2024屆江蘇省無(wú)錫市太湖高級(jí)中學(xué)生物高二下期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆江蘇省無(wú)錫市太湖高級(jí)中學(xué)生物高二下期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物，下列敘述正確的是A．核糖核苷酸是構(gòu)成物質(zhì)甲的單體B．物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)C．可用蘇丹Ⅳ染液來(lái)鑒定物質(zhì)丙D．物質(zhì)丙構(gòu)成高爾基體的重要成分2．下列黏性末端是由同一種限制酶切割而成的是A．①② B．③④ C．②④ D．②③3．如圖表示一種生活在玫瑰上的薊馬（一類昆蟲）種群數(shù)量的年度和季度變化，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．可用標(biāo)志重捕法調(diào)查薊馬的種群密度B．圖中1936～1937年的環(huán)境容納量最小C．在1937～1938年的生長(zhǎng)季節(jié)薊馬的種群數(shù)量迅速增加D．薊馬種群數(shù)量呈周期性波動(dòng)4．圖為褐藻膠裂解酶固定化前后對(duì)酶活性的影響,下列有關(guān)該酶固定化后的敘述，錯(cuò)誤的是A．便于回收再利用B．最適溫度不變C．最佳催化效率降低D．酶的熱穩(wěn)定性提高5．世界衛(wèi)生組織在2016年2月1日稱，南美洲新生兒小頭癥患者數(shù)量猛增很大程度上與寨卡病毒有關(guān)，已經(jīng)構(gòu)成了國(guó)際衛(wèi)生緊急事件。寨卡病毒是單股正鏈RNA。病毒，是一種通過(guò)蚊蟲進(jìn)行傳播的蟲媒病毒，下列關(guān)于該病毒的敘述正確的是（）A．寨卡病毒的RNA位于其擬核中B．該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)需要宿主細(xì)胞DNA作為模板C．寨卡病毒的核酸徹底水解的產(chǎn)物包括核糖、磷酸和堿基D．為了研究寨卡病毒的致病機(jī)理，可用含有各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基大量培養(yǎng)該病毒6．下列關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞內(nèi)普遍使用的能量載體是ATPB．ATP水解產(chǎn)生的能量可用于吸能反應(yīng)C．肌肉細(xì)胞收縮后形狀的恢復(fù)需要ATP提供能量D．ATP水解為ADP時(shí)，釋放一個(gè)磷酸基團(tuán)并釋放能量二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞具有___________結(jié)構(gòu)。（在甲、乙、丙中選擇）（2）甲圖內(nèi)蛋白質(zhì)合成活躍的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c較大，而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c很小，這進(jìn)一步表明結(jié)構(gòu)c的主要功能是___________。（3）許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進(jìn)行，乙圖和丙圖分別通過(guò)___________（用圖中字母填空）擴(kuò)大了膜面積，從而為這些反應(yīng)需要的___________提供更多的附著場(chǎng)所。（4）丁圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有___________（填序號(hào)），若該細(xì)胞為人體漿細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)抗體經(jīng)①②合成后通過(guò)___________運(yùn)輸?shù)舰壑?，③的主要作用是___________。該過(guò)程中能量的供給主要來(lái)自___________（填序號(hào)）。8．（10分）二甲雙胍的抗腫瘤效應(yīng)越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注。它可通過(guò)抑制某細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能而抑制細(xì)胞的生長(zhǎng)，其作用機(jī)理如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）據(jù)圖分析，二甲雙胍直接抑制____（細(xì)胞結(jié)構(gòu)），進(jìn)而影響相關(guān)物質(zhì)進(jìn)出______，最終達(dá)到抑制細(xì)胞生長(zhǎng)的效果。（2）據(jù)圖分析.無(wú)活型RagC成為激活型RagC發(fā)生在_____，這一過(guò)程消耗ATP嗎？______(是/否)。（3）圖中物質(zhì)mTORCl對(duì)物質(zhì)SKN1的作用效果為_(kāi)____，物質(zhì)ACAD10對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)的作用效果為_(kāi)_______。（4）下列生理過(guò)程可能受二甲雙胍影響的有______________。A．囊泡的運(yùn)輸B．DNA復(fù)制C．細(xì)胞分裂D．興奮的傳導(dǎo)9．（10分）海洋是生物圈的重要組成部分，下圖甲表示某海域大黃魚增長(zhǎng)速率與種群數(shù)量關(guān)系，圖乙表示該海域能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的三大生物成分。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于圖中______點(diǎn)。在對(duì)大黃魚進(jìn)行捕撈時(shí)，通?？刂凭W(wǎng)眼的大小，獲得體型較大的魚，并保持大黃魚的年齡結(jié)構(gòu)為_(kāi)___________。（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖乙還缺少_________；能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為_(kāi)___________。（3）若海洋受到含重金屬的工業(yè)廢水的污染，圖乙中________(填字母）代表的生物受害最嚴(yán)重。10．（10分）某種鳥的羽色受兩對(duì)等位基因控制，其中A、a，B、b基因分布如圖1所示。基因A控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因B控制黃色物質(zhì)的合成，白色個(gè)體不含顯性基因，其遺傳機(jī)理如圖2所示。回答下列問(wèn)題：(1)A、a和B、b間的遺傳_______(遵循或不遵循)基因的自由組合定律，理由是___________________。(2)藍(lán)羽色雄鳥的基因型可能是____________,該鳥種群中，綠羽色鳥的基因型有___________種。(3)現(xiàn)用已知基因型為BbZAW的綠羽色雌鳥和基因型為BbZAZa綠羽色雄鳥雜交，子代雌鳥的表現(xiàn)型及其比例為：______，子代綠羽色雄鳥中純合子所占的比例為_(kāi)________。11．（15分）回答下列（一）、（二）小題：（一）銹去津是一種含氮的有機(jī)化合物，它是廣泛使用的除草劑之一。銹去津在土壤中不易降解，為修復(fù)被其污染的土壤，按下面程序選育能降解銹去津的細(xì)菌（目的菌）。已知銹去津在水中溶解度低，含過(guò)量銹去津的固體培養(yǎng)基不透明。回答下列問(wèn)題：（1）為選取能降解銹去津的細(xì)菌，應(yīng)選取____土壤樣品加____（A．蒸餾水B．清水C．生理鹽水D．無(wú)菌水）制備成土壤浸出液。（2）本實(shí)驗(yàn)中將細(xì)菌接種到固體培養(yǎng)基所用的接種方法為_(kāi)___，接種后的培養(yǎng)皿倒置后置于____中培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察菌落特征。（3）測(cè)得A～C瓶中三類細(xì)菌的最大密度如下圖所示：由圖推斷，從A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的目的是____并提高其密度；甲類細(xì)菌密度迅速降低的主要原因是____；（4）圖中固體培養(yǎng)基上，____菌落即為目的菌落。（二）綠色熒光蛋白基因（GFP）被發(fā)現(xiàn)以來(lái)，一直作為一個(gè)監(jiān)測(cè)完整細(xì)胞和組織內(nèi)基因表達(dá)及蛋白質(zhì)位置的理想標(biāo)記?；卮鹣铝袉?wèn)題：幾種限制酶識(shí)別序列及切割位點(diǎn)表（1）若圖中GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是—TTCGA，N端伸出的核苷酸的堿基序列是—CTGCA，則在構(gòu)建含該GFP的重組質(zhì)粒A時(shí)，應(yīng)選用限制酶____，對(duì)____進(jìn)行切割。（2）重組質(zhì)粒A常通過(guò)____法導(dǎo)入到豬胎兒成纖維細(xì)胞。（3）檢測(cè)GFP是否已重組到豬胎兒成纖維細(xì)胞的染色體DNA上，可在熒光顯微鏡下觀察的表達(dá)。圖中綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬中GFP既是____，也是____。（4）綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過(guò)程中涉及到多項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)，圖中⑤⑥⑦過(guò)程屬于____技術(shù)，⑨過(guò)程通常選用____個(gè)細(xì)胞以上的早期胚胎進(jìn)行移植。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解題分析】

據(jù)圖分析，甲與乙構(gòu)成了染色體，乙與丙構(gòu)成了生物膜，而染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA，生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂，因此圖中甲表示DNA，乙表示蛋白質(zhì)，丙表示磷脂分子?！绢}目詳解】根據(jù)以上分析已知，甲是DNA，其單體為脫氧核苷酸，A錯(cuò)誤；DNA是該生物的遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；丙是磷脂分子，而蘇丹Ⅳ染液是用來(lái)鑒定脂肪的，C錯(cuò)誤；高爾基體是具有單層膜的細(xì)胞器，因此磷脂分子是構(gòu)成高爾基體的重要成分，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是了解染色體和生物膜的組成成分，進(jìn)而根據(jù)圖形分析與判斷甲、乙、丙代表的物質(zhì)的名稱，進(jìn)而結(jié)合提示分析答題。2、C【解題分析】

同一種限制酶切割后形成的黏性末端之間的互補(bǔ)配對(duì)關(guān)系，圖中②④的黏性末端能互補(bǔ)配對(duì)，而①②、①④、②③、①③、③④的黏性末端都不能互補(bǔ)配對(duì)?！绢}目詳解】限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi)，限制酶識(shí)別的核苷酸序列具有回文結(jié)構(gòu)，切割后形成的黏性末端能夠互補(bǔ)配對(duì)，圖中②④能夠互補(bǔ)，其他的不能互補(bǔ)，所以②④屬于同一種限制酶切割而成的。

故選：C。3、A【解題分析】生活在玫瑰上的薊馬，可用樣方法調(diào)查其種群密度，A錯(cuò)誤；1936～1937年，種群數(shù)量低，環(huán)境容納量最小，B正確；在1937～1938年的生長(zhǎng)季節(jié)，薊馬的種群數(shù)量呈上升趨勢(shì)，種群數(shù)量迅速增加，C正確；由圖可知，薊馬種群數(shù)量呈周期性波動(dòng)，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】本題以反映種群數(shù)量變化的曲線圖為情境進(jìn)行考查。解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是，熟記并理解與種群數(shù)量變化相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，更主要的是①理解曲線橫縱坐標(biāo)的含義、分析對(duì)比曲線的變化趨勢(shì)及其各點(diǎn)所蘊(yùn)含的生物學(xué)信息；②再運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)加以分析合理地解釋曲線各區(qū)段的含義，進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換、實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的整合和遷移。4、B【解題分析】

1、固定化酶：固定化酶是指用物理學(xué)或化學(xué)的方法將酶與固相載體結(jié)合在一起形成的仍具有酶活性的酶復(fù)合物。2、在催化反應(yīng)中，它以固相狀態(tài)作用于底物，反應(yīng)完成后，容易與水溶性反應(yīng)物和產(chǎn)物分離，可被反復(fù)使用。【題目詳解】固定化酶便于回收再利用，A正確；析兩條曲線可知，游離酶的最適溫度30℃左右，而固定化酶的最適溫度35℃左右，B錯(cuò)誤；分析兩條曲線可知，與游離酶相比，固定化酶的最高相對(duì)活性低，即最佳催化效率降低，C正確；分析曲線可知，游離酶在50℃時(shí)失活，則固定化酶熱穩(wěn)定性增強(qiáng)，D正確。故選B。【題目點(diǎn)撥】固定化酶相對(duì)于普通酶的優(yōu)點(diǎn)：既能與反應(yīng)物接觸，又能與產(chǎn)物分離，同時(shí)固定在載體上的酶還可以反復(fù)利用。5、C【解題分析】

病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開(kāi)了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)。【題目詳解】A、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無(wú)擬核，A錯(cuò)誤；

B、該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)需要病毒RNA作為模板，B錯(cuò)誤；

C、寨卡病毒的核酸只有RNA，故徹底水解的產(chǎn)物包括核糖、磷酸和堿基，C正確；

D、病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒，D錯(cuò)誤。

故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查了病毒的代謝特點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細(xì)胞生物的區(qū)別以及離開(kāi)了寄主細(xì)胞就無(wú)生命活動(dòng)的特性。6、C【解題分析】

ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，由C、H、O、N、P五種元素組成，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵，ATP是細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。【題目詳解】A.ATP作為細(xì)胞中普遍使用的能量載體，所含能量不多，但卻能為生命活動(dòng)直接提供能量，A正確；B.ATP是細(xì)胞中放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)的紐帶，其中ATP水解產(chǎn)生的能量可用于各項(xiàng)吸能反應(yīng)，B正確；C.在肌肉收縮過(guò)程中，ATP先使肌肉中的能量增加，改變形狀，這是吸能反應(yīng)，然后肌肉做功，失去能量，恢復(fù)原狀，這是放能反應(yīng)，因此肌肉細(xì)胞收縮的過(guò)程需要ATP提供能量，收縮后形狀的恢復(fù)過(guò)程釋放能量，C錯(cuò)誤；D.ATP發(fā)生水解時(shí)形成腺苷二磷酸即ADP，釋放1個(gè)磷酸基團(tuán)，同時(shí)釋放能量，D正確。二、綜合題：本大題共4小題7、乙與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)e、h酶④⑤囊泡對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝④【解題分析】

據(jù)圖分析，圖中甲為細(xì)胞核，a為染色質(zhì)、b為核膜、c為核仁；乙圖為線粒體，d為外膜、e為內(nèi)膜并向內(nèi)折疊形成嵴，增加了線粒體的膜面積；丙圖為葉綠體，f為外膜、g為內(nèi)膜、h為基粒，基粒由類囊體堆疊而成，增加了葉綠體的膜面積；丁圖中①為核糖體，②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③為高爾基體，④為線粒體，⑤為葉綠體?！绢}目詳解】（1）洋蔥根尖細(xì)胞沒(méi)有葉綠體；有絲分裂過(guò)程中，核膜、核仁會(huì)出現(xiàn)周期性的消失和重建，因此處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核。故處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞只有甲乙丙中的乙（線粒體）。（2）已知蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c（核仁）較大，蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細(xì)胞中結(jié)構(gòu)c很小，而蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體，這說(shuō)明結(jié)構(gòu)c與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。（3）根據(jù)以上分析已知，乙是線粒體，通過(guò)內(nèi)膜（e）向內(nèi)折疊形成嵴，增加了線粒體的膜面積，線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行有氧呼吸的第三階段；丙圖為葉綠體，h為基粒，而基粒由類囊體堆疊而成，增加了葉綠體的膜面積，光反應(yīng)在此進(jìn)行。這些擴(kuò)大的膜面積，為這些反應(yīng)需要的酶提供更多的附著場(chǎng)所。（4）丁圖中①為核糖體，②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，③為高爾基體，④為線粒體，⑤為葉綠體，其中葉綠體和線粒體是具有雙層膜的細(xì)胞器?？贵w蛋白屬于分泌蛋白，其合成場(chǎng)所有①核糖體（合成肽鏈）和②粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（將肽鏈加工成蛋白質(zhì)），合成后通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)舰鄹郀柣w中，高爾基體對(duì)對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝，再形成囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜外，整個(gè)過(guò)程需要④線粒體提供能量?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，能夠正確識(shí)別圖中各個(gè)細(xì)胞器的名稱，并能夠識(shí)別細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，判斷各個(gè)字母代表的結(jié)構(gòu)的名稱。8、線粒體核孔細(xì)胞核否抑制抑制ABCD【解題分析】

分析題圖：二甲雙胍直接抑制線粒體的功能，進(jìn)而直接影響無(wú)活型RagC與激活型RagC跨核孔運(yùn)輸。激活型RagC激活mTORCl后轉(zhuǎn)為無(wú)活型RagC。mTORCl被激活后抑制SKN1的功能，進(jìn)而激活A(yù)CAD10，激活的ACAD10抑制細(xì)胞生長(zhǎng)?！绢}目詳解】(1)分析圖示可知：二甲雙胍直接抑制線粒體的功能，進(jìn)而影響相關(guān)物質(zhì)進(jìn)出核孔，最終達(dá)到抑制細(xì)胞生長(zhǎng)的效果。(2)在ATP直接功能的條件下，無(wú)活型RagC通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核。無(wú)活型RagC在細(xì)胞核內(nèi)成為激活型RagC，這一過(guò)程不消耗ATP。(3)由題意和圖示信息可知：物質(zhì)mTORCl對(duì)物質(zhì)SKN1的作用效果為抑制，物質(zhì)ACAD10對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)的作用效果也為抑制。(4)二甲雙胍通過(guò)直接抑制線粒體的功能而影響線粒體中ATP的生成，而囊泡的運(yùn)輸、DNA復(fù)制、細(xì)胞分裂和興奮的傳導(dǎo)都需要ATP直接供能，因此都可能受二甲雙胍的影響，即ABCD均正確。9、b增長(zhǎng)型無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、氣候（和能源）18%C【解題分析】

分析題圖：由圖甲種群增長(zhǎng)率變化曲線圖可知，大黃魚種群以S型曲線增長(zhǎng)，且b點(diǎn)對(duì)應(yīng)種群的K/2；由圖乙可知，A為生產(chǎn)者，D為初級(jí)消費(fèi)者，C為次級(jí)消費(fèi)者，B為分解者。【題目詳解】（1）根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于b（K/2）點(diǎn)。捕撈大黃魚時(shí)通?？刂凭W(wǎng)眼的大小，獲得體型較大的魚，以提高經(jīng)濟(jì)效益，并保持大黃魚的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型。（2）從前面的分析可知，A為生產(chǎn)者，D為初級(jí)消費(fèi)者，C為次級(jí)消費(fèi)者，B為分解者，從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖乙還缺少非生物的物質(zhì)和能量。能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為(2.7×105)/(1.5×106)×100%=18%。（3）生物的富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等）通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)大量積聚的過(guò)程，且營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)積累越多。若海洋受到含重金屬的工業(yè)廢水的污染，圖乙中C(次級(jí)消費(fèi)者）代表的生物受害最嚴(yán)重?！绢}目點(diǎn)撥】注意：生物的富集作用導(dǎo)致食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體內(nèi)積累的有毒有害物質(zhì)越多的現(xiàn)象。10、遵循兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上bbZAZA或bbZAZa6綠羽色：黃羽色：藍(lán)羽色：白羽色=3：3：1：11/6【解題分析】

本題考查伴性遺傳、基因與性狀的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問(wèn)題的能力，已知基因A控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因B控制黃色物質(zhì)的合成，aabb個(gè)體顯白色，根據(jù)圖1染色體與基因的關(guān)系以及圖2基因與代謝的關(guān)系可知綠色的基因型是B_ZA_，黃色的基因型是B_Za_，藍(lán)色的基因型是bbZA_，白色的基因型是bbZaZa或bbZaW。【題目詳解】(1)A、a和B、b間的遺傳遵循基因的自由組合定律，因?yàn)锳、a和B、b兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上，自由組合定律的實(shí)質(zhì)是位于非同源染色體上非等位基因的組合。（2）有分析可知，藍(lán)色的基因型是bbZA_，故藍(lán)羽色雄鳥的基因型可能是bbZAZA或bbZAZa；綠色的基因型是B_ZA_，綠羽色鳥的基因型有BBZAZA、BBZAZa、BbZAZA、BbZAZa、BbZAW、BBZAW共6種。（3）基因型為BbZAW的綠羽色雌鳥和基因型為BbZAZa的綠羽色雄鳥雜交后，子代中關(guān)于B、b的基因型及比例為BB：Bb:bb=1:2:1；關(guān)于A、a的基因型及比例為ZAZA：ZAZa：ZAW：ZaW=1:1:1:1，由此可知，子代雌鳥的基因型及比例為BBZAW：BbZAW：bbZAW：BBZaW：BbZaW：bbZaW=1：2：1：1：2：1，故子代雌鳥的表現(xiàn)型及其比例為綠羽色：黃羽色：藍(lán)羽色：白羽色=3：3：1：1；同理子代雄鳥的基因型及比例為：BBZAZA：BbZAZA：bbZAZA：BBZAZa：BbZAZa：bbZAZa=1：2：1：1：2：1，其中表現(xiàn)綠羽色雄鳥的基因型為：BBZAZA：BbZAZA：BBZAZa：BbZAZa=1：2：1：2，故子代綠羽色雄鳥中純合子即BBZAZA所占的比例為1/6。【題目點(diǎn)撥】常染色體遺傳與伴性遺傳比較

①常染色體上遺傳病與性別無(wú)關(guān)，即子代無(wú)論男女得病的概率或正常的概率相同；

②性染色體上的遺傳病與性別有關(guān)，子代男女得病概率或正常的概率不同。③伴X顯性遺傳?。号曰颊叨嘤嗄行裕?/p>

伴X隱性遺傳?。耗行曰颊叨嘤嗯?；

常染色體：男女患者比例相當(dāng)。11、使用過(guò)銹去津D涂布接種法恒溫培養(yǎng)箱篩選或選擇目的菌培養(yǎng)液中缺少甲類細(xì)菌可利用的氮源（或有氧條件抑制了甲類細(xì)菌的生長(zhǎng)）有透明