3ds Max動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（第3版） 教案全套 01-3ds Max入門 -28-任務(wù)三：“聆動(dòng)科技”宣傳廣告（三）

《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No.1授課題目模塊一：3dsMax基礎(chǔ)知識任務(wù)一：3dsmax入門教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識目標(biāo)］：1.了解三維軟件及其應(yīng)用領(lǐng)域；熟悉3dsmax動(dòng)畫的工作流程。2.掌握3dsmax工作界面組成及其功能，掌握視圖的基本操作。［能力目標(biāo)］：1．能利用快捷鍵和鼠標(biāo)控制視圖；2．能熟練操作3dsMax軟件。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：熟悉3dsmax的工作流程及基本操作難點(diǎn)：掌握視圖操作教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、案例分析法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法能力訓(xùn)練（作業(yè)）熟悉3dsMax工作界面組成及視圖的基本操作教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備通過課程簡介，讓學(xué)生了解為什么學(xué)習(xí)本課程，怎樣學(xué)？學(xué)完后能做什么？模塊一：3dsMax基礎(chǔ)知識任務(wù)一：3dsmax入門知識解析一、3dsmax應(yīng)用領(lǐng)域作為性能卓越的三維動(dòng)畫軟件，3dsMax被廣泛應(yīng)用于建筑裝潢、影視制作、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、游戲開發(fā)、虛擬現(xiàn)實(shí)等領(lǐng)域。二、3dsmax制作流程三維動(dòng)畫的制作流程大致可以分為構(gòu)思動(dòng)畫、故事板、建立模型、賦予材質(zhì)和貼圖、設(shè)置燈光和攝像機(jī)、動(dòng)畫設(shè)置、渲染合成輸出7個(gè)階段。三、3dsmax操作界面與布局1.3dsmax操作界面組成（1）工作區(qū)選擇器：使用“工作臺”功能可以快速切換任意不同的界面設(shè)置；（2）菜單欄:3dsmax操作命令以菜單的形式劃分歸類；（3）工具欄：其中包括3dsmax常用的主要工具；（4）功能區(qū)：采用工具欄形式，它可以按照水平或垂直方向?？?，也可以按照垂直方向浮動(dòng)；（5）場景資源管理器：可用于查看、排序、過濾和選擇對象，還提供了其他功能，可用于重命名、刪除、隱藏和凍結(jié)對象，創(chuàng)建和修改對象層次，以及編輯對象屬性；（6）視圖布局：提供了一個(gè)特殊的選項(xiàng)卡欄，用于在任何數(shù)目的不同視圖布局之間快速切換；（7）命令面板：其中集中了創(chuàng)建、修改等主要命令；（8）視圖區(qū)：是用戶完成三維設(shè)計(jì)的主要操作界面；（9）MAXScript迷你偵聽器：是MAXScript偵聽器窗口內(nèi)容的一個(gè)單行視圖，位于狀態(tài)行和提示行左邊的標(biāo)記欄；（10）狀態(tài)欄和提示行：狀態(tài)欄主要用于建模時(shí)對模型的操作說明，提示行主要用于建模時(shí)對模型空間位置的提示；（11）孤立當(dāng)前選擇和選擇鎖定切換：孤立當(dāng)前選擇按鈕可以將暫時(shí)隱藏除了正在處理的對象以外的所有對象；選擇鎖定切換可啟用或禁用選擇鎖定；（12）坐標(biāo)顯示：坐標(biāo)顯示區(qū)域顯示光標(biāo)的位置或變換的狀態(tài)，并且可以輸入新的變換值；（13）動(dòng)畫和時(shí)間控件：動(dòng)畫和時(shí)間控件主要用于進(jìn)行動(dòng)畫的記錄、動(dòng)畫幀的選擇、動(dòng)畫播放以及動(dòng)畫時(shí)間的控制，包括主動(dòng)畫控件和時(shí)間滑塊；（14）視圖導(dǎo)航控件：視圖導(dǎo)航控件位于操作界面的右下角，是可以控制視圖顯示和導(dǎo)航的按鈕，但不改變視圖中物體對象本身的大小及結(jié)構(gòu)，部分按鈕內(nèi)還有附屬按鈕；（15）項(xiàng)目工具欄：便于用戶有組織地為特定項(xiàng)目放置所有文件。2.視圖布局與設(shè)置3．三維物體的顯示模式三維物體的四種顯示模式：線框、實(shí)體、實(shí)體+線框、半透明4.視圖的調(diào)整通過演示，使學(xué)生學(xué)會(huì)用快捷鍵+鼠標(biāo)的方法調(diào)整視圖。5.常用工具的使用通過演示講解，介紹常用工具的使用方法及其快捷鍵。學(xué)生任務(wù)實(shí)施1．視圖布局設(shè)置；2．視圖基本操作3．三維物體的顯示模式4.3dsMax環(huán)境設(shè)置一、展示成果：各組學(xué)生展示本組成果二、任務(wù)評價(jià)1．學(xué)生自評、互評2．教師點(diǎn)評三、總結(jié)：總結(jié)本次課所學(xué)知識，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，對學(xué)生提出要求，并指出學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)。1.熟悉3dsMax工作界面組成及視圖的基本操作。2.完成書后認(rèn)證知識必備2’13’提問法講授法90’多媒體演示講授法案例分析法多媒體演示講授法案例分析法63’任務(wù)驅(qū)動(dòng)分組討論學(xué)生實(shí)踐教師指導(dǎo)10’評價(jià)教學(xué)鼓勵(lì)教學(xué)2’《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No.2授課題目模塊一：3dsMax基礎(chǔ)知識任務(wù)二：3dsmax對象的基本操作教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識目標(biāo)］：1.熟練掌握3dsMax主要工具的使用方法和技巧。2.掌握3dsmax對象的基本操作。［能力目標(biāo)］：1．能靈活運(yùn)用主要工具完成對象的基本操作。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：3dsMax主要工具的使用方法和技巧難點(diǎn)：掌握對象基本操作教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、案例分析法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法能力訓(xùn)練（作業(yè)）熟悉3dsMax工作界面組成及視圖的基本操作教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備基本操作是任何一款軟件所必備的知識，如果最基本的操作方法都無法掌握，那對于進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)而言根本無從談起。模塊一：3dsMax基礎(chǔ)知識任務(wù)二：3dsmax對象的基本操作知識解析一、選擇操作1.選擇工具選擇對象按鈕：單擊對象直接進(jìn)行選擇，快捷鍵這“Q”配合Ctrl鍵單擊可以增加一個(gè)選擇對象；配合Alt鍵單擊可以減少一個(gè)選擇對象；若想取消所有選擇對象，單擊視圖的空白位置即可。2.按名稱選擇當(dāng)在視圖中建立了很多對象時(shí)，各個(gè)對象交錯(cuò)在一起，構(gòu)成了一個(gè)很復(fù)雜的場景時(shí)，要快速、準(zhǔn)確的選擇對象，可以根據(jù)對象的名稱進(jìn)行選擇。快捷鍵為“H”。3.區(qū)域選擇區(qū)域選擇是指在視圖中通過拖拽鼠標(biāo)框出一個(gè)區(qū)域選擇要操作的對象。4.設(shè)置選擇范圍在按區(qū)域選擇時(shí)，可以選擇按窗口模式或交叉模式選擇對象。5.選擇過濾器使用可以從復(fù)雜場景中確切地選擇某種類型的對象，主工具欄上“選擇過濾器”列表中包含了幾何體、圖形、燈光、攝影機(jī)等可以使用的過濾器二、變換操作1.選擇并移動(dòng)可以通過X、Y、Z軸方向的移動(dòng)來改變選中對象的空間位置，快捷鍵為“W”。2.選擇并旋轉(zhuǎn)主要作用是通過旋轉(zhuǎn)來改變所選對象在視圖中的空間方向，快捷鍵為“E”。3.選擇并縮放可以根據(jù)操作的需要采用不同的縮放類型。選擇并縮放工具的快捷鍵為“R”。4.變換復(fù)制變換復(fù)制是在選擇對象后，按住Shift鍵，使用移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、縮放三種變換工具中任意一種對對象進(jìn)行變換，就能得到變換復(fù)制的效果。5.鏡像復(fù)制鏡像復(fù)制得到對象沿某個(gè)軸鏡像的對象。6.陣列復(fù)制陣列復(fù)制通過對場景中對象的移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、縮放的數(shù)值設(shè)定可以創(chuàng)建一維、二維和三維的陣列對象。7.對齊變換對齊變換用于對象的對齊操作，任何可以被變換的對象都可以應(yīng)用“對齊”命令，包括燈光、攝像機(jī)和空間扭曲。學(xué)生任務(wù)實(shí)施1．制作DNA分子模型；2．創(chuàng)建一個(gè)繞世界坐標(biāo)系中Z軸布局的圓形陣列。一、展示成果：各組學(xué)生展示本組成果二、任務(wù)評價(jià)1．學(xué)生自評、互評2．教師點(diǎn)評三、總結(jié)：總結(jié)本次課所學(xué)知識，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，對學(xué)生提出要求，并指出學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)。1.根據(jù)所學(xué)知識，制作雪人模型2’13’提問法講授法85’多媒體演示講授法案例分析法多媒體演示講授法案例分析法68’任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生實(shí)踐教師指導(dǎo)10’評價(jià)教學(xué)鼓勵(lì)教學(xué)2’《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No.3授課題目模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)一：基本體建模-休息亭場景模型教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識目標(biāo)］：1.了解建模方法的分類及主要特征。2.掌握標(biāo)準(zhǔn)基本體和擴(kuò)展基本體建模思路和方法。［能力目標(biāo)］：1．能熟練運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)基本體和擴(kuò)展基本體建模方法制作簡單模型。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：標(biāo)準(zhǔn)基本體和擴(kuò)展基本體建模思路和方法難點(diǎn)：運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)基本體和擴(kuò)展基本體建模方法制作模型教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、案例分析法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法能力訓(xùn)練（作業(yè)）根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計(jì)制作手推車、鐘表模型教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備通過案例展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力，引導(dǎo)學(xué)生尋求設(shè)計(jì)制作休息亭場景模型的方法。模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)一：基本體建模-休息亭場景模型知識解析一、標(biāo)準(zhǔn)基本體建模3dsmax2020中包含了11種標(biāo)準(zhǔn)基本體,這些標(biāo)準(zhǔn)基本體可以通過單擊或拖拽鼠標(biāo)創(chuàng)建，也可以通過鍵盤輸入來創(chuàng)建。1.長方體:長方體生成最簡單的基本體。立方體是長方體的唯一變量。但是，可以改變縮放和比例以制作不同種類的矩形對象，類型從大而平的面板和板材到高圓柱和小塊。2.圓錐體:“圓錐體”功能用于生成圓形圓錐體：直立、反轉(zhuǎn)、截?cái)唷?.球體:球體將生成完整的球體或球體的水平部分，如半球。還可以圍繞球體的垂直軸對其進(jìn)行“切片”。4.幾何球體:使用“幾何球體”可以基于三類規(guī)則多面體制作球體和半球。5.圓柱體:“圓柱體”功能用于生成圓柱體，您可以圍繞其主軸進(jìn)行“切片”。6.管狀體:“管狀體”基本體生成一個(gè)帶有同心孔的圓柱體。該圖形可以是圓形或棱柱。7.圓環(huán):圓環(huán)可生成一個(gè)具有圓形橫截面的環(huán)，有時(shí)稱為圓環(huán)。8.四棱錐:四棱錐基本體擁有方形或矩形底部和三角形側(cè)面。9.茶壺:茶壺基本體生成由蓋子、壺身、壺柄、壺嘴組成的合成對象。您可以選擇一次制作整個(gè)茶壺（默認(rèn)設(shè)置）或茶壺的部分組合。由于茶壺是參量對象，因此可以選擇創(chuàng)建之后顯示茶壺的哪些部分。10.平面:“平面”對象是特殊類型的平面多邊形網(wǎng)格，可在渲染時(shí)無限放大。您可以放大分段的大小和/或數(shù)量。使用“平面”對象來創(chuàng)建大型地平面并不會(huì)妨礙在視口中工作。您可以將任何類型的修改器應(yīng)用于“平面”對象（如置換），以模擬陡峭的地形。11.加強(qiáng)型文本:加強(qiáng)型文本提供了內(nèi)置文本對象?？梢詣?chuàng)建樣條線輪廓或?qū)嵭?、擠出、倒角幾何體。通過其他選項(xiàng)可以根據(jù)每個(gè)角色應(yīng)用不同的字體和樣式并添加動(dòng)畫和特殊效果。二、擴(kuò)展基本體建模擴(kuò)展基本體是3dsMax中復(fù)雜基本體的集合，在創(chuàng)建三維形體命令面板中單擊標(biāo)準(zhǔn)基本體按鈕，可以打開下拉菜單，選擇擴(kuò)展基本體，擴(kuò)展基本體共有13種。1.異面體:使用“異面體”可通過幾個(gè)系列的多面體生成對象。2.環(huán)形結(jié):“環(huán)形結(jié)”通過在法向平面中圍繞3D曲線繪制2D曲線來創(chuàng)建復(fù)雜或帶結(jié)的環(huán)形。3D曲線（稱為“基礎(chǔ)曲線”）既可以是圓形，也可以是環(huán)形結(jié)。3.切角長方體:使用“切角長方體”來創(chuàng)建具有倒角或圓形邊的長方體。4.切角圓柱體:使用“切角圓柱體”來創(chuàng)建具有倒角或圓形封口邊的圓柱體。5.油罐:使用“油罐”可創(chuàng)建帶有凸面封口的圓柱體。6.膠囊:使用“膠囊”可創(chuàng)建帶有半球狀端點(diǎn)封口的圓柱體。7.紡錘:使用“紡錘”基本體可創(chuàng)建帶有圓錐形封口的圓柱體。8.L形擠出:使用“L形擠出”可創(chuàng)建擠出的L形對象。9.球棱柱:使用“球棱柱”可以利用可選的圓角面邊創(chuàng)建擠出的規(guī)則面多邊形。10.C形擠出:使用“C形擠出”可創(chuàng)建擠出的C形對象。11.環(huán)形波:使用“環(huán)形波”對象來創(chuàng)建一個(gè)環(huán)形，可選項(xiàng)是不規(guī)則內(nèi)部和外部邊，它的圖形可以設(shè)置為動(dòng)畫。也可以設(shè)置環(huán)形波對象增長動(dòng)畫，也可以使用關(guān)鍵幀來設(shè)置所有數(shù)字設(shè)置動(dòng)畫。12.棱柱:使用“棱柱”可創(chuàng)建帶有獨(dú)立分段面的三面棱柱。13.軟管:軟管對象是一個(gè)能連接兩個(gè)對象的彈性對象，因而能反映這兩個(gè)對象的運(yùn)動(dòng)。可以指定軟管的總直徑和長度、圈數(shù)以及其“線”的直徑和形狀。14.彈簧:彈簧對象是一個(gè)螺旋彈簧，可用于模擬動(dòng)畫中的柔性彈簧。可以指定彈簧的總直徑和長度、圈數(shù)以及其“線框”的直徑和形狀。15.阻尼器:阻尼器對象包含一個(gè)底座、主機(jī)架、活塞，以及一個(gè)可選的套管。學(xué)生任務(wù)實(shí)施1．制作休息亭底面；2．制作外框;3.制作底部座凳;4.制作立柱;5.制作休息亭頂部;6.制作臺階;7.制作木墩;8.制作地面;9.設(shè)置材質(zhì)和渲染輸出。一、展示成果：各組學(xué)生展示本組成果二、任務(wù)評價(jià)1．學(xué)生自評、互評2．教師點(diǎn)評三、總結(jié)：總結(jié)本次課所學(xué)知識，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，對學(xué)生提出要求，并指出學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)。根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計(jì)制作手推車、鐘表模型2’13’提問法講授法85’多媒體演示講授法案例分析法多媒體演示講授法案例分析法68’任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生實(shí)踐教師指導(dǎo)10’評價(jià)教學(xué)鼓勵(lì)教學(xué)2’《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No.4授課題目模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)二：二維型建模-超人標(biāo)志模型教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識目標(biāo)］：1．熟練繪制二維圖形，掌握二維圖形的編輯方法；2．掌握二維圖形建模法；學(xué)會(huì)使用修改器建模。［能力目標(biāo)］：1．能熟練運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)基本體和擴(kuò)展基本體建模方法制作簡單模型。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：二維圖形的繪制與編輯方法難點(diǎn)：二維圖形建模法教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、案例分析法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法能力訓(xùn)練（作業(yè)）運(yùn)用所學(xué)知識，創(chuàng)意設(shè)計(jì)變形金剛標(biāo)志模型。教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備通過案例展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力，引導(dǎo)學(xué)生尋求設(shè)計(jì)制作超人標(biāo)志的方法。模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)二：二維型建模-變形金剛標(biāo)志模型知識解析一、二維圖形的繪制二維圖形是一個(gè)由一條或多條曲線或直線組成的對象。二維圖形包括樣條線、擴(kuò)展樣條線和NURBS曲線三類。二維圖形常用作其他對象組件的2D和3D直線以及直線組。大多數(shù)默認(rèn)的圖形都是由樣條線組成。使用這些樣條線圖形，可以執(zhí)行下列操作：·生成面片和薄的3D曲面·定義放樣組件，如路徑和圖形，并擬合曲線·生成旋轉(zhuǎn)曲面·生成擠出對象·定義運(yùn)動(dòng)路徑二、二維圖形的編輯“可編輯樣條線”提供了將對象作為樣條線并以以下三個(gè)子對象層級進(jìn)行操縱的控件：“頂點(diǎn)”、“線段”和“樣條線”。頂點(diǎn)類型有4種：Bezier角點(diǎn)：可以在頂點(diǎn)兩邊產(chǎn)生帶有切線手柄的曲線。拖動(dòng)其中一邊的切線手柄只影響與切線手柄同一方向的曲線。Bezier：可以在頂點(diǎn)兩邊產(chǎn)生帶有切線手柄的曲線，拖動(dòng)一邊切線手柄可以同時(shí)調(diào)節(jié)兩邊的曲線，曲線的曲率與拖動(dòng)切線手柄距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。角點(diǎn)：以在頂點(diǎn)的兩邊產(chǎn)生直線段。平滑：三、二維圖形到三維模型的轉(zhuǎn)換編輯樣條、擠出、倒角、車削、錐化修改命令的應(yīng)用。1．?dāng)D出擠出建模是以二維圖形為輪廓，為其擠出一定的厚度，從而由二維圖形轉(zhuǎn)變?yōu)槿S模型。2．倒角倒角可以分3次設(shè)置擠出值，而且可以通過設(shè)置每次擠出產(chǎn)生的輪廓面大小，控制擠出表面的形狀變化，常用于制作立體文字，標(biāo)志等.3．倒角剖面倒角剖面修改器使用一個(gè)圖形作為路徑或“倒角剖面”來擠出另一個(gè)圖形。4．車削車削建模是通過使二維圖形沿某一軸心進(jìn)行旋轉(zhuǎn)來生成三維模型，凡是以一個(gè)軸心向外放射的物體，如酒杯、酒瓶、碗、油桶等都可以利用這種方法制作。學(xué)生任務(wù)實(shí)施1．利用二維圖形的可渲染屬性制作椅子模型2．制作工商銀行行標(biāo)3．制作變形金剛標(biāo)志模型一、展示成果：各組學(xué)生展示本組成果二、任務(wù)評價(jià)1．學(xué)生自評、互評2．教師點(diǎn)評三、總結(jié)：總結(jié)本次課所學(xué)知識，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，對學(xué)生提出要求，并指出學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)。運(yùn)用所學(xué)知識，創(chuàng)意設(shè)計(jì)變形金剛標(biāo)志模型2’13’提問法講授法90’多媒體演示講授法案例分析法多媒體演示講授法案例分析法63’任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生實(shí)踐教師指導(dǎo)10’評價(jià)教學(xué)鼓勵(lì)教學(xué)2’《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No.5授課題目模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)三：三維修改建模教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識目標(biāo)］：1．掌握常用的三維編輯修改器建模命令的功能及使用方法；2．掌握運(yùn)用三維編輯修改器建模的方法與技巧。［能力目標(biāo)］：1．能熟練運(yùn)用三維編輯修改器；2．能運(yùn)用三維修改器制作三維模型。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：三維編輯修改器的功能及使用方法難點(diǎn)：運(yùn)用三維修改器創(chuàng)建三維模型教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組討論法能力訓(xùn)練（作業(yè)）運(yùn)用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)制作紅警采礦場模型。教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備效果演示通過案例展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生尋求設(shè)計(jì)制作菜籃子、冰淇淋等模型的方法。模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)三：三維修改建模知識解析3dsmax提供了多種針對基礎(chǔ)形體的編輯修改器，結(jié)合使用這些編輯修改器可以實(shí)現(xiàn)只靠基礎(chǔ)形體難以實(shí)現(xiàn)的效果，如起伏的水面、彎曲的管道等等。一、彎曲編輯修改器彎曲編輯修改器可以將當(dāng)前選擇物體圍繞指定軸彎曲一定的角度。也可以對幾何體的一段限制彎曲。二、錐化編輯修改器錐化修改器通過縮放對象幾何體的兩端產(chǎn)生錐化輪廓；一段放大而另一端縮小?？梢栽趦山M軸上控制錐化的量和曲線。也可以對幾何體的一段限制錐化。三、扭曲編輯修改器扭曲編輯修改器用于對幾何體進(jìn)行扭曲變形。扭曲修改器在對象幾何體中產(chǎn)生一個(gè)旋轉(zhuǎn)效果（就像擰濕抹布）?？梢钥刂迫我馊齻€(gè)軸上扭曲的角度，并設(shè)置偏移來壓縮扭曲相對于軸點(diǎn)的效果。也可以對幾何體的一段限制扭曲。四、噪波編輯修改器噪波修改器可以使物體表面產(chǎn)生隨機(jī)的起伏變化，從而形成自然的不規(guī)則扭曲等效果，常用來制作群山、坡地、石頭等表面不平整物體。五、FFD編輯修改器通過調(diào)整晶格的控制點(diǎn)，可以改變封閉幾何體的形狀。六、拉伸編輯修改器“拉伸”編輯修改器能夠在保持對象體積不變的前提下，沿指定軸向拉伸或擠壓對象，可以調(diào)節(jié)對象的形態(tài)。學(xué)生分組，任務(wù)實(shí)施1．簡潔舒適椅子模型的制作2．手鏈模型制作3．花瓶模型的制作4．菜籃子的制作一、展示成果：各組學(xué)生展示本組成果二、任務(wù)評價(jià)1．學(xué)生自評、互評2．教師點(diǎn)評三、總結(jié)總結(jié)本次課所學(xué)知識，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，對學(xué)生提出要求，并指出學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)。運(yùn)用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)制作紅警采礦場模型。6’多媒體演示案例分析法76’多媒體演示講授法案例教學(xué)法80’任務(wù)驅(qū)動(dòng)分組討論15’評價(jià)教學(xué)鼓勵(lì)教學(xué)3’學(xué)生自主完成《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No.6授課題目模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)四：復(fù)合建模-手槍模型教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識目標(biāo)］：1．理解復(fù)合建模的思路；2．掌握放樣建模、布爾運(yùn)算建模的方法和技巧。［能力目標(biāo)］：1．能運(yùn)用放樣建模方法創(chuàng)建模型；2．能運(yùn)用布爾運(yùn)算建模法創(chuàng)建模型。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：放樣建模、布爾運(yùn)算建模的方法和技巧難點(diǎn)：運(yùn)用復(fù)合建模法創(chuàng)建模型教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組討論法能力訓(xùn)練（作業(yè)）運(yùn)用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)制作像框和陶立克柱模型。教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備效果演示通過案例展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生尋求設(shè)計(jì)制作7式手槍模型的方法。模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)四：復(fù)合建模-手槍模型知識解析一、什么是復(fù)合建模？所謂復(fù)合建模，簡單的說就是依據(jù)一定的方式和構(gòu)成規(guī)律將兩個(gè)以上簡單的幾何物體合并為復(fù)雜的三維模型。3dsmax提供的復(fù)合建模命令在“幾何體/復(fù)合對象”下。1.放樣建模不同于前幾種由二維圖形建模的方式，放樣是利用兩個(gè)或兩個(gè)以上的二維圖形來制作三維造型的一種復(fù)合對象建模方法。（1）放樣建模的原理：利用一個(gè)二維圖形作為建模的路徑，利用一個(gè)或幾個(gè)二維圖形作為模型不同部位的截面圖形，利用放樣建模方法，將截面圖形放置到路徑的不同位置，在各截面形狀間產(chǎn)生過渡表面，從而生成三維造型。（2）放樣建模的條件·路徑只能有一個(gè)，可以是開放的曲線，也可以是封閉的圖形?！そ孛鎴D形可以有一個(gè)或多個(gè)，可以是任何二維圖形，但應(yīng)具有同樣的樣條線數(shù)。（3）放樣建模的方法創(chuàng)建用于放樣建模的路徑圖形和截面圖形→選擇其中任何一個(gè)圖形（路徑或截面圖形，先選的圖形位置不動(dòng)，其他圖形移動(dòng)到該圖形位置生成造型）→幾何體/復(fù)合對象/放樣→選創(chuàng)建方法（獲取路徑/圖形）→選另外一個(gè)圖形。2.布爾建模布爾運(yùn)算是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算，將兩個(gè)三維幾何體進(jìn)行運(yùn)算，能夠得一個(gè)布爾物體。幾何體的布爾操作：（1）并集：布爾對象包含兩個(gè)原始對象的體積。將移除幾何體的相交部分或重疊部分。（2）交集：布爾對象只包含兩個(gè)原始對象公用的體積（即重疊的位置）。（3）差集(A-B)：從操作對象A中減去相交的操作對象B的體積。布爾對象包含從中減去相交體積的操作對象A的體積。（4）差集(B-A)：從操作對象B中減去相交的操作對象A的體積。布爾對象包含從中減去相交體積的操作對象B的體積。布爾運(yùn)算的工作流程如下：（1）創(chuàng)建模型，確保模型有相交的部分。（2）選擇A對象，進(jìn)入復(fù)合對象命令面板。（3）選擇布爾命令，單擊“拾取操作對象B”按鈕。（4）選擇并集、交集和差集運(yùn)算方式。（5）拾取B對象，布爾運(yùn)算完成。3.散布復(fù)合對象散布復(fù)合對象能夠?qū)⑦x擇對象分布于另一個(gè)目標(biāo)對象的表面。在創(chuàng)建散布復(fù)合對象時(shí)，場景中必須有用作源對象的網(wǎng)格對象和用于分布的對象，而且需要注意這些對象不能是二維圖形。4.一致復(fù)合對象一致對象是一種復(fù)合對象，通過將某個(gè)對象（稱為“包裹器”）的頂點(diǎn)投影至另一個(gè)對象（稱為“包裹對象”）的表面而創(chuàng)建，可用來模擬山坡上蜿蜒的公路。5.圖形合并復(fù)合對象圖形合并對象是將一個(gè)二維圖形合并到一個(gè)三維模型上，它能夠加快三維模型表面細(xì)分的速度。學(xué)生分組，任務(wù)實(shí)施1．制作手槍下部模型2．制作手槍上部模型3．制作手槍口一、展示成果：各組學(xué)生展示本組成果二、任務(wù)評價(jià)1．學(xué)生自評、互評2．教師點(diǎn)評三、總結(jié)總結(jié)本次課所學(xué)知識，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，對學(xué)生提出要求，并指出學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)。運(yùn)用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)制作像框和陶立克柱模型。6’多媒體演示案例分析法76’多媒體演示講授法案例教學(xué)法80’任務(wù)驅(qū)動(dòng)分組討論15’評價(jià)教學(xué)鼓勵(lì)教學(xué)3’學(xué)生自主完成《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No7授課題目模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)五：多邊形建模-劍士大刀模型（一）教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識目標(biāo)］：1.掌握多邊形對象的創(chuàng)建和編輯方法；2.學(xué)會(huì)多邊形建模的方法與技巧。［能力目標(biāo)］：1．能熟練創(chuàng)建和編輯多邊形對象，能熟練應(yīng)用多邊形建模方法創(chuàng)建復(fù)雜模型。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：多邊形對象的創(chuàng)建和編輯方法難點(diǎn)：多邊形建模的方法與技巧教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組討論法能力訓(xùn)練（作業(yè)）運(yùn)用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)制作魔方模型。教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備效果演示通過案例展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生尋求設(shè)計(jì)制作劍士大刀模型的方法。模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)五：多邊形建模-劍士大刀模型（一）知識解析一、網(wǎng)格建模和多邊形建模概述網(wǎng)格建模和多邊形建模最大的區(qū)別在于對形體基礎(chǔ)面的定義不同。網(wǎng)格建模將面的子對象定義為三角形，無論面的子對象有幾條邊，都被定義為若干三角的面。而多邊形建模將面的子對象定義為多邊形，無論被編輯的面有多少條邊，都被定義為一個(gè)獨(dú)立的面。這樣，多邊形建模在對面的子對象進(jìn)行編輯時(shí)，可以將任何面定義為一個(gè)獨(dú)立的子對象進(jìn)行編輯。而不像網(wǎng)格建模中將一個(gè)面分解為若干個(gè)三角形面來處理。二、網(wǎng)絡(luò)對象的創(chuàng)建方法1.通過塌陷創(chuàng)建網(wǎng)格對象使用塌陷命令創(chuàng)建網(wǎng)格對象是最簡單直接的方法，使用塌陷命令后，對象將丟失所有的創(chuàng)建參數(shù)，因此在使用塌陷命令時(shí)，要保證所有基礎(chǔ)編輯工作已經(jīng)完成，不需要再做任何修改，有兩種方法可以實(shí)現(xiàn)將對象塌陷為網(wǎng)格對象。（1）轉(zhuǎn)換為可編輯網(wǎng)格。在視口中右鍵單擊對象，在彈出的快捷菜單中選擇“轉(zhuǎn)換為：”｜“轉(zhuǎn)換為可編輯網(wǎng)格”。（2）在修改堆棧中塌陷對象。選擇對象，在（修改）命令面板的編輯修改器堆棧中右鍵單擊對象名稱，在彈出的菜單中選擇“可編輯網(wǎng)格”命令。2.通過使用“編輯網(wǎng)格”修改器創(chuàng)建網(wǎng)格對象使用“編輯網(wǎng)格”修改器創(chuàng)建的網(wǎng)格對象，保留了該對象的原始創(chuàng)建參數(shù)，用戶可以隨時(shí)訪問或修改這些參數(shù)。在場景中選擇對象，單擊（修改）命令面板，在修改器列表中選擇“編輯網(wǎng)格”選項(xiàng)，即可為對象添加“編輯網(wǎng)格”修改器。三、多邊形建模方法1.定義：在原始簡單的模型上，通過增減點(diǎn)、面數(shù)或調(diào)整點(diǎn)、面的位置來產(chǎn)生所需要的模型，這種建模方式稱為多邊形建模。2.主要命令·擠出：可對物體面進(jìn)行隨意擠出、擠入?！ぽ喞嚎蓪D出的面進(jìn)行縮放。·倒角：可對物體的面進(jìn)行擠出、擠入后再縮放，即是擠出輪廓。學(xué)生分組，任務(wù)實(shí)施1．制作刀柄模型2．制作刀柄頂部結(jié)構(gòu)3．調(diào)整模型頂部形態(tài)4.制作刀柄的凹槽形態(tài)5.調(diào)整模型底部形態(tài)6．制作刀柄裝飾7．制作護(hù)木模型一、展示成果：各組學(xué)生展示本組成果二、任務(wù)評價(jià)1．學(xué)生自評、互評2．教師點(diǎn)評三、總結(jié)總結(jié)本次課所學(xué)知識，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，對學(xué)生提出要求，并指出學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)。運(yùn)用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)制作魔方模型。6’多媒體演示案例分析法76’多媒體演示講授法案例教學(xué)法80’任務(wù)驅(qū)動(dòng)分組討論15’評價(jià)教學(xué)鼓勵(lì)教學(xué)3’學(xué)生自主完成《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No8授課題目模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)六：多邊形建模-劍士大刀模型（二）教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識目標(biāo)］：1.深入學(xué)習(xí)并掌握多邊形建模法；2.掌握游戲中道具模型的制作方法與技巧。［能力目標(biāo)］：1.能靈活運(yùn)用多邊形建模法創(chuàng)建復(fù)雜模型；2.能熟練制作各種道具模型。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：靈活運(yùn)用多邊形建模法創(chuàng)建復(fù)雜模型難點(diǎn)：復(fù)雜道具模型的制作教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組討論法能力訓(xùn)練（作業(yè)）運(yùn)用所學(xué)知識，創(chuàng)意設(shè)計(jì)茶具模型。教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備效果演示通過案例展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生尋求設(shè)計(jì)制作劍士大刀模型的方法。模塊二：基本和高級模型設(shè)計(jì)任務(wù)六：多邊形建模-劍士大刀模型（二）知識解析一、了解多邊形建模多邊形建模與網(wǎng)格建模非常相似，在功能上幾乎與網(wǎng)格對象的編輯是一致的。不同的是網(wǎng)格對象是由三角面構(gòu)成的，而多邊形對象既可以是三角網(wǎng)格模型，也可以是四邊模型，或者擁有更多的邊，在編輯或建模時(shí)更加靈活。二、編輯多邊形編輯多邊形包含了對多邊形物體頂點(diǎn)的編輯命令。（1）移除：移除選擇的頂點(diǎn)，快捷鍵是【Backspace】。移除選擇的頂點(diǎn)和用鍵盤上【Delete】鍵刪除選擇的頂點(diǎn)會(huì)產(chǎn)生不同的效果。用【移除】命令刪除選擇的頂點(diǎn)，不會(huì)產(chǎn)生洞，而用用鍵盤上【Delete】鍵刪除選擇的頂點(diǎn)，會(huì)產(chǎn)生洞。使用時(shí)，一定要注意二者的區(qū)別。（2）斷開：在與選擇頂點(diǎn)相連的每個(gè)多邊形上，都創(chuàng)建一個(gè)新頂點(diǎn)，可以使多邊形的轉(zhuǎn)角相互分開，使它們再相連于原來的頂點(diǎn)上，如果頂點(diǎn)是孤立的或者只有一個(gè)多邊形使用，則頂點(diǎn)不受影響。（3）擠出：將選擇的頂點(diǎn)擠出為角狀的面。（4）焊接：將選擇的頂點(diǎn)焊接為一個(gè)頂點(diǎn)，焊接命令常用于頂點(diǎn)相重合的模型接縫處等。（5）切角：將一個(gè)頂點(diǎn)切為若干個(gè)頂點(diǎn)，頂點(diǎn)數(shù)量取決于該頂點(diǎn)所引導(dǎo)的數(shù)量。（6）目標(biāo)焊接：以某個(gè)頂點(diǎn)為目標(biāo)對其它頂點(diǎn)進(jìn)行焊接。需要注意的是：使用目標(biāo)焊接的頂點(diǎn)需要是在同一個(gè)面上相連的兩個(gè)頂點(diǎn)或是處在邊界上的兩個(gè)頂點(diǎn)。其操作方法是：單擊“目標(biāo)焊接”命令，選擇要焊接的點(diǎn)，拖出一條虛線到目標(biāo)頂點(diǎn)上，要焊接的頂點(diǎn)就會(huì)焊接到目標(biāo)頂點(diǎn)上。（7）連接：將沒有連接的頂點(diǎn)用邊進(jìn)行連接。（8）移除孤立頂點(diǎn)：移除掉沒有任何連線的頂點(diǎn)，此功能可以用于整理模型上的亂點(diǎn)。2.編輯邊（1）插入頂點(diǎn)：在邊上手動(dòng)插入新的頂點(diǎn)。（2）移除：移除選擇的邊。保留其所連接的面及頂點(diǎn)，與頂點(diǎn)的移除效果相同。（3）分割：將選擇的邊進(jìn)行分割，分割數(shù)量由邊所連接的面的數(shù)量決定。（4）橋：只對開放邊有效，操作時(shí)單擊橋按鈕，選擇一條開放邊，拖出一條虛線，點(diǎn)取要進(jìn)行橋連的另外一條開放邊，可以看到兩條開放邊中間被一個(gè)面連接起來。（5）連接：在選擇的邊上連接一條或多條邊，可以設(shè)置分段數(shù)，調(diào)整收縮和滑塊。3.編輯邊界編輯多邊形包含了對多邊形物體邊界的編輯命令。封口：使用單個(gè)多邊形封住整個(gè)邊界環(huán)4.編輯多邊形（1）擠出：擠出多邊形面，可以手動(dòng)擠出，也可以通過擠出對話框設(shè)置擠出類型和高度，三種不同擠出類型。（2）輪廓：用于增加和減小每組選擇的多邊形面的大小值。（3）倒角：擠出和輪廓命令的結(jié)合。（4）插入：執(zhí)行沒有高度的倒角操作。（5）橋：原理同邊的橋接，操作時(shí)要選擇橋接的兩個(gè)多邊形，單擊橋命令，即可完在橋接。5.編輯元素（1）插入頂點(diǎn)：同編輯多邊形中的插入頂點(diǎn)。（2）翻轉(zhuǎn)：翻轉(zhuǎn)法線，改變所選擇的元素的法線朝向。學(xué)生分組，任務(wù)實(shí)施1．制作刀刃模型2．調(diào)整刀刃的裝飾物3．制作其它模型4.為劍士模型進(jìn)行素模渲染一、展示成果：各組學(xué)生展示本組成果二、任務(wù)評價(jià)1．學(xué)生自評、互評2．教師點(diǎn)評三、總結(jié)總結(jié)本次課所學(xué)知識，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，對學(xué)生提出要求，并指出學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)。運(yùn)用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)制作茶具模型。6’多媒體演示案例分析法76’多媒體演示講授法案例教學(xué)法80’任務(wù)驅(qū)動(dòng)分組討論15’評價(jià)教學(xué)鼓勵(lì)教學(xué)3’學(xué)生自主完成《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No9授課題目模塊三：室內(nèi)外場景設(shè)計(jì)任務(wù)一：公園一角（一）教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識目標(biāo)］：1．掌握AEC擴(kuò)展體的創(chuàng)建和各類植物的參數(shù)、欄桿的創(chuàng)建方法及參數(shù)的理解；2．掌握燈光和攝像機(jī)的簡單應(yīng)用。［能力目標(biāo)］：1.能利用AEC擴(kuò)展體創(chuàng)建植物、欄桿等模型；2.能合理運(yùn)用燈光，為室外場景布光。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：利用AEC擴(kuò)展體創(chuàng)建植物、欄桿等模型難點(diǎn)：合理運(yùn)用燈光，為室外場景布光教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組討論法能力訓(xùn)練（作業(yè)）根據(jù)自己的居住環(huán)境，設(shè)計(jì)一個(gè)室外景觀。教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備效果演示通過案例展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生尋求設(shè)計(jì)制作公園一角室外場景的方法。模塊三：室內(nèi)外場景設(shè)計(jì)任務(wù)一：公園一角（一）知識解析一、創(chuàng)建植物1.創(chuàng)建：通過【創(chuàng)建】|【幾何體】|【AEC擴(kuò)展】|【植物】下的命令，在視圖中創(chuàng)建所需的植物。2.參數(shù)簡介：高度：用來設(shè)置樹的高度；密度：用來設(shè)置樹葉的密度；種子：是樹的隨機(jī)狀態(tài)，這一項(xiàng)可以避免植物樣式單一；顯示欄：將樹分成幾個(gè)部分，可以單獨(dú)選擇或組合選擇；視口樹冠模式欄：控制樹什么時(shí)候顯示透明狀態(tài)；樹葉細(xì)節(jié)欄：將細(xì)節(jié)豐富程度分成3個(gè)選擇等級。二、創(chuàng)建欄桿通過【創(chuàng)建】|【幾何體】|【AEC擴(kuò)展】|【欄桿】下的命令，在視圖中創(chuàng)建所需的欄桿。（7）連接：將沒有連接的頂點(diǎn)用邊進(jìn)行連接。三、軟選擇1.作用“軟選擇”卷展欄控件允許部分地選擇顯式選擇鄰接處中的子對象。這將會(huì)使顯式選擇的行為就像被磁場包圍了一樣。在對子對象選擇進(jìn)行變換時(shí)，在場中被部分選定的子對象就會(huì)平滑的進(jìn)行繪制；這種效果隨著距離或部分選擇的“強(qiáng)度”而衰減。2.主要參數(shù)使用軟選擇：啟用軟選擇；邊距離：啟用該選項(xiàng)后，將軟選擇限制到指定的面數(shù)，該選擇在進(jìn)行選擇的區(qū)域和軟選擇的最大范圍之間。影響區(qū)域根據(jù)“邊距離”空間沿著曲面進(jìn)行測量，而不是真實(shí)空間；影響背面：啟用該選項(xiàng)后，那些法線方向與選定子對象平均法線方向相反的、取消選擇的面就會(huì)受到軟選擇的影響；衰減：用以定義影響區(qū)域的距離，它是用當(dāng)前單位表示的從中心到球體的邊的距離；收縮：沿著垂直軸提高并降低曲線的頂點(diǎn)；膨脹：沿著垂直軸展開和收縮曲線。學(xué)生分組，任務(wù)實(shí)施1．制作地面和一條小路2．編輯地面和小路的材質(zhì)3．制作植物一、展示成果：各組學(xué)生展示本組成果二、任務(wù)評價(jià)1．學(xué)生自評、互評2．教師點(diǎn)評三、總結(jié)總結(jié)本次課所學(xué)知識，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，對學(xué)生提出要求，并指出學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)。根據(jù)課堂所學(xué)知識，設(shè)計(jì)一個(gè)室外景觀。6’多媒體演示案例分析法76’多媒體演示講授法案例教學(xué)法80’任務(wù)驅(qū)動(dòng)分組討論15’評價(jià)教學(xué)鼓勵(lì)教學(xué)3’學(xué)生自主完成《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No10授課題目模塊三：室內(nèi)外場景設(shè)計(jì)任務(wù)二：公園一角（二）教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識目標(biāo)］：1．掌握AEC擴(kuò)展體的創(chuàng)建和各類植物的參數(shù)、欄桿的創(chuàng)建方法及參數(shù)的理解；2．學(xué)會(huì)多邊形建模中軟選擇的使用方法；3．握燈光和攝像機(jī)的簡單應(yīng)用。［能力目標(biāo)］：1.能利用AEC擴(kuò)展體創(chuàng)建植物、欄桿等模型；能夠運(yùn)用軟件建模；2.能合理運(yùn)用燈光，為室外場景布光。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：利用AEC擴(kuò)展體創(chuàng)建植物、欄桿等模型難點(diǎn)：合理運(yùn)用燈光，為室外場景布光教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組討論法能力訓(xùn)練（作業(yè)）根據(jù)自己的居住環(huán)境，設(shè)計(jì)一個(gè)室外景觀。教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備效果演示通過案例展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生尋求設(shè)計(jì)制作公園一角室外場景的方法。模塊三：室內(nèi)外場景設(shè)計(jì)任務(wù)二：公園一角（二）知識解析一、材質(zhì)編輯1.材質(zhì)編輯器簡介3dsMax2020的材質(zhì)編輯器有兩種模式，即：精簡材質(zhì)編輯器和Slate材質(zhì)編輯器。2.材質(zhì)類型3.貼圖類型2D貼圖類型：2D貼圖沒有深度，它可以包裹到一個(gè)對象的表面上，或作為場景背景圖像的環(huán)境貼圖，包括“位圖”、“平鋪”、“棋盤格”、“漩渦”、“漸變”、“combustion”、“漸變坡度”貼圖等，其中“位圖”是將所選的外部位圖圖像作為紋理貼圖應(yīng)用，其他的2D貼圖屬于程序紋理。3D貼圖類型：3D貼圖是產(chǎn)生三維空間圖案的程序紋理，包括“細(xì)胞”、“凹痕”、“衰減”、“大理石”、“嗓波”、“Perlin大理石”、“波浪”貼圖等。“合成器”貼圖類型：“合成器”貼圖是將不同貼圖按指定方式結(jié)合在一起獲得的貼圖，包括“合成”、“遮罩”、“混合”和“RGB倍增”4種。反射和折射貼圖類型：反射和折射貼圖用于創(chuàng)建反射和折射貼圖，主要有“平面鏡”、“光線跟蹤”、“薄壁折射”和“反射/折射”等貼圖類型。二、3dsMax燈光1．燈光的種類3dsmax提供了兩種類型的燈光：標(biāo)準(zhǔn)燈光和光度學(xué)燈光。2.燈光的照明原則燈光的照明原則是模擬自然光照效果。當(dāng)光線接觸到對象表面后，表面會(huì)反射或至少部分反射這些光線，這樣該表面就要以被我們所看見。3.標(biāo)準(zhǔn)燈光的創(chuàng)建創(chuàng)建｜燈光，下面有8種燈光類型。三、3dsMax攝影機(jī)3dsMax中有兩種攝影機(jī)：物理攝影機(jī)和傳統(tǒng)攝影機(jī)。物理攝影機(jī)將場景框架與曝光控制以及對真實(shí)世界攝影機(jī)進(jìn)行建模的其他效果相集成。傳統(tǒng)攝影機(jī)的界面更簡單，其中只有較少控件。1.自由攝影機(jī)自由攝影機(jī)用于觀察所指方向內(nèi)的場景內(nèi)容，多應(yīng)用于軌跡動(dòng)畫制作。2.目標(biāo)攝影機(jī)目標(biāo)攝影機(jī)用于觀察目標(biāo)點(diǎn)附近的場景內(nèi)容，與自由攝影機(jī)相比，它更易于定位。只需直接將目標(biāo)點(diǎn)移動(dòng)到需要的位置上就可以了。3.物理攝影機(jī)物理攝影機(jī)創(chuàng)建方法與目標(biāo)攝影機(jī)基本相同。學(xué)生分組，任務(wù)實(shí)施1．設(shè)置燈光2．設(shè)置攝影機(jī)3．渲染輸出一、展示成果：各組學(xué)生展示本組成果二、任務(wù)評價(jià)1．學(xué)生自評、互評2．教師點(diǎn)評三、總結(jié)總結(jié)本次課所學(xué)知識，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，對學(xué)生提出要求，并指出學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)。根據(jù)課堂所學(xué)知識，設(shè)計(jì)一個(gè)室外景觀。6’多媒體演示案例分析法90’多媒體演示講授法案例教學(xué)法66’任務(wù)驅(qū)動(dòng)分組討論15’評價(jià)教學(xué)鼓勵(lì)教學(xué)3’學(xué)生自主完成《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No11授課題目模塊三：室內(nèi)外場景設(shè)計(jì)任務(wù)三：Q版建筑（一）教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識目標(biāo)］：1．掌握Q版建筑的制作思路和制作流程；2．掌握多邊形建模的方法。［能力目標(biāo)］：1.能利用多邊形建模法創(chuàng)建模型；2.能運(yùn)用多邊形命令修改完善模型。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：制作Q版建筑的思路和方法難點(diǎn)：利用可編輯多邊形命令對三維模型修改完善教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組討論法能力訓(xùn)練（作業(yè)）運(yùn)用所學(xué)知識，創(chuàng)意設(shè)計(jì)并制作建筑模型。教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備效果演示通過案例展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生尋求設(shè)計(jì)制作Q版建筑的方法。模塊三：室內(nèi)外場景設(shè)計(jì)任務(wù)三：Q版建筑（一）知識解析一、制作思路及流程在游戲場景中,建筑是重要的場景元素,并且建筑的種類因游戲類型的不同而風(fēng)格各異。Q版建筑一般出現(xiàn)在益智游戲場景中，起到烘托場景氣氛，增加游戲娛樂性的重要作用。1.制作思路本任務(wù)中，Q版建筑的模型可以使用可編輯多邊形工具，通過編輯多邊形創(chuàng)建基本幾何體而得到。紋理繪制作可以使用PS軟件，依據(jù)建筑模型的UV展開圖，對各個(gè)部分進(jìn)行紋理繪制、質(zhì)感刻畫。2.制作流程二、場景制作規(guī)范1.單位要統(tǒng)一；2.模型要優(yōu)化。三、制作分析Q版建筑模型由3個(gè)主體建筑（1個(gè)兩層建筑和2個(gè)一層建筑）和房屋周圍環(huán)境模型（地面、柵欄、木桶、指示牌、秋千等）組成。從兩層建筑開始，逐一完成建筑模型的制作。四、Q版建筑制作1.制作二層建筑墻體模型2.制作屋頂3.制作二層門口造型4.制作二層窗口造型學(xué)生分組，任務(wù)實(shí)施1．制作二層建筑墻體模型2．制作屋頂3．制作二層門口造型4.制作二層窗口造型一、展示成果：各組學(xué)生展示本組成果二、任務(wù)評價(jià)1．學(xué)生自評、互評2．教師點(diǎn)評三、總結(jié)總結(jié)本次課所學(xué)知識，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，對學(xué)生提出要求，并指出學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)。運(yùn)用所學(xué)知識，創(chuàng)意設(shè)計(jì)并制作建筑模型，參考效果如圖所示。6’多媒體演示案例分析法60’多媒體演示講授法案例教學(xué)法96’任務(wù)驅(qū)動(dòng)分組討論15’評價(jià)教學(xué)鼓勵(lì)教學(xué)3’學(xué)生自主完成《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No12授課題目模塊三：室內(nèi)外場景設(shè)計(jì)任務(wù)四：Q版建筑（二）教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識目標(biāo)］：1．掌握Q版建筑的制作思路和制作流程；2．掌握多邊形建模的方法。［能力目標(biāo)］：1.能利用多邊形建模法創(chuàng)建模型；2.能運(yùn)用多邊形命令修改完善模型。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：制作Q版建筑的思路和方法難點(diǎn)：利用可編輯多邊形命令對三維模型修改完善教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組討論法能力訓(xùn)練（作業(yè)）運(yùn)用所學(xué)知識，創(chuàng)意設(shè)計(jì)并制作建筑模型。教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備效果演示通過案例展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生尋求設(shè)計(jì)制作Q版建筑的方法。模塊三：室內(nèi)外場景設(shè)計(jì)任務(wù)四：Q版建筑（二）知識解析一、制作要點(diǎn)1.采用分支結(jié)構(gòu)建模法；2.找到場景的重心結(jié)構(gòu)或主體結(jié)構(gòu)；3.制作模模型繪制紋理貼圖UV坐標(biāo)對應(yīng)到貼圖上調(diào)整場景的整體效果二、Q版建筑制作1.制作建筑01四個(gè)角的木框2.制作墻面上的木框3.制作屋頂支架4.制作一層門和門框5.制作二層門簾6.制作二層陽臺扶手7.制作閣樓和閣樓窗8.制作一層入門臺階和屋脊頂9.制作房沿10.制作其它結(jié)構(gòu)學(xué)生分組，任務(wù)實(shí)施1.制作建筑01四個(gè)角的木框2.制作墻面上的木框3.制作屋頂支架4.制作一層門和門框5.制作二層門簾6.制作二層陽臺扶手7.制作閣樓和閣樓窗8.制作一層入門臺階和屋脊頂9.制作房沿10.制作其它結(jié)構(gòu)一、展示成果：各組學(xué)生展示本組成果二、任務(wù)評價(jià)1．學(xué)生自評、互評2．教師點(diǎn)評三、總結(jié)總結(jié)本次課所學(xué)知識，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，對學(xué)生提出要求，并指出學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)。運(yùn)用所學(xué)知識，創(chuàng)意設(shè)計(jì)并制作建筑模型，參考效果如圖所示。6’多媒體演示案例分析法60’多媒體演示講授法案例教學(xué)法96’任務(wù)驅(qū)動(dòng)分組討論15’評價(jià)教學(xué)鼓勵(lì)教學(xué)3’學(xué)生自主完成《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No13授課題目模塊三：室內(nèi)外場景設(shè)計(jì)任務(wù)五：Q版建筑（三）教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識目標(biāo)］：1．掌握UnwrapUVW貼圖展開技術(shù)；2．掌握貼圖的繪制方法及技巧。［能力目標(biāo)］：1.能靈活運(yùn)用UnwrapUVW修改命令展UV；2.能運(yùn)用Photoshop繪制貼圖紋理。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：UnwrapUVW貼圖展開技術(shù)難點(diǎn)：利用UnwrapUVW修改命令展開UV和貼圖紋理繪制教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組討論法能力訓(xùn)練（作業(yè)）根據(jù)課堂所學(xué)知識，展UV，制作貼圖紋理，并賦給Q版建筑。教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備效果演示通過案例展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生尋求設(shè)計(jì)制作Q版建筑的方法。模塊三：室內(nèi)外場景設(shè)計(jì)任務(wù)五：Q版建筑（三）知識解析一、“UVW展開”修改器作用：使用UVW展開修改器可以精確地控制紋理貼圖，將紋理貼圖準(zhǔn)確地繪制（Pain）到模型的表面。這特別適合于模型是非規(guī)則形狀，紋理貼圖非規(guī)則貼圖的情況。二、UV編輯窗口“編輯UVW”對話框由菜單欄、編輯UVW窗口、三個(gè)工具欄和右側(cè)的幾個(gè)卷展欄組成。通過菜單欄可以訪問多種“編輯UVW”功能；通過“編輯UVW”窗口可以編輯UVW子對象以調(diào)整模型上的貼圖；通過編輯器工具欄和卷展欄，可以方便地訪問用于處理紋理坐標(biāo)時(shí)的常用工具。學(xué)生分組，任務(wù)實(shí)施1.Q版建筑展UV2.渲染UV模版3.繪制作貼圖4.將貼圖賦予模型5.設(shè)置燈光6.設(shè)置攝影機(jī)一、展示成果：各組學(xué)生展示本組成果二、任務(wù)評價(jià)1．學(xué)生自評、互評2．教師點(diǎn)評三、總結(jié)總結(jié)本次課所學(xué)知識，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，對學(xué)生提出要求，并指出學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)。運(yùn)用所學(xué)知識，創(chuàng)意設(shè)計(jì)并制作建筑模型，參考效果如圖所示。6’多媒體演示案例分析法60’多媒體演示講授法案例教學(xué)法96’任務(wù)驅(qū)動(dòng)分組討論15’評價(jià)教學(xué)鼓勵(lì)教學(xué)3’學(xué)生自主完成《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No14授課題目模塊四：基本和高級動(dòng)畫制作任務(wù)一：關(guān)鍵幀動(dòng)畫-彈藥箱展示動(dòng)畫、戰(zhàn)車動(dòng)畫教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識目標(biāo)］：1．了解動(dòng)畫基礎(chǔ)知識；2．掌握利用自動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn)模式和設(shè)置關(guān)鍵點(diǎn)模式制作動(dòng)畫的方法；3.掌握3dsMax動(dòng)畫的渲染方法。［能力目標(biāo)］：1.能運(yùn)用自動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn)模式和設(shè)置關(guān)鍵點(diǎn)模式制作動(dòng)畫；2.能夠渲染輸出動(dòng)畫。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：利用自動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn)模式和設(shè)置關(guān)鍵點(diǎn)模式制作動(dòng)畫難點(diǎn)：能熟練運(yùn)用自動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn)和設(shè)置關(guān)鍵點(diǎn)模式制作關(guān)鍵幀動(dòng)畫教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組討論法能力訓(xùn)練（作業(yè)）根據(jù)所學(xué)知識，制作簡單動(dòng)畫——彈簧娃娃。教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備效果演示通過案例展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生尋求設(shè)計(jì)制作彈藥箱展示動(dòng)畫、戰(zhàn)車動(dòng)畫的方法。模塊四：基本和高級動(dòng)畫制作任務(wù)一：關(guān)鍵幀動(dòng)畫-彈藥箱展示動(dòng)畫、戰(zhàn)車動(dòng)畫知識解析一、動(dòng)畫的基礎(chǔ)知識1.動(dòng)畫的基本原理動(dòng)畫是將靜止的畫面變?yōu)閯?dòng)態(tài)的藝術(shù)，動(dòng)畫基本原理與電影、電視一樣，都是視覺暫留原理。醫(yī)學(xué)證明人類具有“視覺暫留”的特性，人的眼睛看到一幅畫或一個(gè)物體后，在1/24秒內(nèi)不會(huì)消失。利用這一原理，在一幅畫還沒有消失前播放下一幅畫，就會(huì)給人造成一種流暢的視覺變化效果。2.動(dòng)畫的分類按制作技術(shù)和手段來區(qū)分，動(dòng)畫可分為手工繪制為主的傳統(tǒng)動(dòng)畫和以計(jì)算機(jī)為主的計(jì)算機(jī)動(dòng)畫。按空間的視覺效果區(qū)分，動(dòng)畫可分為平面動(dòng)畫和三維動(dòng)畫。按傳播方式來區(qū)分，動(dòng)畫可分為影院動(dòng)畫、電視動(dòng)畫、Web動(dòng)畫、黏土動(dòng)畫等。（1）傳統(tǒng)動(dòng)畫傳統(tǒng)動(dòng)畫是由傳統(tǒng)美術(shù)動(dòng)畫電影的制作方法移植而來的。它利用了電影原理，將一張張逐漸變化的并能清晰反映一個(gè)連續(xù)動(dòng)態(tài)過程的靜止畫面，經(jīng)過攝像機(jī)逐張（即逐幀）地拍攝編輯，再通過播放系統(tǒng)，使之在屏幕上動(dòng)起來。（2）計(jì)算機(jī)動(dòng)畫計(jì)算機(jī)動(dòng)畫是借助計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作軟件來實(shí)現(xiàn)的。以3dsMax軟件為例，它是一個(gè)三維動(dòng)畫軟件，使用3dsMax軟件制作動(dòng)畫時(shí)，動(dòng)畫設(shè)計(jì)師首先需要?jiǎng)?chuàng)建記錄每個(gè)動(dòng)畫序列起點(diǎn)和終點(diǎn)的關(guān)鍵幀，這些關(guān)鍵幀的值稱為關(guān)鍵點(diǎn)。二、動(dòng)畫的時(shí)間與幀1.幀速率在一秒鐘內(nèi)播放的幀的數(shù)量，被稱為幀速率，用字母fps表示。2.時(shí)間配置3dsMax是一個(gè)基于時(shí)間的動(dòng)畫軟件，它測量時(shí)間，并存儲(chǔ)動(dòng)畫值，內(nèi)部精度為1/4800秒。在3dsMax中，通過單擊主窗口下方的(時(shí)間配置）按鈕，可以打開“時(shí)間配置”對話框。二、關(guān)鍵幀動(dòng)畫3dsMax中有“自動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn)”和“設(shè)置關(guān)鍵點(diǎn)”兩種動(dòng)畫設(shè)置模式，兩種模式的設(shè)置可以通過單擊3dsMax主窗口下方的動(dòng)畫控件中的相應(yīng)按鈕來實(shí)現(xiàn)。1.“自動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn)”模式單擊按鈕啟用自動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn)模式后，在不同時(shí)間對對象的編輯和修改都將被記錄為關(guān)鍵幀，從而生成動(dòng)畫。2．“設(shè)置關(guān)鍵點(diǎn)”模式在“設(shè)置關(guān)鍵點(diǎn)”模式下，需要手動(dòng)設(shè)置每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，該動(dòng)畫模式的優(yōu)點(diǎn)在于可以精確地控制動(dòng)畫動(dòng)作的形態(tài)。三、播放、預(yù)覽和渲染動(dòng)畫1.播放動(dòng)畫動(dòng)畫設(shè)置完畢后，可以通過拖拽時(shí)間滑塊來觀察動(dòng)畫。除此之外，還可以使用視圖下面的動(dòng)畫控制區(qū)按鈕，播放和察看動(dòng)畫效果。2．預(yù)覽動(dòng)畫執(zhí)行菜單欄中的【工具】｜【抓取視口】｜【生成動(dòng)畫序列文件】命令，來生成預(yù)覽動(dòng)畫。3．渲染動(dòng)畫預(yù)覽動(dòng)畫在渲染時(shí)以草圖方式顯示的，因此看不到燈光、材質(zhì)等效果。通過渲染動(dòng)畫操作，可以生成單幀或一系列的動(dòng)畫圖像。單擊主工具欄上（渲染設(shè)置）按鈕，可以打開“渲染設(shè)置”對話框，對渲染參數(shù)進(jìn)行設(shè)置。學(xué)生分組，任務(wù)實(shí)施彈藥箱展示動(dòng)畫：1.打開素材文件2.調(diào)整“鎖板”的軸心點(diǎn)3.設(shè)置父子鏈接4.制作彈藥箱箱蓋打開動(dòng)畫5.制作“鎖板”配合動(dòng)畫6.渲染動(dòng)畫戰(zhàn)車動(dòng)畫：1.打開素材文件2.創(chuàng)建虛擬對象3.設(shè)置父子鏈接4.制作車輪旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫5.制作戰(zhàn)車前進(jìn)動(dòng)畫6.制作發(fā)射炮彈動(dòng)畫7.制作炮彈發(fā)射預(yù)備動(dòng)畫8.制作炮彈發(fā)射動(dòng)畫9.制作車身向前運(yùn)動(dòng)和恢復(fù)動(dòng)畫10.制作前方車輪配合動(dòng)畫11.制作后方車輪配合動(dòng)畫12.設(shè)置燈光和攝影機(jī)13.渲染動(dòng)畫一、展示成果：各組學(xué)生展示本組成果二、任務(wù)評價(jià)1．學(xué)生自評、互評2．教師點(diǎn)評三、總結(jié)總結(jié)本次課所學(xué)知識，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，對學(xué)生提出要求，并指出學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)。根據(jù)所學(xué)知識，制作簡單動(dòng)畫—彈簧娃娃，參考效果如下圖所示。6’多媒體演示案例分析法70’多媒體演示講授法案例教學(xué)法多媒體演示講授法案例教學(xué)法86’任務(wù)驅(qū)動(dòng)分組討論15’評價(jià)教學(xué)鼓勵(lì)教學(xué)3’學(xué)生自主完成《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No15授課題目模塊四：基本和高級動(dòng)畫制作任務(wù)二：軌跡視圖動(dòng)畫-翻滾圓柱動(dòng)畫、彈跳節(jié)奏動(dòng)畫教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識目標(biāo)］：1.掌握軌跡視圖的用戶界面組成、功能及使用方法；2.掌握軌跡視圖動(dòng)畫曲線控制功能使用方法。［能力目標(biāo)］：1.能熟練運(yùn)用軌跡視圖制作精確的動(dòng)畫；2.能運(yùn)用軌跡視圖曲線控制功能合理設(shè)置和調(diào)整動(dòng)畫。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：軌跡視圖的用戶界面組成、功能及使用方法。難點(diǎn)：軌跡視圖動(dòng)畫曲線控制功能使用方法。教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組討論法能力訓(xùn)練（作業(yè)）根據(jù)所學(xué)知識，制作彈跳的皮球動(dòng)畫。教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備效果演示通過案例展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生尋求設(shè)計(jì)制作翻滾的圓柱動(dòng)畫、彈跳節(jié)奏動(dòng)畫的方法。模塊四：基本和高級動(dòng)畫制作任務(wù)二：軌跡視圖動(dòng)畫-翻滾的圓柱動(dòng)畫、彈跳節(jié)奏動(dòng)畫知識解析一、認(rèn)識軌跡視圖界面“軌跡視圖”提供兩種不同的模式：“曲線編輯器”和“攝影表”?！扒€編輯器”模式將動(dòng)畫顯示為功能曲線，而“攝影表”模式將動(dòng)畫顯示為包含關(guān)鍵點(diǎn)和范圍的電子表格。二、認(rèn)識功能曲線1.功能曲線的原理創(chuàng)建一個(gè)茶壺，制作0-100幀X、Z軸兩個(gè)方向的位移動(dòng)畫，距離適當(dāng)即可，然后打開“軌跡視圖-曲線編輯器”窗口。在視圖中可以看到紅、綠、藍(lán)三條曲線，分別代表了對象在X、Y、Z三個(gè)軸上的位置變化。這里，Y軸只有一條直線，說明對象在Y軸上位置沒有發(fā)生變化。在默認(rèn)設(shè)置下，進(jìn)入曲線編輯器后，軌跡視圖會(huì)自動(dòng)選中所有具有關(guān)鍵幀的參數(shù)，而“關(guān)鍵點(diǎn)窗口”中只會(huì)顯示被選中的參數(shù)所包含的功能曲線。直接通過“自動(dòng)關(guān)鍵點(diǎn)”模式制作的位移動(dòng)畫，無論是哪個(gè)方向，3dsMax都會(huì)在位移的3個(gè)軸上同時(shí)創(chuàng)建關(guān)鍵幀，因此，在當(dāng)前窗口中看到了3個(gè)顏色的曲線。2.功能曲線的類型功能曲線的類型可以通過“關(guān)鍵點(diǎn)切線”工具欄進(jìn)行設(shè)置。3.選擇和編輯關(guān)鍵點(diǎn)選擇和編輯關(guān)鍵點(diǎn)可以通過“曲線”工具欄實(shí)現(xiàn)。默認(rèn)情況下，“曲線”工具欄不會(huì)顯示在“軌跡視圖”中。要打開該工具欄，可以在“軌跡視圖”工具欄的空白區(qū)域單擊鼠標(biāo)右鍵，然后選擇“顯示工具欄”｜“曲線：軌跡視圖”命令。三、設(shè)置循環(huán)運(yùn)動(dòng)在3dsMax中可以設(shè)置動(dòng)畫的循環(huán)運(yùn)動(dòng)，該功能對于一些規(guī)律性動(dòng)作進(jìn)行設(shè)置時(shí)非常有效。如小球的彈跳、鐘擺跳動(dòng)、風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)等動(dòng)作。單擊曲線工具欄上的（參數(shù)曲線超出范圍類型）按鈕，可以根據(jù)需要的動(dòng)畫效果來選擇范圍類型。學(xué)生分組，任務(wù)實(shí)施翻滾的圓柱動(dòng)畫：1.制作動(dòng)畫模型，并添加彎曲修改器2.制作圓柱體動(dòng)畫3.設(shè)置彎曲角度循環(huán)動(dòng)畫4.設(shè)置彎曲方向循環(huán)動(dòng)畫5.設(shè)置彎曲方向曲線類型6.設(shè)置圓柱體位移循環(huán)動(dòng)畫7.設(shè)置圓柱體材質(zhì),并制作材質(zhì)動(dòng)畫8.設(shè)置燈光和攝影機(jī)9.渲染動(dòng)畫彈跳節(jié)奏動(dòng)畫：1.打開素材文件2.整理模型，并調(diào)整軸心點(diǎn)3.制作彈力球彈跳動(dòng)畫4.制作彈力球彈跳循環(huán)動(dòng)畫5.調(diào)整曲線切線斜率6.制作彈力球著地時(shí)的擠壓變形動(dòng)畫7.制作彈力球空中變形動(dòng)畫8.制作彈力球循環(huán)動(dòng)畫9.設(shè)置燈光和攝影機(jī)10.渲染動(dòng)畫一、展示成果：各組學(xué)生展示本組成果二、任務(wù)評價(jià)1．學(xué)生自評、互評2．教師點(diǎn)評三、總結(jié)總結(jié)本次課所學(xué)知識，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，對學(xué)生提出要求，并指出學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)。根據(jù)所學(xué)知識，制作彈跳的皮球動(dòng)畫，參考效果如下圖所示。6’多媒體演示案例分析法80’多媒體演示講授法案例教學(xué)法多媒體演示講授法案例教學(xué)法86’任務(wù)驅(qū)動(dòng)分組討論15’評價(jià)教學(xué)鼓勵(lì)教學(xué)3’學(xué)生自主完成《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No16授課題目模塊四：基本和高級動(dòng)畫制作任務(wù)三：約束動(dòng)畫教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識目標(biāo)］：1.學(xué)會(huì)附著約束、鏈接約束、注視約束、方向約束、路徑約束、位置約束、曲面約束的使用方法；2.掌握約束動(dòng)畫制作的方法。［能力目標(biāo)］：1.能正確使用約束，完成動(dòng)畫制作。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：附著約束、鏈接約束、注視約束、方向約束、路徑約束、位置約束、曲面約束的使用方法難點(diǎn)：約束動(dòng)畫的理解和具體應(yīng)用教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組討論法能力訓(xùn)練（作業(yè)）運(yùn)用所學(xué)知識，制作機(jī)械臂傳球、汽車行駛、機(jī)械人走路動(dòng)畫。教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備效果演示通過案例展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生尋求設(shè)計(jì)制作約束動(dòng)畫的方法。模塊四：基本和高級動(dòng)畫制作任務(wù)三：約束動(dòng)畫知識解析一、添加動(dòng)畫約束控制器1.使用菜單命令添加選擇被約束對象，執(zhí)行“動(dòng)畫”｜“約束”菜單命令，在彈出的了菜單中選擇適合的約束類型即可為對象添加相應(yīng)的動(dòng)畫約束。2.使用“運(yùn)動(dòng)”命令面板添加選擇被約束對象，在命令面板上單擊（運(yùn)動(dòng)）｜“指定控制器”卷展欄，根據(jù)需要添加的動(dòng)畫約束，在顯示窗口內(nèi)選擇“變換”、“位置”、“旋轉(zhuǎn)”、“縮放”四個(gè)選項(xiàng)中的一個(gè)，然后單擊（指定控制器）按鈕，打開“指定變換控制器”對話框，在該對話框中選擇動(dòng)畫約束控制器。3.在“軌跡視圖-曲線編輯器”對話框中添加二、常用的動(dòng)畫約束控制器動(dòng)畫約束控制器能夠?qū)崿F(xiàn)動(dòng)畫的自動(dòng)化，它可以將一個(gè)物體的變換運(yùn)動(dòng)通過綁定關(guān)系約束到其他物體上，使被約束的物體按照約束的方式或范圍進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。3dsMax中常用的動(dòng)畫約束控制器有7種類型：1.附著約束：是一種位置約束，它將一個(gè)對象的位置附著到另一個(gè)對象的表面上（目標(biāo)對象不用必須是網(wǎng)格，但必須能夠轉(zhuǎn)化為網(wǎng)格），常用于設(shè)置水面漂浮動(dòng)畫等。2.曲面約束：一個(gè)對象在另外一個(gè)對象表面上運(yùn)動(dòng)，如制作山坡上滾落的輪胎、在地球上定位的天氣符號等。3.路徑約束：能夠使對象沿一條樣條線或多條樣條線的平均距離運(yùn)動(dòng)，約束對象可以被多個(gè)目標(biāo)對象影響。常用于設(shè)置飛行器飛行動(dòng)畫、攝像機(jī)漫游動(dòng)畫等。4.位置約束：使對象的位置跟隨另一個(gè)對象的位置或者另幾個(gè)對象的權(quán)重平均位置運(yùn)動(dòng)。5.鏈接約束：可以用來創(chuàng)建對象與目標(biāo)對象之間彼此鏈接的動(dòng)畫，它可以使對象繼承目標(biāo)對象的位置、旋轉(zhuǎn)以及縮放屬性。也就是可以使一個(gè)子對象在不同的時(shí)間可以擁有不同的父對象。常用于設(shè)置傳遞動(dòng)畫。6.注視約束：用于約束一個(gè)對象的方向，使該對象總是注視著目標(biāo)對象。7.方向約束：使受約束的對象跟隨另一個(gè)對象旋轉(zhuǎn)。學(xué)生分組，任務(wù)實(shí)施1.叉車動(dòng)畫通過叉車動(dòng)畫的制作，要求掌握3dsMax中鏈接約束制作物體搬運(yùn)動(dòng)畫的方法；掌握3dsMax中連線參數(shù)的功能和使用方法。2.四足走動(dòng)畫四足走動(dòng)畫的制作，要求掌握3dsMax中位置約束在動(dòng)畫中的應(yīng)用方法；掌握動(dòng)力學(xué)對象-彈簧在動(dòng)畫中的應(yīng)用方法。一、展示成果：各組學(xué)生展示本組成果二、任務(wù)評價(jià)1．學(xué)生自評、互評2．教師點(diǎn)評三、總結(jié)總結(jié)本次課所學(xué)知識，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，對學(xué)生提出要求，并指出學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)。運(yùn)用所學(xué)知識，制作機(jī)械臂傳球、汽車行駛、機(jī)械人走路動(dòng)畫，參考效果如下圖所示。6’多媒體演示案例分析法80’多媒體演示講授法案例教學(xué)法多媒體演示講授法案例教學(xué)法86’任務(wù)驅(qū)動(dòng)分組討論15’評價(jià)教學(xué)鼓勵(lì)教學(xué)3’學(xué)生自主完成《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No17授課題目模塊四：基本和高級動(dòng)畫制作任務(wù)四：環(huán)境和效果動(dòng)畫教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識目標(biāo)］：1.掌握火焰特效、霧、體積霧等的創(chuàng)建方法、熟悉火焰特效、霧、體積霧等參數(shù)的作用及調(diào)整方法；2.掌握各種效果的創(chuàng)建方法、參數(shù)的作用及調(diào)整方法。［能力目標(biāo)］：1.能利用環(huán)境和效果制作各種自然現(xiàn)象。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：環(huán)境和效果的創(chuàng)建方法難點(diǎn)：環(huán)境和效果參數(shù)的作用及調(diào)整方法教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組討論法能力訓(xùn)練（作業(yè)）根據(jù)所學(xué)知識，獨(dú)立設(shè)計(jì)火炬效果。教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備效果演示通過案例展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生尋求設(shè)計(jì)制作環(huán)境和效果動(dòng)畫的方法。模塊四：基本和高級動(dòng)畫制作任務(wù)四：環(huán)境和效果動(dòng)畫知識解析一、環(huán)境特效在3dsmax中，專門有一個(gè)環(huán)境編輯器，用來制作各種環(huán)境效果，如霧效、體積光和火焰效果等。執(zhí)行“渲染”｜“環(huán)境...”菜單命令或按“8”鍵，即可打開“環(huán)境和效果”對話框。1.火效果使用3dsMax中的火效果可以產(chǎn)生火焰的動(dòng)畫、煙、對象爆炸等效果?；鹦Ч麜r(shí)的設(shè)置同樣需要與大氣裝置配合使用，在大氣裝置限定的范圍內(nèi)產(chǎn)生火焰效果?；鹦Ч荒茉谕敢晥D和攝像機(jī)視圖中進(jìn)行渲染，而正交視圖和用戶視圖不能渲染。2.霧3.體積霧體積霧可以使場景產(chǎn)生密度不同的霧，制作各種云、霧、煙的效果，并且可以控制霧的顏色和濃淡等，通過體積霧可以創(chuàng)造出云、煙流動(dòng)的畫面效果。4.體積光體積光是基于場景中燈光對象的范圍產(chǎn)生類似霧、煙等效果。體積光提供了使用粒子填充光束的功能，使得渲染時(shí)可以清晰地看到光柱或光環(huán)的形狀。二、效果特效在3dsMax中可以添加一些后期合成效果，這些效果都集中在3dsMax“環(huán)境和效果”對話框的“效果”選項(xiàng)卡中，當(dāng)需要添加一個(gè)效果時(shí)，可以通過單擊“效果”卷展欄中的按鈕，在打開的“添加效果”對話框中選擇需要的效果。學(xué)生分組，任務(wù)實(shí)施1.林中篝火通過林中篝火動(dòng)畫的制作，要求掌握3dsMax環(huán)境效果中火效果在動(dòng)畫中的應(yīng)用方法；掌握火參數(shù)調(diào)整方法及火動(dòng)畫的制作方法。2.夏日陽光通過夏日陽光效果的制作，要求掌握3dsMax效果中光暈、光環(huán)、射線、自動(dòng)二級光斑等類型鏡頭效果的調(diào)整和應(yīng)用方法，并能將3dsMax效果靈活應(yīng)用到動(dòng)畫中。一、展示成果：各組學(xué)生展示本組成果二、任務(wù)評價(jià)1．學(xué)生自評、互評2．教師點(diǎn)評三、總結(jié)總結(jié)本次課所學(xué)知識，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，對學(xué)生提出要求，并指出學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)。根據(jù)所學(xué)知識，獨(dú)立設(shè)計(jì)火炬效果。6’多媒體演示案例分析法80’多媒體演示講授法案例教學(xué)法多媒體演示講授法案例教學(xué)法86’任務(wù)驅(qū)動(dòng)分組討論15’評價(jià)教學(xué)鼓勵(lì)教學(xué)3’學(xué)生自主完成《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No18授課題目模塊四：基本和高級動(dòng)畫制作任務(wù)五：空間扭曲動(dòng)畫教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識目標(biāo)］：1．掌握爆炸命令的使用方法；2．學(xué)會(huì)利用軌跡視圖制作對象的顯隱動(dòng)畫；3．掌握“波浪扭曲”命令的使用方法。［能力目標(biāo)］：1．能利用“爆炸”命令制作爆炸動(dòng)畫；2．能利用反射和凹凸貼圖制作海面動(dòng)畫材質(zhì)效果；3．能利用“波浪扭曲”命令制作波浪字動(dòng)畫效果。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：爆炸命令、波浪扭曲命令的使用方法難點(diǎn)：利用軌跡視圖制作對象的顯隱動(dòng)畫教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組討論法能力訓(xùn)練（作業(yè)）根據(jù)課堂所學(xué)知識，設(shè)計(jì)廣告字效果。教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備效果演示通過案例展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生尋求設(shè)計(jì)制作空間扭曲動(dòng)畫的方法。模塊四：基本和高級動(dòng)畫制作任務(wù)五：空間扭曲動(dòng)畫知識解析一、創(chuàng)建和使用空間扭曲1.創(chuàng)建空間扭曲單擊命令面板上的（創(chuàng)建）｜（空間扭曲）按鈕，在下拉列表有5種空間扭曲類型。2.空間扭曲和支持的對象空間扭曲中有一些類型是專門用于可變形對象上的，如基本幾何體、網(wǎng)格、面片和樣條線，還有一些類型是專門用于粒子系統(tǒng)的，如“噴射”粒子和“雪”粒子等。在命令面板上，“力”、“導(dǎo)向器”、“幾何/可變形”和“粒子和動(dòng)力學(xué)”類別中的每個(gè)空間扭曲都有一個(gè)標(biāo)記為“支持對象類型”的卷展欄。該卷展欄列出了可以和扭曲綁定在一起的對象類型。3.使用空間扭曲空間扭曲只會(huì)影響和它綁定在一起的對象，扭曲綁定顯示在對象修改器堆棧的頂端，空間扭曲總是在所有變換或修改器之后應(yīng)用。要使用空間扭曲，一般遵循以下步驟：（1）創(chuàng)建空間扭曲。（2）把對象和空間扭曲綁定在一起。（3）調(diào)整空間扭曲的參數(shù)。（4）使用“移動(dòng)”、“旋轉(zhuǎn)”或“縮放”變換空間扭曲。二、空間扭曲的類型在3dsMax中空間扭曲有“力”、“導(dǎo)向器”、“幾何/可變形”、“基于修改器”、“粒子和動(dòng)力學(xué)”5種類型。其中，力主要用于影響粒子系統(tǒng)；導(dǎo)向器主要用于使粒子偏轉(zhuǎn)；幾何/可變形主要用于使幾何體變形；基于修改器是對象修改器的空間扭曲形式；粒子和動(dòng)力學(xué)僅包含向量場空間扭曲，專用于characterstudio群組模擬?！皫缀?可變形”類型空間扭曲，它包括FFD（長方體）、FFD（圓柱體）、波浪、漣漪、置換、一致和爆炸。1.FFD（長方體）：它類似于FFD修改器的長方體形狀的晶格FFD對象，它提供了一種通過調(diào)整晶格的控制點(diǎn)使對象發(fā)生變形的方法。2.FFD（圓柱體）：它與“FFD（長方體）”空間扭曲類似，只是它在其晶格中使用柱形控制點(diǎn)陣列。3.波浪：它可以在整個(gè)世界空間中創(chuàng)建線性波浪。4.漣漪：它可以在整個(gè)世界空間中創(chuàng)建同心波紋，它影響幾何體和產(chǎn)生作用的方式與漣漪修改器相同。5.置換：它以力場的形式推動(dòng)和重塑對象的幾何外形。6.一致：它綁定對象的方法是按照空間扭曲圖標(biāo)所指示的方向推動(dòng)其頂點(diǎn)，直至這些頂點(diǎn)碰到指定目標(biāo)對象，或從原始位置移動(dòng)到指定距離。7.爆炸：它能把對象炸成許多單獨(dú)的面。學(xué)生分組，任務(wù)實(shí)施1.制作下雨效果通過下雨效果的制作，要求掌握3dsMax中噴射粒子的功能和使用方法；掌握使用噴射粒子制作下雨效果的方法；掌握雨材質(zhì)的編輯方法。2.制作煙花效果通過煙花效果的制作，要求掌握3dsMax中超級噴射粒子的功能和使用方法；掌握使用超級噴射粒子制作煙花效果的方法；掌握煙花材質(zhì)的編輯方法；掌握使用視頻后期處理添加和編輯鏡頭效果的方法，并能將其靈活應(yīng)用到動(dòng)畫中。一、展示成果：各組學(xué)生展示本組成果二、任務(wù)評價(jià)1．學(xué)生自評、互評2．教師點(diǎn)評三、總結(jié)總結(jié)本次課所學(xué)知識，指出重點(diǎn)、難點(diǎn)，對學(xué)生提出要求，并指出學(xué)習(xí)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng)。根據(jù)課堂所學(xué)知識，設(shè)計(jì)廣告字效果。6’多媒體演示案例分析法80’多媒體演示講授法案例教學(xué)法多媒體演示講授法案例教學(xué)法86’任務(wù)驅(qū)動(dòng)分組討論15’評價(jià)教學(xué)鼓勵(lì)教學(xué)3’學(xué)生自主完成《3dsMax動(dòng)畫制作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》教案No19授課題目模塊四：基本和高級動(dòng)畫制作任務(wù)六：粒子動(dòng)畫-煙花效果教學(xué)單元學(xué)時(shí)2［］4［］教學(xué)目標(biāo)［知識目標(biāo)］：1.掌握雪粒子和噴射粒子的使用方法和參數(shù)作用；2.掌握超級噴射粒子的使用方法和參數(shù)作用。［能力目標(biāo)］：1.能熟練運(yùn)用雪粒子和噴射粒子模擬雨、雪等自然現(xiàn)象；2.能利用超級噴射粒子制作煙花、噴泉等效果。［素質(zhì)目標(biāo)］：1．培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生分析及解決問題能力；3．培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：雪粒子、噴射粒子、超級噴射粒子系統(tǒng)的建立和參數(shù)設(shè)置方法難點(diǎn)：利用雪粒子、噴射粒子、超級噴射粒子制作噴泉和煙花等效果教學(xué)方法多媒體演示法、講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組討論法能力訓(xùn)練（作業(yè)）根據(jù)課堂所學(xué)知識，設(shè)計(jì)噴泉效果。教學(xué)體會(huì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容備注組織教學(xué)任務(wù)引入新課內(nèi)容評價(jià)與總結(jié)拓展訓(xùn)練（作業(yè)）課前準(zhǔn)備效果演示通過案例展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生尋求設(shè)計(jì)制作粒子動(dòng)畫的方法。模塊四：基本和高級動(dòng)畫制作任務(wù)六：粒子動(dòng)畫-煙花效果知識解析一、粒子系統(tǒng)簡介1.作用：主要用來實(shí)現(xiàn)物理模擬、某些自然效