學(xué)校結(jié)對子一幫一活動方案

學(xué)校結(jié)對子一幫一活動方案一、活動背景和目的作為一項(xiàng)教育教學(xué)工作的重要組成部分，結(jié)對子一幫一活動已經(jīng)深入到了學(xué)校教育教學(xué)工作的方方面面，起到了重要的作用。為了進(jìn)一步推動我校結(jié)對子一幫一活動，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和自律性，我們特制定了此次結(jié)對子一幫一活動的方案。二、活動內(nèi)容1、以“互助、關(guān)愛、共同進(jìn)步”為主題，學(xué)校將全體學(xué)生隨機(jī)分組，實(shí)行由一名優(yōu)秀學(xué)生帶領(lǐng)一至兩名普通學(xué)生的“一對多”結(jié)對子一幫一活動。2、對結(jié)對子實(shí)行教師“一幫多”的支持，幫助學(xué)生增強(qiáng)自信心，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法，協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系。3、在學(xué)習(xí)上，幫助學(xué)生制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好功課，及時復(fù)習(xí)，規(guī)劃好學(xué)習(xí)時間，合理分配時間，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。4、在生活方面，幫助學(xué)生樹立良好的生活習(xí)慣，使他們知道如何節(jié)約時間，如何安排生活，了解課外知識，提高個人素質(zhì)。5、定期組織班會、主題班會等查看學(xué)生的一幫一學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。同時，及時對孩子們提出的疑問回答解釋，為他們排解疑慮、迷茫和不確定。三、活動措施1、活動方案的制定和傳達(dá)①由班主任組織學(xué)生進(jìn)行分組，并進(jìn)行詳細(xì)的解釋；②分組后向全體師生介紹活動的內(nèi)容、意義和流程；③每位學(xué)生得到一個小本子，進(jìn)行記錄，記錄學(xué)生的交流情況，及時發(fā)現(xiàn)問題；④明確每個優(yōu)秀學(xué)生每周提示一至兩次的任務(wù)，具體計(jì)劃由學(xué)生自己完成，詳細(xì)查看活動進(jìn)展情況。2、活動組織和實(shí)施①學(xué)生學(xué)習(xí)方面的幫助，主要通過網(wǎng)絡(luò)錄制視頻的形式，讓學(xué)生在家里準(zhǔn)確地掌握知識，同時順便帶動其他帶領(lǐng)學(xué)生的孩子，進(jìn)一步提高學(xué)生的自學(xué)能力；②在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，不停地進(jìn)行交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，避免滋生不良習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和自律性；③在生活方面，宣傳好學(xué)生的生活常識，使其了解課外知識，并將這些知識運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中；④活動的形式可以通過組織學(xué)生協(xié)會，學(xué)生會等方式，使學(xué)生原本單一的學(xué)習(xí)變得棒極了，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、交流、合作等多種形式。3、活動總結(jié)和評估①學(xué)校對本次活動進(jìn)行評估，對活動進(jìn)行總結(jié)，根據(jù)評估結(jié)果，對活動進(jìn)行完善；②評選出優(yōu)秀學(xué)生，給予表揚(yáng)獎勵；③努力讓學(xué)生深刻了解到互幫互助的重要性，使大家都懂得關(guān)注別人，懂得自己的責(zé)任和義務(wù)。四、活動效果通過本次結(jié)對子一幫一活動，大大提高了學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)生們樹立了“互幫互助，共同進(jìn)步”的理念，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)自覺性。此次活動不僅促進(jìn)了學(xué)生之間的交流與合作，同時讓教師通過這樣的方式實(shí)施教育教學(xué)，有效控制了孩子們的學(xué)生自由度。這一活動既擴(kuò)大了孩子們的視野，又教授了孩子們實(shí)際的生活技能