教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組

第教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組

教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組

為保障學(xué)校(科學(xué)院)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作扎實(shí)開展，建立健全統(tǒng)計(jì)工作責(zé)任制，促進(jìn)統(tǒng)計(jì)工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，更好地服務(wù)于教育事業(yè)改革發(fā)展需要。經(jīng)研究決定，成立學(xué)校(科學(xué)院)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其人員組成和工作職責(zé)如下：

一、教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：黨委辦公室、黨委組織部、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)生工作部、團(tuán)委、安全管理處、人事處、高層次人才工作處、教務(wù)處、科研處、研究生處、資產(chǎn)管理處、后勤保障處、基建處、發(fā)展規(guī)劃處、國(guó)際合作處、社科處、體育與文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、圖書館、網(wǎng)絡(luò)信息中心、學(xué)報(bào)編輯部等部門、單位的主要負(fù)責(zé)人。

教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在發(fā)展規(guī)劃處。

二、教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

主任：

副主任：

工作小組成員：黨委辦公室、黨委組織部、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)生工作部、團(tuán)委、安全管理處、人事處、高層次人才工作處、教務(wù)處、科研處、研究生處、資產(chǎn)管理處、后勤保障處、基建處、發(fā)展規(guī)劃處、國(guó)際合作處、社科處、體育與文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、圖書館、網(wǎng)絡(luò)信息中心、學(xué)報(bào)編輯部等部門、單位的填報(bào)人。

三、工作職責(zé)

教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)、組織、部署學(xué)校(科學(xué)院)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，協(xié)調(diào)解決統(tǒng)計(jì)工作的重大問(wèn)題;組織開展上級(jí)部門要求的教育綜合統(tǒng)計(jì)工作;負(fù)責(zé)審核統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，確保統(tǒng)計(jì)資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性和及時(shí)性;加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)分析，實(shí)施辦學(xué)條件、教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，服務(wù)學(xué)校(科學(xué)院)決策。

教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：根據(jù)學(xué)校(科學(xué)院)和領(lǐng)導(dǎo)小組的總體部署，負(fù)責(zé)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的組織實(shí)施，做好各部門、單位之間的協(xié)調(diào)溝通，負(fù)責(zé)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的匯總、審查和上報(bào)工作。

教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組

各單位、各部門：

因人事變動(dòng)，為進(jìn)一步提升教育事業(yè)綜合統(tǒng)計(jì)工作的規(guī)范性，經(jīng)學(xué)校研究決定,對(duì)學(xué)校教育事業(yè)綜合統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整后如下：

組長(zhǎng)：張__

副組長(zhǎng)：陳_______

成員：校(黨)辦、人事處、教務(wù)處、招生就業(yè)處、總務(wù)處、圖文信息中心、繼續(xù)教育學(xué)院、采購(gòu)處、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、教育教學(xué)評(píng)估中心及各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠教育教學(xué)評(píng)估中心，具體負(fù)責(zé)全校統(tǒng)計(jì)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實(shí)施等工作，辦公室主任由肖云華兼任。

教育事業(yè)綜合統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)安排部署、指導(dǎo)學(xué)校教育事業(yè)綜合統(tǒng)計(jì)工作，解決統(tǒng)計(jì)工作中的重大問(wèn)題;組織開展上級(jí)部門要求的綜合統(tǒng)計(jì)及各類專項(xiàng)統(tǒng)計(jì)以及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量核查工作;加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)分析，實(shí)施辦學(xué)條件、教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，服務(wù)學(xué)校決策。

教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組

多年來(lái)，學(xué)校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，著力抓好統(tǒng)計(jì)人員隊(duì)伍建設(shè)和統(tǒng)計(jì)工作規(guī)范化制度建設(shè)，健全統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)進(jìn)修，狠抓數(shù)據(jù)質(zhì)量，取得了教育教學(xué)工作與教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作相互促進(jìn)、共同發(fā)展的雙贏效果。我校先后被市教育局評(píng)為首批中小學(xué)文化魅力校園、四星級(jí)學(xué)校(最高星級(jí))、德育工作先進(jìn)集體，被南昌市總工會(huì)評(píng)為五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀，被市委、市政府評(píng)為南昌市文明單位，被江西省教育廳，被民政廳授予全省先進(jìn)社會(huì)組織,江西師大、江西省教研室聯(lián)合授予江西省中小學(xué)學(xué)科建設(shè)綜合研究與協(xié)同實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)基地校。在教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作中，我校的具體做法是：

一、依法開展統(tǒng)計(jì)工作，保障統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、及時(shí)、全面。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)統(tǒng)計(jì)工作高度重視，堅(jiān)持把貫徹落實(shí)《統(tǒng)計(jì)法》和省、市教育主管部門關(guān)于加強(qiáng)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的文件以及主管部門關(guān)于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要真實(shí)、可靠、不能有水分的講話精神，作為做好學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作的行為準(zhǔn)則，做到與教育教學(xué)工作同計(jì)劃、同安排、同落實(shí)、同檢查、同考核。

二、強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)工作制度建設(shè)，健全統(tǒng)計(jì)工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)進(jìn)修。

學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)一貫重視統(tǒng)計(jì)工作，全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門文件和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，切實(shí)把統(tǒng)計(jì)工作擺上重要位置，提到議事日程。

1、建立統(tǒng)計(jì)工作管理制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作制度》，為學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作的正常開展提供了有力保障。

2、學(xué)校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由李文芬校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員有行政辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、綜治辦、財(cái)務(wù)室等科室負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員職責(zé)細(xì)化到人，責(zé)任明晰，及時(shí)協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，確保統(tǒng)計(jì)工作的順利開展。

3、配齊配強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作人員。學(xué)校通過(guò)培訓(xùn)、篩選，建立了一支相對(duì)穩(wěn)定的統(tǒng)計(jì)工作人員隊(duì)伍。主要成員有行政辦公室主任、人事專員、教務(wù)處學(xué)籍管理員、安全保衛(wèi)與總務(wù)處資產(chǎn)管理員等。各部門工作人員根據(jù)分工各司其責(zé)，最后由行政辦匯總錄入。

4、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)進(jìn)修。學(xué)校安排了專人參加每年市教育局教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議和學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加每年的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力保證統(tǒng)計(jì)人員的連貫性。

三、強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展意識(shí)，提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量

在實(shí)際工作中，學(xué)校在堅(jiān)持把統(tǒng)計(jì)工作擺上學(xué)校工作重要位置的同事，十分注重加強(qiáng)對(duì)政策與教育發(fā)展形勢(shì)的分析，努力在全校教職工尤其是干部隊(duì)伍中形成一種認(rèn)識(shí)：教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作不斷層，數(shù)據(jù)傳遞不斷線，依據(jù)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為學(xué)校的健康發(fā)展做好決策。為此，學(xué)校要求各部門加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)資料的過(guò)程性積累，統(tǒng)計(jì)人員做有心人，切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作責(zé)任心，著力提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，提高統(tǒng)計(jì)工作的準(zhǔn)確性。

四、統(tǒng)計(jì)資料電子化、檔案化管理

學(xué)校統(tǒng)計(jì)資料實(shí)現(xiàn)電子化，嚴(yán)格遵守檔案管理的有關(guān)規(guī)定，本著經(jīng)濟(jì)、適用的原則，實(shí)行統(tǒng)一編號(hào)、統(tǒng)一格式、統(tǒng)一封面保管的辦法，專櫥存放，保管期限嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作既是學(xué)校獲得有效信息的重要渠道，也是學(xué)校實(shí)行科學(xué)決策和管理的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作，同時(shí)還是衡量學(xué)校教育質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)教育統(tǒng)計(jì)工作的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的責(zé)任感