江蘇省五市十一校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月階段聯(lián)測(cè)試題 化學(xué) Word版無(wú)答案

2023～2024學(xué)年度第一學(xué)期階段聯(lián)考高一化學(xué)試題（蘇教版）考試時(shí)間：75分鐘，總分100分命題人：審核人：可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1N14O16S32Cl35.5Fe56一、單項(xiàng)選擇題：在每題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1個(gè)選項(xiàng)是符合要求的（本部分14題，每題3分，42分）。1．中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的錢逸泰教授等以和金屬鈉為原料，在時(shí)制造出納米級(jí)金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界權(quán)威的《科學(xué)》雜志上，立刻被科學(xué)家們高度評(píng)價(jià)為“稻草變黃金”。同學(xué)們對(duì)此有下列一些理解，其中錯(cuò)誤的是（）A．金剛石屬于金屬單質(zhì)B．制造過(guò)程中元素種類沒(méi)有改變C．是一種化合物D．這個(gè)反應(yīng)是置換反應(yīng)2．“嫦娥四號(hào)”使用了核電池，核素的中子數(shù)為（）A．94B．144C．238D．3323．下列氣體中，既可用排水法又可用向上排空氣法收集的是（）A．B．C．D．4．下列屬于非氧化還原反應(yīng)的是（）A．B．C．D．5．早晨的公園總能欣賞到如圖的光束美景，下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．在溶液中滴加滴飽和溶液，所得的分散系用激光筆照射不會(huì)產(chǎn)生圖中的光束現(xiàn)象B．空氣中大部分的粉塵直徑應(yīng)該在之間C．借用圖中的方法不可以區(qū)分淀粉溶液和硫酸銅溶液D．圖中的現(xiàn)象說(shuō)明我們周圍的空氣屬于氣溶膠6．下列物質(zhì)有關(guān)用途與性質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）物質(zhì)用途性質(zhì)A小蘇打用于焙制糕點(diǎn)小蘇打能與堿反應(yīng)B金屬鈉用于冶煉鈦、鋯等金屬金屬鈉有強(qiáng)還原性C二氧化硫常用于漂白秸稈、織物能跟其中的有色物質(zhì)結(jié)合D濃硫酸實(shí)驗(yàn)室干燥氣體濃硫酸具有吸水性A．AB．BC．CD．D7．配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液涉及多步操作，其中下列圖示操作正確的是（）A．B．C．D．8．對(duì)四種無(wú)色溶液進(jìn)行離子檢驗(yàn)，檢驗(yàn)結(jié)果如下，其中明顯不正確的（）A．B．C．D．9．下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是（）A．氯氣溶于水：B．向溶液中加入打磨后的鋁片：C．向小蘇打溶液中加入鹽酸：D．向溶液中加入10．如圖為含氯元素物質(zhì)的“價(jià)類二維圖”，下列說(shuō)法正確的是（）A．乙、丁均屬于電解質(zhì)B．丙的酸性強(qiáng)于碳酸C．甲、乙均可做自來(lái)水消毒劑D．戊→己必須加還原劑才能實(shí)現(xiàn)11．下列實(shí)驗(yàn)中，所選裝置不合理的是（）A．用①裝置除去KCl中的B．用②裝置從食鹽水中獲得食鹽C．用③裝置用自來(lái)水制取蒸餾水D．用④裝置分離苯和水12．下列關(guān)于濃硫酸的敘述正確的是（）A．濃硫酸具有吸水性，因而能使蔗糖炭化B．濃硫酸在常溫下可迅速與銅片反應(yīng)放出二氧化硫氣體C．濃硫酸是一種干燥劑，能夠干燥氨氣、二氧化碳等D．濃硫酸在常溫下能夠使鐵、鋁等金屬形成致密的氧化膜而鈍化13．臭氧存在于大氣層中，但在地表附近也會(huì)產(chǎn)生臭氧，其發(fā)生機(jī)理如下圖所示。已知，。則以下表述正確的是（）A．圖中所示①②③的轉(zhuǎn)化中均有化合價(jià)的改變B．和的混合氣體，所含電子數(shù)約為C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，與氧氣混合后體積為D．反應(yīng)③既是置換反應(yīng)也是氧化還原反應(yīng)14．新型凈水劑高鐵酸鉀為暗紫色固體，可溶于水。工業(yè)上制備的常用方法之一是次氯酸鹽氧化法：①，②。下列說(shuō)法不正確的是（）A．反應(yīng)①為氧化還原反應(yīng)，反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng)B．反應(yīng)（1）中是氧化劑C．反應(yīng)（2）的產(chǎn)物中為價(jià)，具有強(qiáng)氧化性，能殺菌消毒D．若有發(fā)生反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為二、非選擇題：本部分4題，共58分。15．（8分）選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì)，將分離方法的字母序號(hào)填在橫線上。A．過(guò)濾法B．分液法C．蒸餾法D．結(jié)晶法（1）_______分離水和豆油的混合物；（2）_______從含有硝酸鉀和少量氯化鉀的混合溶液中獲得硝酸鉀；（3）_______分離飽和食鹽水和沙子的混合物；（4）_______分離四氯化碳（沸點(diǎn)為）和甲苯（沸點(diǎn)為），已知四氯化碳和甲苯互溶。16．（12分）為了將混有的固體提純，并獲得溶液，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)方案：（1）操作①為_(kāi)______。（2）操作②~④加入的試劑依次是_______。（3）如何判斷上述懸濁液中已除盡？簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作：_______。（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的多次沉淀_______（填“需要”或“不需要”）多次過(guò)濾，理由是_______。（5）該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案_______（填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)密”），理由是_______。17．（18分）為了深入探究某個(gè)化學(xué)問(wèn)題，往往需要我們會(huì)依據(jù)一定的原理作出假設(shè)，并設(shè)計(jì)一定的化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的若干問(wèn)題進(jìn)行如下探究：[探究一]為探究影響雙氧水分解速率的某種因素，A小組記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的體積ⅠⅡⅢ（1）寫出本實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______；測(cè)量體積的裝置是_______（選填下圖1中的裝置編號(hào)）。（2）由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可知：影響雙氧水分解速率的因素是：_______[探究二]B小組查閱資料：在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，氧化銅也能作催化劑。于是他們用天平稱量氧化銅，取5%過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn)：（1）填表：步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論_______稱得氧化銅的質(zhì)量為_(kāi)______。將固體加入盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象。在過(guò)氧化氫溶液的分解實(shí)驗(yàn)中，氧化銅也能作催化劑。（2）步驟①的目的是_______。（3）步驟④需用到的玻璃儀器有鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、燒杯、_______、_______。（4）步驟⑦中應(yīng)選用_______的過(guò)氧化氫溶液。（5）過(guò)氧化氫能將二氧化硫氧化，請(qǐng)寫出離子方程式為_(kāi)______。18．（20分）氯乙酸是重要的分析試劑和有機(jī)合成中間體。一種制備氯乙酸的方法是用純的與冰醋酸在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)：，已知：易與水反應(yīng)。某課外興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行合成氯乙酸的實(shí)驗(yàn)探究：已知：?。姿釣椴缓募兇姿?；ⅱ．除上圖中給出的試劑外，實(shí)驗(yàn)室還提供了、、濃硫酸、飽和的溶液、飽和的溶液，供實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用。（1）按上圖組裝好儀器后，在添加藥品之前應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_______，裝置①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______，該反應(yīng)中氧化劑