綜合實踐活動（3年級下冊）第1課時：家用電器我會用-課件

家用電器我會用主講教師：葛泓工作單位：廣州市黃埔區(qū)玉泉學校家用電器我會用

活動目標：1.通過填寫家用電器統(tǒng)計表，了解家里家用電器的情況。2.通過觀看教師演示，了解電熱水壺的結構、使用方法、注意事項和清潔保養(yǎng)的方式。家用電器我會用

課前準備：1.一張白紙。2.一支鉛筆，一塊橡皮，一把直尺。活動一：課程準備

課程內容課程實施課程管理課程實施時間活動要求作品要求建立紙質檔案袋按要求制作一個檔案袋。1.檔案袋必須手工制作，不能直接使用現(xiàn)成文件袋作為檔案袋。2.檔案袋尺寸：能輕松裝下至少20張平整的A4紙。3.檔案袋要有封面，封面上至少包含學校、班別、姓名等個人信息和活動課程名稱。4.檔案袋要注意美觀，可以作適當?shù)难b飾。1.將檔案袋拍照并將照片命名為“姓名+檔案袋”1.填寫活動目錄表和一份活動記錄表。2.將紙質活動目錄表和活動記錄表拍照，命名為“姓名+填表日期+活動記錄表（或活動目錄表）”3.將紙質作品、活動目錄表、活動記錄表放入檔案袋。4.將活動目錄表照片、活動記錄表照片和電子作品上傳給活動指導教師。師生商定活動一：課程準備

課程內容課程實施課程管理課程實施時間活動要求建立電子檔案袋1.學生按模板制作活動目錄表、活動記錄表。2.活動指導老師按“活動課程—學生姓名—活動活動”共三級文件夾的方式建立電子檔案袋。3.活動指導教師收集學生上傳的電子作品。1.填寫活動目錄表和一份活動記錄表。2.將紙質活動目錄表和活動記錄表拍照，命名為“姓名+填表日期+活動記錄表（或活動目錄表）”3.將紙質作品、活動目錄表、活動記錄表放入檔案袋。4.將活動目錄表照片、活動記錄表照片和電子作品上傳給活動指導教師。師生商定活動二：家用電器小研究

電視空調冰箱洗衣機電飯鍋電熱水壺微波爐電磁爐電吹風吸塵器掃地機器人電熨斗活動二：家用電器小研究

家用電器統(tǒng)計表電器名稱主要功能序號1電視機播放電視節(jié)目2空調調節(jié)室內溫度數(shù)量擺放位置1客廳3房間和客廳...............活動三：電熱水壺我會用

電熱水壺知識小書簽電水壺在1891年誕生于美國。電水壺采用的是蒸氣智能感應控溫，具有水沸騰后自動斷電、防干燒斷電的功能?；顒尤弘姛崴畨匚視?/p>

電熱水壺的結構1234567壺蓋開關壺嘴手柄壺身指示燈底座活動三：電熱水壺我會用

1.將電源底座平穩(wěn)地放置在水平面上。2.打開壺蓋注入適量的水。（水面不能高于最大水位線）3.合緊壺蓋，將水壺放在電源底座上。4.按下開關，開始加熱。水沸騰后開關會自動關閉。5.把水壺提開電源底座后，才可以倒水。電熱水壺的使用方法×活動三：電熱水壺我會用

1.使用完畢時，水壺可放在電源底座上，但要切斷電源。2.嚴禁將電熱水壺、電源線或電源底座浸入水中。3.下列情況嚴禁接通電源：

②移動電熱水壺時。①壺中沒有水時。③清潔電熱水壺時。電熱水壺的安全使用注意事項④正在給水壺加水時。想一想：為什么？活動三：電熱水壺我會用

1.清潔表面灰塵：2.清除壺內水垢：①將適量白醋倒入壺中，浸泡1小時以上。②用清水將水位加至最大并燒開，浸泡30分鐘后倒掉。電熱水壺的清潔與保養(yǎng)③用清水反復沖洗與燒開2至3次。用濕布或海綿輕輕擦去。親子活