十月第一次升旗儀式主持詞

十月第一次升旗儀式主持詞

十月第一次升旗儀式主持詞1

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!，秋實(shí)有夢(mèng)，從春華開(kāi)頭。涓流有夢(mèng)，從大海開(kāi)頭。將來(lái)有夢(mèng)，從現(xiàn)在開(kāi)頭。我們有夢(mèng)，從這里開(kāi)頭。

今日，我們站在這莊重的廣場(chǎng)，盛大進(jìn)行本周升旗儀式。此時(shí)此刻，我們志氣昂揚(yáng)，心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級(jí)五班擔(dān)當(dāng)，八(五)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。四十一位班級(jí)成員在班主任教師的帶著下，為實(shí)現(xiàn)“零起點(diǎn)預(yù)備，零極限突破，零同伴落伍”的目標(biāo)而不懈努力。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級(jí)的各項(xiàng)治理正規(guī)化，制度化。班級(jí)已經(jīng)逐步形成了“自強(qiáng)不息，厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)，慎行，共進(jìn)”的深厚學(xué)風(fēng)。我們的班級(jí)雖然年輕，但布滿(mǎn)自信;我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們堅(jiān)信學(xué)習(xí)的道路上永無(wú)止境，不懈的努力終會(huì)換來(lái)豐碩的成果。

下面，介紹今日的旗手：

升旗手，左劍。他勤勤懇懇，在方方面面上都對(duì)班級(jí)成員起到典范示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦，對(duì)班級(jí)事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。在自主治理班級(jí)方面做出了出色的奉獻(xiàn)。

護(hù)旗手，馮樹(shù)宇。學(xué)習(xí)上樂(lè)觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。溫文而雅是她的氣度，誠(chéng)懇和善是她的品質(zhì)。她的滿(mǎn)腔熱忱和刻苦的學(xué)習(xí)毅力將換來(lái)更為絢爛的明天。

護(hù)旗手，徐艷秋。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著勝利。我們信任終有一天，她的生命之樹(shù)上肯定會(huì)開(kāi)滿(mǎn)鮮花結(jié)出豐碩的果實(shí)。

升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)頭，

升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體肅立，行注目禮。

禮畢。

下面有請(qǐng)八(五)班學(xué)生代表徐艷秋同學(xué)作國(guó)旗下講話(huà)。

正像徐艷秋同學(xué)說(shuō)的那樣，讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，共建文明和諧的校園!

升旗儀式到此完畢，下面掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

十月第一次升旗儀式主持詞2

敬重的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

東莞松山湖試驗(yàn)小學(xué)第(14)周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)頭!全體立正。

第一項(xiàng)：出旗;

(方隊(duì)站立后主持人講解)擔(dān)當(dāng)本周升旗儀式的.是二年3中隊(duì)。我們中隊(duì)的名字叫“愛(ài)心俱樂(lè)部”，我們的口號(hào)是：“讓大家因我的存在而感到幸福和歡樂(lè)”。升旗手，護(hù)旗手。

其次項(xiàng)：升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌;

(敬禮)

(禮畢)

第三項(xiàng)：國(guó)旗下講話(huà);有請(qǐng)二3中隊(duì)的同學(xué)上臺(tái)講話(huà)。

感謝同學(xué)的發(fā)言。

第四項(xiàng)：值周總結(jié)，有請(qǐng)同學(xué)到臺(tái)前做值周總結(jié);

第五項(xiàng)：輔導(dǎo)員周前談話(huà);有大隊(duì)輔導(dǎo)員曹靜教師。

感謝曹靜教師。

第六項(xiàng)：國(guó)旗下吟誦：有請(qǐng)二3班全體同學(xué)進(jìn)展國(guó)旗下吟誦表演。

感謝二3班的同學(xué)!今日的升旗儀式到此完畢，請(qǐng)各班有次序地退場(chǎng)。

十月第一次升旗儀式主持詞3

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

甲：學(xué)習(xí)，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是特別熟識(shí)的一件事了，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。

乙：一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松拘束，又有效率，還有利于我們身心安康進(jìn)展。

合：《學(xué)習(xí)：從好習(xí)慣開(kāi)頭》升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)頭。出旗。

甲：在我們班，有很多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)始終遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下面請(qǐng)升旗手出列。

乙：請(qǐng)教師為他們授佩帶。

甲：請(qǐng)升旗手介紹她們自己的榮耀事跡。

乙：請(qǐng)升旗手到升旗臺(tái)前做升旗預(yù)備。

甲：全體少先隊(duì)員面對(duì)升旗臺(tái)站好。

乙：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員——敬禮!禮畢，唱國(guó)歌。

甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊(duì)員行注目禮。

乙：全風(fēng)光向主席臺(tái)站好。

甲：請(qǐng)教師做國(guó)旗下講話(huà)。

乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛開(kāi)頭。

甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍(lán)天上飛翔。

乙：習(xí)慣就像我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親切的伙伴，能讓小苗在陽(yáng)光下健壯成長(zhǎng)。

甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們把握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī);

乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。

甲：我國(guó)聞名教育家陳鶴琴教師說(shuō):“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢?jiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要。

乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。

甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格