幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案：我上幼兒園_第1頁
幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案：我上幼兒園_第2頁
幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案：我上幼兒園_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案：我上幼兒園

幼兒園小班音樂優(yōu)質(zhì)課教案：我上幼兒園

(一)

活動目標：

1、教會幼兒一句一句地用自然的聲音歌頌。

2、鼓舞幼兒邊唱邊依據(jù)詞意自由動作。

3、鼓舞幼兒參加歌頌活動并體驗與別人一起唱歌的快樂。

活動預備：布娃娃一個：音樂操作卡片《高興奮興上幼兒園》

帶領幼兒參觀幼兒園，激發(fā)幼兒想上幼兒園的愿望

用積木搭好一個"幼兒園'

活動過程：

1、引入活動

T："看!誰來了?她要和我們一起學本事呢!'(老師出示布娃娃，讓幼兒抱抱、親親她)

T："今日布娃娃要上幼兒園了!'(老師帶

幼兒來到用積木搭的幼兒園)

T："你們看，布娃娃在干什么啊?'(老師讓布娃娃做各種歡快的動作，幼兒能說出布娃娃上幼兒園很興奮)

2、學新歌

T："聽!'(老師邊用布娃娃邊示范演唱歌曲)

T："布娃娃興奮的唱起了歌!都唱了什么?'(老師帶領幼兒依據(jù)伴奏說歌詞)

T："那我們和布娃娃一起來唱歌吧!'(老師用布娃娃演示帶領幼兒用琴聲歌頌，學會一句一句演唱歌曲，聽老師的演唱，老師放慢演唱的速度，讓幼兒更好的學習)

T;"我們用好聽的聲音演唱一遍!'(幼兒隨老師的琴聲演唱一遍)

(二)

活動過程：1、復習歌曲

幼兒能隨老師的琴聲用自然的聲音演唱歌曲。

2、引導幼兒自由地創(chuàng)編動作

T："爸媽媽都是怎樣上班的呢?'(老師引導幼兒用動作表示出來，其他歌詞也同樣的方法)

T;"我們一起上幼兒園吧!"(老師綜合幼兒的動作，帶領幼兒邊唱邊做動作)

T："你上幼兒園的時候最想和誰一起去啊?'(老師引導幼兒和自己的好伙伴)

T："那你們就去找自己的好伙伴吧!那你們應當對好伙伴怎么說呢?'"(老師鼓舞幼兒主動邀請伙伴，和伙伴一起演唱，并為同伴進行喝彩，在學會結(jié)伴表演后，鼓舞幼兒邀請沒有伙伴的幼兒，并一起表演)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論