所以此時形成的溶液是飽和溶液；隨著溫度升高，固體不斷溶解，恰好完全溶解時，溶液剛好達到飽和，溶解度為110g，結合圖示60℃時硝酸鉀溶解度為110g，所以當溫度達到60℃時，硝酸鉀完全溶解（忽略水分蒸發(fā)）；(3)由圖b可看出，氣體溶解度隨壓強增大而增大，由圖d可看出氣體溶解度隨溫度升高而降低；二氧化碳通過海水吸收，通入位置越深，溫度越低壓強越大，所以應通入深海進行吸收；(4)由圖a可看出硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大，且變化幅度較大，所以回收硝酸鉀應用降溫結晶法進行回收硝酸鉀晶體。20．實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳固體混合制取氧氣。(1)制取氧氣發(fā)生反應的化學方程式是______。若要制得0.96g氧氣，參加反應的氯酸鉀應有______mol。(2)實驗過程中，二氧化錳起______作用，為驗證反應前后二氧化錳的質量沒有變化，事先稱量濾紙、二氧化錳的質量，制取氧氣實驗結束后，進行的實驗操作流程如下。過濾時，需要用蒸餾水不斷沖洗濾渣和濾紙，這樣操作的目的是______；連帶濾紙一起稱量的優(yōu)點是______?！敬鸢浮?1)

；0.02；(2)

催化；完全除去氯化鉀

；減小誤差，實驗準確【解析】(1)氯酸鉀和二氧化錳固體混合加熱生成氧氣和氯化鉀，反應的化學方程式為：；設參加反應的氯酸鉀的物質的量為x，根據反應的化學方程式可知，

故參加反應的氯酸鉀應有0.02mol。(2)二氧化錳是催化劑，在反應中起催化作用；過濾時，需要用蒸餾水不斷沖洗濾渣和濾紙，這樣操作的目的是沖洗干凈濾紙上殘留的氯化鉀，即完全除去氯化鉀；連帶濾紙一起稱量減小二氧化錳的損失，即減小誤差，實驗更準確。21．通過學習，我們知道有些物質混合后，雖然無明顯現象產生，但確實發(fā)生了化學反應，如氫氧化鈉溶液和二氧化碳，寫出該反應的化學方程式_______，教材上是通過證明反應物二氧化碳的減少證明了反應的發(fā)生。某興趣小組的同學認為還可以通過以下實驗證明。請與他們一起完成實驗方案的實施和評價。①方案一：將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中，再滴加足量的稀鹽酸，觀察到_____，證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應。還可以使用的試劑有_______（寫出一種與稀鹽酸不同類別的物質）。②方案二：資料顯示，常溫下NaOH、Na2CO3分別在水和酒精中的溶解度（單位：g/100g溶劑）如下所示：溶劑NaOHNa2CO3水10921.8酒精17.3＜0.01將CO2通入飽和的NaOH乙醇溶液中，觀察到_____