學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施方案_第1頁(yè)
學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施方案_第2頁(yè)
學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施方案_第3頁(yè)
學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施方案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案楊談中學(xué)2012年2月關(guān)于學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施方案教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校一切工作的中心。狠抓落實(shí)曲沃縣2012年教育工作會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定我校提高教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案。一、目標(biāo)要求以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，實(shí)事求是，緊密聯(lián)系我校校情、學(xué)情，結(jié)合教師自身教學(xué)特點(diǎn)，深入教學(xué)現(xiàn)狀，以“團(tuán)結(jié)人心、凝聚力量、規(guī)范行為、提升品質(zhì)”的工作思路為宗旨，服務(wù)學(xué)校統(tǒng)一部署和安排，保證學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)，穩(wěn)步提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。二、主要舉措（一）組織領(lǐng)導(dǎo)1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研主任、年級(jí)主任和各教研組長(zhǎng)組成。具體人員如下：組長(zhǎng)：鄭海順副組長(zhǎng)：崔俊杰成員：賈景輝楊肈偉李淑紅張慧麗白海亮王仙仙李素云宗潔霞2、各小組成員以身作則，工作中嚴(yán)格要求自己，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展出謀劃策，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。3、建立督查制度。以“校長(zhǎng)室——各處室——各年級(jí)組——各教師”為主線，層層要做好督促指導(dǎo)工作。（二）實(shí)施原則1、人人參與原則：提高教學(xué)質(zhì)量不是少數(shù)幾個(gè)人所能完成的，全體師生都要充分認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量的重要性，提升參與意識(shí)，克服困難，不安于現(xiàn)狀，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。2、求真務(wù)實(shí)原則：在工作中，鼓勵(lì)教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論