初學(xué)者必看的《橙子變變變》美術(shù)教案設(shè)計(jì)

第頁(yè)共頁(yè)初學(xué)者必看的《橙子變變變》美術(shù)教案設(shè)計(jì)美術(shù)教案設(shè)計(jì)美術(shù)是一門(mén)藝，是一種表現(xiàn)藝術(shù)和視覺(jué)藝術(shù)。美術(shù)作品不僅能夠?qū)⒆髡叩那楦袀鬟_(dá)給觀眾，還可以帶來(lái)美的感受。而學(xué)習(xí)美術(shù)也是一個(gè)很好的鍛煉視覺(jué)和想象力的過(guò)程。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，《橙子變變變》美術(shù)教案設(shè)計(jì)是非常值得學(xué)習(xí)的，今天我就來(lái)為大家介紹一下。一、教學(xué)背景現(xiàn)在隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，娛樂(lè)化教學(xué)逐漸成為了一種新型的教育方式。而這一點(diǎn)也引起了教育行業(yè)的注意，美術(shù)教學(xué)也開(kāi)始向娛樂(lè)化教學(xué)轉(zhuǎn)變。而《橙子變變變》美術(shù)教案設(shè)計(jì)就是一個(gè)非常好的例子。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)《橙子變變變》美術(shù)教案設(shè)計(jì)，學(xué)生可以有如下幾個(gè)方面的收獲：1、培養(yǎng)學(xué)生的想象力：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生需要通過(guò)觀察和想象，將橙子變成各種不同的物體。在此過(guò)程中，他們逐漸培養(yǎng)了自己的想象力，并可以進(jìn)一步運(yùn)用到自己的繪畫(huà)和創(chuàng)作中。2、提高學(xué)生的繪畫(huà)能力：通過(guò)如此有趣的方式，讓學(xué)生有了繪畫(huà)的興趣和熱情，從而想方設(shè)法提高自己的繪畫(huà)技能。3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的存在：學(xué)生可以在通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，很多看似普通的事物，其實(shí)蘊(yùn)含著美的元素，學(xué)生可以從中找到美的存在。三、教學(xué)內(nèi)容1、講解橙子的不同狀態(tài)在教學(xué)過(guò)程中，首先需要講解的就是橙子的不同狀態(tài)。從普通的橙子到被剝了皮的橙子、經(jīng)過(guò)切割的橙子、變形的橙子等等，讓學(xué)生通過(guò)觀察不同狀態(tài)的橙子，從而培養(yǎng)想象力，讓他們逐漸擁有從不同角度看待問(wèn)題的能力。2、引導(dǎo)學(xué)生想象在學(xué)生對(duì)橙子有了一定的了解之后，就可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象。例如：如果把橙子染上各種顏色是什么樣子？如果給橙子加上各種形狀是什么樣子？在學(xué)生進(jìn)行想象時(shí)，應(yīng)該盡可能地鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生，不要過(guò)分在意所畫(huà)的是否正確，在此過(guò)程中，只有通過(guò)大量嘗試，才能慢慢地提高他們的繪畫(huà)能力。3、讓學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)在學(xué)生進(jìn)行想象之后，就可以讓他們進(jìn)行畫(huà)畫(huà)了。在這個(gè)過(guò)程中，應(yīng)該為學(xué)生提供足夠的材料和工具，讓他們自由發(fā)揮，集中他們的精力，到達(dá)自我感知和體驗(yàn)的最佳狀態(tài)。四、教學(xué)方法1、演示法在課堂上，教師可以通過(guò)手繪或現(xiàn)場(chǎng)在電腦上演示，來(lái)先給學(xué)生展示一下“橙子變變變”的效果。這樣可以幫助學(xué)生了解到橙子可以有多種多樣的表現(xiàn)方式，具有很強(qiáng)的創(chuàng)意性和想象力。2、互動(dòng)式教學(xué)法在教學(xué)過(guò)程中，可以鼓勵(lì)同學(xué)之間進(jìn)行互動(dòng)和交流，分享他們所想象的各種橙子變形方式。這樣可以激發(fā)大家的創(chuàng)造力，帶來(lái)非常愉悅的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。3、小組合作教學(xué)法可以利用小組分配任務(wù)，讓學(xué)生們一起進(jìn)行合作，在集體思考和集體創(chuàng)作中，達(dá)到更好的效果。通過(guò)這樣的方式，學(xué)生之間可以相互幫助，也可以學(xué)習(xí)到組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。五、教學(xué)建議1、激發(fā)學(xué)生的興趣在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該注重激發(fā)學(xué)生的興趣。可以利用各種科技手段來(lái)增強(qiáng)趣味性。比如，教師可以使用橙子變變變的軟件，呈現(xiàn)給學(xué)生們不同的變形方式。2、注重互動(dòng)通過(guò)注重互動(dòng)，在師生之間進(jìn)行積極交流，幫助學(xué)生更好地理解，讓他們對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)更加深入。3、綜合運(yùn)用在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該注重綜合運(yùn)用，除了利用橙子變變變軟件來(lái)展示外，也可以將這些橙子的畫(huà)作結(jié)合成一個(gè)小冊(cè)子或者是展板，讓大家一起欣賞和品味。六、總結(jié)通過(guò)《橙子變變變》美術(shù)教案設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，我們可以了解到在教育中，娛樂(lè)化教學(xué)正逐漸成為一種趨勢(shì)。教育應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的變化，注重探索新的教育模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在