吉林省高中學(xué)校2024屆高二生物第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

吉林省高中學(xué)校2024屆高二生物第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)腐乳的敘述，錯誤的是A．多種微生物參與豆腐的發(fā)酵，起主要作用的是毛霉B．含水量越高的豆腐更適合用來制作腐乳C．加鹽、酒精和香辛料除了調(diào)節(jié)口味還有殺菌作用D．制作腐乳時酒精的含量高于12%會使成熟時間延長2．如圖是由4個橢圓構(gòu)成的元素概念的關(guān)系圖,其中4為最大橢圓,3、2、1依次減小。試判斷下列符合這種關(guān)系的是()A．1表示大量元素,2表示主要元素,3表示基本元素,4表示最基本元素B．1表示基本元素,2表示最基本元素,3表示大量元素,4表示主要元素C．1表示最基本元素,2表示基本元素,3表示主要元素,4表示大量元素D．1表示主要元素,2表示大量元素,3表示最基本元素,4表示基本元素3．下列關(guān)于基因及其表達(dá)的敘述正確的是（）A．肺炎雙球菌能獨立完成基因的表達(dá)B．基因通過表達(dá)實現(xiàn)在親代與子代之間的傳遞C．肽鏈合成終止是因為與mRNA中終止密碼相對應(yīng)的tRNA不能攜帶氨基酸D．HIV繁殖時遺傳信息的傳遞過程是DNA→RNA→蛋白質(zhì)4．下列敘述正確的是A．果醋制作時需要經(jīng)過先通氣發(fā)酵后密封發(fā)酵兩個主要階段B．對細(xì)菌分離和計數(shù)時，劃線法、稀釋涂布平板法都可以C．稀釋涂布平板法測定土壤浸出液中活菌數(shù)目時，測定值可能比實際值大D．用移液管稀釋菌液時，吹吸三次的目的是使菌液與水充分混勻5．鹽堿地栽種植物，其出苗率和成活率較低，原因是()A．土壤溶液pH太小B．土壤中缺少氮肥C．土壤溶液濃度過高D．土壤溶液濃度低于植物細(xì)胞液濃度6．下列有關(guān)RNA的說法正確的是A．tRNA分子中攜帶氨基酸的是磷酸基團(tuán)末端B．RNA聚合酶的作用在于連接脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵C．一個mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個核糖體，共同完成一條肽鏈的合成D．rRNA是以DNA的一條鏈為模板合成的7．某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是A．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核B．經(jīng)吡羅紅染色，只可觀察到紅色的細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核不被染色C．選用內(nèi)表皮材料，可以避免因材料有色而影響染色的效果與觀察D．經(jīng)蘇丹Ⅲ染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)8．（10分）下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是A．下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，能感受體溫的變化B．健康人血糖濃度降低時，胰島B細(xì)胞的分泌活動減弱C．人體大量失水時，抗利尿激素分泌量增多，排尿量減少D．人成年后身高穩(wěn)定不再增長，垂體不再分泌生長激素二、非選擇題9．（10分）下圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的部分元素及化合物（其中a、b、c、d代表小分子物質(zhì)，X，Y，Z代表大分子物質(zhì)，C、H、O、N、P代表化學(xué)元素）。請分析回答下列問題。（1）物質(zhì)a是________，檢驗物質(zhì)a的常用試劑是_____。在動物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)X作用最似的物質(zhì)是______。與物質(zhì)X組成元素相同，在動物、植物細(xì)胞中均可含有的最理想的儲能物質(zhì)是______。（2）物質(zhì)b是________。若某種Y分子含有2條直鏈肽鏈，由18個b分子（平均相對分子質(zhì)量為128）組成，則該Y分子的相對分子質(zhì)量大約為______。（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有________種，分子中________的不同決定了c的種類不同。（4）物質(zhì)d是________，d和________、維生素d都屬于固醇類物質(zhì)。10．（14分）如圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程。請分析并回答：(1)甲過程需以②________為原料，在①________的催化下完成。(2)圖中③表示________，其作用是__________________。(3)核糖體在⑤上的移動方向是________(填“向左”或“向右”)。若在⑤中插入一個堿基，則可能導(dǎo)致肽鏈的________和________發(fā)生改變。11．（14分）豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物，其植株的抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀?？共『透胁∮苫騌和r控制，抗病為顯性；高莖和矮莖由基因D、d控制，高莖為顯性?，F(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合子，欲培育純合的抗病矮莖品種。請回答下列問題：（1）若采用誘變育種，在用物理方法如γ射線處理時需要處理大量種子，其原因是基因突變具有______________、_____________等特點。（2）若采用雜交育種，可通過將上述兩個親本雜交，在F2中保留____________個體，再經(jīng)____________________________________等手段篩選，最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。上述兩個親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為____________________________。（3）若采用單倍體育種，該過程所用的原理是________________________。在育種過程中可利用_________________進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，再利用______________________________獲得二倍體純合植株，其中有大約_______（幾分之幾）為抗病矮莖可選作品種。12．2016年4月6日，世界上首個擁有“三位親生父母”的健康男嬰在墨西哥誕生。其培育過程采用如下技術(shù)路線。據(jù)圖回答下列問題：（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射__________激素以促使卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素，目的是____________________。（2）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細(xì)胞才具備______________。重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，O2的主要作用是____________________。（3）為保證胚胎移植的成功和胚胎移植對胚胎的需求，可在__________時期對胚胎進(jìn)行分割，多余的胚胎可__________保存。（4）三親嬰兒的培育技術(shù)__________（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設(shè)計試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是植入前對胚胎進(jìn)行____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

腐乳的制作原理：腐乳的發(fā)酵在多種微生物的協(xié)同作用下進(jìn)行，其中起主要作用的是毛霉，它是一種絲狀真菌，新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型；毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶可以將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可以將脂肪水解成甘油和脂肪酸。【題目詳解】與豆腐發(fā)酵的微生物有青霉、酵母、曲霉、毛霉等多種，其中起主要作用的是毛霉，A正確；豆腐含水量以70%為宜。毛霉為異養(yǎng)需氧型真菌，若含水量過高，影響毛霉的有氧呼吸；若含水量過少，則不利于毛霉的生長，毛霉的代謝也離不開水，B錯誤；加鹽、酒精和香辛料除了調(diào)節(jié)口味還有殺菌作用，C正確；制作腐乳時酒精的含量高于12%會使后熟時間延長，D正確?！绢}目點撥】本題考查腐乳的制作，要求考生識記參與腐乳制作的微生物及其代謝類型，掌握腐乳制作的原理及條件，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。2、C【解題分析】

組成細(xì)胞的元素根據(jù)含量分為大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N、S、P屬于主要元素，C、H、O、N是基本元素，C是最基本元素?！绢}目詳解】A、大量元素包含主要元素，如果1表示大量元素，2表示主要元素，不符合題圖的包含關(guān)系，A錯誤；B、基本元素中包含最基本元素，如果1表示基本元素，2表示最基本元素，不符合題圖的包含關(guān)系，B錯誤；C、1表示最基本元素，2表示基本元素，3表示主要元素，4表示大量元素，符合題圖的包含關(guān)系，C正確；D、最基本元素是C，應(yīng)是題圖中的4，D錯誤。故選C。3、A【解題分析】

1、遺傳信息的傳遞是指基因通過復(fù)制實現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間傳遞；遺傳信息的表達(dá)是指基因控制蛋白質(zhì)的合成，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程。2、密碼子：（1）概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基；（2）種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；（3）特點：一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼?！绢}目詳解】A、肺炎雙球菌是單細(xì)胞生物，具有獨立的代謝系統(tǒng)，可以獨立完成基因的表達(dá)，A正確；B、基因通過復(fù)制實現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間傳遞，B錯誤；C、終止密碼子沒有與其對應(yīng)的tRNA，C錯誤；D、HIV的遺傳物質(zhì)為RNA，其繁殖時遺傳信息的傳遞過程是RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)，D錯誤。故選A。4、D【解題分析】

參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。稀釋涂布平板法可以用于分離微生物，還可以用于對微生物進(jìn)行計數(shù)。【題目詳解】A、果酒制作時需要酵母菌，需要經(jīng)過先通氣讓酵母菌大量繁殖，再密封讓酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精，果醋需要醋酸菌，為好氧細(xì)菌，不需要密封，A錯誤；B、對細(xì)菌接種分離時，劃線法、稀釋涂布平板法都可以，而技術(shù)用稀釋涂布平板法，B錯誤；C、兩個或多個細(xì)胞連在一起時，平板觀察到的只是一個軍禮，故統(tǒng)計的菌落數(shù)比活菌實際數(shù)目低，C錯誤；D、用移液管稀釋菌液時，吹吸三次的目的是使菌液與水充分混勻，D正確。故選D。考點：本題考查發(fā)酵技術(shù)和微生物培養(yǎng)相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。5、C【解題分析】

本題考查物質(zhì)跨膜運輸實例，考查對植物細(xì)胞吸水和失水條件的判斷。解答此題，可根據(jù)鹽堿地中無機鹽濃度較高分析植物細(xì)胞出苗率和成活率較低的原因?！绢}目詳解】鹽堿地中不缺少氮肥，但土壤溶液濃度較高，導(dǎo)致植物細(xì)胞失水，所以植物出苗率和成活率較低，C項正確，A項、B項、D項錯誤。【題目點撥】細(xì)胞吸水、失水的判斷方法(1)通過比較細(xì)胞外溶液和細(xì)胞液的濃度大小來判斷：當(dāng)細(xì)胞外溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞失水；當(dāng)細(xì)胞外溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞吸水；當(dāng)細(xì)胞外溶液與細(xì)胞液的濃度相等時，細(xì)胞失水量和吸水量相等，處于動態(tài)平衡。(2)根據(jù)重量或長度變化(如蘿卜條)來判定：若重量增加或長度變長，則吸水；反之則失水。6、D【解題分析】

RNA有mRNA、tRNA、rRNA三種。RNA是在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成的。mRNA攜帶著決定氨基酸排列順序的信息，在蛋白質(zhì)合成過程中起模板作用。tRNA轉(zhuǎn)運特定的氨基酸，識別mRNA上的遺傳密碼子。rRNA是核糖體的組成物質(zhì)。【題目詳解】tRNA分子中攜帶氨基酸的是羥基末端，A錯誤；RNA聚合酶的作用在于連接核糖核苷酸之間的磷酸二酯鍵，B錯誤；一個mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈，C錯誤；mRNA、tRNA和rRNA都是以DNA的一條鏈作為模板合成的，D正確。故選D。【題目點撥】識記RNA的種類及其功能是解答此題的關(guān)鍵。7、C【解題分析】

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是無色的，不含色素，可以排除對有些顏色觀察類實驗的干擾，因此可以作為觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布實驗、脂肪的鑒定實驗、線粒體的觀察實驗等?！绢}目詳解】A、經(jīng)吡羅紅甲基綠染色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，可以觀察到綠色的細(xì)胞核和紅色的細(xì)胞質(zhì)，A錯誤；B、細(xì)胞核中也存在少量的RNA，因此經(jīng)過吡羅紅染色，細(xì)胞核有可能被染成淺紅色，B錯誤；C、選用無色的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞作為實驗材料，可以避免因材料有色而影響染色的效果與觀察，C正確；D、經(jīng)蘇丹Ⅲ染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的脂肪，D錯誤。故選C。8、D【解題分析】

體溫調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦；血糖調(diào)節(jié)的激素主要有胰島素和胰高血糖素，胰島素能夠降低血糖，該激素是由胰島B細(xì)胞分泌的；胰高血糖素能夠升高血糖，該激素是由胰島A細(xì)胞分泌的。抗利尿激素具有促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水分的作用。生長激素能促進(jìn)蛋白質(zhì)合成，刺激細(xì)胞生長，包括細(xì)胞增大與數(shù)量增多，它對肌肉的增生和軟骨的形成與鈣化有特別重要的作用。【題目詳解】A.下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，能感受體溫變化，A正確；B.健康人血糖濃度降低時，胰島A細(xì)胞分泌活動增加，胰島B細(xì)胞分泌活動減弱，B正確；C.人體大量失水時，尿量減少，抗利尿激素分泌量增多，C正確；D.人成年后垂體也會分泌生長激素，D錯誤。二、非選擇題9、葡萄糖斐林試劑糖原脂肪氨基酸20164含氮堿基性激素膽固醇【解題分析】

分析題圖可知，X是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，可能是淀粉，Y是蛋白質(zhì)，因為核糖體由RNA和蛋白質(zhì)組成，Z是RNA；進(jìn)而得出a是葡萄糖，b是氨基酸，c是核糖核苷酸，d是雄性激素?！绢}目詳解】（1）由分析可知，X是淀粉，基本組成單位a是葡萄糖，葡萄糖是還原糖，用斐林試劑檢驗；動物細(xì)胞中與淀粉相似的物質(zhì)是糖原。在動物、植物細(xì)胞均可含有，并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲存能量的物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小的物質(zhì)是脂肪。（2）b是氨基酸，n個b脫水縮合形成2條肽鏈，脫去的水分子數(shù)是（n-2），若某種Y分子由n個b分子（平均相對分子質(zhì)量為128）組成的2條鏈組成，則該Y分子的相對分子質(zhì)量大約為128×18-（18-2）×18=2016。（3）核糖體由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成，c是核糖核苷酸，因為堿基有A、U、C、G四種，所以c有4種，分子中堿基的不同決定了c的種類不同。（4）d能促進(jìn)生殖器官的發(fā)育、激發(fā)并維持動物的第二性征，所以d是性激素。固醇包括性激素、維生素D、膽固醇?！绢}目點撥】分析此題圖解關(guān)鍵在于根據(jù)物質(zhì)XYZ和d的功能以及是否為生物大分子，確定其具體的物質(zhì)種類，從而以此解答本題。10、核糖核苷酸RNA聚合酶tRNA識別并轉(zhuǎn)運氨基酸向右長度氨基酸序列【解題分析】

此圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程，①是RNA聚合酶，②是核糖核苷酸，③是tRNA，④是氨基酸，⑤是mRNA?！绢}目詳解】(1)甲過程是轉(zhuǎn)錄，其原料是②，即核糖核苷酸。轉(zhuǎn)錄需要①，即RNA聚合酶的催化。(2)圖中③表示tRNA，其作用是識別并轉(zhuǎn)運氨基酸。(3)由核糖體左側(cè)tRNA上連接的是肽鏈，右側(cè)tRNA上連接的是氨基酸，可知核糖體在⑤上的移動方向是向右。若在⑤中插入一個堿基，可能形成終止密碼子，則肽鏈的合成停止，其長度變短，也可能是密碼子改變，決定的氨基酸改變，則氨基酸的序列發(fā)生改變。11、低頻性不定向性抗病矮莖連續(xù)自交抗病高莖∶抗病矮莖∶感病高莖∶感病矮莖＝9∶3∶3∶1染色體變異F1的花藥秋水仙素處理單倍體幼苗1/4【解題分析】

1、分析題文：抗病性和莖的高度是獨立遺傳的性狀，遵循基因的自由組合定律。利用感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子，培育純合的抗病矮莖品種的方法有：誘變育種、雜交育種和單倍體育種。2、誘變育種能大幅度改變育種進(jìn)程，但是基因突變是不定向的，成功率低；雜交育種雖然時間比較長，但是方法比較簡單；單倍體育種的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限，只是技術(shù)比較復(fù)雜，應(yīng)用到花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理等手段?！绢}目詳解】（1）誘變育種的原理是基因突變，由于基因突變具有不定向性、低頻性和少利多害性等特點，所以需要處理大量種子。（2）若采用雜交育種，可通過將上述兩個親本雜交，在F2等分離世代中選擇保留抗病矮莖個體，再經(jīng)連續(xù)自交等篩選手段，最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種。感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合子雜交，F(xiàn)1的基因型為RrDd，F(xiàn)1在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為抗病高莖∶抗病矮莖∶感病高莖∶感病矮莖＝9∶3∶3∶1。（3）單倍體育種的原理是染色體變異。F1的基因型為RrDd，先對F1的花粉（1/4RD、1/4Rd、1/4rD、1/4rd）進(jìn)行離體培養(yǎng)，長成單倍體幼苗后經(jīng)秋水仙素處理，染色體加倍形成1/4RRDD、1/4RRdd、1/4rrDD、1/4rrdd，后再進(jìn)行篩選，其中有大約1/4RRdd為抗病矮莖可選作品種?！绢}目點撥】本題將幾種不同的育種方法結(jié)合在一起，考查了學(xué)生的育種方法及分析能力，訓(xùn)練了學(xué)生的綜合實踐能力．準(zhǔn)確判斷各種育種方法運用的原理是解答本題的關(guān)鍵。12、促性腺為胚胎的植入提供相同