《新能源汽車檢測(cè)與維修》課程標(biāo)準(zhǔn)

#汽車運(yùn)用與維修專業(yè)新能源汽車檢測(cè)與維修》課程標(biāo)準(zhǔn)一、前言（一）課程定位本課程是汽車運(yùn)用與維修專業(yè)新能源汽車方向的專業(yè)課程。主要是使學(xué)生了解掌握新能源汽車的機(jī)械構(gòu)造和電子控制的構(gòu)造和性能，并掌握純電動(dòng)汽車和傳統(tǒng)汽柴油車的主要結(jié)構(gòu)和功能的區(qū)別。對(duì)純電動(dòng)汽車的使用和維修的一般知識(shí)有比較系統(tǒng)的了解，初步學(xué)會(huì)動(dòng)手檢測(cè)純電動(dòng)汽車常見故障，為今后從事新能源汽車行業(yè)的生產(chǎn)制造、設(shè)備管理、營(yíng)銷服務(wù)、維修保養(yǎng)等打下基礎(chǔ)。（二）設(shè)計(jì)思路本課程的設(shè)計(jì)思路是結(jié)合實(shí)踐性教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，使學(xué)生加深理解，著重培養(yǎng)學(xué)生的務(wù)實(shí)能力，能夠?qū)W以致用。本課程是一門以實(shí)際操作為主的課程，在教學(xué)過程中注重學(xué)生實(shí)際操作技能的培養(yǎng)，采用課題教學(xué)設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)，以理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的結(jié)構(gòu)來展示教學(xué)內(nèi)容。通過一體化教學(xué)，教學(xué)可在傳統(tǒng)教室、實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行。在學(xué)習(xí)情境中，可設(shè)計(jì)的活動(dòng)包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)分析、知識(shí)鏈接、實(shí)際操作、結(jié)果檢查等內(nèi)容。每一個(gè)任務(wù)的學(xué)習(xí)都以任務(wù)為中心整合所需相關(guān)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)中做，做中學(xué)的理實(shí)一體的教學(xué)，給學(xué)生提供更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)，提高基本技能。本課程根據(jù)任務(wù)引領(lǐng)型的項(xiàng)目活動(dòng)要求，課程內(nèi)容的編排和組織是以企業(yè)需求、學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、多年的教學(xué)積累為依據(jù)確立的。立足于實(shí)際能力培養(yǎng)，“以能力為本位，以職業(yè)實(shí)踐為主線，以項(xiàng)目課程為主體”，對(duì)課程內(nèi)容的選擇標(biāo)準(zhǔn)作了根本性改革，打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容，并讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過程中學(xué)會(huì)完成相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，發(fā)展職業(yè)能力。本課程總學(xué)時(shí)為52課時(shí)。學(xué)時(shí)分配方案建議見課程內(nèi)容和要求表。二、課程教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)目標(biāo)熟悉新能源汽車構(gòu)造，工作原理。掌握新能源汽車日常維護(hù)、常見故障處理。（二）技能/能力培養(yǎng)目標(biāo)能查詢車輛信息，初步判斷車輛技術(shù)狀況。狀況制定維護(hù)維護(hù)工作計(jì)劃和作業(yè)表。能對(duì)新能源汽車動(dòng)力電池、交流慢充系統(tǒng)故障進(jìn)行診斷排除。（三）情感態(tài)度培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)誠(chéng)信、敬業(yè)、刻苦、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠返?。養(yǎng)成善于動(dòng)腦、勤于思考、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握與客戶溝通和協(xié)商的能力和與維修企業(yè)工作人員共事的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能進(jìn)行良好的團(tuán)隊(duì)合作。具備較強(qiáng)的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、客戶意識(shí)和法律意識(shí)。5?具備“整頓、整理、清潔、清掃、素養(yǎng)”的5S管理意識(shí)。選擇和組織課程內(nèi)容，突出工作任務(wù)與知識(shí)的聯(lián)系，讓學(xué)生在汽車維護(hù)技能實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上掌握相關(guān)知識(shí)和技能，增強(qiáng)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的相關(guān)性，提高學(xué)生的就業(yè)能力。

三、課程內(nèi)容和要求項(xiàng)目課題任務(wù)課程內(nèi)容與教學(xué)要求活動(dòng)設(shè)計(jì)課時(shí)知識(shí)技能/能力情感/態(tài)度1.能結(jié)合教材和常能小組合作，掌握發(fā)1?嚴(yán)格執(zhí)行汽車檢修規(guī)范，識(shí)，說出電對(duì)人體的生電氣事故后的急養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作態(tài)度。觀看視頻電氣觸電任務(wù)一傷害。救措施。2?養(yǎng)成總結(jié)訓(xùn)練過程和結(jié)果場(chǎng)景、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)（實(shí)安全用電2.能通過學(xué)習(xí)，掌握的習(xí)慣，為下次訓(xùn)練總結(jié)經(jīng)驗(yàn)）室現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)設(shè)情景，與緊急應(yīng)人體的觸電方式以驗(yàn)。激發(fā)學(xué)生興趣2對(duì)及電氣事故發(fā)生的3?養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。原因。4?嚴(yán)格執(zhí)行5S現(xiàn)場(chǎng)管理。項(xiàng)目一1.能查閱維修手冊(cè)，學(xué)會(huì)高壓系統(tǒng)安全1.觀看高壓系統(tǒng)安檢查儀器的使用方全檢查與防護(hù)教學(xué)認(rèn)識(shí)高壓系統(tǒng)安全法視頻任務(wù)二檢查的防護(hù)工具。2.以圖片、任務(wù)工單高壓系統(tǒng)2.能查閱維修手冊(cè)，等強(qiáng)化高壓安全檢4安全檢查掌握高壓系統(tǒng)安全查防護(hù)意識(shí)。與防護(hù)檢查儀器的使用方法。1.能就車說出純電學(xué)會(huì)高壓系統(tǒng)的組1?嚴(yán)格執(zhí)行汽車檢修規(guī)范，1.以圖片、視頻及實(shí)成部件。車配合介紹純電動(dòng)純電動(dòng)汽動(dòng)汽車高壓系統(tǒng)的組成。養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作態(tài)度。2?養(yǎng)成總結(jié)訓(xùn)練過程和結(jié)果汽車高壓系統(tǒng)的組成及作用；項(xiàng)目二車高壓系2.能結(jié)合純電動(dòng)汽的習(xí)慣，為下次訓(xùn)練總結(jié)經(jīng)2.學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)并6統(tǒng)的組成車高壓系統(tǒng)的組成，驗(yàn)。能說出名稱及功能。及作用說明其高壓系統(tǒng)安3?養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。全設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。4?嚴(yán)格執(zhí)行5S現(xiàn)場(chǎng)管理。

項(xiàng)目三新能源汽車保養(yǎng)與維修能查閱維修手冊(cè)，了解保養(yǎng)與維護(hù)的要求。能根據(jù)保養(yǎng)與維護(hù)檢查項(xiàng)目，規(guī)范的填寫檢驗(yàn)記錄單。能就車熟練掌握保養(yǎng)與維修流程。1?嚴(yán)格執(zhí)行汽車檢修規(guī)范，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作態(tài)度。2?養(yǎng)成總結(jié)訓(xùn)練過程和結(jié)果的習(xí)慣，為下次訓(xùn)練總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。3?養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。4?嚴(yán)格執(zhí)行5S現(xiàn)場(chǎng)管理。1.學(xué)生分組查閱維修手冊(cè)，了解保養(yǎng)與維護(hù)的要求；2?熟悉新能源汽車保養(yǎng)與維護(hù)的基本流程。8項(xiàng)目四任務(wù)一動(dòng)力電池的組成、作用及主要參數(shù)及性能能查閱相關(guān)資料，了解動(dòng)力電池的種類和技術(shù)參數(shù)，掌握比較不同類型動(dòng)力電池性能的方法。能就車認(rèn)識(shí)動(dòng)力電池的結(jié)構(gòu)。掌握動(dòng)力電池組成的組成、作用1?嚴(yán)格執(zhí)行汽車檢修規(guī)范，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作態(tài)度。2?養(yǎng)成總結(jié)訓(xùn)練過程和結(jié)果的習(xí)慣，為下次訓(xùn)練總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。3?養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。4?嚴(yán)格執(zhí)行5S現(xiàn)場(chǎng)管理。以圖片、視頻及實(shí)車配合介紹動(dòng)力電池的組成、作用及主要參數(shù)及性能；2項(xiàng)目四任務(wù)二動(dòng)力電池常見故障及其處理方法了解動(dòng)力電池常見故障。能小組合作，按照維修手冊(cè)安全操作規(guī)范，掌握檢修動(dòng)力電池故障的方法。能小組合作，檢修動(dòng)力電池故障。1?嚴(yán)格執(zhí)行汽車檢修規(guī)范，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作態(tài)度。2?養(yǎng)成總結(jié)訓(xùn)練過程和結(jié)果的習(xí)慣，為下次訓(xùn)練總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。3?養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。4?嚴(yán)格執(zhí)行5S現(xiàn)場(chǎng)管理。1.以實(shí)車講解動(dòng)力電池常見故障及處理方法；2?在動(dòng)力電池臺(tái)架上讓學(xué)生進(jìn)行故障排除。4

項(xiàng)目五任務(wù)一BMS的結(jié)構(gòu)和功能、工作原理能通過學(xué)習(xí)，掌握BMS結(jié)構(gòu)和功能、工作原理。能就車認(rèn)識(shí)動(dòng)力電池管理系統(tǒng)的組成，并了解其功能，理解其工作原理。1?嚴(yán)格執(zhí)行汽車檢修規(guī)范，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作態(tài)度。2?養(yǎng)成總結(jié)訓(xùn)練過程和結(jié)果的習(xí)慣，為下次訓(xùn)練總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。3?養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。4?嚴(yán)格執(zhí)行5S現(xiàn)場(chǎng)管理。以圖片、視頻及實(shí)車配合介紹BMS的結(jié)構(gòu)和功能、工作原理；21.了解動(dòng)力電池管能小組合作，執(zhí)行維1?嚴(yán)格執(zhí)行汽車檢修規(guī)范，理系統(tǒng)（BMS）常見修手冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)，檢修動(dòng)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作態(tài)度。1.以實(shí)車講解BMS常任務(wù)二故障。力電池管理系統(tǒng)故2?養(yǎng)成總結(jié)訓(xùn)練過程和結(jié)果見故障及處理方法；BMS常見故項(xiàng)目五障及處理2.能小組合作，按照障的方法。的習(xí)慣，為下次訓(xùn)練總結(jié)經(jīng)2?在動(dòng)力電池臺(tái)架6維修手冊(cè)安全操作驗(yàn)。上讓學(xué)生進(jìn)行BMS故方法規(guī)范，掌握檢修BMS3?養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。障排除。故障方法。4?嚴(yán)格執(zhí)行5S現(xiàn)場(chǎng)管理。能就車認(rèn)識(shí)慢速充能小組合作，掌握快1?嚴(yán)格執(zhí)行汽車檢修規(guī)范，電系統(tǒng)的組成。速、慢速充電口各端養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作態(tài)度。任務(wù)一口定義。2?養(yǎng)成總結(jié)訓(xùn)練過程和結(jié)果以圖片、視頻及實(shí)車交流慢充項(xiàng)目六系統(tǒng)的組的習(xí)慣，為下次訓(xùn)練總結(jié)經(jīng)配合介紹交流慢充2驗(yàn)。系統(tǒng)的組成成3?養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。4?嚴(yán)格執(zhí)行5S現(xiàn)場(chǎng)管理。能根據(jù)交流慢充充能就車認(rèn)識(shí)交流慢1?嚴(yán)格執(zhí)行汽車檢修規(guī)范，任務(wù)二電系統(tǒng)的組成，理解充充電系統(tǒng)的組成，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作態(tài)度。交流慢充其工作原理和工作理解其工作原理和2?養(yǎng)成總結(jié)訓(xùn)練過程和結(jié)果以圖片、視頻及實(shí)車的充電條配合介紹交流慢充項(xiàng)目六件、工作原過程。工作過程。的習(xí)慣，為下次訓(xùn)練總結(jié)經(jīng)的充電條件、工作原4驗(yàn)。理、工作過3?養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。理、工作過程程4?嚴(yán)格執(zhí)行5S現(xiàn)場(chǎng)管理。

1.了解交流慢充系能小組合作，執(zhí)行維1?嚴(yán)格執(zhí)行汽車檢修規(guī)范，1.以實(shí)車講解交流任務(wù)三統(tǒng)常見故障。修手冊(cè)標(biāo)準(zhǔn)，掌握檢養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作態(tài)度。慢充系統(tǒng)常見故障交流慢充2.能小組合作，按照修慢速充電系統(tǒng)故2?養(yǎng)成總結(jié)訓(xùn)練過程和結(jié)果及其處理方法；項(xiàng)目六系統(tǒng)常見維修手冊(cè)安全操作障的方法的習(xí)慣，為下次訓(xùn)練總結(jié)經(jīng)2?在交流慢充充電6故障及其規(guī)范，掌握交流慢充驗(yàn)。系統(tǒng)臺(tái)架上讓學(xué)生處理方法系統(tǒng)常見故障處理3?養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。進(jìn)行故障排除。方法。4?嚴(yán)格執(zhí)行5S現(xiàn)場(chǎng)管理。復(fù)習(xí)4機(jī)動(dòng)2合計(jì)52四、實(shí)施建議（一）教材選用或編寫1．結(jié)構(gòu)和內(nèi)容須符合人才培養(yǎng)方案和本課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求。2．現(xiàn)理論實(shí)踐一體化教學(xué)的特點(diǎn)，理論知識(shí)和實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合，內(nèi)容的選擇力求明確，可操作性強(qiáng)，便于貫徹“做中學(xué)、學(xué)中做”的理念；3．語言平實(shí)、圖文并茂，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。4．內(nèi)容能及時(shí)反映在顯示生活中大量使用的新技術(shù)和新產(chǎn)品。（二）教學(xué)方法1．在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，采用項(xiàng)目教學(xué)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。為學(xué)生提供職業(yè)生涯發(fā)展的空間，努力培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。要重視本專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新材料發(fā)展趨勢(shì)，貼近企業(yè)、貼近生產(chǎn)。2．在教學(xué)過程中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作情景，同時(shí)應(yīng)加大實(shí)踐實(shí)操的容量，要緊密集合職業(yè)技能證書的考證，加強(qiáng)考證的實(shí)操項(xiàng)目的訓(xùn)練，在實(shí)踐實(shí)操過程中，使學(xué)生掌握汽車維護(hù)，提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。3．教學(xué)的關(guān)鍵是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。在教學(xué)過程中，應(yīng)選用典型車型為載體，教師示范和學(xué)生分組討論、訓(xùn)練互動(dòng)，學(xué)生提問與教師解答、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在教與學(xué)過程中，會(huì)進(jìn)行新能源汽車的檢測(cè)作業(yè)。4．教材處理方面，教師可以根據(jù)不同專業(yè)方向進(jìn)行適當(dāng)處理，以夠用為度。（三）教學(xué)條件本課程安排學(xué)生在校內(nèi)汽車實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。（四）課程資源1．幻燈片、投影、錄像、多媒體課件等資源有利于創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，建議開發(fā)適合教師與學(xué)生使用的多媒體教學(xué)素材和多媒體教學(xué)課件。2．充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、教育網(wǎng)站等信息資源，使教學(xué)媒體從單一媒體向多媒體轉(zhuǎn)變；使教學(xué)活動(dòng)從信息的單向傳遞向雙向交換轉(zhuǎn)變；使學(xué)生從單獨(dú)學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。3．對(duì)尚未開發(fā)但能切實(shí)提高教學(xué)效率和質(zhì)量的相