漢語拼音10aoouiu第一課時說課設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

10aoouiuao、ou、iu及它們的四聲，每個復(fù)韻母都第二幅圖用蓮藕的“藕”ou的音。第三幅圖用游泳的“游”iu的ao、ou、iu的ao、ou、iu的音節(jié)及要aoouiu及其四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，對的書寫。2aoouiu構(gòu)成的兩拼音節(jié)?！窘虒W(xué)重難點】aoouiu的發(fā)音、聲母與它們所構(gòu)成兩拼音節(jié)是本【教學(xué)用品】多媒體課件aoeiuü（課件逐個出示，學(xué)生齊讀26個復(fù)韻母呢？（aieiai、ei、ui，又為今天的學(xué)習(xí)做好了鋪墊，（一2o的音，要輕短些。（同桌互讀、個別讀、齊讀、教師正音3 ao（出示āoáoǎoào（自由讀、同桌互讀、個別讀āoāoāoáoáoáoǎoǎoǎoàoào（二ao為森林爺爺帶來了奧運的五環(huán)旗，可把森林爺爺了樂（同桌互讀、個別讀、齊讀、教師正音3、加聲調(diào)讀（ōuóuǒuòu（自由讀、同桌互讀、個別讀、齊讀（三（同桌互讀、個別讀、齊讀、教師正音3、考考學(xué)生標(biāo)“iu”iū，iú，iǔi、u（自由練讀、指名讀、齊讀、開火車讀老師”3個新的復(fù)韻母。在教學(xué)復(fù)韻母的四聲時，我大膽地采用“先扶后放”ao的標(biāo)調(diào)后，ouiu“”檢查其他學(xué)生對韻母的⒈“aoouiu”很喜歡交朋友。瞧，它和誰交上了好朋友？ l—ou→louj—iu→jiu（自由拼→指名拼→（為了進(jìn)一步鞏固“ao、ou、iu”與聲母

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