遼寧省沈陽市2023-2024學(xué)年九年級12月月考歷史模擬試卷（附答案）

遼寧省沈陽市2023-2024學(xué)年九年級12月月考歷史模擬試題一、單項選擇題（本題包括15個小題，每題2分，共30分）1.歷史文物為我們研究人類文明提供了可靠依據(jù)。通過下面兩件文物，我們可以了解（）《漢謨拉比法典》石柱楔形文字A.古埃及文明B.古印度文明C.古代兩河流域文明D.古希臘文明2.我們今天使用公歷的基礎(chǔ)是古代羅馬人創(chuàng)制的歷法。這個歷法的名稱是（）A.太陽歷B.陰歷C.大明歷D.儒略歷3.“這里，發(fā)展起來的商品經(jīng)濟逐漸瓦解了封建莊園經(jīng)濟；這里，洋溢著自由的空氣;這里成為世俗文化的搖籃;這里，點亮了沖破中世紀(jì)黑暗的曙光?！辈牧现械摹斑@里”指的是（）A.古希臘雅典城邦 B.中世紀(jì)歐洲莊園C.中世紀(jì)羅馬教廷 D.中古西歐城市4.9世紀(jì)初，阿拉伯帝國的哈里發(fā)鼓勵并組織對希臘古典哲學(xué)的大規(guī)模翻譯活動，大批希臘、印度和波斯的哲學(xué)、科學(xué)和醫(yī)學(xué)名著的譯本經(jīng)整理、注釋之后，相繼問世推廣?？梢姲⒗蹏ǎ〢.推動民主科學(xué)思想的產(chǎn)生 B.傳播了東西方的文化C.吸收被征服地區(qū)的文化 D.奉行開明的民族政策5.13世紀(jì)中葉，牛津大學(xué)校長羅伯特哥羅塞特斯特曾對亞里士多德著作提出質(zhì)疑，并用數(shù)學(xué)和實驗證明自己的哲學(xué)觀點，其學(xué)生也曾進行科學(xué)實驗和講學(xué)，批判神學(xué)。這段描述可以說明英國早期大學(xué)（）A.擺脫了教會的思想束縛 B.產(chǎn)生了人文主義思潮C.鼓勵質(zhì)疑的科學(xué)精神 D.推動了自治城市的出現(xiàn)6.“一些西歐商人繞過行會，自己購買原材料提供給手藝人。在支付原材料和雇傭人力時壓低價格，出售產(chǎn)品時抬高價格，以確保投資回報的最大化”這段材料反應(yīng)出（）A.生產(chǎn)的資本主義化 B.自由平等思想傳播C.資本積累的殘酷性 D.工業(yè)化時代的到來7.1861年改革雖然是在農(nóng)奴主主持下進行的，但就其內(nèi)容而言，是資產(chǎn)階級性質(zhì)的。改革廢除了地主對農(nóng)民的封建統(tǒng)治權(quán)力，使2100多萬農(nóng)民從農(nóng)奴制的枷鎖下解放出來。材料中的“改革”（）A.宗旨是維護農(nóng)奴的利益B.推動俄國走上發(fā)展資本主義的道路C.廢除了俄國土地私有D.使俄國富國強兵成為歐洲強國8.自明治元年（1868年）至三十一年，日本政府共聘請外籍專家四千多人，民間團體雇用八千多人。僅1879年外聘專家開支占國家財政支出的2%，這在世界文明史上也是少見的。這些外籍專家被主要用在培養(yǎng)日本人才上，一旦日本自己的人才(包括歸國留學(xué)生)脫穎而出便及時削減外聘專家人數(shù)。對此解讀正確的是（）A.明治時期的日本非常重視本土人才的培養(yǎng)B.明治政府完全依賴外籍專家推行改革措施C.民間團體是明治時期人才培養(yǎng)的唯一力量D.外籍專家僅被明治政府用于人才培養(yǎng)方面9.科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)的結(jié)合，使第二次工業(yè)革命取得了巨大成就。下列成就與其發(fā)明者對應(yīng)正確的是（）A.賽璐珞制造技術(shù)——諾貝爾B.汽車——斯蒂芬森C.耐用的白熾燈泡——愛迪生D.火車——萊特兄弟10.人類歷史的發(fā)展離不開科學(xué)進步的推動。在十九世紀(jì)五六十年代，歐洲基督教神權(quán)統(tǒng)治的根基遭到沉重打擊。這一打擊主要來自（）A.伏爾泰的啟蒙思想B.法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象C.牛頓力學(xué)理論體系D.達爾文的進化論11.下列描述中，屬于巴黎和會與華盛頓會議相同點是（）A.都形成了大國主導(dǎo)下的新世界體系B.都是戰(zhàn)勝國宰割戰(zhàn)敗國的分贓會議C.美國是會議最大的主導(dǎo)者和勝利者D.德國被瓜分引起復(fù)仇情緒12.據(jù)統(tǒng)計，從1866年到1941年美國國會通過的法律中，授予總統(tǒng)處理經(jīng)濟問題的自由裁奪權(quán)條款共110條，其中1933年前的67年中僅32條，而1933年后的8年中有78條。這說明20世紀(jì)30年代的美國（）A.政府積極調(diào)整勞資關(guān)系B.國家對經(jīng)濟的干預(yù)加強C.分權(quán)制衡原則遭到破壞D.立法權(quán)轉(zhuǎn)移到總統(tǒng)手中13.愛因斯坦是猶太人，出生于德國。1933年，政府查抄了他在柏林的寓所，焚毀了他的書籍，沒收了他的財產(chǎn)，并懸賞十萬馬克索取他的人頭。愛因斯坦當(dāng)時在美國的普林斯頓大學(xué)任客座教授，得知消息后，他便加入美國國籍。材料所述事件的背景是（）A.國際聯(lián)盟的成立B.經(jīng)濟危機的爆發(fā)C.納粹政府的建立D.綏靖政策的破產(chǎn)14.1937年，蘇聯(lián)工業(yè)總年產(chǎn)值躍居歐洲第一，世界第二。該成就的獲得，主要得益于（）A.廢除農(nóng)奴制改革 B.推行新經(jīng)濟政策C.實施兩個五年計劃 D.加快農(nóng)業(yè)集體化15.某國際組織成立于1995年1月1日。2001年12月，中國成為該組織的成員。加入該組織，為我國參與經(jīng)濟全球化開辟了新途徑，為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展開拓了新空間。該國際組織是（）A.亞太經(jīng)濟合作組織B.世界貿(mào)易組織C.歐共體D.聯(lián)合國二、材料解析題（本題4小題，16題11分，17題10分，18題11分，19題8分，共40分）16.回首人類千年歷史，風(fēng)云變幻，感悟大國興衰知古鑒今。閱讀下列材料，回答問題（11分）材料一希臘北部的馬其頓國王很有膽略，善于用兵，妄圖統(tǒng)治整個世界，把希臘文化傳播到各地。他歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，于公元前4世紀(jì)后半期，建立起一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。從此開啟了一個東西方文化大交會的希臘化時代?！幾浴督處熃虒W(xué)用書》九年級上冊（1）材料一中“馬其頓國王”是誰？（1分）結(jié)合所學(xué)知識，除了材料一中的“大帝國”，請再寫出一個世界古代史上地跨歐、亞、非三洲的大帝國。（1分）材料二公元7世紀(jì)，日本社會階級矛盾十分尖銳。世襲貴族占有大量土地、奴隸及部民，權(quán)勢很大，地方貴族反抗中央貴族，政局十分混亂。一部分貴族和皇室成員在留學(xué)生的影響下，主張仿效中國隋唐制度實行改革。最終解決了日本的階級矛盾，加強了中央集權(quán)，奠定了日本的國家發(fā)展方向，是日本進入封建社會的起點。（2）根據(jù)材料二回答，7世紀(jì)的日本采取什么方式改變當(dāng)時的社會狀況？從日本的變化中你得到什么啟示（2分）材料三法國大革命是資產(chǎn)階級和人民群眾結(jié)盟的一次廣泛而深刻的政治革命和社會革命，人民群眾顯示出偉大的力量，一再把革命推向前進直到貴族被消滅和資產(chǎn)階級獲得完全勝利……馬克思稱法國大革命“反映了當(dāng)時整個世界的要求”——摘編自崔連仲《世界通史》（3）根據(jù)材料三說明法國大革命具有怎樣的特點。以史實說明人民群眾在革命爆發(fā)之初發(fā)揮的重要作用。馬克思所說“當(dāng)時整個世界的要求”是什么?（3分）材料四對德國來說，拿破侖并不像他的敵人所說的那樣是一個專橫跋扈的暴君。他在德國是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的封建社會的摧毀人。——恩格斯《德國狀況》當(dāng)拿破侖建立了法蘭西帝國，奴役歐洲許多早已形成的、有生命力的民族大國的時候，法蘭西的民族戰(zhàn)爭便成了帝國主義戰(zhàn)爭而這種帝國主義戰(zhàn)爭又反過來引起了反對拿破侖帝國主義的民族解放戰(zhàn)爭?！袑帯墩撚饶釣跛沟男宰印罚?）根據(jù)材料四，指出恩格斯和列寧對拿破侖對外戰(zhàn)爭評價的不同點（2分）材料五林肯說:我們所奉行的作戰(zhàn)計劃已經(jīng)走到了繩子的盡頭，我們必須拿出最后一張牌，并且改變我們的策略，否則就會輸了，現(xiàn)在我決意采取釋放奴隸的政策?！保?）材料五中“釋放奴隸的政策”指的是什么？這個“政策”作用是什么？（2分）17.14-16世紀(jì)，世界發(fā)生巨變，西歐進入了“人的發(fā)現(xiàn)”“世界的發(fā)現(xiàn)”的時代。閱讀材料，回答問題。（10分）材料一14世紀(jì)中葉，文藝復(fù)興運動在意大利興起。當(dāng)時有一首詩寫道：“青春是多么美麗啊，卻留不住這逝水年華！得歡樂時且歡樂吧，誰知道明天有沒有這閑暇！”（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，想一想，這首詩反映了怎樣的生活態(tài)度。（1分）這首詩的創(chuàng)作是源于什么思想(1分)材料二請將下列作品（字母），放入不同板塊(3分)作品A.蒙娜麗莎B.擲鐵餅者C.哈姆雷特（2）板塊一“文學(xué)名篇”：板塊二“雕塑杰作”:板塊三“繪畫杰作”:材料三15世紀(jì)和16世紀(jì)之交，西歐國家進行了一系列海上探索，……一位海家在航海日記中寫道：我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼………在此以后，我回到長斯提爾，覲見王上，而王上依據(jù)我的陳述，命令我進行第二次航行，以求在所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地。主宰賜福，我在那綿延600英里的小西班牙（指海地島）島嶼得告成功。我征服該島，并使它的居民納貢。（3）這位航海家是誰？其航海日記關(guān)于地理位置的記載有一處錯誤，請予以指正。（2分）材料四有人認為美洲的發(fā)現(xiàn)、繞過非洲的航行，給新興的資產(chǎn)階級開辟了新天地。也有人認為歐洲殖民者從此開始了持續(xù)數(shù)百年的殖民掠奪、殖民擴張和殖民侵略。對此A.同學(xué)和B.同學(xué)產(chǎn)生了分歧。A.同學(xué)：殖民主義在客觀上有利于歷史的發(fā)展B.同學(xué)：殖民主義給亞洲、非洲、美洲帶來災(zāi)難（4）結(jié)合材料四和所學(xué)知識，選取其中一個觀點，并運用相關(guān)史事加以證明。（要求：明確觀點，史論結(jié)合）（3分）18.某同學(xué)運用多種學(xué)習(xí)方法探究兩次世界大戰(zhàn)的歷史，請你與他一起完成探究（11分）材料一第一次世界大戰(zhàn)前，一位德國大臣說：“皇上首要的和基本思想就是粉碎英國的霸權(quán)，以有利于德國。”一位英國外交大臣說：“真正決定我國外交政策的，是海上霸權(quán)的問題。”——《義務(wù)教育教科書》（1）通過查找資料，這位同學(xué)對第一次世界大戰(zhàn)前歐洲形勢有了一定的了解。請你寫出“第一次世界大戰(zhàn)”前形成的兩大軍事集團的名稱。（2分）材料二從表面上看，一戰(zhàn)的結(jié)束給大不列顛聯(lián)合王國帶來的只有勝利。……大英帝國取得了德國的大部分海外殖民地，并在國際聯(lián)盟的授權(quán)下占領(lǐng)了奧斯曼帝國的部分領(lǐng)土。然而獲得這些領(lǐng)土的代價卻是90萬士兵的陣亡，200萬士兵的傷殘以及國內(nèi)嚴(yán)重的經(jīng)濟衰退。戰(zhàn)爭的花費使英國債務(wù)到1918年時增加了10倍，英國成為美國的債務(wù)國?！藙谒埂秷D說世界史》（2）根據(jù)材料二，概括第一次世界大戰(zhàn)對英國造成了怎樣的影響?（兩點，2分）材料三1922年美國召集的華盛頓九國會議簽訂了一個公約，又使中國恢復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面?！珴蓶|《論反對日本帝國主義的策略》（3）材料三中的“一個公約”指的是什么？（1分）材料四（4）通過查找資料，這位同學(xué)對第二次世界大戰(zhàn)中的中國抗戰(zhàn)有了更深的認識。請你根據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識，分析中國在第二次世界大戰(zhàn)中所起的作用。（2分）材料五時期領(lǐng)導(dǎo)者事件意義/結(jié)果第一次世界大戰(zhàn)☆印度非暴力不合作運動打擊英國殖民統(tǒng)治，增強印度人民的民族自尊心和自信心扎格魯爾埃及華夫脫運動為埃及民族民主運動進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)第二次世界大戰(zhàn)納賽爾埃及革命推翻英國扶持的封建王朝卡斯特羅古巴革命推翻了美國的獨裁統(tǒng)治納米比亞獨立所有非洲國家擺脫了殖民主義的枷鎖（5）將材料中☆處補充完整。材料五反應(yīng)出兩次世界大戰(zhàn)有什么共同影響？（2分）材料六第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)標(biāo)志著這一潛在秩序的瓦解.……兩大國家集團的對抗主導(dǎo)了戰(zhàn)后國際關(guān)系，這是一種非戰(zhàn)非和的狀態(tài)?！聿榈隆·布利特等《20世紀(jì)全球史》（6）材料六中“這一潛在秩序的瓦解”指的是哪一國際秩序？這種非戰(zhàn)非和的狀態(tài)指的是什么？（2分）19.閱讀材料，回答問題（8分）材料一中世紀(jì)或近代早期，人們出行的主要代步工具是馬車、木船；19世紀(jì)末20世紀(jì)初，人們出行時可以坐火車。中世紀(jì)或近代早期，人們主要生活在農(nóng)村；19世紀(jì)末20世紀(jì)初，越來越多的人進入城市，倫敦、巴黎、紐約等城市規(guī)模越來越大。1600年，在法國和蘇格蘭，每6個成年人中僅有一個略微識字，到了1800年，蘇格蘭90%以上的成年人識字，法國有三分之二的成年人識字。（1）依據(jù)材料概括工業(yè)革命帶來的社會變化。（不得摘抄原文，寫出兩點即可，2分）材料二:《共產(chǎn)黨宣言》號召工人階級組織起來，建立無產(chǎn)階級自己的政黨，即共產(chǎn)黨，用暴力推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治，進行無產(chǎn)階級革命。《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。馬克思主義誕生后，國際工人運動進入一個新的歷史時期。1871年3月18日，巴黎的無產(chǎn)階級和人民群眾舉行武裝起義，推翻了資產(chǎn)階級反動統(tǒng)治。3月28日建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)—巴黎公社。——《世界歷史》九年級上冊（2）根據(jù)材料二回答《共產(chǎn)黨宣言》的理論意義（1分）它誕生在哪次工業(yè)革命后？（1分）材料三：1917年11月6日晚，列寧秘密來到彼得格勒，親自領(lǐng)導(dǎo)起義。第二天，彼得格勒武裝起義取得勝利。布爾什維克黨廢除了舊的國家機器，創(chuàng)建了新的政權(quán)機關(guān)；廢除了舊的常備軍，組建了紅軍；將大工業(yè)、鐵路和銀行收歸國有，建立社會主義公有制；廢除土地私有制，沒收地主、皇室和教會的土地，分給農(nóng)民耕種。（3）根據(jù)材料三概括十月革命的性質(zhì)。（1分）材料四：（4）根據(jù)材料四，指出1913-1925年糧食產(chǎn)量變化情況。結(jié)合所學(xué)知識，指出1921-1925年變化趨勢出現(xiàn)的原因。（2分）材料五：僅在1929年，蘇聯(lián)就同西方各國簽訂了70余個技術(shù)援助項目。1930年以后蘇聯(lián)干脆直接購買成套設(shè)備，快速引進西方的先進技術(shù)項目。1931年，英國出口的機器設(shè)備中有50%賣給蘇聯(lián)，在美國找不到工作的外國專家近2000人，技術(shù)人員1萬多人來蘇聯(lián)工作；蘇聯(lián)共派遣2000多人次出國考察學(xué)習(xí)，購買外國技術(shù)書刊。——《蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟史》整理（5）根據(jù)材料五回答，蘇聯(lián)大規(guī)模引進西方資金、技術(shù)設(shè)備和人才的國際背景。（1分）答案一、選擇題1--5CDDBC6--10A